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MODELO DE
RESPONSABILIDAD
SOCIAL LASALLISTA
Proyección social
Modelo de Responsabilidad
Social Lasallista
Proyección social
• Los colegios y universidades pueden promover
el progreso, crear capital social, vincular
estudiantes con la realidad y hacer accesible el
conocimiento a todos.
Reto
• Pasar de una proyección social y extensión
como “apéndice” bien intencionados para
ocupar un papel central en la formación
estudiantil y producción de conocimientos.
• Superar la filantropía.
“O.K., A la cuenta de tres todos vamos a cambiar nuestros
modelos mentales”
Compromiso transformador
Conceptos
• El término proyección social permite incluir tanto
las actividades solidarias que se dan en el marco
de voluntarios, como a las actividades sociales
desarrolladas por estudiantes universitarios como
parte de sus planes de estudio.
– Enfatiza el rol social de la actividad voluntaria de los
estudiantes o profesionistas.
– Desde la perspectiva cristiana el término proyección
social se identifica con la pastoral social que abarca la
vivencia de la fe a través de la caridad.
Riesgos de la proyección
social
Riesgos de la proyección social
• Las actividades de proyección social no
alientan automáticamente el ejercicio de una
auténtica ciudadanía y de un compromiso
transformador.
– Puede disminuir participación en la sociedad civil.
– Reforzar el concepto de diferencia de clases
sociales.
– Dicotomía “servidor-servido”.
Proyección social
Matices que puede tener la
proyección social
El “continuum” de la proyección social
-
+
Emergencia
Temática
reducida
Actividades
institucionales
Aprendizaje
-servicio
Servicio a la
comunidad
Estructura
Formalidad
Duración
Intensidad
Remuneración
Aprendizaje-servicio
Aprendizaje-servicio
El objetivo está puesto
simultáneamente en la
adquisición de
aprendizajes, pero a la
vez, en el mejoramiento
de las condiciones de
vida de una comunidad
concreta.
• Al promover el aprendizaje
en el voluntariado o servicio
social, se hace un aporte
importante a la sociedad al
devolverles personas más
capacitadas y preparadas en
diferentes ámbitos, además
que se reduce la brecha
entre la teoría y la práctica.
• Se retribuye al voluntario
o alumno del servicio
social con el desarrollo
de actitudes y
habilidades que pueden
constituir un valor
añadido al futuro
profesional del
estudiante.
Proyección social voluntaria
Voluntariado
• El voluntariado adquiere diferentes formas y
significados según el entorno, está muy
influenciado por la historia, la política, la
religión y la cultura de una región. Lo que
puede ser visto como voluntariado en un país,
puede ser descartado como trabajo mal
pagado o gran densidad de mano de obra (o
incluso trabajo forzoso) en otro (UNV, 1999).
Aspectos importantes en las
actividades de proyección voluntaria
Retribución
Naturaleza del
beneficio
Libre voluntad
Nivel de
compromiso
Entorno
organizacional
Aspectos importantes en las
actividades de proyección voluntaria
• Las actividades de voluntariado pueden ser el
inicio o despertar de un compromiso social
más estable y formal.
• Muchos proyectos sociales que han
transformado la vida de las personas tuvieron
su origen o nacimiento en simples actividades
filantrópicas.
Una actividad
meramente asistencial,
puede convertirse en un
espacio de formación
social que asegure la
reflexión y toma de
conciencia por parte de
los alumnos.
• Por ejemplo, una colecta de alimentos para gente
necesitada no puede olvidar generar un espacio
para que los alumnos reflexionen sobre:
– las causas sociales de pobreza que provocan tal
situación
– el conocer estadísticas sobre esa problemática
– los efectos que tiene la desnutrición en el desarrollo
de los niños y las niñas,
– reflexión sobre posible soluciones que aunque los
alumnos no las puedan llevar a cabo en este
momento, pueden ser la semilla de muchos proyectos
de ayuda en su vida futura.
Proyección
social
obligatoria
Servicio social
• El objetivo deseado es que las instituciones
educativas establezcan un proceso que
acompañe y valide el servicio social de sus
alumnos, para asegurar el aspecto formativo y
de servicio que es el fin principal del servicio
social.
Niveles de intervención en las
actividades de proyección social
• Siguiendo los criterios de la Pastoral Social de
la Iglesia Católica, podemos distinguir
diferentes niveles:
1.
2.
3.
4.
Formación de la conciencia social
Actividades de asistencia social
Actividades de promoción social.
Actividades de desarrollo o transformación
social.