Download UN LENGUAJE MUSICAL

DIFERENTE
Autor: Juan P Fernández Escudero
PARTE IV
Indice de la Cuarta Parte del Curso
C.E.S.T. (Color Espacio Sonido Tiempo) Un lenguaje diferente
Índice de la Parte IV
El Acento
Ejercicios prácticos sobre Acento
Línea de Prolongación y Ligadura
Expresión Musical: Aire o Movimiento, Matiz,
Acentuación y Articulación
• Ejercicios rítmicos y Melódicos
•
•
•
•
•
El Acento
• El Acento:
Es una línea vertical (´). Se coloca encima de las distintas
figuras que componen una obra musical, y nos determina la
medida (unidad de pulso) que se toma como unidad para
dividir e indicar el ritmo de cualquier obra musical. El
acento se colocará en la primera figura de la acentuación.
Existen distintos tipos de acentuaciones:
• Acentuación a dos tiempos: Este tipo de acentuación consta
de dos partes; por este motivo se dice que es una
acentuación binaria. En cada una de ellas se podrán escribir
figuras de distintos valores, que sumen un total de dos
tiempos. Ejemplo:
El Acento (Continuación)
• Ejemplo de acentuación a dos tiempos:
El Acento (Continuación)
• Acentuación a tres tiempos:
Consta de tres partes, por lo tanto, decimos que es una
acentuación ternaria. Como en el caso anterior, en cada
parte podremos escribir figuras de distintos valores que
sumen un total de tres tiempos.
El Acento (Continuación)
• Ejemplo de acentuación a tres tiempos
El Acento (Continuación)
• Acentuación a cuatro tiempos:
Esta forma de acentuar tiene cuatro partes, y la llamamos
cuaternaria. En cada una de ellas escribiremos figuras de
distintos valores que sumen un total de cuatro tiempos.
Ejercicio Práctico sobre el Acento
Acentúa el siguiente ejercicio cada dos tiempos
Ejercicio Práctico sobre el Acento
Acentúa el siguiente ejercicio cada tres tiempos
Ejercicio Práctico sobre el Acento
Acentúa el siguiente ejercicio cada cuatro tiempos
LÍNEA DE PROLONGACIÓN
• Es una línea curva que se coloca encima de dos o más
notas del mismo nombre y sonido. Y Tiene el mismo color
de las notas a las que afecta.
• La forma de interpretar las notas que llevan ésta línea es la
siguiente: se articula sólo la primera y se le suma el valor
de las restantes; como ya se ha dicho, La línea de
prolongación sólo se utiliza cuando las notas tienen el
mismo nombre y sonido.
EJEMPLO DE LÍNEA DE PROLONGACIÓN
LIGADURA
• Al igual que la línea de prolongación, es una línea con
forma curva y de color negro colocada encima de dos o más
notas de distinto sonido. Se utiliza para unir la expresión
entre notas con distinto sonido.
LIGADURA (Continuación)
• En el Sistema Tradicional, existen dos conceptos
expresados con el nombre de “Ligadura”:
1.
Si las notas que están unidas tienen el mismo nombre, se articularía
la primera nota y le uniría su duración a la siguiente. En el sistema
C.E.S.T. es lo que llamamos Línea de Prolongación.
2.
Si la ligadura está colocada encima de dos o más notas de distinto
nombre y sonido, se acentuaría un poco la primera nota y se
ejecutarían las demás suavemente, sin que entre ellas exista
interrupción de sonido. En el sistema C.E.S.T. es lo que llamamos
Ligadura.
Expresión Musical
•
Interpretar con exactitud las entonaciones y los valores de las
notas, no basta para transmitir de una manera artística una
composición , hace falta darle expresión para llegar a la
sensibilidad del oyente, para conseguirlo tenemos los siguientes
elementos musicales:
•
El movimiento o tiempo (tempo):Se denomina así al grado de
lentitud o velocidad con que es ejecutada una obra.
•
El carácter: El sentir requerido por la idea musical.
•
El matiz: Es la graduación de la sonoridad
Expresión Musical(Continuación)
• La acentuación y la articulación; es decir la manera
especial con que cada nota es atacada.
• a)El Movimiento:
El movimiento de cualquier obra musical puede identificarse
por medio de palabras, el metrónomo, o conjuntando las
dos formas.
La forma más tradicional de hacerlo es usando palabras;
aunque el metrónomo nos ayudará a conseguir una mayor
precisión en la expresión.
Expresión Musical (Continuación)
Las palabras o términos tradicionales empleados pueden dividirse
en 5 grupos:
Los que indican movimiento uniforme.
Los que indican un aumento o una disminución progresiva del
movimiento.
– Los que indican un breve y súbito cambio.
– Los que indican una suspensión de la regularidad del movimiento,
dando al ejercitante la posibilidad de interpretar la acentuación más o
–
–
menos caprichosa.
•
En el sistema C.E.S.T., los términos que expresan el movimiento
se escriben en español
Expresión Musical (Continuación)
1. TÉRMINOS QUE INDICAN EL MOVIMIENTO UNIFORME:
SISTEMA
TRADICIONAL
TÉRMINOS
Grave
Lento
Largo
Adagio
Moderato
Andante
Allegro
Vivo
Vivace
Presto
SISTEMA
C.E.S.T
TÉRMINOS
SIGNIFICADO
Muy despacio
Algo menos despacio
que los anteriores
Pausado, pero sin
exagerar
Alegre, aprisa
Vivo, a más velocidad
que Allegro
Expresión Musical (Continuación
• Además de los términos anteriores, también utilizados otros
como:
TÉRMINOS QUE INDICAN UN AUMENTO O
DISMINUCIÓN PROGRESIVA O GRADUAL DEL
MOVIMIENTO
– Para
disminuirlo:
rallentando,
ritenendo, allargando, slargando.
– Para
apresurarlo:
animando.
affrettando, incalzando, stringendo.
ritardando,
Acelerando,
Expresión Musical (Continuación)
TÉRMINOS QUE INDICAN SUSPENSIÓN DE LA
REGULARIDAD DEL MOVIMIENTO.
Son términos que dejan a la voluntad del ejecutante el
alterar la regularidad de la marcha de la acentuación, sin
determinar en que sentido.
Ad libitum
A Piacere
Senza Tempo
Senza rigore
Expresión Musical (Continuación)
• TÉRMINOS QUE RESTABLECEN LA REGULARIDAD
ALTERADA DEL MOVIMIENTO.
– A tempo e In tempo.
• ADVERBIOS QUE SE AÑADEN A ALGUNAS
INDICACIONES DE MOVIMIENTO.
– Para ampliar o reducir el sentido de los términos de
movimiento.
Expresión Musical (Continuación)
•
Algunos de los términos anteriores se emplean en superlativo y en diminutivo. Esto
significa que hay que aumentar o disminuir el grado de lentitud o velocidad del
movimiento.
Ejemplo:
•
Término
•
Allegro (Aprisa, Alegre)
Allegretto (menos movido)
Allegríssimo (más movido)
Los diminutivos más empleados son: Larghetto, Andantino y Allegretto.
Los superlativos más empleados son: Lentísimo, vivacísimo y prestísimo.
•
Nota:
Diminutivo
Superlativo
El término “ Andante” era empleado por muchos músicos de la antigüedad, como
sinónimo de Adagio y claro su diminutivo Andantino resulta menos despacio.
Sin embargo, para otros “Andante” es el término medio entre lento y Allegro; por
tanto consideran el término Andantino como más despacio.
Ejercicio Rítmico
Acentuación A2
Ejercicio de Lectura Melódica
Ejercicio nº 16 Autor: Juan P Fernández
Acentuación A2
Ejercicio de Lectura Rítmica
Acentuación A4
Ejercicio de Lectura Melódica
Ejercicio nº 17 Autor Juan P Fernández
Acentuación A4
Moderado
Ejercicio de Lectura Rítmica
Ejercicios Melódico Prácticos
Ejercicio nº 18 Autor Juan P Fernández
Alegre
Ejercicio Melódico
Ejercicio nº 19 Autor Juan P Fernández
Ejercicio Melódico
Ejercicio nº 20 Autor Juan P Fernández
Ejercicio Rítmico
Acentuación A2
Ejercicio Melódico Práctico
Ejercicio nº 21 Autor Juan P Fernández
Acentuación A2
Alegre
Ejercicio Melódico Práctico
Ejercicio nº 22 Autor Juan P Fernández
Acentuación A2
Alegre