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Transcript
I Congreso EUMEDNET
La educación en el Siglo XXI
10 al 25 de marzo del 2016
HACER FAENA Y HACER FIESTA
Formas de apropiación étnica del espacio escolar en la Sierra
Otomí
José Luis Ramos Ramírez
Mónica Islas Flores
Este trabajo muestra cómo a través de la
faena y la fiesta, ambas formas
organizativas de la estructura y vida
comunitaria de los otomíes de la Sierra
oriental hidalguense, se lleva a cabo una
apropiación étnica del espacio-territorio
escolar
de
la
educación
indígena
escolarizada.
Dicha apropiación conduce a un control
cultural que permite mantener el equilibrio
social entre la escuela y la comunidad en el
territorio étnico.
Reflexiona el papel de la educación
indígena implementada en las realidades
étnicas de México a través del caso otomí.
Doctor en Antropología por la Escuela
Nacional de Antropología e Historia.
Cuenta con un Diplomado en Comunicación
y Cultura y un Diplomado en Análisis de la
Cultura ambos por el Instituto Nacional de
Antropología e Historia.
Es Profesor investigador de tiempo
completo en la Escuela Nacional de
Antropología e Historia, en la Ciudad de
México.
Sus últimas publicaciones son Ejercicios
etnográficos. Aprendiendo a investigar.
ENAH/CONACULTA,
México,
2013,
Identidad socioétnica de maestros indígenas
en México. Representaciones sociales y
cultura. Editorial Académica Española,
Madrid, 2012 y Guía para diseñar proyectos
de investigación. El Colegio de Chihuahua,
México, 2014.
xozeluizr@gmail
José Luis Ramos Ramírez
Licenciada en Etnología por la Escuela
Nacional de Antropología e Historia.
Cuenta con un Diplomado en Análisis de la
Cultura por el Instituto Nacional de
Antropología e Historia y un Diplomado en
Competencias docentes para la atención
educativa a la diversidad social, cultural y
lingüística en México. DGEI-SEP.
Incursiona en el campo de la Educación
Indígena a través del diseño curricular,
diseño de materiales didácticos y asesoría
académica dirigida al profesorado de
Educación Primaria Indígena en México.
Se desempeña en la Dirección General de
Educación Indígena de la Secretaría de
Educación Pública en la Ciudad de México.
[email protected]
Mónica Islas Flores
La música que acompaña a esta presentación es un zapateado denominado “El kuty ni peny” a cargo del Trío Halcones de la Sierra. Música tradicional de los otomíes de la Sierra oriental
hidalguense en México.
Xuchitlán, San Bartolo Tutotepec, Hidalgo, 2015