Download CLASE 1 - Reglas de escritura y su aplicación

 Disciplina que describe los
elementos del sistema de escritura
de una lengua y sus reglas de uso.
Manual de Ortografía de la lengua
española de la Real Academia
Española. Editorial Espasa
Mayúsculas
GRAFEMAS
(LETRAS)
Según su
forma
Minúsculas
ELEMENTOS
DE LA
ESCRITURA
SIGNOS
ORTOGRÁFICOS
de
Puntuación
. , ; : … ¡? ( ) [ ]
- - “ ‘’ ”
Auxiliares
-/*‘{}
Diacríticos
´ ¨
Reglas generales
1. Acentuación
(uso de la tilde)
Reglas especiales
Signos de
puntuación
REGLAS
ORTOGRÁFICAS
2. Puntuación
Signos auxiliares
3. Uso de la
mayúscula
4. Uso de los
grafemas
 Reglas que rigen el uso de la tilde
(acento ortográfico).
“Acentuación” en Manual de
Ortografía de la lengua española de
la Real Academia Española
Agudas
(según en qué
sílaba caiga)
(última)
Graves
(anteúltima)
Palabras
Esdrújulas
(penanteúltima)
Prosódico
Mayor intensidad con
que se pronuncia una
sílaba respecto de las
demás dentro de una
palabra.
ACENTO
Ortográfico
(tilde)
Representación gráfica ( ´ )
del acento prosódico.
Se coloca sobre la vocal de la
sílaba acentuada según
reglas precisas.
Sobreesdrújula
s
(anteriores)
Generales
REGLAS DE
ACENTUACIÓN
Tilde en hiatos
Tilde diacrítica
Especiales
Adverbios en
-mente
Extranjerismos
REGLAS
GENERALES
Agudas
Terminadas en –
n, -s o vocal
Prisión, mediación,
autobús, confrontá,
declaré, eximí,
acusó, tabú.
Graves
Terminadas en
consonante
excepto –n o -s
cónsul, cárcel,
quórum, fórum,
mártir, líder
Esdrújulas y
sobre-esdrújulas
Todas
Víctima, cláusula,
lícito, jurídico,
Todas las palabras del español (excepto las afectadas por las
reglas especiales) siguen estas normas.
1. MAYÚSCULAS (Llevan tilde igual que las minúsculas)
CÓDIGO CIVIL Y COMERCIAL / CONSTITUCIÓN NACIONAL /
CÓDIGO PENAL / Él me llamó / Áereo /
2. LATINISMOS
memorándum, fórum, quórum, currículum, referéndum, páter familias,
hábeas corpus, hábeas data, interdíctum, íter críminis
3. VERBOS CON PRONOMBRE ENCLÍTICO (pegado
al final del verbo)
dirigiose, registrose, volviose, mirame, probalo
≠ diríjase, declárase, archívese, excúlpase, probándolo
4. PALABRAS COMPUESTAS:
 Las palabras compuestas sin guión siguen las
reglas generales:
beneplácito, decimoséptimo, rioplatense, tragicómico
veintidós, buscapiés, traspié, vaivén, puntapié, parabién
 En las palabras compuestas con guión cada
palabra conserva su acento:
teórico-práctico, jurídico-crítico, árabe-israelí, físico-químico
5. DIPTONGOS Y TRIPTONGOS:
 En los diptongos formados por una vocal fuerte y otra
débil, el acento cae siempre en la fuerte:
recién, después, estudié, mediación, estudiáis (agudas) / huésped,
alféizar estiércol (graves) / cláusula, murciélago (esdrújulas)
 En los diptongos formados por dos vocales débiles el
acento cae en la última: veintiún, jesuítico, acuífero, lingüística,
huía, constituís, cuídate.
 En los triptongos la vocal siempre cae en la fuerte:
U-ru-guay / Pa-ra-guay / aliviáis / despreciéis.
 El diptongo es una secuencia de 2 vocales que pertenecen a
una misma sílaba.
 Hay 2 tipos de diptongo:
1. Diptongos formados por una vocal fuerte (a/e/o) y una
vocal débil (i/u):
Re-cién, des-pués, es-tu-dié, me-dia-ción (agudas) / hués-ped,
al-féi-zar / es-tiér-col (graves) / cláu-su-la, mur-cié-la-go (esdrújulas)
2. Diptongos formados por dos vocales débiles (iu/ui):
vein-tiún, je-suí-ti-co, a-cuí-fe-ro, lin-güís-ti-ca, huía, cons-ti-tuís, cuí-da-te.
 Existen también triptongos, secuencias de 3 vocales que
pertenecen a la misma sílaba: U-ru-guay, Pa-ra-guay, des-pre-ciéis, a-liviáis
1. Tilde en
hiatos (tipo II)
REGLAS
ESPECIALES
(excepciones)
2. Tilde
diacrítica
3. Adverbios en
-mente
4.Extranjerismos
o Hiato: Secuencia de 2 vocales que pertenecen a sílabas distintas.
o Primer tipo de hiato: Hiatos formados por dos vocales fuertes
(a/e/o) respetan las reglas generales de acentuación:
coartar, coerción, albacea, careo, aéreo, aorta
o Segundo tipo de hiato: En los hiatos formados por una vocal
fuerte (a/e/o) y una vocal débil tónica (í/ú), esta última lleva tilde
siempre:
• En una secuencia de vocal fuerte y vocal débil, cuando el acento cae en
la vocal débil, rompe el diptongo y se forma un hiato:
pa-ís,
ra-íz, re-ír, o-ír, a-ta-úd (agudas) // garantía, personería (graves).
• En estos casos, la vocal débil siempre lleva tilde (para indicar que el
acento cae en la débil y no en la fuerte, por defecto).
• Ejercicios - Acentuá los siguientes hiatos correctamente:
1. coordinar
2. pingüino
3. craneo
4. creeme
5. vehiculo
6. vahido
7. decaen
8. destruido
9. utopia
10. incluido
11. dia
12. discutiais
13. duo
14. egoismo
15. estio
16. estudiariais
17. estereo
18. evalua
21. feucho
22. buey
23. buho
24. frio
25. grua
26. hematie
27. heroe
28. heroina
29. increible
30. insinuan
31. transeunte
32. instruiais
33. judio
34. laud
35. leal
36. lejia
37. leon
38. linea
39. loable
19. pua
20. factoria
40. instruido
Monosílabos
Pronombres
demostrativos
Tilde diacrítica
Pronombres
interrogativos /
exclamativos
 Los monosílabos, por regla general, no llevan tilde.
 Cuando dos monosílabos son iguales en forma pero pertenecen
a distinta clase de palabra, se usa la tilde diacrítica para
distinguirlos:
te (pron.) ≠ té (sust.)
se (pron.) ≠ sé (verbo)
de (prep.) ≠ dé (verbo)
mi (adj. pos.) ≠ mí (pron.)
el (det) ≠ él (pronombre)
mas (conj.) ≠ más (adverbio)
si (conj.) ≠ sí (adverbio)
aun (incluso) ≠ aún (todavía)
 Pronombres demostrativos SÍ
 Los demostrativos éste, ése y aquél llevan tilde cuando
funcionan como pronombres (cuando aparecen solos):
La prueba es ésta/ésa/aquélla - Me gustan éstos, no aquéllos
Ésta es la mejor sentencia que leí en mi vida – Aquél fue el mejor día de mi vida
 Adjetivos demostrativos NO
× No llevan tilde si funcionan como adjetivos (que modifican a
un sustantivo):
Este proceso no es en garantía de la demanda - lLos riesgos cubiertos por ese
contrato – Aquellas reglas a las que se subordinan las partes
me voy a Tucumán.
– Esta semana
Los pronombres qué, quién, dónde, cuándo, cómo, cuánto
y cuál llevan tilde en:
 Preguntas / exclamaciones directas
¿Qué crimen cometió? ¿Cuándo y dónde sucedió el hecho? ¿Quién fue el autor? ¿Cómo
lo hizo? ¡Qué bella mujer! ¡Qué lindo día! ¡Cuánto me alegro!
 Oraciones interrogativas/exclamativas indirectas:
No especifica qué delito cometió / Se ignora cuándo y dónde sucedió el hecho / Se
desconoce quién fue el autor y cómo lo hizo / Me sorprende qué bella es esa mujer
× Pero no llevan tilde cuando funcionan como conjunciones:
El contrato que vincula a las partes / El lugar donde ocurrió el delito / Dicha facultad
corresponde a quienes actúan en posición de parte contraria
El interrogativo por qué se distingue del conector porque y ambos del sustantivo porqué
(razón): ¿Por qué estás enojado? Porque me molesta. No sé el porqué de su enojo.
• Ejercicios - Colocá la tilde diacrítica que corresponda:
1. Todo lo que gano es para mi y para mi familia.
2. Se que se han escapado, pero no se por donde.
3. "Solo se que no se nada", dijo Sócrates.
4. Se veraz y se acabarán muchos de tus problemas.
5. Al preguntarle si me amaba, me contestó que si.
6. De mucho, de poco, siempre de algo.
7. De este reloj solo se que es de mi padre.
8. El te que te estoy preparando es estupendo.
9. Estos son tuyos y aquellos son míos
10. No se de quien es, pero no se lo de a nadie.
11. Cuando me dijo cuando volvería noté cuanto la quería.
12.¡Cuanto calor y que mal se soporta!
13. Este canta, esa baila y aquel toca la guitarra.
14. Ese joven entra en clase y aquel llega con mis compañeros
 Conservan la tilde del adjetivo del que
derivan:
cortésmente, débilmente, fácilmente, plácidamente
≠ fielmente, soberanamente, neciamente, lealmente
 Los préstamos de lenguas extranjeras ya
incorporados al español siguen las reglas
generales:
vermú / búnker / París / fútbol / béisbol / vóley / suéter
 En cambio, los extranjerismos no incorporados al
español conservan su forma original y se escriben
en cursiva:
élite / champagne / matinée / bric-à-brac / kit / set