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LOS SECTORES
ECONÓMICOS Y
SU RELACIÓN
1
INSTANCIA
VERIFICADORA
La Identificación de la
relación existente entre la
economía y la utilización
de espacio.
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LECTURA EN EL
TEXTO GUÍA DE LAS
Pág.
206 y 207
3
4
REFLEXIONA:
Teniendo en cuenta la
situación económica del
país, ¿Qué estrategias
podrían explorar los
colombianos y las
colombianas para mejorar sus
niveles de calidad de vida?
5
Las distintas actividades
económicas que se llevan a
cabo en un país, se pueden
agrupar en cuatro grandes
sectores. El primero de ellos se
caracteriza por ser el primer
engranaje del proceso
productivo, ya que extrae
materias primas, productos
tales como los minerales, los
frutos de los cultivos, etc.
6
Este grupo se conoce
como Sector Primario y
pertenecen a él, las
actividades económicas
tales como: la
agricultura, la ganadería,
la industria maderera, la
minería y la pesca.
7
El segundo grupo económico
está caracterizado por su
actividad transformadora de
la materia prima en un
producto manufacturado. Se
conoce como el Sector
Industrial. En Colombia es
muy amplio y variado, pero se
destacan las bebidas y los
alimentos, las confecciones, y
8
la petroquímica. Las
empresas y las
industrias, las
industrias familiares
«caseras», la pequeña
empresa y el trabajo
artesanal.
9
El tercer grupo, se
conoce como el Sector
Terciario, es el Sector de
los Servicios. Se
caracteriza por las
actividades comerciales.
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Se destacan: las
finanzas, el comercio, el
transporte, el turismo, las
telecomunicaciones y la
industria de la recreación
y el entretenimiento.
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El sector Cuaternario,
alrededor de los años 60,
las tecnologías fueron
ocupando varios campos
de las actividades
económicas, en especial el
sector de los servicios.
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Por esta razón, en la
actualidad, se habla de
un sector caracterizado
por la utilización de alta
tecnología,
especialmente la
informática,
13
la biotecnología, la
comunicación
satelital, la
exploración espacial
y los servicios a las
empresas.
14
OBSERVA
LAS
SIGUIENTES
IMAGENES
15
16
Completa el
siguiente
cuadro:
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18
Observa
detenidamente
el siguiente
gráfico.
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PROFUNDIZACIÓN
Observación de los videos
como complemento del tema
y su consignación en el
cuaderno de notas como
profundización: el concepto
de economía, sistemas
económicos, economía
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humanizada, economía para
niños, los sectores
económicos, sector
cuaternario, ley de la oferta
y la demanda, oferta y
demanda: calidad, variedad,
precios competitivos, el
mercado y los mercado.
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Realización de las
actividades 1 y 2
de la pág. 210 del
texto guía.
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