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Introducción General Economía I
Profesor: Roberto Kozulj-Bariloche 6 y 10-8-2012
El "Circuito Económico" como punto de partida
O Mercado
de Factores
de
Producción
O Mercado de
consumo de
los hogares o
consumo final
privado
Unidades
productivas
Mercado de
Bienes y
Servicios
¿Que Estudia básicamente la economía
como ciencia?

Existen varias definiciones. Una de las más corrientes es:

“ Es la ciencia que estudia la asignación “eficiente” (correcta) de recursos escasos a
fin de satisfacer las necesidades del ser humano”.

Como se desprende se trata de administrar recursos escasos frente a supuestas
necesidades de los seres humanos- básicas o no- que son o serían ilimitadas.

Para los pioneros el tema central era el origen de la creación de la riqueza (A.
Smith); o bien el origen de la renta, el excedente y el valor (Ricardo, Marx). La
concepción neoclásica -que hace a las teorías del equilibrio general -intenta
explicar como se logran los equilibrios “ simultáneos” en los distintos mercados
(factores de producción; mercado de bienes y servicios) (Pareto, Marshall) – Es en
principio una “Axiomática” de la que surgen recetas.

Su cruce con la filosofía, la antropología, la psicología y la sociología es ineludible:
preguntas como cuáles y porque unas necesidades son básicas y otras no dependen
de la teoría económica sin asumir una postura filosófica.
La reproducción ampliada del sistema
socioeconómico y los conceptos de Crecimiento y
Desarrollo Económico
Ciclos
económicos
de corto y
largo plazo
Teorías y Escuelas de Pensamiento
Económico
La
inversión
financiera
y sus
impactos
Distribución
de los
ingresosAhorroinversión
Inversiones físicas y
sociales –
Innovación
tecnológica
Saturación de
mercadosExceso de
Ahorros
reproducción
ampliada-
Comercio exterior (X y M)
CRECIMIENTODESARROLLO
SUSTENTABILIDAD
Vínculos con otras disciplinas
Teoría Económica
Microeconomía
Asume supuestos de
conducta humana
“natural” que explica
el comportamiento
“racional” de
consumidores,
empresarios y en
cierto modo
gobierno. Puede ser
Matematizado
Se relaciona con
“visiones del mundo”,
Cosmovisión
que genera valores,
(Metafísica),Filosofía
motivaciones,
, Antropología ,
conductas – Grandes
Psicología,
discusiones acerca
Sociología, campos
del sustento de tales
más específicos
asunciones respecto
como teorías de la
a motivacionesmotivación humana,
comportamiento
neuropsicología, etc.
racional individualgrupal-societal.
Vínculos con otras disciplinas
Teoría Económica
Macroeconomía
Estudia los grandes
agregados
económicos
Ahorro
Inversión
Consumo
Gasto e Ingreso
público
PBI
Balanza comercial y
de pagos
Oferta y Demanda
Monetaria
Puede o no ser
vinculado en un
cuerpo teórico
común con la
microeconomía.
También se vincula
con Filosofía, pero su
campo mas afín es el
Da lugar a diferentes
de las Ciencias
políticas públicas.
Políticas.
Es objeto de
medición a a través
de “Indicadores”.
Vínculos con otras disciplinas
Teoría Económica
Son varios campos.
Estudios de Mercado
Puede o no ser
vinculado en un
Evaluación de
cuerpo teórico
Proyectos.
común
o puede ser
Papel de la
simple práctica
Innovación
profesional.
Economía aplicada y
Tecnológica
como ciencia de los
procesos productivos Economía de ramas
Da lugar a diferentes
específicas
perspectivas de
(industrial,
negocios
públicos y
energética,
privados.
telecomunicaciones,
agropecuario,
servicios,
finanzas,etc.)
Se vincula con
técnicas y prácticas:
mercadeo,
contabilidad,
organización
empresarial, etc.
Los niveles de interrelación en el mundo
real: análisis sistémico y multi-transdisciplinario
Nivel internacional
Nivel regional
Nivel nacional
Nivel
Provincias/Municipios
Política
Economía
Sociedad
Retrospectivo
= Historia
Escenarios
Prospectiva
Tecnología
Ambiente
Los niveles de interrelación en el mundo real:
ciencia, innovación, tecnología,
financiamiento, ciclos económicos,
transformaciones histórico-sociales.
¿Qué, cuando, donde, cómo , cuánto, para qué hace, (y
como intercambia ) la gente lo que hace?
El “dominio” de la cuestión productiva y económica sobre todos los
aspectos se deriva de su relación con la vida y por lo tanto con “Estilos
de Vida”/Valores/Conductas/Motivaciones- Interacciones dinámicas e
Históricas.
Escuelas de pensamiento económico y
grandes corrientes
¿Qué aspectos de la realidad actual y virtual ayuda a
comprender?
¿Que es el I+D?
UN EJEMPLO, “La geoingeniería consiste en manipular y
modificar a gran escala y de forma deliberada el ambiente del
planeta, una perspectiva que, lejos de quedar restringida al
ámbito... Ver Earth System Dynamics (ESD)
Chief Editors: Nathalie de Noblet, Axel Kleidon & Ning Zeng