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1.Profesionales que requieren formación en Salud Familiar en la
RISSS (En que funciones se desempeñan en todos los niveles de la
Red)
Profesional
Medicina.
1er Nivel
X
2º Nivel
X
3er Nivel
X
Enfermería: (Lic, Tecnólogo y Técnico)
X
X
X
Nutricionista
X (USFCE)
X
X
Materno Infantil
X (USFCE)
Psicólogo
X (USFCE)
X
X
X
X
Trabajadores Sociales
Medicina y Licenciatura en Enfermería asumen funciones de Atención Directa, Gerenciales y de Docencia. El
resto de miembros realizan atención a usuarios. (Nutrición: Admón. Del Depto. De Dietas)
1.Cuál sería la estrategia para la formación de cuadros en Salud
Familiar que el país debe adoptar.
Para el recurso en formación: Currícula de pre grado con alto
contenido en APSI y Salud Familiar y prácticas en el primer nivel
de atención.
Para el profesional en servicio: Metodología Semi presencial
(virtual), utilizando el modelaje docente y basándose en
documentos regulatorios del MINED y el Consejo Superior de
Salud Pública.
1.Que modalidad de formación sería más apropiada. (Maestría,
Residencia y otros)
Profesional
Medicina.
Licenciada en Enfermería
Nutricionista
Materno Infantil
Psicólogo
Promotor en Salud.
Tecnólogo y Técnico en
Enfermería
Modalidad
Especialización en Medicina Familiar, con
Residencia con mayor énfasis en Salud
Comunitaria.
Maestría Enfermería en Salud Familiar
Maestría en Salud Familiar
Diplomado en Salud Familiar
1.Cuál es la utilización que tienen los profesionales en Salud
Familiar formados en este momento y cuál es su inserción
laboral.
Se han ubicado en el primer nivel de atención y otros en
hospital, algunos de ellos en puestos administrativos.
1. Es factible aprovechar este recurso humano ya
formado. (Cómo?)
Si, ubicándolo en plaza de especialistas y en
puestos operativos para la atención de usuarios
en salud en el 1er nivel de atención.
Docentes
formadores en APS y SF, de la
disciplina médica y de otras.
Cuales son las oportunidades de coordinación internacional
para acompañar este proceso que se identifican en este
encuentro.
1. Celebrar cartas de entendimiento con Universidades
extranjeras para apoyar la formación de maestrías en Salud
Familiar.
2. Realizar pasantías en países cuyo sistema de salud tenga
profesionales con especialización en Salud Familiar
1. Realizar un taller similar al actual para la disciplina de
Enfermería, a fin de conocer experiencias en salud familiar
de otros países y para el diseño de plan de estudio de la
Maestría en Enfermería en Salud Familiar: AD: APSI, SNS,
Aspectos de familia, Abordaje de enfermedades crónicas,
Modelos y teorías de Enfermería, NANDA NIC Y NOC, PAE.
Docencia,
Investigación,
Gestión y Economía en Salud.