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PARTICIPACIÓN: NIVELES E IMPACTO
EN EL CAMBIO SOCIAL
María de Lourdes Lara Hernández, PhD
INAS
2011
DEFINICIONES
• Teoría de los constructos de George Kelly
– Tener parte de: compartir algo diseñado
– Tomar parte en: uno se ajusta al de otro
– Ser parte de: diseño participativo
• Constructos personales de diseñadores y usuarios son
moldeados en la relación interpersonal que se desarrolla
entre ambos durante el diseño en que se trabaja
• Diseñador y usuario confrontan sus puntos de vista,
aprenden sus lenguajes y la validez de sus posiciones
• Es una relación de interacción educativa
Concepto de influir
• Castells: la participación constituye un
proceso social mediante el cual el sistema es
influido por diversos sectores sociales
• Velasquez: la participación es un proceso
social en el que distintas agrupaciones
sociales intervienen directa o indirectamente
en el desarrollo de la sociedad
Variaciones en la participación
• Momentos de la participación
• Tipos de actividad en los que se participa
• Grados o niveles de participación
Objetivos de la participación
• Influir en los procesos de toma de decisiones que
de alguna manera se vinculan con los intereses
de los participantes
• Barriga (1988): participar es intervenir en la toma
de decisiones tendientes a planificar, gestionar y
controlar el uso de los recursos
• Wandersman (1984): participar es el proceso
mediante el cual los individuos toman (son) parte
en la toma de decisiones de instituciones,
programas y ambientes que los afectan
Participación comunitaria
• Participación ciudadana (Cunill): el involucramiento de los
individuos conduce a la creación de otras formas de
relación con el estado
• Participación política: hay injerencia en las cuestiones
públicas a través de partidos políticos (no representan
necesariamente a la sociedad civil)
• Participación comunitaria: relación con el estado de
caracter asistencial para obtener recursos que solucionen
problemas
• Acción política (Montero): cuando actúan más allá de las
reivindicaciones e influyen en asuntos públicos
Participación desde los participantes…
• Es un espacio que evoluciona que provee a los
participantes la oportunidad para influr en las respuestas
que el estado da a sus problemas
• Es un proceso de vida, aprender más de la gente que de los
libros
• Es un proceso educativo no formal, que se desarrolla en las
relaciones interpersonales establecidas durante la
participación
• Participación es una empresa de varios, en la que se
destaca la cohesión existente entre los miembros del
grupo. Se valora esta unión por la fortaleza que se percibe
al crearse una estructura de vínculos y porque provee
estímulos para motivar el trabajo participativo
Participación desde las voces de las
personas…
• La participación es inclusiva. Requiere del involucramiento de todos
los integrantes del grupo, independientemente del género o edad
• La participación ocurre como una decisión voluntaria de las
personas
• La eficacia de la participación está en función de la unidad de la
comunidad, de la organización, en la que los líderes juegan un papel
significativo
• La participación se mueve al logro de metas compartidas
• Si ¨cada cosa pertenece a todos¨se entiende como compartir
elementos positivos y negativos de una experiencia, entonces la
participación genera solidaridad y promueve la convivencia
PROPUESTA PARTICIPACIÓN
• Es un proceso constituido en varios momentos,
durante los cuales los sujetos involucrados se forman y
forman a otros en el manejo de conocimientos y
destrezas que dependen de la naturaleza de la
experiencia participativa.
• Tiene fines que la orientan: logros o metas dirigidos a
satisfacer intereses sentidos (definen el tiempo y nivel
de involucramiento)
• El caracter grupal de los objetivos requiere de procesos
grupales y no individuales en la toma de decisiones
PARTICIPACIÓN ES…
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•
•
•
Un proceso inclusivo y voluntario
Es un proceso dinámico
Se establece en la interacción
Se caracteriza por niveles, tipo y madurez del
grupo, tipos de liderazgo, recursos con que
cuenta, capacidad de generar cambios etc.
• ¨Es una construcción social múltiple, sujeta a
valores y circunstancias contextuales que surgen
en un determinado momento¨
Relación participación-toma de decisiones y
fortalecimiento (empowerment)
• Toma de decisiones: proceso mediante el cual se
escogen alternativas deseables para enfrentar una
situación o resolver un problema. Implica identificar
necesidad, desarrollar criterios de acción, evaluar
alternativas, identificar riesgos, etc (Kepner y Tregoe,
1990)
• Empowerment (fortalecimiento): el mecanismo por
medio del cual la gente, las organizaciones y las
comunidades obtienen dominio de sus propias
vidas…¿es igual a participación??
LA PARTICIPACIÓN Y EL
CAMBIO SOCIAL
LA PARTICIPACIÓN Y LA ÉTICA
EJEMPLOS DESDE LOS PROYECTOS
INAS