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Plan Rectoral 2014-2018
Luis Guillermo Cespedes Solano
Plan Rectoral 2014-2018
Luis Guillermo Céspedes Solano
Qué supone vivir la Universidad?
Qué supone vivir la Universidad?
Un “bien vivir” que supone relaciones
sociales armónicas con el otro desde
el reconocimiento de las diferencias
sociales, culturales, étnicas, naturales
pero que también entiende la
solidaridad como un imperativo que
une y visiona espacios comunes para
el aprender, el bien actuar, el bien
ser. (Céspedes, 2014)
Institución Universitaria Colegio Mayor del Cauca, como hábitat del la
Responsabilidad Social Universitaria, con los siguientes desafíos:
El desarrollo personal y
ético
La formación para el
desarrollo humano
Fomentar el debate
garantizando la libertad
y la autonomía
La sostenibilidad
financiera
Articular comunidades
interdisciplinares orientadas
a problematizar con
soluciones creativas de
investigación e innovación
tecnológica.
Fortalecer a
Unicolmayor como bien
y patrimonio público a
través de la
participación de
comunidad académica.
Aprender sobre las
dinámicas y saberes
locales articulando lo
internacional
Regionalización, pilar
clave para una
educación pertinente
(crear programas académicos)
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Luis Guillermo Céspedes Solano
Avivar los paradigmas
contemporáneos de
Educación Superior
PLAN RECTORAL 2014-2018
2014
RETOS Y DESAFÍOS ESTRATÉGICOS
LUIS GUILLERMO CESPEDES SOLANO
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Luis Guillermo Céspedes Solano
1. FORTALECER LA COMUNIDAD ACADÉMICA
Organizar la unidad pedagógica para apoyar la comunidad
profesoral.
Instituir el centro de lectura y escritura mayor
Apoyar a las comunidades profesorales para formulación
de líneas de investigación.
Resignificar el estatuto profesoral para todos los docentes
Diseñar sistema de créditos académicos bajo la concepción
de resolución de problemas, para el aprendizaje situado.
Fortalecer los entornos virtuales de aprendizaje
Fortalecer recursos bibliográficos y bases de datos con acceso
remoto para los miembros de la comunidad académica.
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Cespedes Solano
2. ESTABLECER UN MODELO DE CALIDAD Y
PERTINENCIA CON EDUCACIÓN INCLUSIVA
Fortalecer la calidad educativa y excelencia
educativa.
Garantizar flexibilidad curricular mediante
convenios de movilidad estudiantil y
profesoral.
Presentar políticas de inclusión a entes
gubernamentales para estudiantes con
capacidades excepcionales y discapacidad.
Resignificar y renovar el currículo a las
necesidades y apuesta regionales.
Armonizar el entorno universitario a
tendencias mundiales en educación
superior.
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3. INVESTIGACIÓN
Financiar
formación y
la cultura
investigativa.
Motivar
pensamiento
crítico y
autónomo
entre la
comunidad
académica
Establecer
círculos para
la innovación
y la
creatividad
con el fin de
fortalecer los
diferentes
emprendimientos
Aprobar un plan
de incentivos a
través de
homologación y
reducción de
créditos
académicos
ante la
evidencia de
proyectos de
desarrollo.
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Cespedes Solano
Establecer
beneficios y
estímulos a
la
investigación
y producción
docente.
4. REGIONALIZACIÓN
Inclusión de estudiantes de las regiones
apartadas del Cauca.
Articulación con las
Instituciones
Educativas Superior
con programas
curriculares afines
Resignificación
del Proyecto
Educativo
Institucional
Establecer programas de apoyo para
estudiantes en situaciones especiales
Garantizar los mínimos
necesarios para atención
de estudiantes con
necesidades educativas.
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5. ARTICULACIÓN EDUCATIVA CON LA MEDIA
Implementar convocatoria
para certificación por
competencias que favorezca
la articulación.
Apoyar a la educación para el
trabajo a través del servicio
social del estudiantado para
formar competencias
laborales.
Establecer convenios
interinstitucionales con
Instituciones de Educación
Media.
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Agenciar prevención en diferentes
dimensiones de la salud física,
mental y cultural.
6. COMUNIDAD UNIVERSITARIA Y BIENESTAR
Promover hábitos de
vida saludable
Implementar
programas para
permanencia y
retención
estudiantil
Conmemorar 50
AÑOS de la
Institución.
Conceder estímulos
por excelencia
académica, artística y
deportiva a la
comunidad educativa
Promocionar el mejor Estar
y Buen Vivir con
programas in situ de salud
ocupacional.
Apoyo, seguimiento
y reconocimiento a
los egresados
Fortalecer el
proyecto:
Construcción del
Campus Universitario
Ofertar estímulos a excelencia
docente en investigación,
docencia y extensión
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7. NUEVAS MODALIDAD EDUCATIVAS
Ampliar la
conectividad y ancho
de banda para
fortalecer los
programas educativos
formales e informales
Establecer
convenios de
cooperación
interinstitucional
Crear programas
alineados a las
demandas
regionales
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8. INTERNACIONALIZACIÓN
Incorporar unidades de enseñanza, mediante redes
de cooperación nacional e internacional
Incrementar la participación en redes
internacionales de investigación
Promover la oficina de internacionalización para la
participación con redes de trabajo económico,
social, político y cultural.
Facilitar la movilidad de la comunidad académica
entre profesores y estudiantes, mediante planes de
padrinazgo.
Incentivar el fomento del bilingüismo y
multilingüismo.
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9. GOBIERNO UNIVERSITARIO
Garantizar espacios físicos
para encuentro y trabajo
de representantes del
gobierno universitario
Fortalecer la gestión
estratégica participativa
orientada a la cultura de
autoevaluación y
mejoramiento continuo
Fortalecer la construcción
de un Plan Estratégico
participativo
Favorecer el ejercicio de
autonomía universitaria
responsable, con rendición
de cuentas a través del
balance del impacto social
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10. SOSTENIBILIDAD FINANCIERA
Apalancar recursos producto
de convocatorias externas en
proyectos de investigación
(COLCIENCIAS, Organismo de
Cooperación Nacional e
Internacional).
Incrementar la oferta en programas de extensión a
través de seminarios, diplomados para los sectores
productivos y culturales de la región
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