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Educación y Sociedad
Lic. Franklin Mancía
¿Qué se entiende por Educación?
• Educación (y a la escuela) debemos
entenderla desde un proyecto socioeducativo-cultural y no exclusivamente
curricular. La escuela es la encrucijada sensible
de todas las problemáticas de los tiempos
postmodernos que nos tocan vivir.
• "La educación es el terreno donde el
poder y la política se expresan de
manera fundamental, donde la
producción de significado, de deseo,
lenguaje y valores está
comprometida y responde a las
creencias más profundas acerca de lo
que significa ser humano, soñar y dar
nombre y luchar por un futuro y una
forma de vida social especiales. Paulo
Freire
• “la educación es entendida como el proceso
global de la sociedad, a través del cual las
personas y los grupos sociales aprenden a
desarrollar conscientemente en el interior de
la comunidad y en el beneficio de ellas, la
totalidad de sus capacidades, aptitudes y
conocimientos” Organización de las Naciones
Unidas para la Educación la Ciencia y la Cultura
UNESCO
¿Qué relación existe entre el sistema
Educativo y el sistema Social?
1. El sistema educativo es una entidad
independiente del sistema social.
2. El sistema social es un producto del sistema
educativo.
3. El sistema educativo esta determinado por el
sistema social.
4. Sistema educativo y sistema social son
diferentes, pero estructuralmente
interdependientes.
El sistema educativo es una entidad
independiente del sistema social
EDUCACIÓN
SOCIEDAD
El sistema educativo es una entidad
independiente del sistema social
• No es comun escucharla, pero a veces se obra
como si se aceptara.
• La planificación de la educación se hace desde
los escritorios, sin hacer un estudio de las
necesidades.
• Se adoptan esquemas foraneos de educación
que ignoran la idiosincrasia del salvadoreño.
El sistema educativo es una entidad
independiente del sistema social
• La escuela se convierte en una isla dentro de
la realidad social.
• Las tareas escolares se reducen a ir a clases y
aprobar los exámenes para obtener un titulo.
• La educación se convierte en instrumento de
desarraigo y desadaptación tanto social como
profesional.
El sistema social es un producto del
sistema educativo
SOCIEDAD
EDUCACIÓN
El sistema social es un producto del
sistema educativo
• Este modelo lo utilizan los que quieren
cambiar el sistema educativo o mantener el
status quo.
• El educador es el servidor de un sistema, es un
simple empleado público del estado.
• El educador se reduce a adoctrinar, a
adiestrar, a transmitir ciertos valores y
conocimientos sin posibilidad de crítica.
El sistema educativo esta determinado
por el sistema social
EDUCACIÓN
SOCIEDAD
El sistema educativo esta determinado
por el sistema social
• “Las relaciones sociales y en particular las de
producción, determinan la calidad de las
demás estructuras de la comunidad” Marx
• Pueden surgir 2 posturas radicales:
– Imposibilidad de cambiar el mundo desde la
escuela
– Convertir a la escuela en una trinchera
revolucionaria extremista contra el sistema.
Sistema educativo y sistema social son
diferentes, pero estructuralmente
interdependientes
EDUCACIÓN
SOCIEDAD
Sistema educativo y sistema social son
diferentes, pero estructuralmente
interdependientes
• En esta posición no existe una lucha entre
ambos, sino una relación de interdependencia
• La educación no depende de ningún sistema
social o económico.
• El estudiante se convierte en un ser libre,
surge la capacidad de criticar y autocriticarse.
• El sistema social define los objetivos que
pretende alcanzar en sus habitantes.
Sistema educativo y sistema social son
diferentes, pero estructuralmente
interdependientes
• La educación tiene un costo, y
lamentablemente no todos tienen acceso a la
misma, el sistema social debe invertir mas en
la educación, pero no lo hacen como se debe.
¿Cuál creen que es la razón?
• Edgar Faure: “Un sistema escolar separado del
sistema social es como un engendro fuera de
la matriz”
Sistema educativo y sistema social son
diferentes, pero estructuralmente
interdependientes
• Al sistema social, le conviene tener
jóvenes entretenidos en las redes
sociales. No les interesa que la
juventud se preocupe por su propia
realidad.
• La posición del educador, si quiere
ser autentico, se torna subversiva
del orden social al cual cuestiona y
del cual recibe frontal rechazo.
Fin de la presentación
Gracias por la atención prestada