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SISTEMA NERVIOSO
FLORENTINA CIFUENTES P.
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
•
Identificar y describir, usando modelos, estructuras del sistema esquelético y
algunas de sus funciones como protección (costillas y cráneo), soporte
(vértebras y columna vertebral) y movimiento (pelvis y fémur).
•
Explicar, con apoyo de modelos, el movimiento del cuerpo, considerando la
acción coordinada de músculos, huesos, tendones y articulación (ejemplo:
brazo y pierna), y describir los beneficios de la actividad física para el sistema
musculo-esquelético
•
Identificar estructuras del sistema nervioso y describir algunas de sus
funciones, como conducción de información (médula espinal y nervios) y
elaboración y control (cerebro).
•
Investigar en diversas fuentes y comunicar los efectos que produce el
consumo excesivo de alcohol en la salud humana (como descoordinación,
confusión, lentitud, entre otras
El sistema nervioso es una red de tejidos altamente
especializada, que tiene como componente principal
a las neuronas, células que se encuentran conectadas
entre sí de manera compleja y que tienen la
propiedad de conducir, usando señales eléctricas o
bien, mediante neurotransmisores, enviando de esta
manera una gran variedad de estímulos dentro del
tejido nervioso y hacia la mayoría del resto de los
tejidos, coordinando así múltiples funciones del
organismo.
Las funciones del sistema
nervioso son:
1. Enviar la información recibida
por los sentidos, a través de
los nervios sensoriales, al
sistema nervioso central.
2. Elaborar en el sistema
nervioso central órdenes para
actuar en consecuencia.
3. Transmitir las órdenes a los
músculos a través de los
nervios motores.
Todas estas acciones reciben el
nombre de actos nerviosos.
El sistema nervioso se divide en sistema
nervioso central y sistema nervioso periférico.
El sistema nervioso central está formado por el encéfalo
(cerebro, cerebelo y bulbo raquídeo) y la médula espinal.
El sistema nervioso
periférico está formado por
los nervios.
SNC:
• Encéfalo: es la parte del sistema nervioso central
que está protegida por el cráneo. Está formado
por el cerebro, el cerebelo y el bulbo raquídeo.
Cerebelo: mantiene el equilibrio,
precisa y coordina nuestros
movimientos. De lo contrario,
éstos serían bruscos y torpes
(como los de los robots).
Tronco del encéfalo: compuesto
por el mesencéfalo,
la protuberancia anular y el bulbo
raquídeo. Conecta el cerebro con
la médula espinal
La médula espinal es una prolongación del encéfalo,
como si fuese un cordón que se extiende por el
interior de la columna vertebral. En ella la sustancia
gris se encuentra en el interior y la blanca en el
exterior.
• El tronco encefálico y la médula espinal:
o Son vías de transmisión porque:
• por ellas recibe el cerebro la información procedente de los nervios
sensoriales.
• A través de ellas el cerebro envía sus órdenes a los nervios motores.
o En estos dos órganos se localizan centros nerviosos que controlan
actos involuntarios (o actos reflejos) como la respiración, los latidos
del corazón o la tos (éstos dentro del tronco encefálico).
Los nervios (Sistema nervioso periférico)
• Los nervios (sistema nervioso
periférico):
o Son unas fibras largas de tejido
nervioso que por un lado están
conectados al sistema nervioso
central y por el otro se van
ramificando para cubrir todos
los rincones del cuerpo.
o Podemos distinguir dos tipos de
nervios:
1. Nervios sensoriales: los que
llegan a los órganos de los
sentidos.
2. Nervios motores: los que llegan a
los músculos.
Los nervios sensitivos llevan los mensajes desde los órganos
hasta el sistema nervioso central (el encéfalo y la médula espinal).
Por ejemplo, el nervio de tu oído lleva información al cerebro de
los sonidos que recibe.
Los nervios motores llevan los mensajes desde el sistema
nervioso central (encéfalo y médula espinal) hasta los órganos o
hasta los músculos. Por ejemplo, ordena a los músculos de tus
piernas que se muevan para poder bailar.
ACTOS NERVIOSOS
• Actos nerviosos voluntarios: los que realizamos porque queremos.
Interviene un gran número de neuronas de asociación porque son
muy complicados
• Actos nerviosos involuntarios: los que realizamos de forma
instintiva o automática. Interviene un pequeño número de
neuronas de asociación porque son muy sencillos. Los más simples
son los actos reflejos
EL SISTEMA NERVIOSO HUMANO
Percibe estímulos
Externos
Internos
Da respuestas
Que pueden
ser
Voluntarias
Recogidos
por
Los órganos de
los sentidos
Oídos, ojos, piel,
nariz, boca
Recogidos y
conducidos por
El sistema nervioso
periférico
Envían
información al
Involuntarias
Que se originan en
El sistema nervioso central
encéfalo
Medula espinal
VOCABULARIO
Receptor: Estructura especializada en captar un estímulo. Algunas se ubican
en la superficie del cuerpo y captan estímulos externos (como calor, luz,
sonidos y olores), mientras que otras se encuentran en el interior del
organismo y detectan cambios como si la vejiga urinaria está llena, variación
de presión arterial, entre otros.
Vía sensitiva: Nervio que conduce la información desde el receptor al centro
elaborador de respuestas.
Centro elaborador de respuestas: Encargado de procesar la información
sensitiva y producir una respuesta. El cerebro es el encargado de elaborar
respuestas voluntarias y la médula espinal elabora las respuestas reflejas
(involuntarias).
Vía motora: Nervio que conduce la información motora desde el centro
elaborador de respuestas hasta el efector.
Efector: Órgano que efectúa o ejecuta las respuestas; suele tratarse de un
músculo que al recibir la información proveniente del centro elaborador se
contrae o se relaja produciendo un movimiento.
ACTIVIDADES
Observa la ilustración y responde las preguntas sobre una respuesta refleja (involuntaria).
a. Identifica en la imagen: Receptor, vía sensitiva, centro elaborador de respuestas, vía
motora y efector.
b. De acuerdo con la imagen contesta en el cuadro dando el detalle que se solicita de
cada estructura.
¿QUÉ ES EL ALCOHOL?
De manera muy simple,
el alcohol es una droga,
pues altera la conducta
de las personas y genera
dependencia.
¿Qué tipos de alcohol hay?
CERVEZA
VINO
CHAMPAGNE
¿QUIÉN PUEDE TOMAR ALCOHOL?
La ley dice que solo los
adultos mayores de 18
años pueden ingerir
alcohol. Los menores de 18
años NO PUEDEN tomar
alcohol. Si lo hacen, están
INFRINGIENDO LA LEY.
Mira las siguientes
imágenes y comenta si
estás de acuerdo o en
desacuerdo con el
consumo de alcohol en las
distintas situaciones.
¿QUÉ EFECTOS TIENE EL ALCOHOL EN
LA PERSONA QUE LO TOMA?
Altera el
estado de
ánimo
Altera la
conducta
Daña muchos
órganos del
cuerpo
¿CÓMO AFECTA A LA CONDUCTA DE
LAS PERSONAS?
Observen las siguientes imágenes y
discutan cómo el comportamiento se
ve afectado por la ingesta del alcohol.
¿CÓMO AFECTA A LOS
DIFERENTES ÓRGANOS DEL
CUERPO?
¿CÓMO SE TRADUCE ESTO
EN LA REALIDAD?
RESPONDE
a) Explica con tus palabras qué es el alcohol.
b) ¿Qué efectos tendrá el alcohol sobre el organismo y sobre el desarrollo
personal de un individuo?
c) ¿Es saludable tomar alcohol? ¿Por qué?
d) ¿En qué condiciones no se debe consumir alcohol por ningún motivo?
e) ¿Cuáles son los principales efectos del consumo de alcohol?