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LECTURA ORANTE DE LA PALABRA
Marcos 14 – 15, Domingo de Ramos, 1 de abril de 2012
INVOCACIÓN AL ESPÍRITU SANTO.
Hagamos silencio, dejemos los ruidos externos e internos en manos del Señor, para disponernos a
escuchar Su Palabra con los oídos bien abiertos y, sobre todo, con el corazón. Pidámosle al Espíritu
Santo que actúe en nosotros y nos ilumine para comprender la Palabra y ponerla en práctica.
¡Señor Jesús, envíanos tu Espíritu, abre nuestros ojos, oídos y corazón para acogerte con amor!
Canto: ¡Ven, Espíritu de Santidad!
MOTIVACIÓN.
El Domingo de Ramos vivimos el contraste entre la entrada de Jesús a
Jerusalén en medio de aclamaciones (este año con Mc 11,1-11 en la Bendición
de Ramos) y el relato completo de Su Pasión y muerte en la cruz (Mc 14 – 15).
El relato de la Pasión de Jesús es la piedra angular sobre la que está edificada
toda la obra y el pensamiento teológico del evangelista Marcos. La muerte y
resurrección de Jesucristo parece ser de excepcional importancia para Marcos; constituye 1/3 de su
Evangelio. Se ha llegado a decir que este Evangelio es el relato de la Pasión, precedido de una larga
introducción.
Este Evangelio contiene pocos discursos y se interesa más por las acciones que por las palabras de
Jesús. Los relatos contienen abundancia de detalles y, en ellos, Jesús aparece con las reacciones
propias del ser humano. Marcos destaca especialmente la humanidad de Jesús y, a partir de ella, nos
lleva progresivamente a descubrir en Él al Hijo de Dios. Porque detrás de Su Persona se esconde un
gran “secreto”, el “secreto mesiánico”, que sólo se devela en su Muerte y Resurrección.
Únicamente en la cruz está la respuesta a la gran pregunta latente a lo largo de este Evangelio:
“¿Quién es Jesús de Nazaret?“. Ciertamente no es el Mesías glorioso que esperaban sus
contemporáneos, sino el Mesías Crucificado. La cruz es el camino obligado para llegar a la
Resurrección.
La luz comienza justamente en el momento de las tinieblas más negras: cuando Jesús muere, la
palabra del centurión atestigua la filiación divina. Éste es el testimonio del Evangelio de Marcos.
LECTURA Y MEDITACIÓN. Evangelio de Marcos, capítulos 14 y 15.
El texto de la Pasión y Muerte de Jesús, caps. 14 y 15 del Evangelio de Marcos, lo
podemos presentar en 7 episodios sucesivos. Leamos todo el relato de la Pasión de
manera atenta, sensible y respetuosa; entremos en el texto, reposemos en él, sin
prisa, para descubrir el mensaje de fe.
Para nuestra Lectura Orante escogemos uno o más de estos episodios, según el tiempo de que
dispongamos. Sugerimos especialmente orar los textos Mc 14,32-52 y 15,21-39.
No es necesario responder cada pregunta; basta seleccionar las más significativas.
1er episodio: Unción en Betania y traición de Judas: Mc 14,1-11. (Releer en silencio)
a) ¿Qué dice el texto?
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¿Está claro el sentido de este texto?
¿Alguna palabra necesita aclaración? ¿Panes ázimos, denario?
¿De qué manera urdió Judas su traición?
b) ¿Qué me dice el texto?
Subrayo una frase que me llama la atención. ¿Qué dice de mí esta frase?
Subrayo una frase que toca mi corazón. ¿Qué tiene que ver esta frase con mi vida?
¿Qué aspectos nuevos de Jesús he descubierto a través de Sus palabras?
2º episodio: Cena de Jesús y anuncio de la negación de Pedro: Mc 14,12-31. (Releer)
a) ¿Qué dice el texto?
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¿En qué consiste la cena pascual judía?
¿Qué sintieron los discípulos al escuchar que uno de ellos, de los Doce, iba a entregar a
Jesús?
¿Qué dice Jesús de quien lo va a traicionar?
¿Cómo fue pasando Jesús de una cena pascual judía a otro tipo de Cena?
¿Qué elementos de la cena pascual tomó Jesús para significar Su entrega y sacrificio?
¿Qué les advierte Jesús a Sus discípulos en el v. 27? ¿A qué los invita en el v. 28?
¿Qué le anticipa Jesús a Pedro?
b) ¿Qué me dice el texto?
“Uno que comparte Mi pan me va a entregar”. ¿Qué siento al escuchar esta frase de Jesús?
¿Cómo sería para Jesús cenar con quien va a traicionarle? ¿Cuándo he vivido algo así?
Subrayo una frase que toca fuertemente mi corazón y mi vida. ¿Qué siento?
¿Qué quiso hacer Jesús por mí al consagrar el pan y el vino de esta manera (vs. 22-24)?
¿A qué me invita Jesús para después de Su resurrección, es decir, hoy día? ¿Cuál es mi
“Galilea”, mi tierra de testimonio y misión?
¿Cómo puedo dar mejor testimonio de mi opción definitiva por Jesús, con la Gracia de Dios?
3er episodio: Agonía de Jesús y prendimiento: Mc 14,32-52. (Releer en silencio)
a) ¿Qué dice el texto?
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¿Dónde ocurre esta escena? ¿Qué discípulos acompañan a Jesús?
¿Qué siente Jesús esa noche? ¿Cómo vive Su dolor? ¿Qué dice (vs.
34.36.38)? ¿Qué hace?
¿Qué pide en Su oración?
¿Con qué ánimo asume Su hora después de orar al Padre por tercera
vez?
¿Cuál era la contraseña para que los soldados prendieran a Jesús?
¿Qué hicieron los discípulos cuando su Maestro fue detenido? ¿Qué libro del AT es citado?
b) ¿Qué me dice el texto?
¿Qué frases tocan más fuertemente mi corazón?
¿Qué siento ante el pavor y angustia que experimenta Jesús?
¿Con qué palabras de amor y confianza se dirige a Su Padre?
¿Qué es lo que humanamente desea Jesús?
¿Cómo expresa Jesús su obediencia al Padre y la aceptación final de Su misión redentora?
¿Qué experiencias fuertes me ha tocado vivir? ¿He aceptado la voluntad de Dios?
¿Qué o quién me ha ayudado a tomar decisiones de amor y gracia en esos momentos?
¿Cuánto me apoyo en la oración personal y comunitaria?
¿Cómo he reaccionado ante el abandono o deslealtad de amigos o familiares?
¿En qué momentos o etapas de mi vida yo he abandonado a Jesús? ¿Por qué?
4º episodio: Jesús ante el Sanedrín y negaciones de Pedro: Mc 14,53-72. (Releer)
a) ¿Qué dice el texto?
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¿Qué es el Sanedrín? ¿Quiénes lo componen?
¿Qué testimonios daban los acusadores de Jesús?
¿Qué le preguntó el Sumo Sacerdote a Jesús?
¿Qué revelación importante hizo Jesús acerca de Sí mismo? ¿Cuáles fueron Sus palabras?
¿Cómo juzgaron las autoridades judías la revelación de Jesús?
¿Cómo ultrajaron a Jesús en ese lugar?
¿Dónde se había quedado Pedro?
Mientras Jesús confiesa Su identidad en el Sanedrín, ¿qué hacía Pedro en el patio?
¿Qué hizo Pedro cuando reconoció su pecado?
b) ¿Qué me dice el texto?
¿Qué siento al ver a Jesús vejado y maltratado?
¿Qué implicancias tenía para el Sanedrín y la institucionalidad políticoreligiosa de Israel el hecho de que Jesús fuera el Mesías, el Hijo de Dios?
¿Qué testimonio puedo dar de Jesús? ¿Qué le he visto hacer y decir?
¿Qué ha hecho Jesús en mi vida?
¿Qué ha destruido Él en mí, y qué vida nueva y abundante me ha
transmitido?
¿Con qué actitudes y comportamientos suelo negar que soy discípulo de Jesús?
¿Cómo estoy viviendo el arrepentimiento, confesión y reconciliación en esta Cuaresma?
¿Cómo me siento cada vez que celebro una buena Reconciliación sacramental?
5º episodio: Jesús ante Pilatos y coronación de espinas: Mc 15,1-20. (Releer en silencio)
a) ¿Qué dice el texto?
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¿Qué le preguntó Pilatos a Jesús?
¿Cuáles fueron las únicas palabras de Jesús ante Pilatos?
¿Qué solía conceder el poder romano a los judíos en la Fiesta pascual?
¿Qué maniobra hicieron los sumos sacerdotes para condenar a Jesús?
¿Qué condena pidió el pueblo para Jesús?
¿Qué humillaciones y afrentas sufrió Jesús a manos de los soldados?
¿Cómo vistieron y coronaron a Jesús, pensando burlarse de un rey falso o derrotado?
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¿Qué implicancias tenía para Roma el hecho de que Jesús fuera “el rey de los judíos”?
b) ¿Qué me dice el texto?
¿Qué experiencia he tenido de ser acusado(a), juzgado(a), condenado(a)?
¿Cómo viví esa experiencia? ¿Cómo me defendí?
¿En qué situaciones de mi vida me veo eligiendo entre Jesús y mi propio “Barrabás”?
¿A quiénes veo en el Rostro sufriente de Jesús?
¿Qué rostros humanos me hablan de la degradación y deshonra infligida a Jesús? ¿Cómo
reacciono ante esta realidad? ¿Qué hago?
6º episodio: La crucifixión y muerte de Jesús: Mc 15,21-39. (Releer en silencio)
a) ¿Qué dice el texto?
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¿Quién ayudó a Jesús a llevar la cruz?
¿Qué significa Gólgota? ¿A qué alude este nombre?
¿Qué efecto tenía el vino con mirra que Jesús no quiso beber?
¿Qué otros detalles menciona Marcos de la crucifixión de Jesús?
¿Qué tipo de insultos y burlas le lanzaban a Jesús?
¿Qué sucedió entre la hora sexta y la hora nona?
¿Qué palabras gritó Jesús en arameo? ¿Qué significan?
Al morir Jesús, ¿qué pasó con el velo del Santuario del Templo de
Jerusalén?
¿Con qué palabras el centurión confiesa la divinidad del Crucificado?
b) ¿Qué me dice el texto?
Jesús, inocente Cordero de Dios, sube con Su cruz al Calvario. ¿Qué tiene que ver esto
conmigo, con mis hermanos, con el mundo?
¿Qué siento ante las vejaciones, impotencia y dolor de Jesús Crucificado? ¿Qué pienso?
¿Quién(es) me ayuda(n) a llevar mis cruces? ¿Les agradezco?
¿A quién(es) ayudo yo a llevar las suyas?
¿Qué estoy haciendo para seguir fielmente a Jesús, en la esperanza de resucitar con Él un
día?
¿Qué dice el Sal 22(21)? ¿Por qué lo rezó Jesús en la cruz? ¿Cómo me siento al orarlo?
7º episodio: Las santas mujeres y sepultura de Jesús: Mc 15,40-47. (Releer en silencio)
a) ¿Qué dice el texto?
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¿Qué mujeres fueron testigos, desde lejos, de la crucifixión y muerte de Jesús?
¿Quién era José de Arimatea?
Siendo judío, ¿qué reglas se atrevió a romper para rescatar el cuerpo de Jesús?
¿Cómo se realizó la sepultación de Jesús?
¿Quiénes fueron testigos de la sepultación?
b) ¿Qué me dice el texto?
¿A qué me desafía la valentía y perseverancia de las santas mujeres del Calvario?
¿En quiénes encuentro hoy las actitudes positivas de quienes intentan acompañar a Jesús en
Su Pasión?
¿Qué gestos de sensibilidad y cariño tengo yo hacia los hermanos sufrientes y los difuntos?
¿Cómo toca mi corazón este momento en que culmina la Encarnación de Dios Hijo en la
persona de Jesús de Nazaret?
¿Qué enseñanza me deja el ejemplo de las mujeres y de José de Arimatea?
ORACIÓN.
Esta Palabra, ¿qué me hace decirle a Dios?
Dejo aflorar mis sentimientos de gratitud y esperanza; mis anhelos de buscar y seguir la Voluntad del
Señor, sin límites; mi petición de perdón por las veces que pasé de largo sin ver al hermano caído...
+ ¿Qué me nace decirle a nuestro Padre Dios?, ¿a Jesús el Señor?, ¿al Espíritu de Amor?...
+ Con el Salmo 22(21) expreso mi anhelo de confiar y esperar, siendo fiel por siempre al Señor…
+ ¿Qué siento en mi corazón con respecto al mensaje de este largo Evangelio de amor y vida?...
+ ¿Cómo corresponderle al Señor tanto amor… hasta dar la vida por Sus amigos y por muchos?...
+ Escribo una oración o conversación dirigida al Señor. Oro a Jesús Crucificado Resucitado…
CONTEMPLACIÓN.
Gustar a Dios y dejarnos transformar por Él.
En silencio, gozo del regalo de renovar mi compromiso con el Señor, con mis hermanos, con la
naturaleza, conmigo mismo(a). Me doy tiempo para entrar en los Misterios de la Encarnación, Vida,
Muerte y Resurrección de Jesucristo el Señor. Permanezco en el Amor de Jesús, nuestro Salvador.
ACCIÓN.
¿Qué pequeño compromiso voy a asumir?
Elijo un versículo de alguno de los episodios leídos y orados hoy para gustarlo en la semana, y que
me sirva de motivación para una acción concreta de misericordia y acompañamiento a nivel personal
o comunitario, como Iglesia, como sociedad.
Busco en esta frase al Dios de la Vida que quiere iluminar nuestra existencia con Su Palabra.
Canto: " ¡Mi corazón Te anhela en la noche, oh Dios, mi alma Te busca sólo a Ti! ”.