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2º DE E.S.O.
TECNOLOGÍA
MECANISMOS
EJERCICIO 1
¿Cómo debe ser la relación entre los brazos de una palanca de primer género que
multiplique por cuatro el valor de la fuerza ejercida en uno de sus extremos?
Solución: El brazo de la fuerza ha de ser 4 veces mayor que el brazo de la
resistencia.
EJERCICIO 2
En una palanca de primer género, la resistencia es de 800 N y está situada a 3 metros
del punto de apoyo. Calcula la longitud a la que es necesario aplicar una fuerza de
47 N para equilibrar la palanca.
Soluc: 51,06 m
EJERCICIO 3
Con una barra de 75 cm queremos levantar una piedra de 160 Kp. Si situamos
nuestras manos a 60 cm del punto de apoyo, ¿qué fuerza deberemos ejercer?
Soluc: 40 Kp
EJERCICIO 4
En una palanca de segundo género, la resistencia es de 600 N y está situada a 2 m
del punto de apoyo. Calcula la longitud a la que es necesario aplicar una fuerza de
35º N para equilibrarla.
Soluc: A 3,42 m del punto de apoyo.
EJERCICIO 5
Tenemos una carretilla que mide 120 cm entre el eje de la rueda y el apoyo de
nuestras manos. El centro de gravedad de la carga se sitúa a 30 cm del eje. ¿Cuál es
la carga máxima que puedo levantar si ejerzo una fuerza de 45 Kp?
Soluc: 180 Kp
EJERCICIO 6
Halla la fuerza necesaria para elevar una masa de 50 kg con una polea simple cuyo
diámetro es de 200mm. ¿Qué esfuerzo debes realizar para elevar esa misma masa si
utilizamos un sistema de poleas compuesto por una polea fija y una móvil?
Soluc: 50 Kg polea simple, 25 Kg polea fija y móvil
EJERCICIO 7
Calcula el peso máximo que podemos levantar con un polipasto de cuatro poleas si
nuestra fuerza no supera los 25 Kg
Soluc: 100 Kg
EJERCICIO 8
Un mecanismo de transmisión está formado por un motor que gira a 2000 rpm y en
su eje lleva montada una polea de 2 cm de diámetro, que está acoplada a otra de 8
cm. Calcula la velocidad con que girará la polea conducida.
Soluc: 500 rpm
EJERCICIO 9
Calcula la velocidad de giro de una polea de 30 mm de diámetro cuando es
arrastrada por otra polea de 90mm de diámetro que gira a 200 rpm. ¿Qué diámetro
ha de tener la polea motoriza del ejercicio para que la conducida gire a 300 rpm?
Soluc: 600 rpm, 45 mm
EJERCICIO 10
La polea motriz de un sistema de transmisión gira a 100 rpm. Calcula el diámetro de
la segunda polea para que ésta gire a 300 rpm.
Soluc: Tiene que tener un diámetro tres veces menor que el de la polea motriz.
EJERCICIO 11
Calcula la velocidad de la polea motriz de un sistema de transmisión si sabemos que
ésta tiene un diámetro de 80mm y que la polea conducida gira a 600 rpm y su
diámetro es de 40 mm.
Soluc: 300 rpm
EJERCICIO 12
Un mecanismo de transmisión por medio de engranajes está formado por una rueda
motriz de 15 dientes y otra conducida de 45 dientes. Si el motor gira a 3000 rpm,
calcula la velocidad a la que girará el engranaje conducido.
Soluc: 1000 rpm
EJERCICIO 13
Un mecanismo está formado por una transmisión por medio de cadena. El plato
motriz tiene 50 dientes y el piñón tiene 10 dientes. Si la rueda motriz gira a 10 rpm,
calcula la velocidad a la que girará el piñón.
Soluc: 50 rpm
EJERCICIO 14
Se dispone de un mecanismo de transformación del movimiento que utiliza ruedas
de fricción, en el que la rueda conductora gira a 600 rpm. Además, se conoce que la
relación de transmisión es de 2/5. ¿A qué velocidad gira el eje de salida?
Soluc: 1500 rpm
EJERCICIO 15
Un mecanismo está formado por un motor que en su eje tiene montado un tornillo
sin fin (de un diente) y está acoplado a un engranaje de 45 dientes. Si el motor gira a
1800 rpm, calcula la velocidad a la que girará el engranaje conducido.
Soluc: 40 rpm
EJERCICIO 16
Determina el número de dientes de un engranaje conducido, teniendo en cuenta los
siguientes datos w1=1500 rpm, w2= 500 rpm, z1= 25.
Soluc: 75 dientes
EJERCICIO 17
En un sistema de engranajes, el piñón o engranaje conductor gira a 1500 rpm y tiene
18 dientes. Es preciso que el engranaje conducido gire a 275 rpm o a una velocidad
ligeramente inferior. ¿Cuántos dientes debe tener el engranaje conducido?
Soluc: 99 dientes
EJERCICIO 18
La rueda más pequeña de un par de ruedas de fricción tiene 200 mm. de diámetro y
gira a 800 rpm. Si la rueda grande (la de salida) tiene 400 mm. de diámetro, halla la
relación de transmisión y las rpm de salida. ¿Se trata de un mecanismo de reducción
o de amplificación de velocidad?
Soluc: 400 rpm. Mecanismo de reducción.
EJERCICIO 19
Imagina que debes montar un sistema mecánico que gire a razón de 40 rpm
utilizando un motor y un sistema de tornillo sin fin con una entrada.
¿Cuántos dientes deberá tener la corona del mecanismo si el motor proporciona
al eje motor una velocidad de giro de 1000 rpm?.
Si el número de dientes de la corona se duplica, ¿cómo varía la velocidad de giro
obtenida en el eje de salida?
Soluc: 25 dientes, 20 rpm.
EJERCICIO 20
Un mecanismo está formado por un motor que en su eje tiene montado un tornillo
sin fin (de un diente) y está acoplado a un engranaje de 45 dientes. Si el motor gira a
1800 rpm, calcula la velocidad a la que girará el engranaje conducido.
Soluc: 40 rpm
MATERIALES METÁLICOS
EJERCICIO 1
Elabora una lista con las principales propiedades de los metales estudiados en el
tema.
EJERCICIO 2
Busca información sobre las diferentes aleaciones que se forman con el cobre.
EJERCICIO 3
Indica qué metales se obtienen de estos minerales:
Mineral
Magnetita
Siderita
Pirita
Galena
Garnierita
Bauxita
Magnesita
Ilmenita
Metal
EJERCICIO 4
Averigua qué tipo de recubrimiento llevan los siguientes objetos:
 Una lata de conservas.
 Una bombona de butano.
 Un grifo de baño.
 Una señal de tráfico.
EJERCICIO 5
¿Qué propiedades se han tenido en cuenta al elegir el material de los siguientes
productos?:
 Fregadero de acero inoxidable.
 Estructura de silla de tubo de acero.
 Tubería de calefacción de cobre.
 Campaña de bronce.
EJERCICIO 6
El acero y el aluminio son los dos materiales metálicos más utilizados. ¿En qué
aspectos es cada uno de ellos más ventajoso que el otro? Señala algunos ejemplos en
los que se utilice tanto uno como otro.
EJERCICIO 7
Elabora una relación de objetos o piezas metálicas de uso común que tengas en tu
casa. Averigua el nombre del metal o aleación de que están hechos.
EJERCICIO 8
Relaciona los siguientes útiles, herramientas y máquinas con las operaciones de
trabajo sobre materiales metálicos que les corresponde:
Sierra de arco
Lima
Taladradora
Alicates
Cpmpás de puntas
Doblar un alambre
Cortar un tubo de acero
Eliminar una rebaba
Perforar un perfil
Trazar un circuito
EJERCICIO 9
Señala con V (verdadero) o F (falso) las siguientes preguntas:
 El acero es una aleación de hierro y menos del 2% de carbono.
 Las fundiciones son aleaciones de hierro y menos del 2% de carbono.





El acero se obtiene en hornos especiales llamados convertidores.
El arrabio se obtiene en el alto horno.
El cobre es un metal ligero.
La mena es la parte útil de un mineral.
La densidad es la relación entre el peso y el volumen.
TECNOLOGÍA Y PROCESO TECNOLÓGICO
EJERCICIO 1
Realiza un análisis completo (análisiS formal, técnico, funcional, socioeconómico)
de los siguientes objetos:
 Un rotulador
 Un archivador de anillas
 Un sacacorchos.
EJERCICIO 2
Elabora un presupuesto para hacer una tortilla de patatas.
EJERCICIO 3
¿Cuáles son las fases de un proyecto tecnológico?.
EXPRESIÓN GRÁFICA: SISTEMAS DE REPRESENTACIÓN
EJERCICIO 1
Dibuja el alzado, la planta y el lateral izquierdo de los siguientes objetos:
 Una silla
 Una taza
 Un cubo
EJERCICIO 2
¿Qué diferencias existen entre un croquis y un boceto?
EJERCICIO 3
Dibuja dos cubos en perspectiva caballera de lado 4cm, tomando como coeficiente
de reducción ½ en un caso, y 3/2 en el otro. ¿Observas alguna diferencia?
EJERCICIO 4
Dibuja en perspectiva isométrica un cubo de lado 4cm, no utilices coeficiente de
reducción.
EJERCICIO 5
Calcula a qué equivalen estas longitudes, medidas en un dibujo a escala 1:30 en la
realidad: 2cm, 12mm, 26cm, 40mm. ¿Y si la escala fuera 1:2000? ¿Y si fuera 6:1?
EJERCICIO 6
¿Qué instrumentos de medida utilizarías para medir los siguientes objetos?:
 Una línea en un papel.
 La cintura de un niño.
 La altura de una persona.
 Una estantería.
EJERCICIO 7
Tenemos que dibujar una casa cuyas medidas en planta son de 14m por 8m en un
papel de formato DIN A-4 (29,7cm por 21cm).
 ¿A qué escala la podríamos representar?
 ¿Cuánto medirá el lado de la vivienda en esta escala?
 ¿Y el ancho de la misma?
LA ENERGÍA. MÁQUINAS TÉRMICAS
EJERCICIO 1
¿Qué tipo de energía suelen utilizar las siguientes máquinas y aparatos?:
Avión, teléfono móvil, frigorífico, barca de remos, cocina de gas y secador. ¿Qué
hacen estas máquinas con la energía que reciben?
EJERCICIO 2
De la siguiente relación de situaciones, ¿en cuáles puede considerarse la energía
asociada como forma de energía natural y en cuáles como energía derivada o
transformada?:
Movimiento del eje de un motor, radiación solar, vapor de agua a presión en el
interior de una olla, batería eléctrica de un ordenador portátil, corriente de un río,
poder calorífico de un barril de petróleo.
EJERCICIO 3
De la siguiente relación de materiales, ¿cuáles son combustibles?:
Algodón, aluminio, carbón, arcilla, gas natural, plásticos, vidrio. ¿Cuáles son
renovables?
EJERCICIO 4
¿Cuáles son las fuentes de energía no renovables?
EJERCICIO 5
¿Cuáles son las fuentes de energía renovables?.
EJERCICIO 6
Indica las diferencias más importantes que existen entre un motor de gasolina de
cuatro tiempos y un motor diesel.
EJERCICIO 7
La máquina de vapor y la turbina de vapor aprovechan la energía de vapor de agua a
presión obtenido en una caldera. ¿Qué diferencias existen entre estas dos máquinas
térmicas?
EJERCICIO 8
Relaciona los siguientes combustibles con las máquinas térmicas correspondientes:
Gasoil
Carbón
Gas natural
Gas butano
Gasolina
Motor de dos tiempos
Cocina de gas
Motor diesel
Máquina de vapor
Caldera-calentador
ELECTRICIDAD Y ELECTROMAGNETISMO
EJERCICIO 1
Define las siguientes magnitudes y di en qué unidades se miden:
 Intensidad de corriente
 Tensión o voltaje
 Resistencia eléctrica
EJERCICIO 2
¿Cómo ha de colocarse un amperímetro para medir la corriente que atraviesa una
bombilla? ¿Y un voltímetro para medir la caída de tensión en sus extremos?
EJERCICIO 3
Calcula la intensidad de corriente que circula por un receptor conectado a una pila
de 4,5V si su resistencia es de 47 Ω.
Solución: I = 0.095 A
EJERCICIO 4
Calcula la resistencia de una lámpara sabiendo que está conectada a la red eléctrica
(220V) y que funciona con una intensidad de corriente de 11mA.
Solución: R= 20000Ω.
EJERCICIO 5
¿Cuál será la diferencia de potencial que señala un voltímetro en un circuito por el
que circula una intensidad de corriente de 110mA cuando la resitencia del conjunto
es de 60 Ω?
Solución: V= 6,6 V
EJERCICIO 6
Calcula la resistencia equivalente de un conjunto de resistencias colocadas en serie
de valores R1=20 KΩ, R2= 30000 Ω, R3= 30 KΩ.
Solución: Requivalente= 80000Ω.
EJERCICIO 7
Calcula la resistencia equivalente de un conjunto de resistencias colocadas en
paralelo cuyos valores son los del ejercicio anterior.
Solución: Requivalente= 8571 Ω.
EJERCICIO 8
Dibuja un circuito formado por una pila de 4,5 V y dos resistencias en serie de
valores R1= 20 KΩ, R2= 10 KΩ. Calcula la intensidad que pasará por cada una de
las resistencias y el voltaje que caerá en ellas.
Solución: I1=I2= 0,15 mA, V1= 3V, V2= 1,5V.
EJERCICIO 9
Dibuja un circuito formado por una pila de 4,5V y dos resistencias colocadas en
paralelo de valores R1= 20 KΩ, R2= 10 KΩ. Calcula la intensidad que pasará por
cada una de ellas y el voltaje que caerá en cada resistencia.
Solución: V1=V2= 4,5V, I1= 0,225mA, I2= 0,45 mA
EJERCICIO 10
¿Qué caracteriza a un circuito serie? ¿Y a un circuito paralelo?
EJERCICIO 11
¿Qué energía consume una bombilla de 40w que está encendida durante 3 horas?
Solución: 432 KJ
EJERCICIO 12
¿Qué corriente circula por una bombilla de 100w y 220V?. ¿Qué valor tendrá su
resistencia?
Solución: I= 0,45 A, R= 489Ω.