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Consulta: subjectFacets:"INSERCIÓN LABORAL"
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Data/hora: 07/06/2017 14:31:38
Diversidades sexuales y de género : exclusión social e inserción laboral en Quito (Reseñas)
Provedor de dados: 122
Autores: Vásconez Rodríguez, Alison.
Reseña de la publicación: Diversidades sexuales y de género: exclusión social e inserción laboral en Quito, de Margarita Camacho
Zambrano, que describe cómo, por haber asumido la femineidad en sus cuerpos y prácticas, muchas personas se ubican en esta
situación desventaja. Particularmente, analiza la situación de discriminación y segregación que enfrentan las personas de grupos
gay y trans (grupo que incluye a las personas transexuales, transgénero y travestis), frente al grupo “norma”, en la ciudad de
Quito.
Tipo: Artículo
Palavras-chave: RESEÑA ACADÉMICA; DIVERSIDAD SEXUAL; GÉNERO; FEMINISMO; DISCRIMINACIÓN SEXUAL;
INSERCIÓN LABORAL; ACADEMIC REVIEW; SEXUAL DIVERSITY; GENDER; FEMINISM; SEXUAL
DISCRIMINATION; OCCUPATIONAL; QUITO; ECUADOR.
Ano: 2010
URL: http://hdl.handle.net/10469/4027
Diversidades sexuales y de género : exclusión social e inserción laboral en Quito (Reseñas)
Provedor de dados: 122
Autores: Vásconez Rodríguez, Alison.
Reseña de la publicación: Diversidades sexuales y de género: exclusión social e inserción laboral en Quito, de Margarita Camacho
Zambrano, que describe cómo, por haber asumido la femineidad en sus cuerpos y prácticas, muchas personas se ubican en esta
situación desventaja. Particularmente, analiza la situación de discriminación y segregación que enfrentan las personas de grupos
gay y trans (grupo que incluye a las personas transexuales, transgénero y travestis), frente al grupo “norma”, en la ciudad de
Quito.
Tipo: Artículo
Palavras-chave: RESEÑA ACADÉMICA; DIVERSIDAD SEXUAL; GÉNERO; FEMINISMO; DISCRIMINACIÓN SEXUAL;
INSERCIÓN LABORAL; ACADEMIC REVIEW; SEXUAL DIVERSITY; GENDER; FEMINISM; SEXUAL
DISCRIMINATION; OCCUPATIONAL; QUITO; ECUADOR.
Ano: 2010
URL: http://hdl.handle.net/10469/4027
AndinaMigrante [no. 2, enero 2009. BOLETÍN COMPLETO]
Provedor de dados: 122
Autores: FLACSO sede Ecuador. Programa de Sociología, Sistema de Información sobre Migraciones Andinas.
Este número tiene como objetivo introducir el debate en torno a la experiencia migratoria de las mujeres en la región andina. El
dossier central expone la feminización de las migraciones en la región a partir de una caracterización centrada en la inserción
laboral de las mujeres andinas en la economía mundial; los impactos de la misma en la organización social; así como las lógicas
subyacentes a este proceso. Nos interesa resaltar el carácter global y desigual que develan estos flujos de mujeres al interior de la
región y fuera de ella. En el mismo sentido, se subraya la persistencia de un determinado orden de género y de clase que no
favorece a las mujeres migrantes y sus familias.
Tipo: Boletín
Palavras-chave: MIGRACIÓN; MIGRACIÓN ANDINA; REGIÓN ANDINA; POLÍTICA PÚBLICA; FLUJOS
MIGRATORIOS; MUJERES; INSERCIÓN LABORAL; ECONOMÍA; PUBLICACIONES PERIÓDICAS.
Ano: 2009
URL: http://hdl.handle.net/10469/85
Desigualdad educativa e inserción laboral segmentada de los jóvenes en la Argentina contemporánea
Provedor de dados: 122
Autores: Miranda, Ana.
La tesis se concentra en el análisis de la condición juvenil a través de un estudio sobre la desigualdad de oportunidades educativas
y sus implicancias en el desempeño laboral de jóvenes en la argentina contemporánea. La idea central del trabajo es documentar
cómo durante las últimas décadas del siglo veinte se incrementó la escolarización entre los jóvenes, manteniéndose constante la
desigualdad respecto de la culminación de los niveles educativos medio y superior. Así como también fundamentar que la mayor
inclusión educativa fue paralela a un deterioro de la inserción laboral, razón por la cual la educación se fue convirtiendo en un
refugio, frente a la escasez de alternativas laborales entre los jóvenes. La investigación se realizó a partir del...
Tipo: Tesis
Palavras-chave: DESIGUALDAD EDUCATIVA; INSERCIÓN LABORAL; JUVENTUD; RELACIÓN EDUCACIÓN
TRABAJO; IGUALDAD DE OPORTUNIDADES; SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN; POLÍTICA DE JUVENTUD;
MERCADO DE TRABAJO; SISTEMA EDUCATIVO; ARGENTINA.
Ano: 2007
URL: http://hdl.handle.net/10469/1038
AndinaMigrante [no. 2, enero 2009. BOLETÍN COMPLETO]
Provedor de dados: 122
Autores: FLACSO sede Ecuador. Programa de Sociología, Sistema de Información sobre Migraciones Andinas.
Este número tiene como objetivo introducir el debate en torno a la experiencia migratoria de las mujeres en la región andina. El
dossier central expone la feminización de las migraciones en la región a partir de una caracterización centrada en la inserción
laboral de las mujeres andinas en la economía mundial; los impactos de la misma en la organización social; así como las lógicas
subyacentes a este proceso. Nos interesa resaltar el carácter global y desigual que develan estos flujos de mujeres al interior de la
región y fuera de ella. En el mismo sentido, se subraya la persistencia de un determinado orden de género y de clase que no
favorece a las mujeres migrantes y sus familias.
Tipo: Boletín
Palavras-chave: MIGRACIÓN; MIGRACIÓN ANDINA; REGIÓN ANDINA; POLÍTICA PÚBLICA; FLUJOS
MIGRATORIOS; MUJERES; INSERCIÓN LABORAL; ECONOMÍA; PUBLICACIONES PERIÓDICAS.
Ano: 2009
URL: http://hdl.handle.net/10469/85
Actividades didácticas y construcción cognitiva en estudiantes del último año de escuelas técnicas del
Alto Valle Oeste de Río Negro : una mirada a la formación para la vida productiva
Provedor de dados: 122
Autores: Sansot, Sonia.
La presente Tesis intenta describir e interpretar las formas de construcción cognitiva que se promueven en estudiantes del último
año de dos Escuelas Técnicas, a través de las actividades didácticas puestas en juego. También pretende interpretar el papel que
los alumnos le atribuyen a las actividades didácticas en el desarrollo de sus posibilidades de inserción en la Vida Productiva. La
temática a investigar deriva del reconocimiento de que las posibilidades de construcción cognitiva han sido poco exploradas en
estudios recientes sobre la escuela media técnica. El marco teórico articula tendencias reconceptualistas y críticas que recupera la
Didáctica, con aportes de la Psicología Educacional contenidos en enfoques socioculturales como la cognición...
Tipo: Tesis
Palavras-chave: ESTUDIANTES; ENSEÑANZA SECUNDARIA; ENSEÑANZA TÉCNICA; RELACION EDUCACIÓN
TRABAJO; INSERCIÓN LABORAL; MERCADO DE TRABAJO; FORMACIÓN PROFESIONAL; ARGENTINA; RÍO
NEGRO [PROVINCIA].
Ano: 2009
URL: http://hdl.handle.net/10469/4596
Vulnerabilidad laboral en la Ciudad de Buenos Aires: una mirada a las personas en situación de
indigencia
Provedor de dados: 122
Autores: Sconfienza, María Eugenia.
El estudio aquí planteado da cuenta de la vulnerabilidad socio-laboral a la que están expuestos los indigentes urbanos. La labor de
investigación se desarrolló en dos etapas. En primer término se procedió a revisar la literatura especializada para documentar
algunas de las características principales del funcionamiento del mercado de trabajo en Argentina. En segundo orden, se realizó el
trabajo de campo. Este se basó en la realización de 101 entrevistas y la aplicación de 89 cuestionarios a hombres adultos que
residen en hogares y paradores de la Ciudad de Buenos Aires. La gran mayoría de ellos son personas en edad activa y dispuestas a
trabajar que no han logrado insertarse en puestos de trabajo estables y registrados en la seguridad social. La...
Tipo: Tesis
Palavras-chave: VULNERABILIDAD SOCIAL; INDIGENCIA; MERCADO DE TRABAJO; INSERCIÓN LABORAL;
EXCLUSIÓN SOCIAL; ENTREVISTAS; ARGENTINA; BUENOS AIRES [CIUDAD].
Ano: 2012
URL: http://hdl.handle.net/10469/4341
Universidad tecnológica, empleo e inserción social en México
Provedor de dados: 122
Autores: Mancera Cardós, Enrique Eduardo.
Este trabajo se inscribe dentro de la problemática referida a los vínculos entre educación técnica y el mercado de trabajo. El eje
conductor del análisis es el proceso de inserción laboral del Técnico Superior Universitario (TSU) o Profesional Asociado,
considerado como un continuo que se inicia en los antecedentes sociofamiliares de éste, que pasa por el currículo derivado del
modelo de Universidad Tecnológica (UT) y que se prolonga a través de su trayectoria laboral y salarial. Se trata de analizar al
modelo de UT en términos de alternativa de educación superior ofrecida a los jóvenes, como orientación posible de las elecciones
de institución y de carrera, así como en términos de la satisfacción de las aspiraciones de empleo de los demandantes de esta...
Tipo: Tesis
Palavras-chave: EDUCACIÓN; EDUCACIÓN TÉCNICA; ALTERNATIVAS; MERCADO DE TRABAJO; INSERCIÓN
LABORAL; TÉCNICO SUPERIOR UNIVERSITARIO; UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA.
Ano: 2007
URL: http://hdl.handle.net/10469/2196