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"CON LAS MANOS DE LA FE ABRAZAMOS AL MUNDO"
La Salle Malvinas Argentinas
Reflexión grupal sobre el Complejo Temático 2015
Frase central: “JUNTOS en el CAMINO, ANDAR es nuestro DERECHO”.
Ejes o núcleos:
1.
2.
3.
4.
Como familias, con estxs niñxs, estxs jóvenes…
En comunidad, ofreciendo nuestro proyecto educativo
Para nuestros barrios sensibles a la realidad
Por estos sueños que hablan de trabajo, esfuerzo, descanso.
Algunas frases seleccionadas:
Con mi mamá, mi papá y mis hermanos la luchamos
Lo único que recibía antes eran golpes e insultos
No les importa que se vayan los buenos alumnos y protegen a los terribles
Articulando entre niveles, entre turnos
Respetando la diversidad y la inclusión
Nos fuimos una semana a las sierras en carpa por primera vez
Gracias a mi mamá que se endeudó compré el terreno
Demasiados años sufrí, ¿No te parece que es hora de ser feliz?
Yo quiero trabajar para mi sustento, no quiero llorar y pedir
Yo quiero seguir estudiando, pero no sé dónde ni cómo
Sueño con terminar mi casa, de a poco pago mi terreno
Soy cartonera a mucha honra
Fuimos de vacaciones, los grandes se quedaron en casa
La salud y la policía son una necesidad importante
A la escuela siempre le falta ajustar el tema de la disciplina
Los chicos que crecieron acá tienen su propio galpón
Ella es justo para la escuela de los curas... ellos aguantan
Las familias numerosas aún necesitan el comedor comunitario
Mi hija sale todos los días con el corazón afuera por miedo a algunos vecinos
No tenemos una ambulancia ni una patrulla
Pensé que venía a vivir en la gloria"
"JUNTOS en el CAMINO, ANDAR es nuestro DERECHO"
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"CON LAS MANOS DE LA FE ABRAZAMOS AL MUNDO"
Para trabajar viajamos a Córdoba, habría que mejorar la frecuencia del transporte"
por el tiempo, y aprovechamos para arreglar la casa
Y con los otros lo imposible se hace posible
en vacaciones compartimos lo que habia, poco o mucho pero lo puidimos compartir
Las rutinas y ser fieles a ellas y sostenerlas es una fuerza en la propuesta.
Existe un desafío de mayor coordinación.
Es un espacio interesante en lo desescolarizado.
¿qué hacemos con los chicos de sexto una vez finalizada la escuela?
Que nos ayuden a recordarnos que somos un Centro Educativo y no solo escuela.
Camino al amor. Peteco Carabajal
Yo nunca elegí caminos
porque no me fijo metas
siempre que creo que avanzo
tan solo andar me interesa
y allá en viejo horizonte
presiento que alguien me espera.
Mejor que andar un camino
que otros hayan inventado
es andar solo y sin rastro
para inventar un pasado
presentía tu existencia
y que nunca habías amado.
Es mas ligero y seguro
el camino trajinado
dicen que va a alguna parte
aquel que va apurado
yo voy despacio a tu encuentro
pa' demorarme a tu lado.
Hay caminos que se juntan
como los hay paralelos
por si alguien me necesita
los que se cruzan prefiero
al encontrarse los nuestros
pudimos fundar un sueño.
Es como gateara un hombre
cuando se traza un camino
como escribirle a una estrella
"JUNTOS en el CAMINO, ANDAR es nuestro DERECHO"
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"CON LAS MANOS DE LA FE ABRAZAMOS AL MUNDO"
o inaugurar un amigo
cuando descubrí tu huella
ya habitabas mi destino.
Hoy quien camina con norte
como el que lo hace sin rumbo
quizás se pierda el primero
pero jamás el segundo
sin la brújula ha llegado
mi corazón hasta el tuyo.
El río es camino bueno
en la vida que camina
camino malo es el odio
porque sangre y muerte anida
caminando por el río
descubrí donde vivías.
“Fortalezcan sus corazones (St 5,8)” Mensaje del Papa Francisco (fragmento de su carta para el tiempo de
cuaresma del 2015)
"Tener un corazón misericordioso no significa tener un corazón débil. Quien desea ser misericordioso necesita un
corazón fuerte, firme, cerrado al tentador, pero abierto a Dios. Un corazón que se deje impregnar por el Espíritu y
guiar por los caminos del amor que nos llevan a los hermanos y hermanas. En definitiva, un corazón pobre, que
conoce sus propias pobrezas y lo da todo por el otro."
Nuestro Proyecto Político Pedagógico Pastoral en clave de Educación Popular (texto escrito a partir de las
reflexiones en el retiro pedagógico, Valle Hermoso 2014)
Hoy, después de 13 años de camino comunitariamente transitado, podemos expresar y reafirmar que el nuestro
es un Proyecto Político Pedagógico Pastoral en clave de Educación Popular.
Es un proyecto histórico situado en un tiempo y en un territorio determinado. El mismo lo construimos y va
cambiando a medida que transcurre la vida de los pueblos y la reflexión de la comunidad educativa. Buscamos la
mejora de la calidad de vida de las personas, la transformación hacia una mayor justicia social, la igualdad de
oportunidades para poder elegir y la emancipación colectiva a través de un proyecto educativo animado por
personas que buscan una mirada crítica de la realidad. Y esa realidad es leída e interpretada fundamentalmente
desde la situación vital de los sectores populares vulnerabilizados.
Es en clave de EDUCACIÓN POPULAR porque dialogamos con la realidad y buscamos la transformación vital y
social desde una experiencia comunitaria. Nos hacemos conscientes de los sistemas que configuran a los sujetos
y los someten a determinadas condiciones de vida porque partimos de los saberes populares y estamos en
permanente negociación cultural y producción de conocimientos comunitarios. Nos indignamos ante situaciones
que muchas veces se naturalizan y tenemos la esperanza de que es posible el cambio hacia una vida cada vez
más digna y justa.
"JUNTOS en el CAMINO, ANDAR es nuestro DERECHO"
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"CON LAS MANOS DE LA FE ABRAZAMOS AL MUNDO"
No es un proyecto solitario sino que forma parte de una red de redes e instituciones que busca crecer,
expandirse, encontrar compañeros de camino, que invita y convoca a otros que también trabajan en pos de la
transformación de las situaciones de injusticia.
Es POLÍTICO porque todos somos sujetos políticos, sujetos de derechos, ciudadanos que pertenecemos a un
Estado al que le competen responsabilidades. Busca la construcción del poder que cuestione, denuncie, se
pronuncie y organice a partir de la problematización de situaciones cotidianas, concretas y vigentes. Esto implica
tomar una posición en el discurso y en la práctica que sea coherente con la mirada crítica que vamos
construyendo.
Es PEDAGÓGICO porque entendemos que la transformación social es posible desde el saber y la construcción de
conocimientos comunitariamente. Como educadores y profesionales de la educación nuestra esencia es enseñar
y aprender desde la diversidad entendida como una riqueza que deviene de las múltiples experiencias e historias
de vida. Esto nos implica buscar ser docentes comprometidos, responsables, creativos y flexibles, que
comparten experiencias con los demás sujetos, entendiéndonos como parte del mismo sistema que genera las
injusticias y desigualdades en contra de las cuales luchamos. Por lo tanto consideramos la escuela como un lugar
donde es necesario crear contracultura hegemónica y también como un espacio de encuentro amoroso, de
alegría y descubrimiento.
Y es PASTORAL porque creemos en la religiosidad, la espiritualidad que nos liga a la trascendencia que llamamos
Dios y que quiere la plenitud de la vida humana. Cuando explicitamos con ritos e imágenes la Palabra de Dios, lo
que sistematizamos es esta reflexión sobre la vida, sobre el hombre… la pasión que tenemos por la vida
humana.
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