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UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN
FACULTAD DE ODONTOLOGÍA
UNIDAD DE
APRENDIZAJE
FRECUENCIA: 3 Horas.
MODALIDAD: Presencial.
SEMESTRE: Semestre 7
Período Agosto-Diciembre 2010.
OPTATIVA
ÁREA CURRICULAR:
Optativa profesional.
CRÉDITOS: 2
FECHA DE ELABORACIÓN:
30-03-2005
FECHA DE LA ÚLTIMA ACTUALIZACIÓN: 1-08 -2010.
PERIODONCIA III
RESPONSABLES
DEL DISEÑO
Marianela Garza Enriquez. CDEP
Norma H. Cienfuegos Villarreal.CDEP
Olivia Escamilla Gallegos.CDEP
Rosa Velia Ruiz Ramos.CDEP
Norma Idalia Rodríguez Franco.CDEPMC
Manuel de la Rosa Ramírez CDEPMC
Omar Elizondo Cantú.CD
María de los Angeles Andrea Carvajal Montes de Oca CDEP
Claudia Lucia Elizalde Molina. CDEP
La unidad de aprendizaje de Periodoncia III el alumno podrá aplicar los conocimientos, habilidades, actitudes y valores
necesarios para poder integrarse interdisciplinariamente y formar un criterio a la solución a problemas periodontales en
la sociedad.
El egresado podrá ser, saber y hacer en lo que podrá intervenir universitaria y profesionalmente.
PRESENTACIÓN
Esta unidad de aprendizaje contribuye en el perfil de egreso que condensa las aspiraciones de la propuesta
institucional sobre el tipo de persona que se espera formar.
Las competencias profesionales en esta unidad de aprendizaje aportan los conocimientos clínicos de la periodoncia.
 El aprendizaje significativo y el logro de las competencias dándole atención a tres pacientes en fase de
mantenimiento periodontal.
 Acudir a dos guardias en el postgrado de periodoncia en las que asistirá en la realización de un tratamiento
quirúrgico, con la finalidad de conocer los diferentes modalidades de tratamiento, y establecer una interrelación
con el periodoncista.
 Revisión, exposición de publicaciones científicas en jornales del área de Periodoncia.
PRÓPOSITO(S)
VINCULACIÓN
DE LA UNIDAD
DE
APRENDIZAJE
CON LAS
COMPETENCIAS
DE FORMACIÓN
GENERAL
UNIVERSITARIA
CONTRIBUCIÓN
DE LA UNIDAD
DE
APRENDIZAJE A
LAS
COMPETENCIAS
ESPECÍFICAS
DEL PERFIL DE
EGRESO
COMPETENCIAS
PARTICULARES
DE LA UNIDAD
DE
APRENDIZAJE
(Elementos de la
competencia)
El propósito del departamento de periodoncia en su tercer curso es lograr que sus egresados sean poseedores de una
formación profesional y humana derivada de las competencias profesionales adquiridas para prevenir diagnosticar y
tratar la enfermedad periodontal de la sociedad, con un alto nivel de calidad científica tecnológica y metodológica
además de ser pertinente en las diversas situaciones de su vida profesional, cumpliendo así con el perfil de egreso que
condensa las aspiraciones de la propuesta institucional sobre el tipo de persona que se espera formar.

Capacidad para la resolución de problemas y la adecuada toma de decisiones

Capacidad para un aprendizaje autónomo y continuo.

Capacidad de un trabajo inter, multi y transdisciplinario.

Actuar como un profesional responsable, crítico de los fundamentos de la ciencia básica de la profesión
odontológica para realizar
diagnóstico, tratamiento y prevención de las enfermedades del sistema
estomatognático Establecer la terapéutica adecuada para restablecer la salud del sistema estomatognático.
Ejercer la profesión odontológica cumpliendo con las normas de salud establecidas.
Comprometerse con una gestión individual y colectiva de desarrollo profesional.
Actuar de manera ética y responsable en el desempeño de las funciones.



1. Evaluar los tratamientos quirúrgicos periodontal.
2. Realizar la terapia periodontal de apoyo en pacientes, aplicando medidas de prevención.
3. Referir al especialista los pacientes que requieran tratamiento quirúrgico periodontal.
4. Desarrollar la investigación bibliográfica.
REPRESENTACIÓN GRÁFICA
Periodoncia III
CONOCIMIENTOS
ATENCION DE PACIENTES:
DIAGNOSTICO
PRONOSTICO
PLAN DE TRATAMIENTO
INSTRUMENTACION
RASPADO
ALISADO
CONTROL DE PLACA
DENTOBACTERIANA
SUSTANCIAS
QUIMIOTERAPEUTICAS
CURETAJE GINGIVAL
FASES QUIRURGICAS
IMPLANTOLOGIA
INTERELACION PERIODONTAL
RESTAURATIVAS
MANTENIMIENTO
ASISTENCIAS A 2 GUARDIAS EN
EL POSTGRADO DE PERIODONCIA
REVISION DE ARTICULOS
CIENTIFICOS
.
ACTITUDES Y VALORES
HABILIDADES
CAPACIDAD DE ANÁLISIS DE LOS CASOS PERIODONTALES
CAPACIDAD PARA IDENTIFICAR LA ENFERMEDAD
PERIODONTAL
CAPACIDAD PARA ESTABLECER UN DIAGNÒSTICO,
PRONÓSTICO Y PLAN DE TRATAMIENTO PERIODONTAL
CAPACIDAD PARA IDENTIFCAR Y DIFERENCIAR EL
INSTRUMENTAL UTILIZADO PARA EL TRATAMIENTO
PERIODONTAL
ÉTICA
HONESTIDAD
RESPONSABILIDAD
PUNTUALIDAD.Y ASISTENCIA
PARTICIPACIÓN
RESPETO
PULCRITUD
ORDEN Y DISCIPLINA
REALIZAR TERAPIA DE APOYO EN 4 PACIENTES QUE
FUERON TRATADOS PERIODONTALMENTE APLICANDO
MEDIDAS EN PREVENCION ACTUALIZANDO HISTORIA
CLINICA, EFECTUANDO RASPADO, ALISADO, CONTROL
DE PLACA, CURETAJE, PULIDO Y APLICACIÓN DE FLUOR
MANTENIMIENTO CADA 4 MESES. REVISION DE
ARTICULOS CIENTIFICOS

CRITERIOS DE
EVALUACIÓN DE
LA UNIDAD DE
APRENDIZAJE
(Antes de
acreditación)




PRODUCTO
INTEGRADOR DE
APRENDIZAJE





Los alumnos deberán atender 4 pacientes actualizando la historia clínica periodontal, efectuando raspado y
alisado radicular, control de placa dentobacteriana, curetaje en el cuadrante que lo amerite, pulido y aplicación
de fluoruro y cita de mantenimiento en 4 meses.
Realizarán 2 guardias obligatorias en el postgrado de Periodoncia, en las cuales observarán procedimientos
quirúrgicos, y deberán hacer un informe de lo observado, debiendo tener estos la información adecuada y
mencionada en los criterios de evaluación anteriormente mencionados.
Investigar 3 a 6artículos científicos de literatura clásica, debiendo entregar un resumen de cada uno de ellos.
La calificación final se obtendrá de un 60% de calificación clínica, y 10% de las guardias realizadas en el
postgrado de Periodoncia, y 30% de investigación bibliográfica y revisión de artículos. Si son 3 artículos con un
valor de 10c/u, si son 6 artículos con un valor de 5 c/u.
Realizar la terapia periodontal de apoyo en 4 Pacientes que fueron tratados en Periodoncia II, actualizando la
historia clínica periodontal, efectuando rapado y alisado radicular, control de placa dentobacteriana, curetaje en
el cuadrante que lo amerite, pulido aplicación de flúor y citas de mantenimiento en 4 meses aplicando medidas
de prevención.
Realizarán 2 guardias obligatorias en el posgrado de Periodoncia, en las cuales observarán procedimientos
quirúrgicos, y deberán hacer un informe de lo observado, debiendo tener estos la información adecuada y
mencionada en los criterios de evaluación anteriormente mencionados.
Investigar de 3 a 6 artículos científicos de literatura clásica, debiendo entregar un resumen de cada uno de ellos.
Referir al especialista los pacientes que requieren tratamiento quirúrgico periodontal.
Asistencia a una guardia durante el tratamiento quirúrgico periodontal en el posgrado de periodoncia.
Inducir al alumno a la investigación bibliográfica.
Estructuración en capítulos, etapas, o fases, de la unidad de aprendizaje
1ª. ETAPA
1.
2.
3.
4.-
Evaluar los tratamientos quirúrgicos periodontales.
Realizar la terapia periodontal de apoyo en pacientes, aplicando medidas de prevención.
Referir al especialista los pacientes que requieran tratamiento quirúrgico periodontal.
Desarrollar la investigación bibliográfica.
EVIDENCIAS DE
APRENDIZAJE
CRITERIOS DE
DESEMPEÑO
Realizar
la
terapia
periodontal de apoyo en 4
Pacientes
que
fueron
tratados en Periodoncia II.
Actividades que se evaluarán en
clínica.
 Control de infecciones.
 Indicaciones
preoperatorios
(Signos vitales e ingestión de
alimentos
previo
al
procedimiento).
 Actualización de historia clínica
periodontal.
 Posición del operador y
paciente.
 Conocimiento del instrumental
a utilizar en el procedimiento.
 Indicaciones postoperatorias
 (Prescripción médica).
 Evaluación del procedimiento.
Efectuar guardias en el
postgrado de Periodoncia
para asistir a observar
procedimientos quirúrgicos
periodontales
que
se
realicen.
Introducir al alumno a la
investigación bibliográfica
seleccionando
publicaciones
científicas,
analizándolas y obteniendo
conclusiones de ellas. El
alumno deberá investigar
de 3 a 6 artículos
científicos de literatura
clásica.
ACTIVIDADES
Realizar la terapia
periodontal
de
apoyo,
actualizando
la
historia
clínica
periodontal,
aplicando medidas
de prevención.


Actividades a evaluar en la guardia
en el postgrado de periodoncia.




Nombre del alumno, grupo y
nombre del doctor con el que
realizó la guardia.
Nombre y descripción de la
técnica quirúrgica, justificación
de la cirugía.
Observaciones o sugerencias
acerca de su experiencia en la
guardia que realizó en el
postgrado.
Investigación de literatura
clásica.

Referir
al
especialista
los pacientes
que requieren
tratamiento
quirúrgico
Periodontal.
Asistencia
a
observar
un
procedimiento
quirúrgico
periodontal en
el posgrado de
Periodoncia.
Inducir
al
alumno a la
investigación
bibliográfica.

CONTENIDOS
ESPECÍFICOS
Terapia
Periodontal.
MEDIOS Y
RECURSOS

Revisión
diagnostico.

Pronóstico.

Plan
tratamiento.

Instrumentación.
del
Raspado.

Control de placa
dentobacteriana.

Sustancias
quimioterapéuticas
.

Curetaje.



Mantenimiento
.
Guardias.

Contenido
informe.

Nombre
del
alumno, grupo
y
nombre
del
doctor con el
que
realizó
la
guardia.

Libro texto.

Manual de
Periodoncia.

Cassette de
instrumental
de
periodoncia
U.A.N.L.

Equipo
dental.

Barreras de
control de
infección.

Internet.

Revistas
científicas.
journals of
periodontolog
y . Clínica de
Periodoncia
Pregrado.

Clínica de
Periodoncia.
Posgrado.

Aula.

Biblioteca
de



del
Elaborar por escrito
bibliográfica del artículo.
la
ficha

Nombre
y
descripción de la
técnica quirúrgica.

Justificación de la
cirugía.

Puntualidad
y
disciplina durante
la guardia.

Revisión
bibliográfica
artículos.
Participación en la discusión en
grupo en el aula.
Trabajo en equipo.
de

Puntualidad
asistencia.

Trabajo en equipo.

Titulo,
autores,
revista, año de
publicación,
volumen, paginas.

Propósito
estudio.

Materiales
Métodos
Resultados.
y

Discusión
conclusiones.
y

Presentación por
escrito del artículo.

y
del
EVALUACIÓN
INTEGRAL DE
PRODUCTOS Y
PROCESOS
(ponderación)
La calificación final se obtendrá de un 60% de calificación clínica, y 10% de las guardias realizadas en el postgrado de
Periodoncia, y 30% de investigación bibliográfica y revisión de artículos. Si son 3 artículos con un valor de 10c/u, si son
6 artículos con un valor de 5 c/u.
Jan Lindhe; Clínica Periodontal e Implantes (1999); Tercera Edición; Barcelona, España.
Godman H.H. y Cohen; Terapia Periodontal; Tercera Edición.
FUENTES DE
APOYO Y
CONSULTA
(Bibliografía,
hemerografía,
fuentes
electrónicas).
Klaus H. Rateistschack; Atlas de Periodoncia; Editorial Salvat.
Clínica Dental de Norteamérica; Periodoncia (1988) World Workshop.
Annals of American Academy of Periodontology (1996).
Antonio Bascones Martínez;
Medicina Bucal; Tercera Edición.
Journal of Periodontology.
REVISADO POR
APROBADO POR
Nombre y firma
Subsecretaría de acreditación pedagógica
Nombre y Firma
Subdirección Académica de la Facultad