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LENGUA Y LITERATURA 4º E.P.
1.- COMUNICACIÓN ORAL
4.1.1.
4.1.2.
4.1.3.
4.1.4.
4.1.5.
4.1.6.
4.1.7.
4.1.8.
Comprende el sentido de textos orales de uso habitual, captando el sentido global.
Diferencia los elementos principales de los secundarios.
Memoriza adivinanzas, poesías y trabalenguas.
Narra ordenadamente conocimientos opiniones, sentimientos y experiencias.
Respeta el turno de palabra.
Utiliza un vocabulario adecuado a su nivel.
Organiza sus narraciones teniendo en cuenta la presentación, el nudo y el desenlace.
Reconoce los elementos de la comunicación emisor-repeptor-mensaje.
2.- COMUNICACIÓN ESCRITA
4.2.1.
4.2.2.
4.2.3.
4.2.4.
4.2.5.
4.2.6.
4.2.7.
4.2.8.
4.2.9.
4.2.10.
Comprende el sentido de textos escritos adecuados a su nivel
Lee aproximadamente 90 p/m
Distingue en un texto escrito la idea principal de las secundarias.
Sabe resumir un texto.
Sabe deducir el significado de las palabras por el contexto.
Es capaz de describir formas, aspectos físicos, personas, animales y objetos familiares.
Es capaz de diferenciar entre lecturas: realistas, fantásticas e imaginarias.
Realiza sus trabajos con buena grafía y presentación.
Distingue entre palabras agudas, llanas y esdrújulas.
Es capaz de presentar los trabajos con márgenes, claridad y aspectos claro y limpio
adecuado a su edad
3.- ORTOGRAFIA
4.3.1.
4.3.2.
4.3.3.
4.3.4.
Utiliza con corrección en sus escritos: palabras que empiezan por abu, abo, ban, alb,
geo, gen y ges; palabras que terminan en ger y gir, z y d, y verbos terminados en bir.
Realiza correctamente sus escritos teniendo en cuenta las siguientes reglas: formas del
pasado en -aba-, j en palabras terminadas en -aje-, uso diferenciado de los verbos hacer
y echar.
Utiliza los signos de puntuación (.,:?¡ y …).
Reconoce los diptongos
4.- VOCABULARIO
4.4.1.
4.4.2.
Usa el diccionario y distingue la acepción de una palabra según el contexto de uso.
Es capaz de utilizar aumentativos, diminutivos, sinónimos, antónimos, homónimos ,
homófonos y polisémicos.
5. GRAMÁTICA
4.5.1.
4.5.2.
4.5.4.
4.5.5.
4.5.6.
4.5.7.
4.5.8.
Conoce las partes de la oración: nombre, determinantes, adjetivos, pronombres, verbos,
y preposiciones.
Reconoce las oraciones interrogativas, exclamativas y enunciativas.
Conoce los pronombres personales: yo, tu, él/ella, nosotros, vosotros, ellos.
Utiliza adecuadamente las concordancias de género y número entre nombre y adjetivo.
Es capaz de conjugar el verbo haber.
Es capaz de realizar análisis gramaticales de textos sencillos (sujeto y predicado).
Conoce los artículos determinados (el, la, los, las) y los indeterminados (un, una, unos y
unas).
si
A
no veces