Download Programmi Classe Quinta C

ANNO SCOLASTICO 2014/2015
CLASSE 3 SEZIONE E
PROGRAMMA SVOLTO di SPAGNOLO
Prof. MARTINOA.
Libro/i di testo in adozione: ¡Acción! 1, Polettini Navarro, ed. Zanichelli
Programma svolto (corresponde a los primeros 5 capítulos del libro).
Tema 1
Competencias:
Comunicar en clase, pedir por favor, dar las gracias y responder, deletrear.
Léxico:
Los objetos del aula. Las asignaturas.
Gramática :
Alfabeto, verbos ser y tener.
Cultura:
Conocimientos básicos del mundo hispano (actividad titulada “El carné del hispanista”).
Tema 2
Competencias:
Saludar y despedirse, presentarse, presentar y responder a una presentación, tratar de tú y de usted/ustedes, preguntar y
decir la edad, preguntar e indicar la procedencia y la nacionalidad.
Léxico:
Saludos y despedidas, presentaciones, números de 0-100, paises y nacionalidades.
Gramática :
Pronombres personales sujeto, presente de indicativo del verbo ser, artiíulos, presente de indicativo de los verbos regulares
en – ar /er/ir, prombres reflexivos , verbos pronominales, formación del femenino y del plural.
Cultura :
El español en el mundo y sus hablantes.
Tema 3
Competencias:
Hablar de los componentes de nuestra familia y de las personas queridas, describir a personas desde el punto de vista del
carácter y físico.
Léxico:
La familia, el aspecto fisico, el carácter y la personalidad.
Gramática:
Presente indicativo del verbo tener, demostrativos, adjetivos posesivos antepuestos, cual/que.
Cultura:
La familia española actual, la monarquia española y la constitución. Comparación entre la constitución española y la
italiana.
Tema 4
Comunicar:
Describir la casa, preguntar y decir la dirección, preguntar y decir dónde están situados los objetos. Describir nuestra
habitación detalladamente. Escribir un anuncio de intercambio de casas.
Léxico:
Partes de la casa, los números de 100 en adelante, los números ordinales, muebles y objetos de la casa, los ubicadores.
Gramática :
Preposición + articulos, locuciones prepositivas de lugar , hay/ està- estàn, presente de indicativo de estar y dar,
pronombres complemento directo, presente de indicativo de los verbos con irregularidad en la primera persona del
presente de indicativo.
Cultura :
El patio andaluz .
Tema 5
Competencias:
Hablar de los gustos y de las motivaciones, preguntar por los gustos y responder, expresar acuerdo o desacuerdo, invitar y
proponer.
Léxico:
El tiempo libre, los deportes, las partes del cuerpo.
Gramática:
Verbos pronominales, pronombres complemento indirecto, posición de los pronombres complemento, contraste
muy/mucho , verbos irregulares de alternancia vocálica y diptongación. Otros verbos irregulares. Por qué/porque.
Cultura:
Los jóvenes españoles y el tiempo libre, tenis y la pelota basca, los deportes.
Tema 6
Competencias:
Preguntar y decir la hora, concertar una cita, hablar de acciones habituales, expresar frecuencia. Hablar de las tareas de
casa y de un día ideal.
Léxico:
Las partes del día, los días de la semana, acciones habituales, expresiones de frecuencia, tareas de casa.
Gramática :
El artiículo delante de los días de la semana, de…a / desde…hasta, preposición a y en .
Cultura :
Los horarios de los españoles, la siesta, el ritmo diario.
Tema 6
Competencias:
Hablar de la experiencia de alternancia escuela-trabajo según las experiencias vividas por los alumnos. Hablar en llíneas
muy generales de campo del turismo.
Léxico:
Tipos de trabajos y lugares de trabajo. Viajes y hoteles. La maleta y el viaje.
Cultura :
Comparaciones de algunos trabajos en Italia y en España relacionados con el turismo.
Deberes para las vacaciones de verano: 1. Completar los ejercicios de los primeros 5 capítulos del libro que
no se han hecho en clase durante el año (incluída la parte final del texto de color azúl).
2. Estudiar y hacer todos los ejercicios del capítulo 6 del libro іAcción! 1, Zanichelli, que ha sido solo introducido en clase. Se
pretende desarrollar un estudio en autonomía de la lengua española. El capítulo será estudiado otra vez con el profesor al
principio del próximo año.
I Rappresentanti di Classe
Il Docente