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LOS CUADERNOS PERSONALES—ESPAÑOL AP Los cuadernos personales les hacen unas preguntas relacionadas con el tema de cada unidad. En cada cuaderno personal deben dar su opinión con respecto al tema. Cada persona tiene su propia opinión con respecto al tema, y cada opinión es correcta, pero tengan cuidado con la gramática. Traten de incluir conceptos avanzados y estructuras nuevas en los cuadernos personales. Cada cuaderno debe ser 100 palabras. UNIDAD 1----EL MEDIO AMBIENTE Escoge TRES de las cinco opciones para comentar. (3 de 5) 1. 2. 3. 4. 5. Lo que puede hacer el individuo para proteger el medio ambiente Por qué ser vegeteriano o no El problema de la contaminación sónica (el ruido) ¿Debe ser obligatorio el reciclaje? ¿Por qué? El desastre de BP y el derrame de petróleo en el Golfo de México UNIDAD 2----LA POLÍTICA Contesta la pregunta siguiente: 1. ¿Es posible que un dictador tome poder en los EE.UU.? Explica por qué sí o por qué no. UNIDAD 3----LA CARA HISPANA y LA INMIGRACIÓN Escoge DOS de las tres opciones para comentar. (2 de 3) 1. ¿Qué es el sueño americano? ¿Todavía existe? 2. ¿Quién se beneficia de la lotería? ¿Explota a los pobres la lotería? 3. La peor pesadilla (nightmare) de mi niñez. Describe lo que pasó en este sueño. UNIDAD 4----LAS VACACIONES Escoge UNA de las cinco opciones para comentar. (1 de las 2) 1. Deben ser nacionalizadas las aerolineas 2. Adónde me gustaría ir de vacaciones si fuera possible (no importa el dinero) UNIDAD 5----LA ECONOMÍA Y EL CONSUMO Escoge UNA de las tres opciones para comentar. (1 de 3) 1. La clase media está desapareciendo en los EE.UU. 2. Las ventajas y desventajas de las tarjetas de crédito 3. Los efectos de la comida rápida en la salud de la gente UNIDAD 6----EL ARTE/ LAS ARTES Escoge UNA de las tres opciones para comentar. (1 de 3) 1. Existen cuadros y esculturas de personas desnudas en los grandes museos del mundo. Entonces, ¿cúal es la diferencia entre el arte y la pornografía? 2. Lo que es <<el arte>> para mí 3. Por qué no tengo / tengo talento artístico UNIDAD 7------LOS DERECHOS y LOS DEBERES / EL TRANSPORTE Escoge TRES de las cuatro opciones para comentar. (3 de las 4) 1. Debe estar disponible (available) la pastilla de la mañana siguiente (para el aborto) 2. Debe haber un seguro médico nacional 3. Se debe poder llevar armas de fuego en cualquier sitio 4. Las pruebas obligatorias para el VIH (HIV) o para el consumo de drogas UNIDAD 8-----EL CRIMEN y los DELITOS Escoge TRES de las cuatro opciones para comentar. (3 de 4) 1. 2. 3. 4. ¿la pobreza fomenta el crimen? ¿sí o no? explica las ventajas de la legalización de la prostitución las ventajas de la legalización de la mariguana los posibles efectos videojuegos o programas violentos en los niños UNIDAD 9----LA BELLEZA y LA ROPA / LA APARENCIA FÍSICA Escoge DOS de las tres opciones para comentar. (2 de 3) 1. Por qué están de moda los tatuajes y qué quieren expresar 2. Si valen la pena(are worth it) los productos de marca (Prada, Coach, Ralph Lauren) 3. El efecto de fumar UNIDAD 10----LOS ESPECTÁCULOS y LAS DIVERSIONES Escoge DOS de las tres opciones para comentar. (2 de 3) 1. Las ejecuciones transmitidas por televisión 2. Santa Claus destruye el significado de la Navidad 3. Mi música o programa favorito de la tele UNIDAD 11-----LAS RELACIONES PERSONALES/EL MATRIMONIO Escoge TRES de las cinco opciones para comentar. (3 de 5) 1. 2. 3. 4. 5. El impacto del divorcio Cómo ha cambiado el concepto de la familia en los últimos años Lo que todo padre/madre debe saber para criar a sus hijos El matrimonio entre personas del mismo sexo El sexismo en la tele/la prensa/ o en el mundo del trabajo UNIDAD 12----LA SALUD y LA MEDICINA Escoge DOS de las tres opciones para comentar (2 de 3) 1. Las operaciones innecesarias por médico corruptos O simplemente para cambiar la aparencia física (<<cirujía plástica>>) 2. Los efectos de la cafeína en la dieta 3. El fisicoculturismo (bodybuilding) ¿ solo para el ego o para la salud? UNIDAD 13----LA GASTRONOMÍA / LA COMIDA Escoge UNA de las dos opciones para comentar. (1 de 2) 1. Mitos o malentendidos sobre ciertos alimentos 2. Cómo preparar mi plato favorito UNIDADES 14/15 UN POCO DE TODO / MINILECCIONES EN FRANCÉS/PORTUGUÉS—no hay cuadernos