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PARTE SÓLIDA DE LA TIERRA
MINERALES

¿Sería el agua mineral? ¿Por qué?

¿Sería la glucosa mineral? ¿Por qué?

¿Sería mineral el dióxido de carbónico? ¿Por qué?

El bronce es una aleación entre el cobre y el estaño. ¿Por qué no se le puede
considerar mineral?

¿Qué problema tiene el mercurio para considerarse mineral?
CRISTALIZACIÓN

¿Por qué la fluorita se considera un cristal?

¿Qué se necesita para que se formen cristales?

El diamante está formado por carbono y la galena es S Pb (sulfuro de plomo)
¿Qué diferencias encuentras?

¿Por qué el grafito y el diamante que están compuestos ambos por carbono son
diferente mineral?
DUREZA DE UN MINERAL
La escala de Mohs se utiliza para medir la dureza de un mineral. Está formada por 10
minerales de distinta dureza en orden creciente
 ¿Qué dureza tiene un mineral que raya a la ortosa y es rayado por el cuarzo?
 ¿Qué quiere decir que un mineral tiene una dureza de 3,5?
 ¿Qué minerales rayarían el cristal?
 ¿Qué pensarías de un mineral que se raya con la uña?
 Qué quiere decir que un mineral se raya con una moneda?
BRILLO
Inicialmente el brillo de los minerales puede ser metálico y no metálico.

¿De qué depende el brillo?

¿Por qué se dice que la pirita tiene brillo metálico?

Reconoce el brillo de los siguientes minerales
COLOR. RAYA

Diferencia entre color y brillo.

¿Por qué la galena es un mineral idiocromático?

¿Por qué la fluorita es alocromática?

Diferencia entre color y raya.

DIAFANIDAD
¿De qué depende esta propiedad?
 ¿Por qué el yeso es un mineral transparente y la fluorita es translúcido?
 ¿Por qué el cinabrio es un mineral opaco?
 Explica el fenómeno que ocurre con la calcita?
EXFOLIACIÓN Y FRACTURA. TENACIDAD

Diferencia entre exfoliación y fractura.
 Indica si estos minerales presentan exfoliación o fractura. ¿por qué?
 Tenacidad es la resistencia que opone un mineral a ser partido, molido, laminado
doblado y estirar en hilos.Se dice que un mineral es frágil si se rompe
fácilmente, Será maleable si se puede hacer láminas con él y dúctil si se pueden
hacer hilos.
 ¿Por qué el diamante es duro y frágil a la vez?
IMPORTANCIA DE LOS MINERALES

¿Cuándo se habla de yacimiento?

Diferencia entre mena y ganga.

¿Por qué el cinabrio se utiliza para fabricar termómetros?

¿Qué importancia tiene la bauxita?

¿Por qué la calcopirita es importante en electricidad?

¿Qué utilidad tiene el yeso?

¿Qué mineral forma parte de un lapiz?

En joyería se utilizan gemas y metales preciosos. Indica 3 ejemplos de cada uno.

¿Qué dos utilidades tiene el lapislázuli?

El ambar se considera una gema. ¿Podría considerarse mineral?
 Reconoce los minerales siguientes
 Justifica la diferencia entre estos minerales o gemas
ROCAS

Relaciona roca y mineral.

¿Por qué la caliza es una roca simple y el granito es una roca compuesta?.

¿Por qué la arenisca y el conglomerado son rocas sedimentarias? ¿En que se
diferencian?

¿Qué diferencias encuentras entre la arcilla, el yeso y el carbón?

¿Qué es el magma?

¿Por qué el granito es una roca magmática?

¿Por qué el basalto también es una roca magmática? ¿ En que se diferencia del
granito?

¿Cuál crees que tendrá más cristales de las dos? ¿Por qué?

¿Cómo se forma la pizarra?

¿Qué diferencia tienen el gneis y el marmol?
IMPORTANCIA DE LAS ROCAS

¿Qué usos tiene la arcilla?

¿Cómo se obtiene el vidrio?

¿Qué hay que hacer con el yeso para utilizarlo?

Indica tres rocas utilizadas en la construcción.

Indica tres utilidades del granito.

¿Qué roca se utiliza en los tejados de muchas casas de la sierra? ¿Por qué?

¿Qué se necesita para fabricar cemento?

¿Qué rocas tienen papel combustible?

¿Qué utilidades tiene el mármol?.

¿Qué productos se obtienen del petróleo?

¿Qué es el hormigón? ¿Qué usos tiene?.
MINAS

¿Qué condiciones deben cumplirse para que una explotación minera sea
rentable?

Diferencias entre una mina interior y otra a cielo abierto?

Indica dos ventajas y dos inconvenientes de cada una.

Diferencia entre canteras y graveras.
 Indica dos ventajas y dos inconvenientes de las graveras.

¿Qué son los sondeos? ¿Qué se obtiene?

¿Qué diferencia encuentras entre la extracción del carbón y la del petróleo?
 ¿Por qué las rocas solubles también se pueden obtener por sondeo?
CAPAS TERRESTRES

En el dibujo que representan las capas terrestres. Indica: capas, profundidad,
densidad, estado físico y discontinuidades importantes.

¿Cómo varía la densidad en las capas terrestres?. ¿Por qué?

¿Cómo es posible el estado físico del núcleo interno?

Completa el cuadro sobre la corteza continental y la corteza oceánica.
C. CONTINENTAL
C. OCEÁNICA
Localización
Espesor
%
Antigüedad

Nombra los cuatro elementos más abundantes en la corteza.