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CUESTIONARIO TEMA 3: APARATOS
DIGESTIVO Y RESPIRATORIO
A.- APARATO DIGESTIVO
1. ¿Por qué los seres unicelulares no tienen aparatos relacionados con la
nutrición?
2. Relaciona las siguientes columnas:
a.- Transporta los nutrientes hasta las células
- Aparato digestivo
b.- Expulsa al exterior los productos de desecho - Aparato respiratorio
del metabolismo celular
- Aparato circulatorio
c.- Transporta el oxígeno hasta las células
- Aparato excretor
d.- Introduce en el organismo los alimentos sólidos
y líquidos
e.- Capta el oxígeno necesario para las células
f.- Retira de las células las sustancias de desecho
g.- Elimina el CO2 producido por el metabolismo celular
h.- Prepara los alimentos y los transforma para ser repartidos a todas las
células.
3.- Haz un esquema de llaves que explique de qué partes se compone el aparato
digestivo (No explicar nada de las partes, solo enumerarlas convenientemente
organizadas)
4.- Describe las características del tubo digestivo (
longitud, forma, estructura de sus paredes), haciendo un
dibujo detallado de un corte transversal del tubo
5.- Haz un dibujo del tubo digestivo, indicando todas sus
partes, cada una con sus subpartes, así como las válvulas
que dan paso de unas a otras
6.- Sobre ese mismo dibujo, explica las características de
cada una de esas partes
7.- Explica la relación entre los conceptos de glándula
digestiva, jugo digestivo y enzima digestiva
8.- Explica la diferencia entre las glándulas digestivas
accesorias o anejas y las otras y di cuáles son cada una
9.- Haz una tabla sobre las glándulas digestivas, que
incluya: la situación concreta, una descripción, el jugo
que segregan, con la o las enzimas que contiene, el lugar
dónde lo vierten, el sustrato sobre el que actúa y el
resultado de su acción.
10.- Explica qué es la digestión y que dos tipos de
procesos incluye
11.- Haz un esquema o mapa conceptual de las distintas
etapas de la digestión, indicando donde ocurre cada una y
en qué se va convirtiendo el alimento
12.- Explica todo lo que ocurre en la boca relacionado
con la digestión, describe los órganos que intervengan y
sus funciones
13.- Prepara una pequeña exposición, explicando la
estructura de un diente y los distintos tipos de dientes y
de denticiones.
14.- Explica la función de la epiglotis, en qué proceso
está implicada
15.- Haz un dibujo del esófago, que explique cómo
avanza el bolo alimenticio por él
16.- Explica todo lo que ocurre en el estómago
relacionado con la digestión. Presta especial atención a
los procesos químicos, nombrando todas las sustancias
que intervienen, se descomponen y se forman
17.- Prepara una breve exposición sobre la estructura del
estómago, con sus válvulas de entrada y salida y las
características de sus paredes
18.- Explica todo lo que ocurre en el intestino delgado
relacionado con la digestión, presta mucha atención a los
procesos químicos
19.- Prepara una breve exposición sobre el hígado,
explicando su situación, morfología, su fisiología y
concluyendo en si consideras que es un órgano
importante o no para el organismo.
20:- Prepara una breve exposición sobre el páncreas,
descripción, situación, función. Investiga si se trata de
una glándula endocrina o exocrina y por qué?
21.- Haz un esquema o mapa conceptual que explique la secuencia de acciones
que se van sucediendo a lo largo del tubo digestivo, indicando las
transformaciones que sufre el alimento, los procesos físicos y químicos que van
teniendo lugar y la arte del tubo donde ocurren
22.- Si partimos de un alimento completo que contenga todos los nutrientes, di de
qué está compuesto cuando lo introducimos en la boca y de qué está compuesto
cuando llega al final del intestino delgado
23.- Explica en qué consiste la absorción intestinal y qué características tiene el
intestino para facilitarla, dibujando sus paredes con detalle
24.- Haz una breve exposición explicando los procesos que tienen lugar en el
intestino grueso, describiendo su estructura
25.- Prepara una exposición sobre las enfermedades que afectan a los dientes:
Caries, gingivitis y piorrea
26.- Prepara una exposición sobre las enfermedades del estómago: Gastritis y
úlcera
27.- Prepara una exposición sobre las enfermedades del hígado: Hepatitis cirrosis
y cálculos biliares.
28.- Prepara una exposición sobre las enfermedades del intestino: Gastroenteritis,
apendicitis, estreñimiento y diarrea y cáncer de colon
APARATO RESPIRATORIO
1.- Haz un esquema de llaves o mapa conceptual,
explicando las partes de qué consta el aparato respiratorio
2.- Haz un dibujo del aparato respiratorio, con el mayor
detalle posible
3.- Sobre el dibujo del apartado 2, escribe una breve
descripción de cada parte de las vías respiratorias
4.-De los pulmones, explica : qué son, dónde están, cómo
son
5.-Invéntate algún tipo de representación que explique
como es el intercambio gaseoso que tiene lugar en el
aparato respiratorio. Esta representación debe tener en
cuenta qué gases se intercambian y en qué dirección se
mueven, qué sistemas intervienen y donde se produce el
contacto y mediante qué proceso
6.- ¿Qué características tienen que tener los órganos que
intervienen en el intercambio para que este se produzca?
7.- Explica qué se entiende por ventilación pulmonar
8.- Escribe la secuencia de hechos que tienen lugar
durante la INSPIRACIÓN. ¿Qué ocurre en primer lugar y
qué consecuencias se van produciendo?
9.- Haz lo mismo con la ESPIRACIÓN
10.- Enfermedades del aparato respiratorio: Cada
miembro del
grupo se informa sobre unas enfermedades del aparato
respiratorio (la profe da instrucciones). En clase, informa
a sus compañeros que toman nota. Después se hará la
puesta en común de todos los grupos