Download Tabla de congruencia de objetivos generales y de área

Tabla 1.1 Congruencia: PERFIL PROFESIONAL- OBJETIVOS NIVEL. Referente: Plan de estudios de la licenciatura en Administración
aprobado por el Colegio Académico en sus sesión 270 y la información de la página web de la Comisión de elaboración de programas de
estudio (Documento de trabajo 9 mayo 2006.)
PERFIL
Niveles y objetivos..
BLOQUES
CURSOS
Formar profesionales en
1. Primer nivel: Tronco general formación inicia
Administración preparados para
(trimestre I; 4 cursos; 19h):
garantizar el funcionamiento de
Fortalecer estructuras cognitivas y el desarrollo de
las organizaciones en ambientes
habilidades del pensamiento verbal y matemático que
sustentables.
permitan a los alumnos introducirse en los campos
fundamentales de la administración
1. Campo de ejercicio
profesional: organizaciones 1.1
2. Segundo nivel: tronco Divisional: (Trimestre II;
públicas, 1.2 privadas, 1.3
3 cursos; 14 h)
sociales.
Proporcionar los conocimientos introductorios de
disciplinas sociales y humanas para abordar de diversas
2. Habilidades del pensamiento: maneras los problemas contemporáneos.
Reflexiva
Tr II:
3. Tercer nivel: formación básica. (Trimestre II a
3. Cualidades morales:
VI; )
Comportamiento ético
Promover la comprensión de las distintas funciones de
Tr III:
gestión de las organizaciones y sus relaciones con el
4. Competencias profesionales:
medio ambiente a través de (la aplicación de)
Tr IV:
4.1 Comprender los problemas
conocimientos técnicos, sociales y humanistas en la
económicos, sociales y políticos
solución de problemas de las áreas relevantes al campo
Tri V: 21, 22, 23, 24, SN
que enfrentan las organizaciones
profesional.
Tr VI: 25, 26, 27, 28
en la sociedad contemporánea.
(22 cursos; 19 cursos X8 créditos= 152; 3 cursos X6
Tr VII: 29, 30,31, 53
4.2 Diagnosticar la problemática
créditos=18; Total=170 créditos.)
técnica y social de las
4. Cuarto Nivel: formación profesional.
organizaciones
(Trimestres VII a XII; 11 cursos; 61h)
4.3 Proponer acciones para
Proporcionar el conocimiento sólido sobre modos de
propiciar el cambio
regulación y problemas emergentes de las organizaciones
4.4 Diseñar nuevas formas de
en los ámbitos local, nacional y global y la participación
organización
de los agentes económicos, las agencias de gobierno, los
4.5 Rediseñar sistemas y
organismos internacionales y las agencias sociales
procedimientos de gestión
PERFIL
Formar profesionales en
Administración preparados para
garantizar el funcionamiento de
las organizaciones en ambientes
sustentables.
1. Campo de ejercicio
profesional: organizaciones 1.1
públicas, 1.2 privadas, 1.3
sociales.
2. Habilidades del
pensamiento:
Reflexiva
3. Cualidades morales:
Comportamiento ético
Niveles y objetivos..
OPTATIVAS
A. OPTATIVAS DE
ORIENTACIÓN (5
cursos, 40 créditos;
trimestres VII, VIII,
X, XI Y XII)
Profundizar en las áreas de
conocimiento que
corresponden a la
orientación profesional
elegida por el alumno.
Profundizar en las áreas de
conocimiento y en los
campos de ejercicio
profesional que
4. Competencias profesionales: corresponden a la
4.1 Comprender los problemas orientación elegida por el
económicos, sociales y políticos alumno.
que enfrentan las organizaciones
en la sociedad contemporánea.
4.2 Diagnosticar la problemática
técnica y social de las
organizaciones
4.3 Proponer acciones para
propiciar el cambio
4.4 Diseñar nuevas formas de
organización
4.5 Rediseñar sistemas y
procedimientos de gestión
BLOQUES
Bloque I: INSTITUCIONES, DESARROLLO
ECONÓMICO Y ACCION ESTATAL
CURSOS
Derecho Bloque I
Bloque optativas II: ANÁLISIS
INTERORGANIZACIONAL:
COOPERACIÓN, CONOCIMIENTO Y
NUEVAS FORMAS DE ORGANIZACIÓN.
Derecho Bloque II
Bloque optativas III: REGULACIÓN,
ACCIÓN PÚBLICA AY GESTIÓN SOCIAL
Derecho Bloque III
BLOQUE IV: INSTITUCIONES ,
REGULACIÓN Y CAMBIO
Derecho Bloque IV
PERFIL
Niveles y objetivos..
Formar profesionales en
Administración preparados para
garantizar el funcionamiento de
las organizaciones en ambientes
sustentables.
OPTATIVAS
B. OPTATIVAS DIVISIONALES E
INTERDIVISIONALES. (4
cursos, 36 créditos: VII al XII)
Darle un carácter integral a la formación
profesional que comprenda cursos
generales del campo de las ciencias
sociales y las humanidades
1. Campo de ejercicio
profesional: organizaciones 1.1
públicas, 1.2 privadas, 1.3
sociales.
2. Habilidades del
pensamiento:
Reflexiva
3. Cualidades morales:
Comportamiento ético
4. Competencias profesionales:
4.1 Comprender los problemas
económicos, sociales y políticos
que enfrentan las organizaciones
en la sociedad contemporánea.
4.2 Diagnosticar la problemática
técnica y social de las
organizaciones
4.3 Proponer acciones para
propiciar el cambio
4.4 Diseñar nuevas formas de
organización
4.5 Rediseñar sistemas y
procedimientos de gestión
Divisiones Académicas Unidad / Otras
Unidades UAM/ Otras Instituciones
División CSH
División CBI
División CYAD
C. OPTATIVAS DE MOVILIDAD E
INTERCAMBIO (por lo menos 36
créditos, se cursan al terminar el nivel de
formación básica)
UAM-A
UAM-I
UAM-X
UNAM
IPN
CURSOS