Download 1. Escoge una de las siguientes palabras para cada hueco del texto

Departamento de Tecnología
1ºESO – U11: Circuitos eléctricos – Qué es la electricidad. Circuitos eléctricos
NOMBRE: ________________________________________________________CLASE: _________________
UNIDAD 10: CIRCUITOS ELÉCTRICOS
¿QUÉ ES LA ELECTRICIDAD?
1. Escoge una de las siguientes palabras para cada hueco del texto:
Luz eléctrica, átomos, electricidad, aislantes, components, electrons, corriente eléctrica, metal, lavadoras,
conductores
La electricidad y la electrónica han cambiado completamente el mundo en que vivimos. Es difícil imaginar
la vida sin _______________, reproductores de mp3, televisión, teléfonos móviles y _________________,
pero ninguno de estos objetos existían hace 100 años.
Detrás de estos inventos están unos pocos ________________ eléctricos. La mayoría de las máquinas
electrónicas están hechas combinando estos componentes de maneras diferentes y complejas.
Átomos y electrones
Todos los materiales están compuestos de pequeños ______________. Dentro de los átomos existen unas
partículas diminutas que se llaman electrones y que tienen carga negativa.
La electricidad es energía eléctrica que está causada por el movimiento de _______________ a través de
un material. La electricidad fluye como una corriente de agua, por lo que la llamamos
____________________.
Conductores y aislantes
Algunos materiales permiten que la electricidad pase fácilmente por ellos y otros impiden su paso.
Dependiendo de ello, decimos que son _____________ o aislantes. Los conductores están normalmente
hechos de metales, mientras que los ______________ están hechos generalmente de plástico o goma.
LOS CIRCUITOS ELÉCTRICOS
2. Escribe qué cuatro elementos eléctricos se encuentran normalmente en una
linterna.
3. Dibuja el circuito eléctrico de una linterna, utilizando los símbolos de los
anteriores elementos.
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4. Escoge una de las siguientes palabras para cada hueco del texto:
Energía, movimiento, generadores, corriente eléctrica, gastada, pila, electricidad, negativo, positivo,
calambres, aislantes, contaminación
Para utilizar la electricidad normalmente conectamos diversos componentes formando un circuito eléctrico,
de forma que la corriente eléctrica circule por el circuito.
Los circuitos eléctricos tienen generalmente 4 tipos de componentes: generador, conductores, receptores y
elementos de control.
1. Generadores
Para que puedan funcionar los circuitos tienen que tener una fuente de __________ eléctrica que llamamos
generador. Su misión es producir el ______________ de los electrones a lo largo del circuito.
Los _______________ más habituales son las pilas y las fuentes de corriente alterna:
 Pilas (o baterías), como las que se utilizan en los teléfonos móviles, en una linterna o en algunos
proyectos en el taller de Tecnología. Cuando accionas el interruptor de una linterna la
______________ fluye por el circuito desde uno de los terminales de la pila, a través de la bombilla
y hasta el otro terminal de la _________, de forma que la linterna luce.
Cuando los compuestos químicos de la pila se utilizan completamente, la pila no puede producir
más _____________ (es decir, no puede “empujar” más electrones a lo largo del circuito) y
decimos que está _____________. Debido a los compuestos químicos que tienen, las pilas gastadas
deben desecharse en puntos de recogida especiales para reducir la _______________ que producen
Las pilas tienen dos terminales o polos, uno positivo y otro ___________. Cuando la pila está
conectada a un circuito la corriente eléctrica tiende a fluir desde el polo ___________ hacia el
circuito y regresa a la pila por el polo negativo.
 Fuente de corriente alterna, como la que proporcionan los enchufes de la clase y de nuestras
casas. La corriente alterna es peligrosa y si la tocas puede incluso matarte. Para protegernos de los
___________, los cables están normalmente protegidos con fuertes ____________.
5. Indica el nombre de 4 aparatos que funcionen con pilas o baterías y el de otros cuatro que
funcionen con una fuente de corriente alterna
Pilas o baterías:
Fuente de corriente alterna:
6. Escoge una de las siguientes palabras para cada hueco del texto:
Conducir, pila, conectar, vueltas, cobre, plástico, luz, energía eléctrica, receptores, cocinas, lámparas,
lavadoras, sonido
2. Conductores
Su misión es ___________ la corriente eléctrica desde la pila a los receptores, pasando por los elementos
de control y de vuelta a la ________. Deben __________ todos los componentes del circuito formando un
circuito cerrado, porque si no los electrones no pueden circular por el circuito (los electrones son
empujados por la pila y deben volver a la pila para conseguir de nuevo la energía que los permita seguir
dando ___________ a lo largo del circuito).
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En la mayoría de los circuitos, los conductores son cables hechos de __________ y cubiertos de
____________.
3. Receptores
Son componentes que convierten la energía eléctrica del circuito en otro tipo de energía. Por ejemplo, una
bombilla convierte la _______________ que le proporciona el circuito en otro tipo de energía: ______. En
función del tipo de energía que queramos conseguir en el circuito utilizaremos unos ______________ u
otros. Algunos de los más habituales son los siguientes:
 Resistencias: convierten la energía eléctrica en calor, por lo que se utilizan en aparatos como
tostadores, calentadores eléctricos, ____________, etc.
 Bombillas: se utilizan para convertir la energía eléctrica en luz, por lo que se utilizan en
____________, linternas, etc.
 Motores: producen movimiento a partir de la electricidad. Dependiendo de cómo conectemos los
cables en los dos terminales del motor, girará en un sentido o en otro. Se utilizan en ventiladores,
coches eléctricos, ______________, etc.
 Timbres o zumbadores: producen un _____________ cuando la corriente eléctrica fluye a través
suyo.
7. ¿Qué receptor de los anteriores tendrán los siguientes aparatos?
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
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
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
Una cocina eléctrica:
Un ventilador:
El timbre de una puerta:
Un letrero luminoso:
Una batidora:
Un tostador:
La luz de la nevera:
8. Escoge una de las siguientes palabras para cada hueco del texto:
Fluye, pulsar, encender, “deja de”, “vuelve a”
4. Elementos de control
Sirven para decidir cuándo la electricidad ____________ por el circuito y cuándo no. Son de dos tipos
fundamentales: interruptores y pulsadores.
Por fuera todos ellos son muy parecidos pero cambia cómo funcionan.
Un ejemplo muy habitual de interruptor es el que solemos tener en la pared para __________ y apagar la
luz: una vez que lo pulsas la electricidad fluye por el circuito hasta que alguien lo vuelve a ____________.
Los pulsadores pueden ser de dos tipos:

Pulsador normalmente abierto: la electricidad sólo circula mientras mantengas apretado el botón.
En cuanto lo sueltas, la corriente eléctrica ___________ circular.
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
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Pulsador normalmente cerrado: la corriente eléctrica circula por él habitualmente, pero cuando
aprietas el botón deja de hacerlo (se abre el circuito). Si suelta el botón, la corriente _____________
pasar.
9. ¿Qué elemento de control de los anteriores utilizarías en los siguientes aparatos?
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Una cocina eléctrica:
Un ventilador:
El timbre de una puerta:
Un letrero luminoso:
Una batidora:
Un tostador:
La luz de la nevera:
10. Consulta en el libro los símbolos de los siguientes elementos y dibújalos en cada las
casillas correspondientes. Indica también de qué tipo (generador, conductor, receptor o
elemento de control) es cada elemento:
ELEMENTO
SÍMBOLO
TIPO
Motor
Batería
Pulsador normalmente abierto
Resistencia
Fuente de corriente alterna
Interruptor
Zumbador
Pulsador normalmente cerrado
Bombilla
11. A partir de lo que has contestado en las preguntas 7, 9 y 10, dibuja los esquemas
eléctricos que tendrán cada uno de los aparatos siguientes:
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Un ventilador.
Una batidora.
El timbre de una puerta.
Un tostador.
La luz de la nevera.
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