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IPEM 144 MARIANO MORENO
INGLÉS
1º AÑO
Divisiones: A, B, C, D, E, F
Profesores: Liliana BARBIERI
María Beatriz RAVASIO
Ana Paula GARCIARENA
PROGRAMA 2013
UNIDAD 1: Welcome to Argentina!
Temas de ambientación y diagnóstico. El Inglés como lengua de comunicación
internacional: importancia de su aprendizaje. El Inglés en el mundo que nos rodea.
Países de habla inglesa.
Comunicación: Presentaciones personales: saludos y fórmulas de cortesía.
Reconocimiento de la estructura dialógica. Presentarse y preguntar por el nombre de
otra persona: primer y segundo nombre, sobrenombre y apellido. Presentar a una
persona: This is... Deletrear para informar y / o aclarar datos personales: Can you spell
(your last name), please? How do you spell that?
Identificar a los miembros de la familia. Describir la familia propia.
Gramática: Pronombres personales: caso sujeto. Presente de Indicativo del verbo be-ser
o estar-: am, is, are. Adjetivos posesivos: my, your, his, her, its. Pronombres
interrogativos: What...? What’s your name?
Vocabulario: Saludos y fórmulas sociales en intercambios cotidianos: Hi! Hello.
Pleased to meet you. First / middle / last name/nickname. Miembros de la familia:
mother, father, grandmother, grandfather, sister, brother, daughter, son. El alfabeto.
UNIDAD 2: New Friends
Comunicación: Presentar a los miembros de la familia: This is.../These are... Preguntar
y responder sobre la edad de una persona: How old is your mother? She’s thirty-eight.
Preguntar y responder sobre la ocupación de una persona: Is your mother a teacher?
Yes, she is. Preguntar, responder y hablar sobre nacionalidad y país de origen: Where
are you/they from? I’m / They’re from...
Gramática: Pronombres interrogativos: Where...? Presente de Indicativo del verbo beser o estar-: preguntas (Wh-questions) .Respuestas breves (short answers). El artículo
indeterminante: a / an.
Vocabulario: Fórmulas de cortesía: How are you? We’re fine, thanks. Números del 1 al
99.
Ocupaciones: doctor, teacher, artist, model, actress, etc. Países y nacionalidades:
Mexico/ Mexican.
UNIDAD 3: What can you do?
Comunicación: Preguntar y responder sobre habilidades: Can you play football? Yes, I
can / No, I can’t. What can you do? I can play the guitar. Pedir permiso o autorización:
Can I take my guitar, Mum? Yes, of course.
Identificar negocios y edificios en una ciudad. Describir lugares: There are many pubs
in the area. There is a tango bar, too.
Gramática: Presente de Indicativo del verbo can-poder-: enunciados afirmativos y
negativos. Preguntas y respuestas breves. Presente de Indicativo del verbo there is/arehaber-: oraciones afirmativas.
BIBLIOGRAFÍA:
Click into English 1, Libro del alumno, Lina Casuscelli y María José Gandini. Primera
edición. Primera reimpresión, Buenos Aires, Pearson Education S.A; Tinta Fresca,
2011.
Harper Collins Pocket: Diccionario Inglés/Español- Español/Inglés.