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Me llamo __________________
Repaso para el examen del segundo semestre - Español I
Fecha _____________________
Prof. J. Rod. Colegio Reagan
Nota: ___________________
A. El presente del verbo “ir” (p. 180)
Ir: ________
Yo
Nosotros (as)
Tú
Vosotros (as)
Ud., Él , Ella
Uds., Ellos, Ellas
—¿Adónde _________, Juana?
— __________ al cine con mis amigos.
—¿Uds. _______ al restaurante, también?
—Sí. Y después ____________ al parque.
—Bueno. Yo _________ de compras. Chao!
B. ir + a + (infinitivo) (p. 206) - Use this formula to say what someone is going to do.
Ej: I am going to play the piano. = Yo voy a tocar el piano.
Escriba en español:
1. We are going to eat pizza today. =
______________________________________________________
2. She is going to do her homework now. =
_________________________________________________
3. Are you going to watch the movie? =
____________________________________________________
4. I am going to wear the red t-shirt. =
______________________________________________________
5. My cousins are going to play golf this afternoon. =
__________________________________________
C. Los verbos de cambio radical (stem-changing) (p. 208, 284, 330)
¡OJO! Remember that stem-changing verbs in the present tense have a stem-change in all forms
EXCEPT the nosotros and vosotros forms. Draw the BOOT around the stem-changing forms in
the example below:
U < UE
jugar
O < UE
poder
dormir
costar
E < IE
pensar
preferir
querer
E<I
servir
pedir
repetir
1
Ej:
poder: to be able____
puedo
podemos
puedes
podéis
puede
pueden
—¡Hola, Mario! ¿_________________ (jugar) tú al básquetbol?
—Sí. _________________ (jugar) al básquetbol, pero _____________________ (preferir) el fútbol.
—¿________________ (querer) ir al parque este fin de semana para jugar?
—Lo siento. No ______________ (poder). Mi familia y yo __________________ (pensar) ir a la playa.
—¡Qué fantástico! Yo _________________ (querer) ir a la playa este verano.
—Quizás nosotros ____________________ (poder) jugar al fútbol la semana que viene. ¿Qué __________
(pensar) tú?
—________________ (pensar) que es buena idea. Bueno, ¿________________ (querer) ir conmigo al restaurante
El Maguey ahora? Voy a comer con mi familia.
—¡Genial! Ellos siempre _______________ (servir) comida sabrosa. Siempre _________ (pedir) arroz
con pollo. ¡Es mi comida favorita!
D. Ser vs. Estar (p. 258)
Ser: ________________
Estar: ________________
Both “ser” and “estar” mean “________________” but their uses are different.
Ser is used to talk about characteristics
that generally do not change.
Estar is used to talk about conditions that
tent to change.
The word TOCINO helps us remember the uses
of ser:
For How you feel and where you are you
always use the verb estar. (emotion / location)
T (time, date)
O (origin)
C (characteristics)
I (identity)
N (nationality)
O (ownership)
¡OJO! Estar is also used to form the present
progressive tense.
2
Completa la conversación con la forma apropiada del verbo SER o ESTAR:
—Hola, Paula. ¿Cómo _______________ hoy?
—______________ muy cansada, pero también _____________ contenta porque hoy
___________ viernes.
—¿De dónde _____________ tú?
—Mi familia y yo ________________ de Buenos Aires, Argentina.
—¿Cómo ________________ tú? ¿Atlética o artística?
—Yo _____________ más artística que atlética, pero mis hermanos ____________ atléticos.
—¿Dónde ________________ tus hermanos ahora?
—Ellos _____________ en el gimnasio. ______________ practicando el voleibol. ¿Qué hora
_______?
—______________ las tres.
—¡Ay! Tengo que salir. ¡Adiós!
E. El presente progresivo (p. 308) – Use the present progressive tense to emphasize that an
action is happening right now. In English, this is the –ing form.
ESTAR + participio presente (-ando / -iendo)
Ej: Paco está lavando los platos. = Paco is washing the dishes.
¡OJO! Remember that some verbs like leer (leyendo), ir (yendo), and dormir (durmiendo) have a
spelling change in the present participle.
Completa las frases con el presente progresivo del verbo en paréntesis:
1. Yo _______________ ____________________ el baño. (limpiar)
2. Mis amigos y yo ______________ ____________________ en el Maguey. (comer)
3. Mi hermanito ____________ ___________________ videojuegos. (jugar)
4. Ricardo, ¿Por qué tú _________
__________ el libro otra vez? (leer)
5. Mis perros _______________ ____________________ en la cama. (dormir)
F. Tener, venir, y poner – These three verbs are what we call “go-go” verbs. The yo form in the
present tense ends with –go:
yo tengo
yo vengo
yo pongo
Tener (p. 228) – Conjuga el verbo en el presente y completa el diálogo con las formas apropiada
del verbo tener.
3
Tener: ________________
—¿Cuántos años ________________ tú?
—________________ quince años.
—¿________________ hermanos?
—Sí. Yo _____________ un hermano menor.
—¿Uds. ______________ gatos?
—No, pero _________________ dos perros.
—Mi familia _________________ dos perros, también.
Venir (p. 256) - Conjuga el verbo en el presente y completa el diálogo con las formas apropiada
del verbo venir.
Venir: __________________
—¿__________________ tú a la fiesta?
—Sí. ________________ a las ocho.
—¿__________________ Irma y Fernando?
—Sí. Ellos _____________ conmigo. Julia ___________,
también.
—Marta y yo ______________ a las siete. ¡Nos vemos!
Poner - Conjuga el verbo en el presente y completa el diálogo con las formas apropiada del verbo
venir.
Poner: __________________
Generalmente yo __________________ la mesa antes de la
cena. A veces mi hermana ________________ la mesa,
pero mis hermanos nunca _________________ la mesa.
¿Quién _________________ la mesa en tu casa?
G. Los adjetivos posesivos (p. 232) – Possessive adjectives are used to tell what belongs to
someone or to show relationships.
¡OJO! Remember that adjectives agree in gender and number with the nouns that they modify.
Escribe en español:
1. my camera = ______________________
2. his stepfather = ____________________
3. our books = _______________________
4. my cousins = ______________________
5. your dress = _______________________
6. her shoes = _______________________
7. our house = _______________________
4
Completa la tabla con los adjetivos posesivos en español:
my
our
your (informal)
your (pl, inf.)
your (formal)
his
her
your (pl, f.)
their
H. Las palabras interrogativas (p. 184)
“¿Quién? es “Who?,” ¿Qué? es “What?,” “¿Por qué?” – “Why?,” “¿Dónde? – “Where?”...”
¿Quién?
¿Qué?
¿Dónde?
¿Cuántos, -as?
¿Cómo?
¿Con quién?
¿De dónde?
¿Adónde?
¿Cuál(es)?
¿Cuándo?
¿Por qué?
Completa las preguntas con la palabra interrogativa apropiada:
1. —¿_____________ haces en el centro comercial?5. —¿____________________ vas a la biblioteca?
—Porque me gusta estudiar.
—Voy de compras.
2. —¿__________________ vas para nadar?
—Voy a la playa.
6. —¿_________________ eres tú?
—Soy de Cuba.
3. —¿____________________ vas al cine?
—Con mis amigos.
7. —¿_______________ es tu profesora de español?
—La señorita Barnhardt.
4. —¿____________________ vas a la piscina?
—Después de mi clase de inglés.
8. —¿_______________ estás hoy?
—Muy bien, gracias.
I. Mandatos afirmativos informales (Tú commands) (p.305) – To tell friends, family members, or
young people to do something, you use an affirmative tú command. In most cases, you simply use
the Ud. / él / ella present-tense form.
Ej: ¡Arregla tu cuarto! = Straighten up your room!
There are 8 irregular affirmative tú commands:
Poner = _________ Tener = _________ Salir = _________ Decir = _________
Hacer = _________ Venir = _________ Ir = __________
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Ser = __________
Escribe el mandato afirmativo informal para los verbos siguientes (following):
1. ¡________________ (quitar) el polvo de la sala! 6. ¡________________ (poner) la mesa!
2. ¡________________ (hacer) la cama!
7. ¡________________ (beber) mucha agua!
3. ¡________________ (sacar) la basura!
8. ¡________________ (correr)!
4. ¡________________ (tener) paciencia!
9. ¡________________ (venir) aquí!
5. ¡________________ (comer) tus verduras!
10. ¡________________ (practicar) el piano!
J. Los comparativos (p. 278) – You can use más...que (more...than) and menos...que
(less...then) to compare two things.
Ej: Mi dormitorio es más grande que el dormitorio de mi hermana.
My bedroom is bigger than my sister’s bedroom.
Completa las frases con más o menos.
1. La lámpara es _____________ pequeña que la cama.
2. Haley es baja. Samantha es alta. Samantha es _______________ baja que Haley.
3. La mesita es ________________ grande que la mesa.
4. Generalmente, la cocina es ________________ grande que el armario.
5. La pared es _______________ suave (soft) que la alfombra.
The following adjectives and adverbs have their own comparative forms that do NOT use más /
menos:
better than
bueno, -a / bien
malo, -a / mal
peor(es) (que)
older than
viejo, -a
joven
menor(es) (que)
Completa las frases con un comparativo de la tabla.
6. Irma tiene diez años. Julio tiene ocho años. Irma es _________________ que Julio.
7. Yo tengo dieciséis años. Mis hermanos tienen cinco y once años. Mis hermanos son
_________________ que yo.
8. Me gusta la clase de historia pero la clase de arte es mi favorita. Para mí, arte es
______________ que historia.
9. Me gustan las zanahorias, pero no me gustan los guisantes. Para mí, los guisantes son
____________ que las zanahorias.
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K. El superlativo (p. 280) - To say that something is the most (adj.) or least (adj.) use:
el / la / los / las +
noun
+
más / menos
+
adjective
Ej: Para mí, verde es el color más bonito. = In my opinion, green is the prettiest color.
1. Juan es _____ estudiante _______ alto de la clase. = John is the tallest student in the class.
2. Carla y Tina son _____ chicas _________ perezosas del grupo. = Carla and Tina are the least
lazy girls of the group.
3. La sala es _____ cuarto ________ grande de la casa. = The living room is the biggest room of
the house.
To say that something is the “best” or the “worst”:
el / la / los / las
+
mejor(es) / peor(es)
+
noun
Ej: Equus es la mejor película. = Equus is the best movie.
4. Mi televisor es peor que el televisor de mi hermano. Es __________________ de la casa.
5. Las fresas y las naranjas son muy ricas. Para mí, son ____________________ frutas.
6. Reagan es una escuela fantástica. Es ___________________ escuela del Condado de Forsyth.
L. Los adjetivos demostrativos (p. 332) – Demonstrative adjectives point out specific people or
things. They agree in gender (masculine / feminine) and number (singular / plural) with the nouns
that follow them.
Ej: esta chica = this girl
esos chicos = those boys aquella tienda = that store
This and these both have T’s. That and those don’t.
1. ______________ vestido (this)
7. ______________ camisas (those over there)
2. ______________ calcetines (those)
8. ______________ blusas (those)
3. ______________ corbata (that)
9.
4. ______________ suéteres (those over there) 10.
5. ______________ gorra (this)
6. ______________ zapatos (these)
______________ abrigo (that)
11.
______________ chaquetas (these)
12.
________ traje de baño (that over there)
Completa con el adjetivo demostrativo apropiado:
1. ______________ faldas aquí son muy bonitas.
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______________ falda (that over there)
2. ______________ libros allí son de Taylor.
3. ______________ profesora allá enseña mi clase de matemáticas.
4. ______________ revista que estoy leyendo es muy interesante.
5. ______________ vestido que llevas te queda bien.
M. El pretérito de los verbos -AR, -ER, - IR (p. 354, 356, 383)
Escribe las terminaciones (endings) del pretérito:
- AR
- ER / - IR
¡OJO! Verbs that end in CAR, GAR, and ZAR have a spelling change in the YO form in the
preterite tense.
c → qu (tocar: yo toqué)
g → gu (llegar: yo llegué)
z → c (empezar: yo empecé)
Completa las frases con el pretérito del verbo en paréntesis:
1. Anoche en la fiesta yo __________________ con mi novio. (bailar)
2. Miguel __________________ conmigo anoche. (cenar)
3. ¿Por qué ___________________ Uds. de la fiesta? (salir)
4. ¡¿Tú ____________________ 20 kilómetros?! (correr)
5. La semana pasada yo ___________________ un regalo para mi novia. (buscar)
6. Nosotros _________________ la tele anoche. (ver)
7. Los novios ____________________ los anillos en la joyería. (mirar)
8. Yo ____________________ el desayuno a las siete. (comer)
9. —¿Cuánto _________________ tú por los jeans? (pagar)
— _________________ demasiado.
10. Justino __________________ el vocabulario. (aprender)
11. Nosotros te ____________________ ayer. (escribir)
12. ¿Dónde ____________________ Uds. esos aretes? (comprar)
13. Anoche _________________ al básquetbol con mis amigos.
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N. El pretérito del verbo “ir” (p. 385) – Conjuga “ir” en el pretérito y completa las frases.
Ir: _______________
1. Mis amigos ________________ a Colombia.
2. ¿Adónde ______________ tú anoche?
3. Yo _______________ al concierto con Marta ayer.
4. Juan ____________ al baile el sábado pasado.
5. Mi familia y yo ________________ a España el verano pasado.
6. Vosotros ________________ a la fiesta anoche, ¿verdad?
O. Los pronombres de objeto directo (p. 360) – A direct object tells who or what receives the
action of the verb. To avoid repeating a direct object noun, you can replace it with a direct object
pronoun (DOP):
Ej: --¿Dónde compraste ese vestido? (Where did you buy that dress?)
--Lo compré en el centro comercial. (I bought it at the mall.)
¡OJO! Remember that DOPs must agree in gender (masculine / feminine) and number (singular /
plural) with the nouns they replace.
Completa la tabla con los pronombres de objeto directo:
Sing.
Plural
M.
F.
Completa las frases con el pronombre de objeto directo apropiado.
1. Ayer Juanita miró un bolso pero no _______ compró.
2. Quiero comprar unos aretes. ______ venden en esa joyería.
3. ¿Te gusta mi falda? Yo _______ compré en Macy’s.
4. No voy a visitar a mis tíos cuando voy a Barcelona. ______ vi hace dos meses.
5. ¿Quieres ver estas películas? / No. Yo _______ vi la semana pasada.
P. El pretérito de hacer y dar (p. 412) – Conjuga los dos verbos en el pretérito y completa las
frases con las formas correctas del verbo apropiado.
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HACER:
DAR:
1. Yo _________ la tarea anoche.
2. Mi novio me _______ el anillo.
3. Mis hermanas _____________
un pastel de chocolate ayer.
4. Yo le ______ el regalo a ella.
5. ¿____________ ejercicio ayer?
6. Uds. me ________ los papeles,
¿verdad?
Q. The personal a (p. 387) – When the direct object of a sentence is a person, group of people, or
pet, it is preceded by the letter a. This is called the “personal a.”
Ej: Visité a mi abuela. (I visited my grandmother.)
¡OJO! When the singular masculine definite article (el) follows the personal a, you use the
contraction al.
Ej: Vi al hermano de Susi anoche. (I saw Susi’s brother last night.)
Complete the following sentences with the personal a (or al) when necessary. If you do not need a,
draw a line through the blank. (Remember to cross out el if you use al.)
1.
2.
3.
4.
5.
¿Visitaste _______ Catalina ayer?
¿Admiras _______ el presidente?
Siempre veo _______ la tele en mi casa.
¿Viste ______ Jorge anoche?
Busco ______ mi perro Capitán.
6. Compré ______ la falda la semana pasada.
7. Saqué _______ las fotos hace dos meses.
8. Vi _______ el primo de Elena ayer.
9. ¡Escucha _______ la profesora!
10. Ella vio ________ su abuelo el sábado.
VOCABULARIO – Vocabulary will come primarily from chapters 4A through 7B. However, you will
see words on the exam that you should have learned during first semester, as well.
Los colores (p. 273)
¡OJO! Remember that colors are adjectives and thus must agree in gender and number with the
nouns they describe.
Ej: Las fresas son rojas.
El gato es negro.
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Completa las frases con la forma correcta del color apropiado:
1. El sol es __________________________________.
2. Cuando hace buen tiempo, el cielo (sky) es _______________.
3. La sal es __________________________.
4. La lechuga y los guisantes son ________________________.
5. La flor es ___________________________ (una combinación de blanco y rojo).
6. Las zanahorias son _______________________________.
7. El pelo canoso es _____________________________.
8. Las manzanas pueden ser _____________________, verdes, o amarillas.
9. Me encantan las uvas ________________________ (una combinación de rojo y azul).
10. La pimienta es ___________________________.
Los números (p.323)
Escribe los números en palabras:
Escribe en números:
815 ____________________________________
setecientos ochenta = ______________
160 ____________________________________
trescientos treinta y tres = _____________
500 ____________________________________
quinientos noventa y dos = ____________
930 ____________________________________
dos mil nueve = ___________
247 ____________________________________
cuatrocientos catorce = ___________
670 ____________________________________
mil novecientos setenta = ____________
La familia
1. La esposa de mi padre es mi _______________________.
2. La madre de mi primo es mi _______________________.
3. El hermano de mi padre es mi ______________________.
4. La hija de mis tíos es mi ______________________.
5. La madre de mi hermanastra es mi _____________________.
6. El hijo de mi padrastro es mi ___________________________.
7. Los padres de mi padre son mis ______________________.
8. El hijo de mis padres es mi ___________________________.
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¿Falso o Verdadero? Escribe V para verdadero o F para falso.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
_______ Para nadar vamos a la piscina.
_______ Para ir de compras vamos a la iglesia.
_______Vamos al cine para ver la tele.
_______ Los fines de semana vamos a la escuela.
_______Voy a las montañas para esquiar.
_______Vamos a la mezquita para ver una película.
_______Vamos al gimnasio para hacer ejercicio.
_______Vamos a la biblioteca para leer libros y revistas.
_______ Voy al restaurante para comer cuando tengo hambre.
10. _______ Puedes jugar al voleibol solo.
11. _______ No jugamos al fútbol en los Estados Unidos.
12. _______ No puedes ir a la escuela cuando estás muy enfermo(a).
13. _______ Generalmente comemos la cena a las once de la noche.
14. _______ Vamos de pesca al centro comercial.
15. _______ El voleibol, el básquetbol, el golf, y el tenis son deportes.
16. _______ Una quinceañera is a 16th birthday celebration.
17. _______ El hijo de mis padres es mi hermano.
18. _______ La madre de mi madre es mi abuela.
19. _______ El hijo de mis tíos es mi hermano.
20. _______ Los dulces, el pastel, y el papel picado son cosas para comer en una fiesta.
21. _______ Mis primos son los hijos de mis tíos.
22. _______ Mis padres son mayores que mis abuelos.
23. _______ Para comer sopa necesito una cuchara.
24. _______ Generalmente uso un tenedor para beber la limonada.
25. _______ La pimienta es un postre delicioso.
26. _______ Siempre usamos sal y pimienta en nuestro cereal.
27. _______ Un hombre mayor a veces tiene el pelo canoso.
28. _______ De postre generalmente comemos servilletas con azúcar.
29. _______ Una mujer mayor no es joven.
30. _______ Una camarera o un camarero sirve la comida en un restaurante.
31. _______ Una cosa que no es bonita es fea.
32. _______ Una naranja es azul.
33. _______ Una manzana puede ser roja, verde, o amarilla.
34. _______ Una cosa grande no es pequeña.
35. _______ Marrón, gris, y morado son colores.
36. _______ Usamos una video casetera para ver un video.
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37. _______ Usamos una computadora o un equipo de sonido para escuchar un disco
compacto.
38. _______ En un dormitorio generalmente hay una cama y una cómoda.
39. _______ Generalmente tenemos una alfombra en la cama en un dormitorio.
40. _______ El comedor y la sala son cuartos de una casa.
41. _______ Generalmente comemos en el despacho de una casa.
42. _______ Debemos lavar los platos si están limpios.
43. _______ Si estás en la planta baja usas la escalera para ir al primer piso.
44. _______ El sótano está debajo de la planta baja.
45. _______ Preparamos la comida en el baño.
46. _______ En el verano llevamos pantalones, suéteres, y botas.
47. _______ Necesitamos una chaqueta cuando hace frío.
48. _______ Los hombres llevan faldas y blusas.
49. _______ Hay muchas tiendas en un centro comercial.
50. _______ En el verano los jóvenes llevan pantalones cortos y camisetas.
51. _______ Llevamos los calcetines en los pies.
52. _______ Para comprar unos aretes, voy a una joyería.
53. _______ En un almacén podemos comprar ropa, perfume, guantes, carteras, zapatos, y
muchas otras cosas.
54. _______ Venden botas en una zapatería.
55. _______ Generalmente las cosas son más baratas en una tienda de descuentos que en un
almacén.
56. _______ Vamos a una tienda de electrodomésticos para comprar televisores y equipos de
sonido.
57. _______ Vamos a una librería para comprar cadenas.
58. _______ En una joyería podemos comprar collares, pulseras, anillos, aretes, y software.
59. _______ Necesitamos una computadora para comprar cosas en la Red.
60. _______ Las mujeres generalmente llevan su dinero en un llavero.
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