Download Un fuerte terremoto sacude la isla japonesa de Hokkaido

RECUPERACIÓN DE 3º DE ESO. 1º
*. Señala el nombre de cada una de las partes de este relieve
Nivel del mar
*. Localiza en tus mapas mudos los siguientes elementos:
Ríos: Nilo, Zambeze, Volga, Amazonas, Mississipi, Yang Tse, Yenisei, Mekong, Rhin,
Huang-Ho, Orinoco, Congo, Paraná, Níger, Eúfrates, Ganges, Indo, Lena, Loira, Elba,
Colorado, Dniéper, Danubio, Ródano, Po, Sena, Vístula, Ural
Desiertos: Kalahari, Sahara, Gobi, Gran Desierto de Arena, Atacama, Namibia,
Montañas: Montañas Rocosas, Montes Apalaches, Pirineos, Alpes, Sierra Maestra,
Montes Atlas, Andes, Apeninos, Himalaya, Cáucaso, Montes Urales, Cárpatos, Montes
Escandinavos, Montes Drakensberg, Montes de Alaska, Gran Cordillera Divisoria
Picos (con su altura): Everest, Elbrús, Mont Blanc, Kilimanjaro, Toubkal, Mc Kinley,
Popocatepetl, Aconcagua, K2
Mares: Mar Rojo, Mar Báltico, Mar Adriático, Mar del Norte, Mar Mediterráneo, Mar
Tirreno, Mar Negro, Mar Caspio, Mar de la China Meridional, Mar Arábigo, Mar de
Aral, Mar Caribe,
Lago: Malawi, Tanganika, Victoria, Michigan, Baikal, Gran Lago del Oso, Ladoga
Islas: Chipre, Cerdeña, Islandia, Madagascar, Puerto Rico, Groenlandia, Creta, Borneo,
Archipiélago de Filipinas, Java, Nueva Zelanda, Cuba, Tasmania, Terranova, Taiwan,
Ceilán, Córcega, Sicilia
Penínsulas: Arábiga, Península de Indochina, Península de Kamchatka, Península de
Anatolia, Península del Labrador, Península de California, Península de Somalia,
Península de Yucatán, Península de Florida
Otros: valle del Rift, golfo de Guinea, meseta del Tíbet, golfo de Bengala, Llanura de
Siberia, golfo de México, meseta del Mato Grosso, Gran llanura europea, Macizo de
Etiopía, Patagonia, Macizo de Tibesti, Grandes Llanuras, la Pampa, estrecho de
Magallanes, Canal de la Mancha, Cabo de Buena Esperanza, estrecho de Bering, golfo
Pérsico
*. Localiza en tu mapa mudo de España los siguientes elementos:
Ríos: Tajo, Guadiana, Ebro, Miño, Sil, Júcar, Segura, Turia, Guadalquivir, Genil,
Jabalón, Duero, Esla, Cigüela, Záncara, Jarama, Llobregat, Segre, Gállego, Pisuerga,
Nervión
Relieve: Macizo Galaico, Cordillera Cantábrica, Pirineos, Picos de Europa, Sistema
Ibérico, Serranía de Cuenca, Sistemas Béticos, Sierra Morena, Sierra de Guadarrama,
Penibética, Cordillera Costero-Catalana, Montes de Toledo, Sistema Central, Sierra de
Gredos, Montes de León
Picos: Aneto, Monte Perdido, Teide, Mulhacén, Peñalara, Pico Del Moro Almanzor,
Moncayo, Torre de Cerredo
Relieve costero: Cabo de Creus, Cabo de Finisterre, Punta de Tarifa, Cabo de Gata,
Estrecho de Gibraltar, Golfo de Cádiz, Golfo de Vizcaya
Islas: Debes poner el nombre a todas las islas
Tu provincia: Lagunas de Ruidera, Tablas de Daimiel, valle de Alcudia, Campo de
Montiel, Campo de Calatrava, La Mancha, Sierra Madrona, Sierra de Almadén, Ojos
del Guadiana, Río Azuer
*. Explica en qué consiste el “ciclo del agua”
*. Define los siguientes conceptos: cuenca, caudal, estiaje, torrente, delta, acuífero,
orogénesis, litosfera, meseta, ría, cordilleras alpinas, volcán
*. Contesta a las preguntas referidas al siguiente texto sacado de El País:
Un fuerte terremoto sacude la isla japonesa de Hokkaido
Por el momento, se desconoce si hay víctimas - Suspendida la alerta por 'tsunami' en la
región. REUTERS - Tokio - 11/09/2008
Un fuerte terremoto de magnitud 7.0 en la escala de Richter ha sacudido esta madrugada (hora
española) la isla japonesa de Hokkaido, situada a 800 kilómetros al norte de Tokio, sin que por el
momento se haya informado de víctimas o daños materiales, ha indicado la Agencia meteorológica
japonesa.
El organismo, momentos después de producirse el terremoto, lanzó un aviso ante la posibilidad de que se
produjese un tsunami (maremoto) en la zona sacudida por el temblor, una alerta que ya ha sido
suspendida.
El epicentro del seísmo, registrado a las 9.21 hora local (0.21 GMT), se ha situado a 20 kilómetros bajo
tierra, en la costa de Tokachi que baña la isla de Hokkaido.
Casi a la misma hora, otro terremoto de 7.6 se ha registrado bajo el mar al este de las islas Moluccas, en
Indonesia. Los responsables de este país han desactivado la alerta por tsunami tras comprobar la
ausencia de peligro. Por el momento, se desconoce si hay heridos o daños materiales en la zona.[…]
Japón, acostumbrado a los temblores
Los terremotos son habituales en Japón, una de las áreas con mayor actividad sísmica del mundo. De
hecho, el país asiático registra el 20% de los temblores de magnitud superior a 6.
En octubre de 2004, un seísmo de magnitud 6.8 afectó a la región de Niigata, al norte de Japón, matando
a 65 personas y dejando heridas a más de 3.000. Aquél fue el terremoto más mortífero desde que otro
temblor, esta vez de magnitud 7,3, impactara la ciudad de Kobe in 1995, acabando con la vida de más de
6,400 personas.
- Realiza un resumen del texto
- Define los siguientes conceptos: epicentro, “escala de Richter”, seísmo, tsunami
- Explica ampliamente por qué es Japón una de las áreas con mayor actividad
sísmica del mundo
- Además de volcanes y terremotos hay otros elementos naturales capaces de
cambiar el relieve, ¿sabes a qué nos referimos?
*. Realiza un resumen de las características del relieve de la Península
*. Responde a las siguientes
preguntas referidas al mapa
Viendo la escala gráfica del mapa,
¿Cuál será la escala numérica?
Averigua las distancias en km. que
hay entre Madrid y La Coruña y
Madrid y Barcelona en el mapa
En un mapa con las siguientes
escalas, ¿a cuántos kilómetros
equivalen 5 cm. En la realidad?
1: 50.000.000
1: 250.000
1: 5.500
*. Describe aproximadamente el tiempo atmosférico y el clima del lugar donde vives.
Todos los días los medios de comunicación publican mapas del tiempo, ¿por qué no
publican mapas del clima?
*. Dibuja una esfera y localiza en ella el movimiento de circulación general de la
atmósfera con las diferentes zonas ciclónicas y anticiclónicas. Por medio de flechas
indica la dirección de los vientos. A continuación, realiza una pequeña redacción en la
que expliques todo el proceso de circulación general de la atmósfera
*. Comenta el siguiente mapa del tiempo
*. Dibuja sobre el siguiente mapa los distintos climas de la Tierra con su
correspondiente leyenda
*. Realiza un esquema con las distintas formas de precipitación
*. Explica por qué en invierno hace más frío en Ciudad Real que en Santander si esta
última se encuentra en una latitud más alta
*. Relaciona las precipitaciones de las siguientes áreas con los factores que influyen en las mismas,
explicándolo de forma clara:
Nigeria, Libia, Almería, Gran Bretaña
*. Este verano piensas ir de vacaciones por distintos lugares del mundo siguiendo esta ruta:
Almagro, Bergen (Noruega), Caracas, Montevideo, Lagos, El Cairo. ¿Qué tipo de clima
encontrarás en cada zona? Explícalo.
*. Señala qué tipo de vegetación predominante existirá en los siguientes países/regiones y explica
por qué: Costa de Marfil, Chad, Australia, Alaska, Bélgica, Panamá, Ucrania
*. Completa el siguiente cuadro:
Localización
Sáhara
Temperaturas Precipitaciones
Vegetación
Clima
Muy elevadas
Taiga
Alpes
Galicia
2 estaciones
Mediterráneo
*. Señala si son verdaderas o falsas y por qué razón las siguientes frases:
- el bosque ecuatorial se caracteriza por la presencia de grandes mamíferos que pastan en
sus altas hierbas
- el clima mediterráneo tiene dos estaciones secas, una en verano y otra en primavera
- el clima oceánico se caracteriza por una amplitud térmica superior a 20º C.
- en Pontevedra llueve mucho debido a las borrascas que llegan allí procedentes del
Atlántico
- Camerún es un país de clima casi desértico
- los grandes anticiclones tropicales son los responsables de buena parte de los desiertos del
Planeta
- en Indonesia las precipitaciones son muy abundantes
- los monzones son los responsables de las lluvias de Irlanda
*. Realiza dos de los siguientes climogramas comentando de los mismos los siguientes aspectos:
 Temperaturas: más alta y más baja, temperatura media, amplitud térmica, distribución
estacional de temperaturas
 Precipitaciones: precipitaciones totales, meses secos y meses húmedos, distribución
estacional de las precipitaciones
 Tipo de clima explicando las razones de elección
 Zonas del Planeta donde se puede hallar (y hemisferio). Señala otro país que se ajuste a
dicho clima
 Tipo de vegetación asociado a este clima
ENE FEB MA ABR MA JUN JUL
R
Y
Kribi
Tºc
P(mm)
Bamako
Tºc
P(mm)
Kazalinsk
Tºc
P(mm)
Marsella
26,3
104
26,6 26,2
148 250
26,1
1
28,6 31,8 33,1 32,4 29,6
0
4
17
69 138
-10
6
-7,5
5
0,8
8
26
329
AG
O
SEP
OC
T
NO
V
DIC
25,7 24,9 23,7 23,6 24,2 24,4 25,5 25,9
262 255 93 298 657 461 255 64
27
231
13,3 19,8 24,9 26,6
12
14
15
11
25,8 26,5 27,8 26,9 25,4
335 209 62
10
0
25
12
19
14
9
11
-0,1
9
-6,8
9
Tºc
P(mm)
Brest
Tºc
P(mm)
6,3
43
7,5
36
10
48
12,5
56
16
43
20
28
22
18
21,9
20
19
61
15
96
6,7
84
7,2
75
8,3
57
10,9 13,3 16,2 17,9 18,1 16,3 12,8
54
49
51
53
54
78
91
10,5
71
7,5
53
9,3
96
7,2
82
*.Lee el siguiente texto del periódico El País sobre el cambio climático y responde a las cuestiones
El cambio climático
2.500 científicos prevén nuevas olas de calor, deshielos y subidas del nivel del mar
El informe asegura que parte del calentamiento ya no puede ser evitado y que los cambios
durarán siglos
RAFAEL MÉNDEZ - Madrid
EL PAÍS - Sociedad - 26-12-2006
El planeta se calienta de forma innegable y el hombre tiene buena parte de la culpa. Parte del
calentamiento ya es inevitable y el nivel del mar seguirá subiendo durante más de un siglo incluso
si mañana se eliminan las emisiones de gases de efecto invernadero. Ése sería un resumen del
Informe del Panel Intergubernamental de Cambio Climático (IPCC, en sus siglas en inglés), un
grupo de más de 2.500 científicos organizado por Naciones Unidas, y que presentarán en 2007 sus
conclusiones sobre el calentamiento global. El informe, el cuarto que emitirá este organismo,
aumenta el grado de precisión sobre el conocimiento del cambio climático y su grado de atribución
al hombre respecto al último informe, de 2001. […]
LA SITUACIÓN Seis de los siete años más cálidos, desde 2001
El informe destaca que el calentamiento es innegable. "2005 y 1998 fueron los años más cálidos
desde que hay registros. Seis de los siete años más cálidos han ocurrido desde 2001. La
temperatura media de la superficie ha aumentado desde 1850", afirma uno de los borradores a los
que ha tenido acceso EL PAÍS. "Las observaciones en el océano, la atmósfera, la nieve y el hielo
muestran datos coherentes con el calentamiento". "La temperatura del aire en zonas terrestres han
subido el doble que en el océano desde 1979".
Además, "la temperatura del océano a grandes profundidades también ha aumentado desde 1955".
Aunque la subida en el océano es muy pequeña, su importancia radica en la inmensa cantidad de
calor necesaria para elevar la temperatura del mar. El número de noches muy frías (a un 10% de la
temperatura media) ha descendido un 76% entre 1951 y 2003 y las noches muy cálidas han
aumentado un 72%.
Además de las mediciones directas, el informe presenta los datos de reducción de nieve en el
mundo: el retroceso de los glaciares ha aumentado el nivel mar unos 0,5 milímetros al año entre
1961 y 2003 y unos 0,8 milímetros al año entre 1993 y 2003. Además, la nieve en abril en el
hemisferio norte ha descendido un 5% entre 1966 y 2004. El Ártico pierde cada década desde 1978
un 7,4% de su superficie helada en verano.
El calentamiento también se observa en los animales y en las plantas (desplazamiento hacia
latitudes más frías, cambios en la floración, procesos migratorios, hasta cambios evolutivos). Tras
analizar miles de series de todo el mundo, el 85% de ellas coinciden con el calentamiento y sólo se
explican por la acción del hombre. Es decir, no son explicables suponiendo que el calentamiento
responde a la variabilidad natural del clima.
Si la temperatura sube, el mar se eleva -al calentarse aumenta de volumen-, la nieve se funde y las
plantas se mueven, no hay duda: la Tierra se está calentando.
LA CAUSA Los niveles más altos en 650.000 años
Una vez que existe la certeza de que hay calentamiento, los científicos pasan al espinoso tema de
atribuir las causas. El problema es que hacer una atribución directa, al 100%, es científicamente
imposible. Igual que es imposible decir que un cáncer de pulmón de un fumador se debe al tabaco,
es imposible decir al 100% que una ola de calor se debe a la acción del hombre. Por eso, el IPCC
apuesta por atribuciones como "muy probable" (que quiere decir que la atribución es superior al
90%), "probable" (más del 66%) o "tan probable como no" (33%-66%).
Y la principal causa son los gases de efecto invernadero: sobre todo dióxido de carbono, pero
también metano y óxidos de nitrógeno, que se producen al quemar carbón, petróleo o gas. Es decir,
al arrancar un coche o encender la luz. Estos gases se acumulan siglos en la atmósfera. Aunque
dejan pasar la radiación solar hacia la Tierra, frenan la salida del calor que emite la superficie
terrestre. Así calientan el planeta. A este efecto hay que restar el de las partículas. Éstas también
procedentes de fábricas y coches y frenan la llegada de la radiación solar al planeta y lo enfrían.
Teniendo en cuenta todos los factores que inciden en el balance energético, denominados
forzamientos, predomina el calentamiento de los gases de efecto invernadero.
Un borrador señala: "La actividad humana desde 1750 ha muy probablemente extendido una red
que calienta el clima Es muy probable que el forzamiento de los gases de efecto invernadero ha sido
la causa dominante del calentamiento observado en los últimos 50 años en el mundo".
Estos gases de efecto invernadero son los que hacen habitables la Tierra, ya que si no sería
demasiado fría, pero a los niveles actuales sus efectos son nocivos para el clima. "Los niveles
alcanzados en la concentración de dióxido de carbono y metano exceden los valores de los últimos
650.000 años", señala el texto.
Los científicos pueden conocer la concentración en la atmósfera hace centenares de miles de años
gracias a las perforaciones en el hielo de la Antártida. Allí han conseguido bloques de hasta 2.774
metros de profundidad y cada capa es la nieve de un año. El aire llena los huecos de la nieve y
queda atrapado cuando esta se convierte en hielo. Las burbujas permiten saber cómo era el aire
cuando se formó la nieve y en qué condiciones de temperatura se formó. Así, los científicos
retroceden al clima del pasado. Si en 650.000 años la concentración de gases de efecto invernadero
ha oscilado entre 200 y 280 partes por millón (ppm) ahora está en 379,1 ppm y en 50 años puede
llegar a 500 ppm.
La concentración de metano ha oscilado en los últimos 11.500 años entre 550 y 750 partes por
billón (ppb), pero ahora está en 1.777 ppb, el cambio más rápido en al menos 80.000 años. El ritmo
actual de aumento de gases de efecto invernadero "no tiene precedentes en al menos 20.000 años".
"El calentamiento observado en todo el mundo en la atmósfera y el océano, junto a la pérdida de
masa de hielo, conjuntamente, apoya la conclusión de que es altamente improbable (menos del 5%)
que el reciente cambio climático global haya sido causado por la variabilidad natural del clima",
afirma uno de los borradores. Los tres indicadores encajan con los modelos de predicción del clima
suponiendo que hay cambio climático y no se explican sin el cambio climático.
La atribución del calentamiento al hombre es ahora mayor que en 2001, en el último informe. El
texto señalaba entonces que había "pruebas nuevas y más convincentes de que la mayor parte del
calentamiento observado durante los últimos 50 años es probable que se deba a actividades
humanas". En 2001 los científicos fueron cautos y ahora lo consideran mucho más probable.
El informe de 2007 señala que el incremento de situaciones extremas -como sequías y olas de
calor- "pueden ser atribuidas al cambio climático antropogénico", el producido por la acción del
hombre. "Un grupo de evidencias cada vez mayor sugiere una influencia humana discernible en
aspectos del clima como el hielo marino, olas de calor y otros eventos extremos, tormentas y
lluvias", sostiene uno de los borradores.
Este es el punto más importante del nuevo informe, según los expertos consultados. Los científicos,
tras revisar los muchos estudios de estos seis años han visto que el grado de atribución del cambio
climático global al hombre es mayor que en 2001. Y es también el apartado que más incomodará a
los gobiernos y que más intentarán cambiar o suavizar en el último momento.
LAS PREVISIONES 3 grados más en un siglo
Además de saber lo que ha pasado y por qué, el informe dedica un apartado a saber qué pasará. Allí
apunta que "parte del calentamiento ya no puede ser evitado" y que "los efectos durarán siglos",
según fuentes conocedoras del texto. Hay ya tantos gases de efecto invernadero y tantos en camino
que hay una parte del calentamiento inevitable. Aunque ahora mismo se consiguiese estabilizar la
concentración de gases de efecto invernadero -algo que supondría reducir drásticamente la
actividad mundial- debido a la inercia con la que responde el sistema climático, el aumento de la
temperatura y del nivel del mar seguirá durante más de 100 años y para 2100 la temperatura
aumentará 0,5 grados incluso estabilizando la concentración de dióxido de carbono. "Estabilizar los
forzamientos radiactivos es un prerequisito para estabilizar el clima. Los cambios en el nivel del
mar, circulación oceánica y casquetes polares continuarán durante siglos o más", afirma.
Aún así, el rango de temperaturas que dan los modelos para los próximos 100 años es bastante
amplio. Los modelos de predicción del clima señalan un aumento de temperatura a final de siglo de
"entre 2 y 4,5 grados, con el valor más probable de tres grados. Es muy improbable que el aumento
sea menor de 1,5 grados. Valores por encima de los 4,5 grados no pueden ser excluidos".
En el anterior informe, el aumento de temperatura previsto para final de siglo era de entre 1,4 y 5,8
grados, aunque depende tanto de las emisiones, del aumento de población y de la política que se
adopte respecto a la energía y el aumento de población... Las proyecciones de temperatura para el
2100 sin políticas para frenar el cambio climático indican un calentamiento de hasta 6,3 grados.
Las proyecciones indican un incremento del nivel de mar de 0,19 a 0,58 m para el 2100 sin políticas
para frenar el cambio climático. Respecto al nivel del mar, los científicos reducen el rango que
pronosticaron en 2001, cuando predijeron subidas de entre 9 y 88 centímetros. No obstante, aún
existen incertidumbres sobre la pérdida de hielo en los polos, que aumentarían aún más el nivel del
mar y que aún no pueden ser cuantificados.
La lluvia se distribuirá de forma desigual: en general aumenta y es lógico. Si hace más calor, el agua
se evapora más y llueve más, pero la distribución no es homogénea. "Hay más certidumbre ahora
que en 2001 sobre los patrones de lluvias con, en general, descensos en las regiones secas y
aumentos en las húmedas", explica. España se sitúa en la zona con más descenso de lluvias.
Aunque parte de los efectos no pueden ser evitados, ahorrar energía es fundamental para
minimizarlos.


Elabora un resumen del texto
Señala al menos 3 ejemplos del texto que muestren que el calentamiento se está
produciendo de verdad
 ¿Por qué crees que existe una relación directa entre el consumo de combustibles fósiles y el
aumento de la temperatura de la Tierra?
 Explica qué consecuencias tendrá este calentamiento según el texto
 Realiza una redacción en la que, con tus palabras y sin copiar, expliques lo que es el
“cambio climático”, por qué se produce, sus consecuencias y cómo podemos remediarlo.
Aparte del artículo, puedes mirar en estas dos direcciones:
(http://news.bbc.co.uk/hi/spanish/specials/2005/kioto/newsid_4232000/4232573.stm)
(http://www.greenpeace.org/espana/campaigns/energ-a)




Elabora una redacción sobre lo que es el “Estado del Bienestar” poniendo ejemplos que
permitan explicarlo. A continuación da tu opinión sobre las dos visiones que existen del
mismo, la “liberal” y la “social”.
Realiza un esquema del sistema político español
Debéis realizar el programa político de un partido inventado por vosotros en una nación
imaginaria. En este programa explicaréis cómo queréis que sea vuestro país: forma de
gobierno, sistema político, centralista o no, laico o no, libertades,… señalando porqué elegís
cada opción. Tendréis que elaborar un cartel de propaganda de vuestro partido con un slogan
inventado por vosotros.
Señala si son verdaderas o falsas las siguientes afirmaciones y por qué razón:
o En una democracia el Jefe del Estado tiene el poder legislativo
o Un Estado descentralizado no permite que las regiones tengan mucho poder
o La Constitución es la ley más importante de un país
o El sufragio universal significa que sólo votan los más ricos del país
o En una dictadura no hay libertad de expresión pero sí de reunión y asociación.
o En los países con legislación islámica existe separación entre la Iglesia y el
Estado
o La Comisión Europea se encarga de elaborar la leyes de la UE
o La ONU es una organización que agrupa a los países de Europa y Norteamérica
o El poder legislativo se ocupa de ejecutar las leyes y lo tiene el Parlamento
o La soberanía nacional significa que el poder máximo de un país está en el
pueblo
o España es una monarquía autoritaria y el rey es el jefe de Estado
 Lee el siguiente texto y responde a las preguntas:
Myanmar está gobernado por una junta Militar . El autodenominado Consejo de la Restauración
de la Ley y el Orden del Estado, tras un golpe de Estado el 18 de septiembre de 1.988, abolió la
Constitución de 3 de enero de 1974. El Consejo disolvió el Parlamento y asumió todos los poderes
del Estado, desmontando la organización regional y municipal, al tiempo que creaba órganos de
igual denominación para todos los ámbitos territoriales.
Tras un intento fallido de elaboración de un nuevo texto constitucional en 1990, se volvió a
fracasar en 1996 cuando los trabajos de los diferentes partidos políticos, que llevaban tres años
de negociaciones, se vieron bruscamente frustrados por la junta Militar. El Consejo de la
Restauración fue disuelto en 1997 para constituirse con otro nombre: Consejo para la Paz y el
Desarrollo del Estado.
En octubre, el primer ministro quedó bajo arresto domiciliario y fue sustituido por otro general
del ejército. A pesar del anuncio de la excarcelación de un gran número de presos en noviembre,
más de 1.300 presos políticos siguieron encarcelados, y las detenciones y los encarcelamientos
por realizar actividades políticas pacíficas continuaron.
El ejército siguió cometiendo graves violaciones de derechos humanos contra civiles de minorías
étnicas durante operaciones de contrainsurgencia en los estados de Mon, Shan y Kayin y en la
división de Tanintharyi.
Las restricciones a la libertad de circulación en estados en los que la población pertenece en su
mayoría a minorías étnicas siguió dificultando la agricultura, el comercio y el empleo. Esto afectó
especialmente a los rohingyas del estado de Rakhine. El ejército siguió sometiendo a trabajos
forzados a los civiles de minorías étnicas que vivían en todas estas zonas.
Fuentes: Wkipedia e Informe sobre Myanmar, 2005, Amnistía Internacional. Libro de Santillana.



Busca un poco de información sobre este país: dónde está situado, sus fronteras con
quién limitan, qué clima tiene
¿Te parece que en Myanmar hay una dictadura o una democracia? Explica detallamente
en qué te basas a partir de ejemplos del texto
Enumera los elementos propios de un sistema democrático que se están incumpliendo
en Myanmar