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CAMPAÑA DE PASTORAL 2007 – 2008.
Colegios de la Compañía de Jesús
ACTIVIDADES
título de la actividad
ciudad
SEMANA DE LA PAZ
fácilmente adaptable a la
CAMPAÑA CONTRA EL HAMBRE
Introducción - Justificación - Objetivo
La educación para la paz tiene un tiempo de teoría, de dar argumentos y razones;
tiene otro tiempo de práctica, esto es, de enseñar a los alumnos cómo ser personas de paz
resolviendo sin violencia los propios conflictos de la vida ordinaria;
y tiene otro tiempo, como todos los aspectos de la educación, de formar los sentimientos y crear
deseos.
Con la presente actividad, proponemos un pretexto para soñar buenos deseos para los niños del mundo y
para nosotros mismos. Soñar juntos con un mundo de justicia y de oportunidades para todos. Desear que los
bienes y valores que por experiencia sabemos que nos hacen felices puedan ser disfrutados por todos.
Todo proyecto (lo bueno y lo malo) que se realiza, previamente ha sido soñado y deseado en el corazón.
Mensaje a transmitir
No habrá paz estable en el mundo mientras no haya justicia, solidaridad y verdad entre las personas y entre los
países.
Las frases de la Agenda Escolar de los días 21 al 31 de enero aluden a diversos aspectos de la paz.
Modo de hacerlo
Repartir copias de la ficha para colorear y escribir que viene más abajo. Y antes de hacer nada:
Evocar con los niños que estamos en la Semana de la Paz. El día 30 de enero es el “Día Escolar de la Paz y la
No Violencia”. Recordar con ellos cómo hay niños en el mundo víctimas de guerras y luchas tribales,
desplazados y refugiados, víctimas de actos terroristas frecuentes en sus países (Irak, Afganistán, Palestina...),
así como víctimas de la pobreza y el hambre. (También hay montajes de powerPoint con imágenes ad hoc)
Proponer a los niños que sueñen en un mundo ideal donde todos los niños pueden ser felices porque se han
eliminado las guerras y las violencias en las relaciones de los hombres. ¿Cómo sería ese mundo? Escribir en la
pizarra sus aportaciones...
Hacer la ficha:
Proponer que escriban dos o tres deseos de cosas para que tengan paz y felicidad los niños del mundo y
dos o tres deseos de cosas para que tengan paz y felicidad entre ellos mismos.
Pintar estos deseos en el dibujo del corazón, sugerir el empleo simbólico de los colores:
Verde significa ‘cuidar la naturaleza’, ‘proteger la vida’
Azul significa ‘paz’
Amarillo significa ‘cariño’ y ‘alimentos’
Naranja significa ‘compartir’ y ‘buena salud’
Rojo significa ‘amor’, ‘generosidad’, ‘trabajo’
Violeta significa ‘estudio y sabiduría’, ‘respeto y autoridad’, ‘justicia’
Añil significa ‘reflexionar y rezar’, ‘religión’
Sugerir que en cada continente pinten un cuadrante con lo que desean para la gente de ese continente en
relación con la paz.
Pintar a los niños del dibujo con los colores de los deseos que tengan para ellos y sus compañeros de clase.
(Chuspe Rivera. LEÓN)