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SYLLABUS APRECIACIÓN CINEMATOGRÁFICA
Segundo Semestre 2009
Docente Luis Ángel Osorio Loaiza
UNIVERSIDAD DE BOYACÁ
FACULTAD DE CIENCIAS JURIDICAS Y SOCIALES
COMUNICACIÓN SOCIAL
PROGRAMA DE CURSO
1 IDENTIFICACIÓN
PROGRAMA
COMUNICACIÓN SOCIAL
CURSO
APRECIACIÓN CINEMATOGRÁFICA
CÓDIGO
32505
TRABAJO PRESENCIAL (hr)
4 HORAS
AREA
COMUNICACIÓN
EXPRESIÓN
PROFESOR
LUIS ANGEL OSORIO L.
DEPARTAMENTO
COMPONENTE
NUCLEAR
SUBCOMPONENTE
PRE-REQUISITOS
FOTOGRAFÍA Y REPORTERÍA GRÁFICA
CRÉDITOS
Y
TRABAJO INDEPENDIENTE (hr)
8horas
SEMESTRE ACADÉMICO
QUINTO
PROFESIONAL
CO-REQUISITOS
2 DESCRIPCIÓN
El curso de Apreciación Cinematográfica dará una visión panorámica al estudiante de Comunicación
Social de la evolución histórica del cine desde sus orígenes hasta nuestros días, su desarrollo como
industria y su importancia como medio de comunicación. Está orientado para que los participantes
reconozcan las características de directores representativos de cada género, las técnicas de realización,
el lenguaje de la imagen, el contenido del mensaje y su intencionalidad. Además desarrollará
habilidades para realizar el análisis de películas teniendo en cuenta el país de origen, la diferencia entre
cine industria y cien arte, el manejo de luz, color, lenguaje cinematográfico y sonido, además de sus
implicaciones sociales.
3 JUSTIFICACIÓN
El comunicador Social debe conocer a fondo uno de los lenguajes universales más importantes de la
época, para dar a conocer sus puntos de vista acerca de los fenómenos sociales y culturales ocurridos
en el devenir social con el fin de interpretar la sociedad contemporánea.
Como medio de amplia cobertura y difusión, el cine requiere un análisis de su propia ciencia y
metodologías. Y desde el punto de la comunicación y los medios exige un tratamiento especial del
mensaje en cuanto a la composición técnica y significativa de la imagen, el sonido y el movimiento. Hoy
el cine posee un hondo significado y apreciado valor como documento histórico-cultural.
El cine, en el siglo XXI, es el arte por excelencia. Como fenómeno cultural y comunicativo ha marcado
la vida de la sociedad postmoderna. Sus aplicaciones como documental, arte, drama, publicidad y
ciencia exigen un estudio serio y ponderado en las Facultades de Ciencias de la Comunicación.
4. OBJETIVOS
4.1 Analizar el funcionamiento de los elementos técnicos que se utilizan para la producción del cine.
4.2 Manejar adecuadamente los recursos técnicos y los elementos del mensaje
cinematográfico.
4.3 Desarrollar habilidades, creatividad e ingenio mediante el análisis, la interpretación y valoración de
películas de diversas épocas.
4.4 Acercar al estudiante a las grandes producciones de todos los tiempos y concientizarlo
de la
importancia del cine como medio masivo y soporte educativo.
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Segundo Semestre 2009
Docente Luis Ángel Osorio Loaiza
4.5 Diferenciar los diferentes aportes al invento del cine y realizar un reconocimiento a las diferentes
etapas del desarrollo histórico del cinematógrafo
4.6 Distinguir y analizar los principales géneros, movimientos, directores y actores del séptimo arte.
4.7 Aprender a diferenciar el cine industria con el cine arte.
4.8 Aplicar y crear técnicas de apreciación cinematográfica
5 DESARROLLO DE COMPETENCIAS
Competencia Interpretativa: Se desarrollará mediante el estudio de la historia del cine mundial,
latinoamericano y nacional, para comprender las diferentes corrientes de pensamiento que giran en
torno a las producciones cinematográficas de acuerdo con las industrias de cada país estudiando.
Competencia analítica: se desarrollará con las destrezas que adquiere el estudiante para analizar y
comprender el mensaje de películas de acuerdo con el género, el director y la época de la misma, así
como la técnica de realización
Competencia propositiva: se desarrollará aplicando estudio el concreto de películas que se verán y
analizarán en cine foros, en donde cada estudiante dirigirá uno en torno al contenido, director, género y
técnica cinematográfica, generando discusiones generadoras de pensamiento y análisis de la propuesta
ideológica implícita.
6 CONTENIDO DEL PROGRAMA
6.1. HISTORIA DEL CINE
- El invento y los precursores
- Los films de Lumiere y de Meliés
- La escuela de Brighton y los comienzos de Pathé
- El primer florecimiento norteamericano
- Los cines nórdicos e italianos
- La ascensión norteamericana
- Las revelaciones alemanas
- El impresionismo francés
- La explosión soviética
- La vanguardia en Francia y Alemania
- Edificación de Hollywood
6.2. LOS COMPONENTES FILMICOS
-
La materialidad de la expresión fìlmica
Los signos
Códigos tecnológicos
Códigos visuales
Iconografía
Fotografía cinematográfica
Tipos de planos
Encuadre, campo, profundidad de campo, fuera de campo
Angulación e inclinación de la cámara
Iluminación
Blanco y negro Vs. Color
Entorno a la percepción del color
Los códigos gráficos
Los códigos sonoros
Los códigos sintácticos: noción de montaje
Articulación espacio temporal
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-
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Tipos de montaje
Características del cine mudo y cómico
6.3. EL GUIÓN Y EL PLAN DE TRABAJO
- Tema y argumento
- Del argumento al guión literario
- El guión técnico
- El plan de rodaje
- Taller de fijación
- Lista para toma de decisiones en edición
6.4. LA PUESTA EN ESCENA
-
La percepción semiótica
El concepto de representación
El concepto de puesta en escena
Los componentes de la puesta en escena
El tiempo y el espacio en la puesta en escena.
6.5. LA PUESTA EN SERIE (EL MONTAJE)
-
La puesta en serie narrativa
Expresión y contenido narrativo
Tiempo del relato y tiempo de la diégesis
Espacialidad
Modos de organizar la información: la voz del narrador
Puesta en serie no narrativa
6.6. LOS GÉNEROS PRESENTES EN EL CINE
-
El Terror
El Suspenso
La Ficción
El Drama
Western
Cine Carcelario
Otros Géneros
6.7. DIRECTORES
-
Hitchcook
Felini
Kubrick
Pasolini
Truffaut
Anthony Mann
Ridly Scott
Fritz Lang.
Martin Scorsese
Sergio Cabrera
Vìctor Gaviria
Francisco Norden
Camila Logboguerrero
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-
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Francisco Lombardi
Michael Curtis
Quentin Tarantino
Stiven Spielberg
Georges Lucas
6.8. CINE LATINOAMERICANO
-
Cine colombiano
Cine mexicano
Cine cubano
Cine brasieño
Cine argentino
Cine peruano
Cine chileno
Cine ecuatoriano
Cine boliviano
Cine uruguayo
Cine paraguayo
Cine venezolano
6.9. PELÍCULAS DE ANÁLISIS
-
Casablanca
Ciudadano Kane
Mjetrópolis
La estrategia del Caracol
Esperando la Carroza
Pantaleón y las Visitadoras
Tinta Roja
Ciudad de Dios
Como Agua para Chocolate
Los Ríos de Color Purpura +
Pulp Fiction
Los intocables
El niño de la piyama a rayas
La lista de Shindler
2001, una odisea en el espacio
7 NATURALEZA Y ACTIVIDADES DEL TRABAJO INDEPENDIENTE
Trabajo de investigación bibliográfica: El estudiante realizará por su cuenta el estudio de directores
que se recomendarán en clase y preparará exposiciones de temas sugeridos por el profesor.
Realización de fichas de películas: De cada película observada, el estudiante realizará fichas que
conservará como material propio.
Preparación de cineforos: Cada estudiante prepara y realiza un cineforo sobre una película, de
acuerdo con el género sugerido en clase y de acuerdo con el desarrollo de la temática el programa del
curso.
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Segundo Semestre 2009
Docente Luis Ángel Osorio Loaiza
8 ESTRATEGIAS DE INVESTIGACIÓN FORMATIVA
El estudiante se prepara para abordar el estudio del cine con perspectiva científica, para lo cual
realizará trabajos de investigación sobre el tema del cine en la ciudad y el departamento de Boyacá, los
que documentará visualmente en video, aplicando técnicas cinematográficas. Los trabajos de los
alumnos serán socializados en clase y de acuerdo con su calidad se gestionará su divulgación por los
canales locales de televisión.
9 ESTRATEGIAS DE PROYECCIÓN SOCIAL
La principal estrategia de proyección social, será la realización de cineforos con el apoyo de la División
de Bienestar Universitario, para la formación de públicos y ofrecer a los amantes del cine espacios de
recreación y reflexión sobre este arte.
10 EVALUACIÓN
EVALUACIONES PARCIALES
EXAMEN PARCIAL
EVALUACIONES FINALES
EXAMEN FINAL
20%
20%
(Mínimo Dos)
20%
(Escrito u Oral-jurado-)
(Mínimo Dos)
40%
(Escrito u Oral-jurado-)
La evaluación será permanente y acumulativa.
Adicionalmente es necesario hacer
AUTOEVALUACIÓN, COEVALUACIÓN, HETEROEVALUACIÓN y EVALUACIÓN DE EVALUACIÓN.
11 BIBLIOGRAFÍA
BALDELLI, Pío. El Cine y la Obra Literaria. Edit. Galerna
BARÓN, E. Panorama del Cine Negro
BAZIN, André. ¿Que es el cine?. Edit. Rialp, España.
BELA, Valaz. El fin, Evolución y Esencia de un Arte Nuevo. Edit. Suramericana.
CHESHIRE, David. Manual de Cinematografía. Edit. Blume
EISENSTEIN, Sergio . Teoría y Técnica Cinematográfica. Edit. MoscúFUENTES PUJOL, María Eulalia. La Información Documentada. Edit. ATE,
Barcelona
MEDRANO, Adela. Un Modelo de Información Cinematográfica: El Documental Inglés.
Edit. ATE Barcelona. 1982.
MITRY, Jean. Estética y Psicología del Cine. Edit. Siglo XXI
MONELLI, N. El Guión: Sustancia del Cine.
MORIAS, Julián. Visto y no Visto
PERKINS, V. F. El Lenguaje del Cine. Edit Fundamentos
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SADOUL, Georges. Historia del Cine. Edit. Nueva Visión
SALVAT. Colección GT. El Cine Arte e Industria
VSEVOLD, Pudovkin. Lecciones de Cinematografía. Edit.
Páginas en internet
http://www.cinefantastico.com/terroruniversal/index.php?id=49&pag=4
http://victorian.fortunecity.com/muses/116/1cinemud.htm
http://www.canalsocial.com/noticia/noticia60.htm
http://cine.colombia.com/historia/
http://www.geocities.com/Athens/2950/cine.htm
http://www.xtec.es/~xripoll/ecine1.htm
http://www.mx.educaterra.com/mcontenidos/home_35_271_esp_5__.html
http://www.comohacercine.com/articulo_print.php?id_art=212&id_cat=1
http://www.geocities.com/videoeducativo/cine1.html
http://www.cinefantastico.com/kubrick.htm
http://www.cinefantastico.com/60.htm
http://www.geocities.com/m_raez/historia_del_cine.html
http://iris.cnice.mecd.es/media/cine/bloque1/
http://www.banrep.gov.co/blaavirtual/letra-k/kinetos/
http://www.portalmundos.com/mundocine/historiacine/historia.htm
http://es.geocities.com/asomatealcine/asomate_al_cine.htm
http://www.iespana.es/collectio/areacine.htm
http://www.enfocarte.com/3.22/cine2.html
http://www.cinemania.com.mx/filmografias/georges_melies.htm
http://icarito.latercera.cl/icarito/2001/829/pag7.htm
http://www.filmotecadecine.com/generos.php
http://noticias.cine.com/noticia/93
http://www.portalmundos.com/mundocine/historiacine/historia.htm
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Segundo Semestre 2009
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PLAN
FECHA
SESIÓN 1
SEMESTRAL
CONTENIDO
OBJETIVOS
ESPECÍFICOS
RECURSOS
Presentación del programa del curso.
DEFINICIÓN Y EVOLUCIÓN DEL
CINE
Cine y cultura como lenguaje
El Cine como sucesión de planos.
El cine y el movimiento.
Al final de la clase los
estudiante harán discutido
sobre
el
contenido
del
programa y habrán realizado
sugerencias de ajuste al
mismo.
Programa
Apreciación
Cinematográfica
Video historia del cine
Bibliografía
Salón con VHS, y tv.
Salón Multimedios
SESIÓN 2
DEFINICIÓN Y EVOLUCIÓN DEL
CINE.
Las partes de la cámara básica.
Interventores de la imagen animada.
Primeros cineastas hasta David Griffit
Los ejes. Rompimiento de ejes
SESIÓN 3
HISTORIA DEL CINE
Los precursores
Cine mudo, cine argumental,
cine francés
Cine norteamericano hasta la
Primera Guerra Mundial
Cine Alemán (Expresionista)
Cine sonoro (Hasta 1939)
El cine durante la Segunda
Guerra Mundial
Neorealismo Italiano
Los años 50, 60, 70 y 80
SESIÓN 4
Cine Mudo
Metrópolis
Director Fritz Lang
METODOLOGÍA
EVALUACIÓN
Acercar al estudiante al
concepto de cine, cultura
cinematográfica y percepción
del movimiento.
Familiarizar al estudiante con
los precursores del cine, la
cámara cinematográfica, sus
partes y formas de realizar
tomas.
Ayudar al estudiante a realizar
un recorrido por la historia del
cine
destacando
las
realizaciones de los países y
sus aportes
Apreciar cine mudo y analizar Auditorio, DVD, HHS o
su importancia en el contexto Reproductor multimedia
histórico
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Cine Club: Presentación la Análisis sobre el mensaje y
película
Metrópolis. la estructura narrativa.
Observarla teniendo en Autoevaluación
cuenta la manera como del
director hace comprensible
el mensaje
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Segundo Semestre 2009
LA SECUENCIA DE IMÁGENES
-
SESIÓN 5
-
SESIÓN 6
SESIÓN 7
Familiarizar al estudiante con
la técnica cinematográfica y su
en narrativa e identificar el
proceso de para su realización
La
unidad
narrativa
cinematografía
Rodaje de entrevistas
Enriquecimiento de la imagen y
manipulación del tiempo.
Continuidad.
Características del cine mudo y
cómico
Película Casa Blanca
Director Michael Curtiz
DIRECTORES
-
El estudiante se familiariza
con directores reconocidos por
su aporte a la narrativa
cinematográfica e identifica las
principales realizaciones de
Hitchcook, Felini, Kubric y
Pasolini.
El estudiante realiza un
recorrido por los géneros
cinematográficos reconociendo
las características del cine de
terror y de suspenso
Hitchcook
Felini
Kubrick
Pasolini
SESIÓN 8
SESIÓN 9
SESIÓN 10
SESIÓN 11
SESIÓN 12
SESIÓN 13
Película colombiana
Cóndores no entierran todos los días
Director: Francisco Norden
DIRECTORES
-
Docente Luis Ángel Osorio Loaiza
Truffaut
Anthony Mann
Ridly Scott
Quentin Tarantino
Película Francesa:
Ríos de Color Púrpura
GÉNEROS PRESENTES
CINE
La Ficción
El Drama
Película Argentina
Esperando la Carroza
EN
El estudiante se familiariza
con directores reconocidos por
su aporte a la narrativa
cinematográfica e identifica las
principales realizaciones de
Truffaut, Anthony Mann, Ridly
Scott y Quetin Tarantino.
EL
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Docente Luis Ángel Osorio Loaiza
EL GUIÓN Y EL PLAN DE TRABAJO
SESIÓN 14
SESIÓN 15
SESIÓN 16
SESIÓN 17
SESIÓN 18
-
Tema y argumento
Del argumento al guión literario
El guión técnico
El plan de rodaje
Taller de fijación
El
cine
expresionista
de
Alemania y Rusia en los años 20
Clásicos del cine
Ciudadano Kane
Director Orson Welles
DIRECTORES
Herzog
Orson Wells
Pasolini
- Truffaut
Cine brasileño
Ciudad de Dios
Director Fernando Meirelles
REALIZACIÓN CINEMATOGRÁFICA
-
-
Escenario y ambientación
Preparación de filmaciones en
interiores y exteriores. Taller,
según el plan de rodaje.
Iluminación,
micrófonos,
grabación directa y sincrónica,
doblajes y traducciones
SESIÓN 19
SESIÓN 20
GÉNEROS
CINE
PRESENTES
EN
EL El estudiante identifica los
géneros cinematográficos y su
estilo narrativo
SESIÓN 21
SESIÓN 22
TÉCNICA
DE
REALIZACIÓN
CINEMATOGRÁFICA
El tema, la investigación y el
plan de rodaje
El montaje, la edición, la copia
máster.
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Docente Luis Ángel Osorio Loaiza
SESIÓN 23
SESIÓN 24
Directores
Fritz Lang
Howard Hawks
Alfred Hitchcock
SESIÓN 25
SESIÓN 26
GÉNEROS
CINE
-
PRESENTES
EN
EL
El Terror
El Suspenso
SESIÓN 27
SESIÓN 28
El análisis cinematográfico: Tema,
idea central, imagen, sonido, signo y
símbolo, la edición, la actuación
SESIÓN 29
SESIÓN 30
SESIÓN 31
SESIÓN 32
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Segundo Semestre 2009
Docente Luis Ángel Osorio
Loaiza
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