Download 20132sedcom004061_2

MATERIA:
TEORIA DE LA COMUNICACIÓN
NOMBRE DEL ESTUDIANTE:
FECHA: 11 de febrero del 2014
PROFESOR: Msc. BEATRIZ CHANG YÁNEZ
TEMARIOS
1.- El tiempo es una ______________cognitiva
poner______________unos_________con otros.
que
sirve
para
a) representación, hechos, relación
b) representación, relación, hechos
c) relación, hechos, representación
d) relación, representación, hechos
2.- Los relatos históricos a diferencia de los relatos_____________son
esencialmente la _________________de un acontecer___________, decaído,
irrecuperable, sin retorno, que ya no está en ________ , sea cual sea la forma de
___________________
a) míticos, representación, representarlo, acabado, curso
b) míticos, representación, curso, acabado, representarlo,
c) míticos, representación, acabado, curso, representarlo
d) acabado, representación, míticos, curso, representarlo
3.-Seleccione ordenadamente la opción que indica el proceso de la historia y la
comunicación social.
1.- Las practicas humanas y sociales
2.- acontecimientos
3.- Identidad
4.- relato de la propia historia
5.- criterios vigentes
6.- ritos sociales
7.- practicas comunicativas
8.- medios disponibles de comunicación social
a) 1, 2, 3, 5, 4, 7, 6, 8
b) 1, 3, 5, 4, 7, 2, 6, 8
c)1, 5, 7, 4, 6, 8, 2, 3
d) 3, 1, 5, 4, 7, 6, 8, 5
4.- Uno de los habitos____________mas repetidos y recurrentes de la
vida___________en
comunidad
es_______________el______________o
la
regularidad de las propias experiencias________________del sujeto sobre las
____________cognitivas ajenas
a) mentales, humana, orden, proyectar, cognitivas, experiencias
b) mentales, humana proyectar, orden, cognitivas, experiencias
c) humana, mentales, orden, proyectar, cognitivas, experiencias
d) humana, orden, mentales, proyectar, experiencia , cognitivas
5.- Seleccione ordenadamente la opción que indica las etapas de la comunicación y
el orden natural y social.
1.- Orden y desorden naturales
2.- Orden y desorden sociales
3.- Orden y desorden informacionales
a) 3, 1, 2
b) 3, 1, 2
c) 2, 1, 3
d) 1, 3, 2
6.- Quien fue el sociólogo que definió :
¨Que la teoría general de sistemas sirve para estudiar las relaciones existentes
entre el sistema social y los restantes sistemas con los que se establecen
intercambios, la comunicación es un sistema màs que está al mismo nivel que
otros sistemas¨
1.- Anthony Giddens
2.- Talcott Parsons
3.- Niklas Luhmann
4.- Max Weber
7.- Selecciones la opción que indica las etapas para los cuales se construye un
diseño para organizar el saber y el hacer de la comunicación?
1.- Organizar el saber de comunicación
2.- Saber y hacer en las ciencias sociales
3.- Saber y hacer en el conocimiento científico
4.- Requerimientos para desarrollar una nueva teoría de la comunicación
5.- Mediación comunicativa del saber y el hacer
6.- El modelo mediación dialéctica de la comunicación social
a) 1, 3, 2, 5, 4, 6
b) 1, 2, 3, 4, 6, 5
c) 2, 1, 3, 5, 4, 6
d) 2, 3, 5, 4, 6, 1
8.- Cuantas alternativas (objetivos) se aplican para orientar y organizar el saber
de comunicación.
a) Uno
b) Cuatro
c) Dos
d) tres
9.- El valor de una teoría ________________deriva de su capacidad para poner a
prueba el _______________compartido sobre un ___________al que la teoría
representa formulando consistentemente sus ___________________aspectos, y de
su aptitud para proyectar el conocimiento del saber y hacer.
a) científica, conocimiento, dimensiones, objeto
b) científica, conocimiento, objeto, dimensiones
c) conocimiento, objeto, científico, dimensiones
d) conocimiento, objeto, conocimiento, dimensiones
10.- Seleccione en forma ordenada los factores que integran en la tecnología de la
información y la comunicación.
1.- Medios masivos a medios personales
2.-factores y actores del cambio
3. La explotación multimedia
4.- Hacia dónde van los medios de comunicación
a) 1, 2, 4, 3
b) 1, 4, 3, 2
c) 2, 1, 4, 3
d) 1, 3, 2, 4
“Como estudiante de ESPOL me comprometo a combatir la mediocridad y a
actuar con honestidad; por eso no copio ni dejo copiar
………………………………………..
firma de compromiso del estudiante”.