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RESUMEN COMPARATIVO DE LOS CONTENIDOS DE LAS MATEMÁTICAS ORIENTADAS A
ENSEÑANZAS ACADÉMICAS Y APLICADAS EN LOS CURSOS 3ESO Y 4ESO
Las dos Matemáticas de 3ESO y 4ESO, ya comienzan a diferenciarse significativamente
en las que se cursan en tercer curso, siempre suprimiendo contenidos que son parte del currículo
en las orientadas a las enseñanzas académicas y que no se contemplan en las orientadas a las
enseñanzas aplicadas.
En las aplicadas de tercero ESO desaparece el estudio de las fracciones generatrices, los
números irracionales, el estudio de la proporcionalidad directa e inversa y los porcentajes, la
división de polinomios, raíces de polinomios y factorización de polinomios, los poliedros y el
cálculo de áreas y volúmenes de cuerpos geométricos, y se pierde el rigor necesario para el
estudio de la estadística y la probabilidad.
En las aplicadas de cuarto ESO se estudia gran parte de los contenidos que se habían
suprimido en tercero de ESO, pero desaparece de la parte de números los logaritmos, así como
el estudio riguroso del álgebra, eliminando las fracciones algebraicas, la parte correspondiente a
resolución de ecuaciones polinómicas, racionales, irracionales, exponenciales, logarítmicas.
También desaparece de las aplicadas el estudio de las inecuaciones de primer grado y
segundo grado y los sistemas de inecuaciones.
En la geometría de las aplicadas no se contempla la trigonometría ni sus aplicaciones, y
tampoco se contempla el estudio de la geometría analítica.
En el bloque de funciones de las aplicadas no se estudian las funciones polinómicas en
general, ni las de proporcionalidad inversa, ni las logarítmicas y trigonométricas No se estudian
las funciones definidas a trozos.
En el bloque de estadística y probabilidad de las aplicadas, además de perder parte del
rigor requerido en este bloque de la matemática, se elimina la combinatoria y no se estudia la
probabilidad condicionada.
¿Qué opción elijo?
Si tras finalizar el segundo curso de la enseñanza secundaria obligatoria vas a acceder a
un Bachillerato, deberías elegir opción de Matemáticas Orientadas a las Enseñanzas
Académicas.
Real Decreto 1105/2014, de 26 de diciembre, por el que se establece el currículo básico de la Educación Secundaria
Obligatoria y del Bachillerato.
Artículo 26. Organización general.
1. Podrán acceder a los estudios de Bachillerato los alumnos y alumnas que estén en posesión del título de
Graduado en Educación Secundaria Obligatoria y hayan superado la evaluación final de Educación
Secundaria Obligatoria por la opción de enseñanzas académicas.
En caso contrario podrías elegir la opción Matemáticas Orientadas a las Enseñanzas
Aplicadas.