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Departamento de Fundamentación Básica
Coordinación de Ciencias Básicas
Programación semanal Física Mecánica
PRESENTACIÓN
La programación semanal que se presenta a continuación, tiene como objetivo
principal, la unidad de criterios sobre temática y evaluación del curso de Física
Mecánica, el cual tiene una intensidad de 64 horas por semestre, distribuidas en
16 semanas, 4 horas por cada una de ellas.
Semana Temática a desarrollar
Presentación del docente, del curso, metodología, criterios de
evaluación, fechas y porcentajes de evaluación. Firma del acuerdo
pedagógico, Diagnóstico.
1
Taller 1
1 Conversiones y notación científica
2
3
4
Operaciones entre vectores Definición de una cantidad escalar y
una cantidad vectorial. Operaciones entre vectores: Suma y resta de
vectores (tanto gráfica como analíticamente). Descomposición de un
vector en términos de sus componentes rectangulares. Producto
escalar o punto y producto vectorial o cruz.
.
Evaluación 7.5% taller 1
Taller 2
Cinematica
Aplicaciones: Movimiento rectilíneo uniforme (M.R.U), Movimiento
rectilíneo uniformemente acelerado, caída libre. Aplicaciones.
Movimiento parabólico. Aplicaciones. Vectores unitarios radial,
transversal, tangencial y normal.
Vectores posición, velocidad y aceleración en el movimiento circular.
Aplicaciones: Movimiento circular uniforme (M.C.U.) y movimiento
circular uniformemente acelerado (M.C.U.A.).
Evaluacion –taller 2 7.5%
5
Evaluación 15%
Taller 3
Dinámica
Sistema físico: Cuerpos de interés y alrededores. Momento lineal (𝑝⃗).
Principio de conservación del momento lineal total de un sistema
6
7
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aislado.
INGRESO DEL PRIMER 30%
Leyes de Newton: Concepto de masa y primera ley de Newton,
variación del momento lineal de una partícula interactuante y segunda
ley de Newton, línea de acción de una fuerza y tercera ley de Newton.
Diagrama de Cuerpo libre. Fuerzas: peso, normal, tensión, fuerza
elástica, fuerzas de contacto. Aplicaciones.
Evaluación – taller 3 7.5%
Taller 4
Fuerza trabajo –potencia y energía
Fuerza de fricción: estática y dinámica. Equilibrio: estático y dinámico.
Dinámica del movimiento circular.
Fuerzas centrales. Aplicaciones.
Fuerza trabajo –potencia y energía
Momento angular y conservación del momento angular. Aplicaciones.
Dependencia funcional de una fuerza: fuerzas que dependen del
tiempo (𝐹⃗ = 𝐹⃗ (𝑡)) y fuerzas que dependen del desplazamiento (𝐹⃗ =
𝐹⃗ (𝑟⃗)). Impulso (I). Trabajo (W).
Evaluación –taller 4 7.5%
Interpretación geométrica de trabajo. Energía cinética (𝐸𝐾 ). Teorema
del trabajo y la energía cinética. Aplicaciones.
Fuerzas conservativas y su relación con la energía potencial (𝐸𝑝 ):
Energía potencial gravitacional y energía potencial elástica. Energía
mecánica (𝐸). Ley de la conservación de la energía mecánica de un
sistema.
Evaluación 15%
Taller 5 Choques elásticos e inelásticos
INGRESO DEL SEGUNDO 30%
Taller 5 Choques: elásticos e inelásticos. Factor de colisión (𝑄).
Aplicaciones.
Sistemas de muchas partículas: centro de masa. Definición de un
cuerpo rígido. Vector torque (𝜏⃗). Aplicaciones.
Evaluación –taller 5 7.5%
Taller 6 Mecanismos Ecuación de movimiento para rotaciones.
Aplicaciones. Movimiento combinado de rotación más traslación.
Aplicaciones
Ecuación de movimiento para rotaciones. Aplicaciones. Movimiento
combinado de rotación más traslación. Aplicaciones. Evaluación 15
Evaluación –taller 6 7.5%
14
Taller 7 Applets Energía cinética rotacional (𝐸𝐾𝑅 ). Energía total de un
cuerpo rígido. Aplicaciones.
Movimiento por rodadura. Estática de un cuerpo rígido. Aplicaciones.
15
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Sesión de ajuste laboratorio virtual 5%
Evaluación 20%
INGRESO DEL 40% FINAL
EVALUACIÓN
De acuerdo con lo contemplado en el Reglamento Estudiantil, Capítulo VII.
Sistema de Evaluación y Calificación de Asignaturas. Artículos 54 y 55, “la
evaluación tiene por objeto determinar en el estudiante los niveles de asimilación,
desarrollo de conocimiento y creatividad, cumplimiento de logros y objetivos”, para
tal fin, ésta debe ser continua y “el número de evaluaciones no puede ser inferior a
seis (6) por asignatura”. Su programación debe estar consignada en la
Concertación de Evaluación, corresponder a los porcentajes establecidos por el
reglamento estudiantil, enmarcadas en las fechas establecidas en el calendario
académico para el reporte de calificaciones y refrendada con la firma de
estudiantes y profesor de la asignatura.
Para la asignatura de Física, los eventos evaluativos se desarrollarán de la
siguiente manera:

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
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2 Evaluaciones del 15% cada una, en los dos primeros seguimientos para
un 30%
1 Evaluación del 20% en el tercer seguimiento.
Seguimiento (25%) mediante pruebas cortas tipo quiz
Informes de laboratorio 25%.
BIBLIOGRAFÍA
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Sexta edición. Ed. Thomson. México. 2005.
Sears, Francis W. et al. Física universitaria. Vol. 1. Novena edición. Ed. Pearson.
México. 1999.
Giancoli, Douglas C. Física: principios con aplicaciones. Cuarta edición. Ed.
Prentice-Hall. México. 1997.
Feynman, Richard P. Lectures on Physics. Vol. 1. Ed. Addison Wesley. 1971.
Tipler, Paul A. y Mosca, Gene. Física para la ciencia y la tecnología. Vol. 1. Quinta
edición. Ed. Reverté. 2005.
Resnick, R., Halliday, D. y Krane, K. Física. Vol. 1. Compañía editorial continental.
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Gettys, W. E., Keller, F. O. y Skover, M. J. Física clásica y moderna. Ed. Mcgraw
Hill S. A. 1984.
Alonso, M. y Finn, E. Física: Mecánica. Vol. 1. Fondo educativo interamericano, S.
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REFERENCIAS ELECTRÓNICAS

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http://www.sc.ehu.es/sbweb/fisica/
http://www.lawebdefisica.com/.
http://www.wolframalpha.com/examples/Physics.html
http://www.tareasplus.com