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Guía de Aprendizaje Matemática
Nombre: __________________________________
Profesor: Eduardo Meléndez Saavedra
1. Continúa las series
Descuenta de 2 en 2 a partir del 58
Descuenta de 10 en 10 a partir del 27
Cuenta de 3 en 3 a partir del 48
Cuenta de 5 en 5 a partir del 38
Descuenta de 2 en 2 a partir del 45
Cuenta de 4 en 4 a partir del 10
Cuenta de 10 en 10 a partir del 58
Descuenta de 20 en 20 a partir del 70
Cuenta de 5 en 5 a partir del 55
3 2 1 0 -1 -2 -3 -4 -5
4 8 12 16 2
Cuenta de 10 en 10 a partir del 32
0 24 28 32 36 40
5 3 1 -1 -3 -5 -7 -9 -11 -13
6 9 12 15 18 21 24 27 30 33
76543210
Curso: 3º____
Fecha:__________________
2. Escribe como se leen estos números.
280
130
109
560
765
3. Escribe estos números.
Ciento cuarenta y tres ________
Trescientos diez ________
Doscientos veinticinco ________
Cincuenta y ocho ________
4. Coloca y realiza las siguientes operaciones:
232 + 13 + 20 =
336 + 25 + 4 =
69 +83 =
56 - 22 =
83 – 56 =
91 – 27 =
5. Lee con atención y coloca el número que corresponda:
Tengo 6 centenas, 8 unidades y 2 decenas.
Tengo 5 unidades, 3 centenas y 9 decenas
Tengo 7 decenas, 1 centena y 0 unidades
Tengo 6 decenas, 5 unidades y 0 centenas
6. Marca con una cruz la cifra que no representa el número de decenas y unidades
indicado en cada fila:
7. A ver cuántos grupos de números que sumen 16 puedes hacer.
Puedes juntar cada vez 1 ó 2 ó 3 de esos números, observa que los que tienen el signo
+ se
pueden sumar y los que tienen el signo – se pueden restar.
-5
+4
+5
+7
+ 20
+ 24
+8
+9
Ejemplo:
+ 24
–1
–7
=16
+ 23
-7
+ 10
+ 19
-4
-6
+6
+ 22
-2
+ 12
-1
-5