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COLEGIO LAS AMÉRICAS
TRABAJO DE NIVELACION
FISICA FUNDAMENTAL - 9no.
PROF. RAUL GRAJEDA
ALUMNO/A: __________________________________________________________________________________
CLAVE: ____________ Fecha: _____ / _____ / _____ Sección: ___________ Punteo: ___________________
INSTRUCCIONES: A continuación se le presentan una serie de actividades que deberá realizar
dejando procedimiento de lo efectuado en hojas adicionales para que su respuesta sea tomada en
cuenta, dejar respuesta a lapicero negro o azul y subrayadas con rojo, evitar manchar, ensuciar o
tachar en su examen.
Serie I:
Instrucciones: Complete la tabla del sistema internacional de medidas.
Magnitud
Unidad
Símbolo
Longitud
Kg
Segundo
Corriente eléctrica
Ampere
Temperatura
K
Candela
Cantidad de sustancia
cd
mol
Serie II:
Instrucciones: Convierta a notación científica o notación decimal las siguientes cantidades y luego
expréselas como un prefijo.
1) 2.1 X 10-4
_______________________
_____________________
2) 0.0000469
_______________________
_____________________
3) 8.0 X 105
_______________________
_____________________
4) 35700
_______________________
_____________________
5) 0.0024
_______________________
_____________________
Serie III:
Instrucciones: Realice las siguientes conversiones de unidades.
1) ¿Cuál es la altura en centímetro de una mujer que mide 5 pies y 6 pulgadas?
2) ¿Cuál es la rapidez en km/h de un vehículo que viaja a 75 mi/h?
3) Un campo de futbol soccer mide 100 m de largo y 60 m de ancho. ¿Cuáles son la longitud y el
ancho del campo en pies?
4) Un garrafón de agua pura contiene en su interior 5 galones. ¿Cuál es el volumen de agua en
litros?
5) La temperatura de ebullición del agua es a 100 oC. ¿Cuál sería la temperatura de ebullición en
kelvin?
Serie IV:
Instrucciones: Resuelva los siguiente problemas utilizando el método del polígono para encontrar el
vector resultante, realiza todo el procedimiento en hojas milimetradas.
1) Un topógrafo inicia su tarea en la esquina sudeste de una parcela y registra los siguientes
desplazamientos: A = 600 m, N; B = 400 m, O; C = 200 m, S; y D = 100 m, E. ¿Cuál es el
desplazamiento neto desde el punto de partida?
2) Una embarcación navega una distancia de 200 m hacia el Oeste, después avanza hacia el
Norte 400 m y finalmente 100 m a 30o S del E. ¿Cuál es su desplazamiento neto?
Serie V:
Instrucciones: A continuación se le presentan diversos problemas con los cuales deberá encontrar
el vector resultante a través del método analítico y luego graficarlo.

A partir de la siguiente tabla calcule el vector resultante y grafique.
X (mts)
Y(mts)
15
-12
0
9
-5
-8
12
0
4
3

Con los siguientes vectores calcule el vector resultante y grafique.
A = 105 N, a 20° S del O
B = 95 N, a N 65° E
C = 120 N, al Noroeste

A partir de la siguiente grafica encuentre el vector
resultante y grafique
Serie VI:
Instrucciones: A continuación se le presentan diferentes casos de CINEMATICA encuentre el valor
de lo que se le pida en cada caso.

Un atleta de alto rendimiento desea correr la medio maratón de Cobán que son 21 km de
distancia. Si el record del recorrido es 1 h 04 min. ¿Qué velocidad (m/s) deberá tener para
terminar el recorrido por lo menos 30 minutos del tiempo record.

Una ciclista recorre cierta distancia a velocidad constante de 25 m/s, si tarda 4 h 15 min. ¿Qué
longitud en metros recorrió?

Dos corredores se encuentran en la pista de tartán (longitud de la pista 450 mts.) con
velocidades de 𝑉1 = 12 m/s y 𝑉2 = 8 m/s. si ambos corredores salen al mismo momento en
que vuelta se volverán a encontrar después de haber transcurrido un tiempo.

Un bus sale de la Terminal hacia Izabal a las 6:00 am con velocidad de 70 km/h. Pasado
media hora sale en su persecución un pasajero en un taxi para subir el bus con una velocidad
de 100 km/h. Si la distancia entre los lugares es de 250 km. Calcule:
a. A que distancia de la Terminal el taxi alcanza al bus.
b. Cuanto tiempo después de haber salido el taxi alcanza al bus.

Un avión aterriza en la cubierta de un portaaviones con una velocidad inicial de 90 m/s y se
detiene por completo en una distancia de 100 metros. Encuentre la aceleración y el tiempo
necesario para detenerlo.

Una pelota de hule se deja caer del reposo. Encuentre su velocidad y posición después de 1,
2, 3 y 4 seg.

Se lanza verticalmente hacia arriba una flecha con velocidad de 80 ft/s.
a. ¿Cuál es su altura máxima?
a. ¿Cuánto tiempo permanece en el aire?

Un cañón dispara una bala de acero a una velocidad de 180 km/h con un angulo de 60°
a. ¿Cuál es la distancia y altura alcanzada por la bala?
b. ¿Cuál es su posición y velocidad vertical después de 5 seg?

Un esquiador inicia un salto horizontal con una velocidad de 25 ft/s. La altura de la rampa es
80 ft arriba del punto de contacto con el suelo.
a. ¿Cuánto tiempo permanece en el aire?
b. ¿Cuán lejos viaja horizontalmente?
c. ¿Cuáles son las componentes horizontales y verticales justo a la mitad del tiempo de
vuelo?

Las componentes de velocidad de una flecha después de 2 seg. son 80 km/h horizontalmente
y 60 km/h verticalmente. Calcule:
a. La velocidad inicial y el ángulo de lanzamiento.
b. La altura máxima y la distancia alcanzada.
Serie VII:
Instrucciones: A continuación se le presentan problemas para la aplicación de las leyes de Newton,
resuelva.

Dos masas están conectadas en una maquina de Atwood por una cuerda ligera que corre
sobre una polea, ligera, sin fricción. La 𝑚1 = 5 𝑘𝑔 y la otra 𝑚2 = 1.5 𝑘𝑔. ¿Cuál es la
aceleración y el valor de la tensión de la cuerda?

Un hombre empuja por una superficie horizontal y lisa dos bloques de masas 𝑚𝐴 = 20 𝑘𝑔 y
𝑚𝐵 = 40 𝑘𝑔 dispuestos uno adelante del otro, con una fuerza de 30 N en dirección Este.
Calcule:
a. La aceleración adquirida por los bloques
b. La fuerza resultante que actúa sobre cada bloque
mA
mB