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INSTITUTO NUEVA COLOMBIA
Ciclo 4
GEOGRAFÍA
Noveno Grado
Alumno:
INSTITUTO MUEVA COLOMBIA
Jomada
TALLER DE GEOGRAFÍA
UNIDAD UNO - ¿QUE ES LA GEOGRAFIA?
GEOGRAFIA: es la ciencia que localiza, describe, explica y
compara los países y las actividades que el hombre realiza en
ellas. La geografía se divide en dos grandes ramas: física y
Humana. La geografía física, estudia tos elementos del paisaje
natural: Relieve (orografía), aguas (hidrografía), clima
(climatología), seres vivos (Biogeografía). La geografía
Humana, estudia los elementos del paisaje cultural: población,
economía y política.
LOS MAPAS Y LOS PLANOS
Globo terrestre: la manera más adecuada de representar nuestro
planeta es mediante un globo terrestre, pues este nos permite
aproximarnos de manera muy cercana a la forma real de nuestro
planeta.
Sin embargo debido a la forma de globo, algunos detalles de sobre ríos, bosques, etc., no
se ven claramente en el globo terrestre por ello se emplea el Planisferio: representa la
esfera terrestre en un solo plano. Este planisferio también conocido como mapa: son
representaciones de nuestro planeta, a escala es decir se disminuye el tamaño real de un
una ciudad por ejemplo pero mantiene la misma organización real de los elementos que
componen el sitio que se representa en el mapa. Los mapas ilustran los accidentes del
relieve como las montañas, valles llanuras, la ubicación de los ríos, mares lagunas etc.
Igualmente existen mapas políticos-administrativos que contienen información sobre
cómo están organizados los estados. La utilidad de los mapas es la brindarnos
orientación correcta, con escala gráfica y numérica, sobre algún sitio determinado.
Los planos: los planos sirven para representar zonas relativamente pequeñas de la tierra, al igual que los
mapas, los planos son representaciones a escala de un sitio. Los planos se emplean para ver con los
detalles de una zona que se requiera estudiar.
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TALLER UNO
1. Elabore un mapa de Bogotá, tamaño carta, péguelo en su guía y localice lo siguiente lo
siguiente:
a. Los puntos cardinales, norte, sur, oriente y occidente, y señálelos
b. El Instituto Nueva Colombia
c. El sitio donde usted vive.
d. El centro de la ciudad.
Longitud
f
a
6'/ ¡5&
■
4
1
2. A partir del anterior plano:
a. Escriba en su cuaderno fas coordenadas de la estrella, la carita feliz, el corazón y el
sol. Ubique en el plano y marque con los colores indicados las siguientes coordenadas:
verde, 1 / 74; rojo, 13/67; amarillo, 3 / 71; morado 3 / 79
UNIDAD DOS: EL SISTEMA SOLAR
SISTEMA SOLAR: Es el conjunto de astros que giran alrededor de una estrella
llamada Sol, integrado por 9 planetas con sus satélites, cometas, planetoides
cantidad de polvo cósmico. Nuestro sistema solar puede compararse por una
conformada por varios planetas, satélites y otros cuerpos que giran en torno
Todos se hallan en la Vía Láctea.
central
y gran
familia
al Sol.
Nuestra galaxia
Las galaxias son grandes conjuntos de cuerpos celestes, estrellas y materia cósmica que
agrupados en nebulosas de diversas formas y tamaños, forman parte del universo. La
galaxia donde se halla ubicado el Sistema Solar La Vía Láctea.
El Sol, su composición e Importancia
El Sol es una enorme bola de gases incandescentes
en la que se distinguen cuatro partes: núcleo,
fotosfera (o esfera de luz), cromosfera y corona. El
núcleo corresponde a la parte más interna del Sol,
por
consiguiente
inaccesible
a
nuestras
observaciones. Es el sitio donde se produce la
mayor parte del calor y la energía. La fotosfera es
envoltura luminosa que rodea al núcleo y que
distinguimos a simple vista, en ella aparecen unas
zonas obscuras llamadas manchas solares. Los
gases de la cromosfera son mucho menos densos
que los de la fotosfera. Esta capa es visible durante
un eclipse solar. La corona solo puede verse durante
un eclipse total de Sol.
Importancia del Sol
La vida en la tierra depende de la luz y el calor que recibe del Sol, es la estrella más
cercana y que mejor conocemos aunque se encuentra a una distancia de 1500000
millones de Km. Su luz demora 8 min. 33s en llegar a la tierra.
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Planetas, cometas y meteoritos.
Los planetas son astros oscuros que reciben tal luz de una estrella, los cometas son
cuerpos celestes de diversos tamaños, conformados por Gases congelados que se
desplazan por todo el sistema solar. Cuando pasan cerca al Sol, la materia congelada
empieza a derretirse y forma una gran cabellera o cola. Los meteoritos son cuerpos
rocosos que vagan por el espacio, algunos logran penetrar y caer en nuestro planeta,
bien sea en el suelo o en el mar.
La Luna: satélite natural de la Tierra. La Luna es un astro
oscuro. No obstante, nosotros la vemos iluminada por que
refleja la luz que recibe del Sol. La luna es 50 veces más
pequeña que nuestro planeta, pero a pesar de ello tiene una
fuerza de gravedad, capaz atraer las masas de agua,
provocando las mareas. Por el movimiento de translación de
la luna alrededor del sol se ocasionan los eclipses, definidos
como la desaparición transitoria de un astro a la vista de un
observador.
LA TIERRA: es uno de los nueve planetas
que integran el sistema solar, de forma
Geoide: achatado en los polos y abultado en
el Ecuador. Gradas a la distancia respecto
al Sol en nuestro planeta hay una
temperatura apropiada para el desarrollo de
la vida, su forma redonda hace que cada
zona de nuestro planeta reciba determinada
cantidad de luz y calor, según sea su grado
de inclinación con que llegan los rayos
solares, dando como resultado diversos
tipos de climas, formaciones vegetales y
fauna.
MOVIMIENTOS DE TIERRA
Realiza dos movimientos: ROTACION:
Alrededor de su eje, dura 24 horas y trae como consecuencias: el día y la noche, la
desviación de los vientos y corrientes marinas, el movimiento aparente de la esfera
celeste. TRANSLACIÓN: Alrededor del Sol sobre una órbita de forma Elíptica. La
consecuencia más importante es la sucesión de las estaciones. Dura 365 días y seis
horas. Cada cuatro años surge un día más que se conoce como año bisiesto...
ESTRUCTURA DE LA TIERRA: la tierra está compuesta por 3 elementos:
1. la Geosfera: constituida por rocas agrupadas en capas concéntricas: litosfera o
corteza: es la más delgada de todas compuesta de sílice, aluminio y oxígeno; Mesosfera
o manto: contiene sílice, hierro y magnesio; Núcleo o Nife contiene níquel y hierro.
2. La Hidrosfera: corresponde al 72% de la superficie terrestre: océanos, ríos, lagos,
aguas subterráneas.
3. La Atmósfera: es la capa de aire compuesta así: Troposfera; capa que rodea la
superficie terrestre; Estratosfera: principal componente de Ozono; Ionosfera: óptima para
las comunicaciones, Exosfera: hasta donde llega la fuerza de atracción de la tierra.
RELIEVE. Son las desigualdades que presenta la superficie terrestre. La geología es la
ciencia que estudia el proceso de evolución de la tierra y su composición. La formación
del relieve tiene su origen en la acción de las fuerzas internas (tectónica): De
DIASTROFISMO, movimiento de origen horizontal (Orogénico) y vertical (Epirógenico)
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que dan lugar a plegamientos, montañas y VULCANISMO: movimiento de rocas en
fusión.
TALLER DOS
1. Compresión de lectura:
a. Enuncie las características fundamentales de una galaxia:
b. Cuál es la consecuencia más importante del movimiento de rotación:
c. Cual es la consecuencia más importante del movimiento de translación:
2. Dibuje el sistema solar y escribe el nombre de los planetas que conforman el sistema
solar.
a. Coloree el dibujo ( un color distinto para cada planeta)
b. En su cuaderno dibuje y coloree un cometa, una estrella y un meteorito.
c. En su cuaderno dibuje las capas internas de la tierra y escriba sus principales
características.
UNIDAD TRES: COORDENADAS GEOGRAFICAS
COORDENADAS GEOGRAFICAS
Son las líneas que sirven para determinar la posición de un punto
1. PARALELOS: son líneas imaginarías en sentido horizontal, sirven para delimitar las
zonas terrestres. Los principales son: línea del Ecuador, Trópico de Cáncer y Capricornio,
Círculos polares Ártico y Antártico.
LATITUD: distancia en grados, minutos y segundos que hay de un punto cualquiera de la
tierra al Ecuador.
Las coordenadas geográficas nos sirven para ubicamos tanto en la tierra como en el mar.
2. MERIDIANOS: son líneas imaginarias que atraviesan la tierra en forma vertical de polo
a polo y sirven para determinar la hora.
LONGITUD: distancia en grados, minutos y segundos que hay de un punto cualquiera de
la Tierra al meridiano de referencia: Husos horarios: Arco de 15 grados de longitud que
equivale a una hora. El sistema de los usos de los horarios supone la supone la división
de la esfera terrestre en 24 franjas imaginarias trazadas en el mismo sentido de los
meridianos.
POSICIÓN ASTRONOMICA: Se refiere a la ubicación de un lugar con respecto a las
coordenadas geográficas. Septentrional es sinónimo de norte y Meridional de sur.
CLIMA: es el promedio del estado del tiempo de un lugar durante un periodo de tiempo
determinado.
ELEMENTOS DEL CLIMA: hacen parte del clima: temperatura, presión atmosférica,
vientos, humedad, precipitaciones (lluvias.
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FACTORES DEL CLIMA: condiciones más o menos permanentes de una región que
modifica el clima: Latitud, Latitud, Masas de agua, corrientes marinas, vientos y
vegetación.
CLASIFICACION DE LOS CLIMAS
1.CLIMAS DE LATITUD: se presentan en el orden del
Ecuador a los polos: Ecuatorial lluvioso, tropical seco,
subtropical húmedo, o marítimo, continental, climas polares
(Tundra y Taiga.
2.CLIMAS DE ALTITUD: de acuerdo a altura sobre el nivel del
mar, por cada 180 metros se varía un grado centígrado de
temperatura: cálido, templado, frió, páramo y nieves.
HIDROGRAFIA: Es el estudio de las aguas en general. Se
divide en Oceanografía, Fluviología (ríos), Limnología (lagos y
lagunas).
LAS MAREAS: movimientos de ascenso y descenso del nivel de las aguas del mar en
forma periódica debido a la atracción que ejerce la luna y el sol.
LAS OLAS: son movimientos superficiales de las aguas del mar debido al empuje que
sobre ellas ejercen los vientos.
CORRIENTES MARINAS: son grandes desplazamientos de masas de agua que recorren
enormes distancias ocasionadas por la acción del viento, las diferentes de temperatura y la
salinidad. Las corrientes marinas son frías (polares) o cálidas tropicales.
VERTIENTES HIDROGRAFICAS: es el área que baña un río y sus afluentes.
CENTRO HIDROGRAFICO: lugar donde nacen varios ríos.
DELTA O ESTUARIO: desembocadura.
FLUVIAL: alusivo a los ríos.
TALLER TRES
1. Teniendo en cuenta la anterior tabla responda en su cuaderno: a) Si en Colombia son las
tres P. ML, ¿Qué hora sería en Londres? b) Si Japón son 5 A. M. ¿qué hora es en
Colombia?, c) Si en Chile son las 4 P. M. ¿Qué hora es Colombia? d) Si en España son las
2 A. M. ¿Qué hora es Tailandia?
2. Consiga información sobre algunas plantas alimenticias de Colombia y su distribución
según los pisos térmicos.
UNIDAD CUATRO - GEOGRAFIA ECONÓMICA
ECONOMIA: es el estudio de las actividades y relaciones de la producción y distribución
de mercancías, bienes y servicios para satisfacer las necesidades humanas. La actividad
económica se realiza para obtener BIENES DE CAPITAL (maquinas, equipos,
herramientas) BIENES DE CONSUMO (productos de primera necesidad: alimentos,
vestuario, medicamentos) y SERVICIOS (salud, comunicación, educación etc.) La
economía se divide en sectores así: PRIMARIO, producción directa de bienes:
Agricultura, Ganadería, Minería, pesca, Explotación forestal; SECUNDARIO,
transformación de la materia prima: industria, TERCIARIO, incluye los trabajadores que
laboran en servicios: transporte, comunicaciones, comercio, etc.
CIRCUITO ECONOMICO
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INFLACIÓN Es el aumento de precios al consumidor que hace la capacidad de compra
del consumidor disminuya
It
EXPORTACIÓN: es todo intercambio de bienes y
servicios que se realiza desde un país determinado
hacia otros países.
IMPORTACIÓN: es todo intercambio de bienes y servicios que se realiza desde otros
países hacia un país determinado.
SOCIALISMO: es un sistema social y económico donde el estado el dueño de todos los
medios de producción y esto provoca la ausencia de las clases sociales
CAPITALISMO: es un sistema social y económico que sustenta en la propiedad privada
de los medios de producción y la explotación del trabajo asalariado.
PIB (PRODUCTO INTERNO BRUTO): es la suma de todas las fuentes de riqueza de un
país.
PRODUCCIÓN es la actividad que tiende a aumentar la utilidad de la producción de
bienes limitados para la satisfacción de las necesidades humanas; estos bienes pueden
ser materiales o de servicios. Los factores de producción son: la tierra, el capital y la
empresa
CAPITAL Está integrado por todo el equipo de producción acumulado, como maquinaria,
herramientas, medios de transporte, edificios, equipo, materias primas y el capital de
trabajo.
TIERRA Comprende todos los recursos naturales; agua, minerales, vegetación y fauna.
DINERO es todo aquello que sirve como medio de pago, que es aceptación universal y
que está expresado en unidades (Pesos, dólares, euros, etc.).
EMPRESA: es el equipo directivo del ente económico, que ejerce las actividades de
producción y coordinación.
OFERTA: cantidad de bienes y servicios que son ofrecidos por el mercado.
DEMANDA: cantidad de bienes y servicios que son demandados en el mercado.
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TALLER CUATRO
Compresión de lectura:
a. Enuncie la diferencia entre importación y exportación:
b. Dé un ejemplo sobre los productos más importantes que Colombia importa
c. Dé un ejemplo sobre los productos más importantes que Colombia exporta
c. Consulte los diferentes tipos de impuestos que en Bogotá pagan los contribuyentes y
escríbalo en su cuaderno.
d. En grupos de cuatro personas visite un supermercado y busque el precio de los
artículos alimenticios necesarios para el sostenimiento de una familia de cuatro
personas durante un mes y establezca una comparación entre el total de dinero
necesario para el sostenimiento de esta familia en un mes y un salario mínimo que
devenga un trabajador.
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UNIDAD CINCO - ASIA
Asia está ubicada en el Antiguo continente que
también esta Europa y África. De acuerdo a su
posición astronómica concluimos que: según la
latitud, la mayor parte está ubicado en el
hemisferio Norte y según la longitud la mayor
parte se encuentra en el hemisferio Oriental. El
antiguo continente se encuentra rodeado se
encuentra rodeado por el océano Ártico al norte,
Atlántico al Occidente, pacífico al oriente e Indico
al sur
Taj mahal construido en 1631, representa la
clásica arquitectura islámica.
Es el continente de las grandes extensiones:
mayor extensión (44 millones de km cuadrados),
Mayor altura (Everest) máxima depresión (mar muerto, 400 m. bajo el nivel del mar),
lugar más lluvioso del globo (Cherrapunji), delta más grande (Ganges-Brahmaputra) y el
más poblado del mundo. Asia limita al norte con el Océano Glacial Ártico; al Occidente
con Europa (Montes Urales, río Ural, Mar del Caspio, Montes Cáucaso, Mar Negro, Mar
de Mármara y Mar egeo) y África (Canal de Suez y Mar Rojo) al sur con el océano Índico
y al Oriente con el océano pacífico.
Por sus variados aspectos geoculturales Asia se divide en las siguientes regiones o
paisajes geográficos: Asia Septentrional, Asia Occidental, Asia Central, Asia Monzónica y
Asia Insular.
Asia septentrional o siberiana
Ubicación
En norte limita con el océano ártico, al sur con las cadenas montañosas de Altai, al
occidente con los montes Urales y al oriente con el Océano Pacífico.
Geografía física
Es un terreno predominantemente plano aunque las cadenas montañosas como las Altai
poseen elevaciones hasta de 7,500 m. Por su cercanía al Océano Glacial es una región
predominantemente fría.
Población
Digamos que por las difíciles condiciones climáticas de la región su población es más
bien escasa.
Geografía económica
Sus recursos naturales están conformados por extensos bosques, hierro, carbón,
petróleo y uranio, igualmente la caza de animales piel fina es otra fuente de riqueza de la
región.
Asia Central
Ubicación
Está enmarcada de la siguiente manera: los bordes de la llanura siberiana; al oriente las
llanuras de Manchuria y China; al sur la cordillera del Himalaya y al occidente el mar
Caspio.
Geografía física.
Es una región eminentemente quebrada, conforma su territorio las mesetas del Tíbet y
Mongolia bordeadas por cadenas imponentes, como la del Himalaya. Esta región cuenta
con abundantes y caudalosos ríos como el río Amarillo, el Azul, el Ganges, El
Brahmaputra entre otros.
Geografía económica
Las fuentes de riqueza de la región están representadas por la minería, con importantes
yacimientos de petróleo, carbón, hierro, azufre, cobre, oro y uranio... Dentro del sector
agrícola se destaca la producción de cereales, tabaco y frutales, igualmente la ganadería
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ocupa un lugar destacado dentro de la economía de la región, con cría de vacunos,
caballos y ovejas.
Población.
La población está concentrada en las llanuras cultivables y existen enormes extensiones
despobladas donde la densidad poblacional es menor que 2 habitantes por km2.
Asia Occidental.
Ubicación.
La región está limitada por el mar de Arabia al sur, el mar Rojo y
El Mediterráneo al occidente; el Cáucaso y el mar Caspio el
norte y una serie de masas montañosas al oriente.
Geografía física
Dentro de los elementos de la topografía se destacan: las mesetas de Irán, Anatolia y
Arabia; las llanuras del Tigris y el Éufrates, los montes Elbruz, la cadena del Cáucaso, los
montes Zagros, la cadena del Tauro y la cordillera del Líbano. Los ríos de la región son
escasos y esto sumado a la escasez de lluvias produce grandes desiertos como el de
Arabia.
Geografía económica
Los recursos naturales de la región son precarios, si se exceptúa el petróleo, combustible
que constituye primera fuente de riqueza de la zona. Los yacimientos de petróleo
abundan, en Arabia Saudita, Kuwait, Irán e Irak, que en conjunto proporcionan la mayor
cantidad de petróleo del mundo. Todavía tienen mucha importancia el nomadismo:
cambio de frecuente de lugar de ciertos grupos de pastores, dedicados a la cría de
caballos y corderos y que deambulan a causa de las variaciones del clima y a la
abundancia o carencia de pastos.
Población.
La población compuesta por 180 millones de habitantes aproximadamente, se concentra
en el litoral del Mediterráneo.
Región sudoeste.
Ubicación
Limita al norte con la cadena del Himalaya, al occidente con las montes Sulaimán; al este
y al sur por océano Pacífico y al noroeste por la Manchuria.
Geografía física
La región está formada por grandes cadenas montañosas con zonas de llanura. En esta
región se hace sentir el clima tropical monzónico que suaviza el calor y proporciona la
humedad necesaria para hacer de estas tierras zonas habitables. También se encuentran
los climas de tipo continental y ecuatorial. La vegetación, favorecida por la acción de los
monzones, va desde la selva tropical húmeda hasta los bosques de especies diversas.
Geografía económica.
La región posee abundantes recursos forestales, se explotan maderas finas como el
bambú el Sándalo y se hacen explotaciones a escala industrial del caucho. También son
importantes recursos para su economía, la explotación de recursos mineros y pesqueros.
Buena parte de la población se dedica a la agricultura y ganadería donde se destacan, la
producción agrícola de China. Igualmente la industrialización la China y la India son
importantes en la región.
Población.
El Asia monzónica es la región más poblada del mundo. Alberga unos 1800 millones de
personas.
ii
Asia Insular.
Ubicación.
Comprende las islas de Japón y los archipiélagos de Indonesia o Malaya y de Filipinas,
ubicados al oriente del continente. Las primeras y al suroeste las segundas igualmente se
destacan, las islas de Borneo, Sumatra, Java, Celebes, Timory Molucas.
Geografía física.
Las islas japonesas son quebradas con pequeñas llanuras que no ocupan más del 15 %
de la superficie... El archipiélago japonés es montañoso. Los ríos son cortos. El clima es
ecuatorial predominantemente con influencia monzónica.
Geografía económica.
La agricultura y la ganadería son importantes en Indonesia, Malasia y Filipinas. Los
productos son, el caucho, coco y arroz principalmente. Hay buenas riquezas forestales y
los minerales son más bien escasos. De la economía de la región se destaca el proceso
de industrialización del Japón es una potencia industrial mundial dentro de lo que destaca
la electrónica, siderúrgica y automotriz. Así mismo Japón es un país pesquero muy
importante.
TALLER CINCO
1. A partir de la lectura anterior responda:
a. Escriba porque se dice que Asia es el continente de las grandes extensiones y de tres
ejemplos.
b. Asia está dividida en cinco regiones, indique en general en estas regiones cuales son
las actividades económicas más destacadas, en este continente.
c. Cuál son las características más destacadas de la geografía física en cada una de las
regiones de Asia.
2 .Elabore un mapa político de Asia en una hoja tamaño carta, coloréelo y escriba el
nombre de los países y capitales que conforman este continente.
3. Donde se realizará el próximo mundial de fútbol.
4. A qué países se les denomina los tigres asiáticos y
porque se les llama así.
5. Consulte las características de las siguientes religiones:
islamismo, budismo, brahmanismo, confusionismo, taoísmo
y sintoísmo.
6. Japón pertenece al grupo de los siete países más ricos
del mundo, consulte que otros países conforman este
grupo.
Consulte acerca del conflicto entre palestinos e israelíes.
7. ¿Qué significa la sigla OPEP y que países forman parte
de esta organización?
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UNIDAD SEIS - AFRICA
África es conocida como el continente negro. Las regiones
geográficas de África son: septentrional, central y
meridional.
La región septentrional o norte
Ubicación. La baña el mar Mediterráneo, por el oriente
limita con el mar Rojo por el occidente con el océano
Atlántico y al sur aproximadamente por el paralelo 20.
Geografía física.
El clima característico de esta región es el subtropical.
Geografía económica.
La agricultura está restringida a las zonas próximas al
Mediterráneo y la cuenca del Nilo, siendo los cultivos más
importantes: el tabaco, la vid y el olivo. La minería es de
poca importancia con excepción del petróleo en Libia, más
algunos fosfatos y manganeso. La ganadería es extensiva,
con pastoreo. El desarrollo industrial es incipiente en la
región.
Población.
La raza predominante es la blanca dentro del grupo semita, que lo diferencia del resto de
África que es negra. Caracterizada por una muy baja densidad poblacional con excepción
del valle del Nilo y la zona del Atlas.
La región central de África
Ubicación
Tiene como límite el norte del Sahara (el desierto más grande del mundo) y por el sur
hasta el paralelo 20 sur del ecuador; por al occidente con el océano Atlántico y por el
oriente con el océano índico.
Geografía física
El clima de la región pertenece al clima ecuatorial, con altas temperaturas y lluvias
permanentes; presenta las variedades de selva tropical, sabana y estepa; en esta región
se encuentran los lagos más importantes de África: Lago Victoria, Alberto, Tanganika y
Niassa. La topografía es muy accidentada, la meseta de Camerún tiene la montaña más
alta de África: Kilimanjaro y Kenia. Los ríos son grandes y caudalosos dentro de los que
se destacan: Congo, Níger y Senegal.
Geografía económica.
El desarrollo económico de esta región es muy pobre. La agricultura es el principal
renglón económico se destaca el coco, algodón, cacao y café. En el Congo existen
importantes yacimientos de diamantes, oro, estaño y cobre.
Población.
Predominio de raza negra. Región de bajo desarrollo humano. Aún mucha gente vive en
los campos aunque existen ciudades como Lagos que experimentan un incontrolable
crecimiento poblacional. La epidemia del sida es un problema muy serio.
Región Meridional
Ubicación.
Es la posición sur del continente, desde el paralelo 25 hasta donde confluyen los océanos
Atlántico e Indico, que la bañan por occidente y el oriente en su orden.
Geografía económica.
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La cuenca del Kalahari y los montes Drakensberg son los accidentes orográficos más
notables. El clima es muy variado va desde desiertos en el occidente (como el Kalahari)
hasta tropical húmedo al oriente. Así mismo en el extremo sur se presenta clima
mediterráneo. La característica más importante de la economía de esta región es su
potencial minero de oro, diamantes, hierro, carbón, hierro y cobre. En Sudáfrica las
ciudades del Cabo Johannesburgo son importantes centros industriales. Población
Fundamentalmente negra con algunos núcleos blancos descendientes de ingleses y
holandeses (afrikáners). La mayoría de la gente está sumida en la pobreza.
TALLER SEIS
1. Elabore un mapa político de África, indicando los nombres de los países y sus
capitales.
2. En su mapa señale el canal del Suez y escriba qué importancia tiene este sitio a nivel
mundial.
3. ¿Qué conflicto político y étnico se ha dado lugar en el Congo (o Zaire) en los últimos
años?
4. En Sudáfrica hasta hace unos pocos años existía el Apartheid, ¿En qué consistía?
5. ¿Cuáles son los principales problemas sociales del África? Indíquelos en su cuaderno.
6. Averigüe, ¿en qué consiste el fundamentalismo islámico que se desarrolla en Argelia,
Túnez, Egipto, Libia y Marruecos?
UNIDAD SIETE - EUROPA
Es el continente más rico del mundo, sus habitantes
tienen los mejores niveles de vida del planeta. El
continente europeo se divide en cuatro regiones
geográficas: región Atlántica, región Mediterránea,
región Central y región Oriental.
La región Atlántica,
Ubicación.
Corresponde a la parte norte del continente y está
bañada por el océano Atlántico, hacia el sur limita con
los Alpes y hacia el oriente con los valles de los ríos
Elba y Oder.
Geografía física.
Los ríos más importantes de la región son: el Loira, el Garona, el Sena, el Elba y el
Támesis. Europa mediterránea: está enmarcada por el océano Atlántico, el mar
Mediterráneo, la cadena de los Alpes, la cordillera de los Pirineos y el mar Egeo. Esta
región se caracteriza por su relieve montañoso donde se destaca la cordillera Cantábrica,
la cadena de los Pirineos, los montes Apeninos (Italia), cuya máxima altura es el volcán
Vesubio (2900 m). El clima se caracteriza por inviernos y veranos suaves. En esta región
se encuentran las penínsulas de Jutlandia, Escandinava y Bretaña.
Geografía económica.
Esta es una de las regiones del mundo de mayor desarrollado económico. La minería
está concentrada en las cuencas del Sarre y del Rin donde se extrae carbón y hierro.
Salvo el mar del Norte la explotación petrolera es escasa y debe importarse la mayoría
del combustible requerido. La agricultura es tecnificada e intensiva siendo los principales
productos: cereales, centeno, remolacha azucarera y vid. La industria de esta región
abarca los campos dentro de los que destacan: la química, electrónica, alimentaría, textil,
etc. La actividad financiera es muy intensa.
Población.
Zona de alta densidad población. Predominantemente blanca dentro sus variedades
anglosajona, nórdica y latina. La gente se caracteriza por su alto nivel cultural.
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Europa Central
Ubicación.
Es la región más pequeña del continente y corresponde a Suiza y Austria.
Geografía física
Es la zona más montañosa de Europa. Casi toda la región se encuentra dentro de los
Alpes así mismo está la cadena del Jura. Aquí nacen ríos muy importantes como el Rin,
Danubio y el Po. En Suiza se destacan los lagos Constanza, Zurcí, Ginebra, Lema y
Mayor. El clima es de montaña con inviernos fuertes, veranos cálidos y lluvias frecuentes.
Geografía económica.
La actividad económica de esta región es intensa y variada. Suiza tiene el PIB per. Cápita
más alto del mundo (42000). La agricultura es de poca importancia. La ganadería se
destaca por la bovina, para producción de leche y la cría de caballos. La minería tiene
escasa importancia. Europa Central.
Población
Caracterizada por una gran diversidad en cuanto lenguas, religiones, etc.
Europa Oriental.
Ubicación y Geografía física.
Es la región más extensa de Europa. La enmarca el océano Glacial Ártico, el mar Báltico
por el oeste, la cordillera de los Urales por el Oriente, la cadena de los Cárpatos y los
Alpes de Transilvana por el occidente, .el mar Negro y la cadena del Cáucaso y mar
Caspio por el sur.
En general es una región caracterizada por extensas planicies. En esta región se
encuentran los ríos más extensos de Europa. Los ríos son de gran longitud, el Volga es el
río más grande del continente, seguido por el Danubio, ambos de gran valor histórico,
económico y político.
Geografía económica.
La agricultura es muy importante siendo una de las zonas más productivas del mundo.
Los producto agrícolas más importes son los cereales, remolacha azucarera. Dentro de la
minería se destacan el carbón, el hierro y el petróleo. Dentro de las actividades
industriales más importantes son la industria pesada (maquinaria y equipos industriales),
electromecánica, alimentaría, etc.
Población. El grupo eslavo es más
importante junto núcleos magiares
(Hungría) y gitanos. Es la región más
poblada de Europa.
Europa mediterránea
Ubicación.
Es la región enmarcada el océano
Atlántico el mar Mediterráneo, la cadena
de los Pirineos, la de los Alpes y el mar
Egeo.
Geografía física.
Esta región está constituida por las
penínsulas itálica, ibérica y balcánica.
Posee una gran cantidad de islas dentro de las que destacan: el archipiélago de las
Baleares, Cerdeña, Creta, así como una gran cantidad de pequeñas islas ubicadas al sur
de la península Balcánica. La mayoría de los ríos de esta región son cortos y caudalosos
dentro de los que se destacan: el Ebro, el Tajo, el Guadalquivir, el Po, etc. Los elementos
más destacados del relieve son la cordillera cantábrica y las sierra Morena (España), los
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Apeninos en Italia y en Grecia los Alpes Dinárícos, Julianos y la cadena del Pindó. El
clima de la región caracteriza por veranos calurosos y veranos suaves así por la
sequedad moderada.
Geografía económica.
Debido a su cercanía al mar es renglón económico importante. La agricultura es la
actividad económica de la región dentro de lo cual se destacan: el trigo, la vid, la
remolacha azucarera el olivo y las frutas. La minería es limitada pero existen
explotaciones de mármol, níquel, hierro y carbón. La industria es importante en el norte
de Italia, Barcelona, las actividades industriales más importantes son la automotriz, textil,
vinícola y alimentaría. El turismo es una importante fuente de ingresos para la región.
Población.
La población pertenece al franco latino y eslavo. La distribución de la población es
irregular con zonas poco pobladas y grandes centros urbanos: Madrid, Barcelona, Roma,
Atenas, etc.
TALLER SIETE
1. Elabore un mapa político de Europa, indicando los nombres de los países y sus
capitales.
2. ¿En qué consiste el conflicto entre serbios y albaneses?
3. ¿En qué países se ha presentado la enfermedad de las vacas locas? y ¿Por qué es un
problema sanitario tan serio? Indíquelo en su cuaderno.
4. ¿Qué es la Unión Europea?, ¿Qué es el euro y cuál es su importancia?
5. ¿En qué consiste la xenofobia? y ¿Cuáles son los principales grupos migratorios en
España, Francia y Alemania?
6. Establezca qué tipo de relaciones económicas existen entre Latinoamérica y Europa.
Consulte sobre el problema del banano.
7. Mencione algunos museos importantes de Europa.
UNIDAD OCHO - OCEANÍA
El nombre de Oceanía se debe a que su territorio se
encuentra esparcido en la inmensidad del océano
Pacífico: Está integrado por una gran masa continental,
Australia que absorbe el 86 % de la Superficie, la gran
isla de nueva Guinea y el archipiélago de Nueva
Zelanda que representa el 11 %, del total y el 3%
restante que se reparte en un a multitud de pequeñas
islas y atolones. Es el conjunto de tierras que emergen
en el océano Pacifico y que están conformadas por
Australia, Nueva Zelanda y el grupo de islas conocidas
como Polinesia, Melanesia y Micronesia, todo sobre un
área aproximada de nueve millones de km2.
■
Geografía económica.
Las principales actividades económicas de la región están representadas en la
explotación agrícola y ganadera, la pesca, la selvicultura (explotación de la madera). En
el plano industrial, la producción alimentaría en general, textil, siderometalúrgica, química,
del papel, del cemento, automovilística, mecánica y tabacalera son las principales
actividades
Población
Es el continente habitado. Su población casi toda de origen inglés ha aumentado
rápidamente, aunque la densidad de habitantes por km2 es baja. Existen adicionalmente
grupos de aborígenes en Australia y Nueva Zelanda.
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TALLER OCHO
1. Elabore un mapa político de Oceanía, indicando los nombres de los países y sus
capitales. \
2. Dónde se desarrollaron los juegos olímpicos de 2000 e indique cuantos países
participaron? ¿Qué deportes nuevos hubo?, ¿Qué país obtuvo más medallas?,
¿Cuantas medallas obtuvieron los países de América Latina?, ¿Qué país obtuvo la
medalla de oro en fútbol?
3. Mencione algunos animales característicos de Australia.
4. Uno de los problemas más importantes en Oceanía es la caza indiscriminada de
ballenas, consulte en qué consiste este problema y a qué especies se les denomina en
vías de extinción.
UNIDAD NUEVE - NUEVO MUNDO: AMERICA
América o el Nuevo Mundo. Se ubica en hemisferio
occidental. En el norte limita con océano glacial Ártico, hacia
el oriente con el océano Atlántico, hacia el oriente con
océano pacífico y hacia el sur con el océano glacial
Antártico. El continente americano se divide en tres
regiones: norte, centro y sur. El clima americano es muy
variado por factores como: la latitud, la extensión del
territorio, la existencia de elevadas cordilleras, los vientos y
las corrientes marinas, que determina la existencia de seis
variedades climatológicas: tropical, desértica, húmeda,
húmeda con veranos suaves, polar y de pisos térmicos.
América del Norte:
Limita al sur con el río Grande. Está compuesta por Canadá y los Estados Unidos, es la
región más rica. Los primeros inmigrantes llegaron de Gran Bretaña huyendo de la
persecución religiosa, posteriormente durante el siglo XIX, emigraron irlandeses, polacos
y noruegos, igualmente el empleo de los esclavos negros en el cultivo del algodón, hace
que la población negra sea Importante en esta región Su población está compuesta por
blancos fundamentalmente.
Geografía física:
Las costas septentrionales son bastante
accidentadas desde Alaska hasta el
Labrador y numerosas islas se encuentran
frente a ellas, la mayor de las cuales es la
Tierra de Baffin. A lo largo de la costa
occidental, se extiende un gran sistema
montañoso, en el que se distinguen: la
cadena costara cerca al océano, la Sierra
Nevada y la cadena de las cascadas que
pertenecen a la cadena montañosa de las
Rocosas. A lo largo de la costa de oriental se
encuentra la cadena montañosa de los
Apalaches. Sus ríos más importantes son. El
río Yukón, el río Colorado que desemboca en
el golfo de California, El Río Grande que
señala la frontera entre Estados Unidos y
México, El Mississippi, que desemboca en el
golfo de México, igualmente e s una región de
grandes lagos, como los del Oso, de los
Esclavos, de Winnipeg en Canadá, La cadena
montañosa más importante de esta región son
las Rocosas, que pertenecen al mismo
sistema de los Andes en Sudamérica.
Geografía económica.
América del norte es muy rica en toda clase de minerales como petróleo hierro, carbón,
níquel, oro. También se desatan las actividades de la agroindustria y su importancia en el
ámbito industrial, tecnológico y financiero. Las comunicaciones son un importante renglón
económico.
Población.
Predominantemente de origen europeo aunque todos los grupos raciales del planeta
encuentran representación en Norteamérica. Es una de las zonas del mundo de mayor
inmigración. Se encuentran grupos de negros descendientes de esclavos. Región de alto
desarrollo humano aunque el problema de los mendigos (homeless) es importante.
Las regiones central y sur de América son conocidas como América Latina por sus
características culturales comunes.
América Central.
Ubicación
Se extiende desde el río Grande al Norte hasta el límite de las repúblicas de Panamá y
Colombia.
Geografía física
Las formas orográficas de esta región se caracterizan por mesetas y altas montañas, en
cuanto la región montañosa, la Sierra Madre es la más destacada y forma una cordillera
volcánica donde se destaca los volcanes Ixtacihuait y el Popocatepelt, Su cuma es
predominantemente trópica?, los ríos son cortos pero caudalosos. Los más importantes
son: el Grande, el Panuco, el Yaqui y el Lempa.
Geografía económica.
La riqueza minera de la región está representada en los yacimientos de plata y petróleo.
Los países centroamericanos producen Igualmente: café, banano, algodón, azúcar, y se
destacan como los cultivos tradicionales el maíz y sí trigo. Las actividades industriales
más importantes son: la siderúrgica, los textiles, los químicos, el caucho, la explotación
de la madera, la cerámica y la cervecera.
Población:
La población está compuesta predominantemente por indígenas y mestizos. Los mestizos
e indios son descendientes de mayas y caribes, igualmente d se encuentran negros,
descendientes de los antiguos esclavos.
América del Sur.
Ubicación
Limita en el norte con Panamá y en el sur con el océano Antártico.
Geografía física
Esta región está atravesada de sur a norte por la cadena montañosa de los Andes, dentro
de las elevaciones de los Andes se destaca al monte Aconcagua con 7020 m, los climas
de la región andina son: Clima tropical húmedo, en la llanura pacífica de la zona
ecuatorial; templado seco, la cosía peruano-chilena; mediterráneo con veranos cálidos e
inviernos suaves en el sur ¡a región; los ríos más importantes son el río Amazonas ( el
más caudaloso del mundo), el Magdalena, el río de la Plata, el Orinoco.. Una
característica de Sus ríos de la región es lo caudaloso de los ríos de la vertiente de
pacífico y lo extenso de los ríos de la vertiente del Atlántico. Dentro de las regiones
geográficas de América del Sur se destacan: la subregión de tos Andes, la subregión de
la costa pacífica, la subregión de les llanos del Orinoco, el macizo Guyanés brasileño y la
Amazonia, las llanuras sur-orientales donde se encuentran las llanuras del Chaco y las
pampas, complementan el panorama geográfico americano numerosos islas y cayos que
forman la región de las Antillas.
Geografía económica
INSTITUTO NUEVA COLOMBIA
18
Los renglones predominantes de la economía son los del sector primario, es decir la
ganadería, la agricultura y la minería. La mayor parte de su riqueza se halla en estado
potencial y su explotación se halla limitada por la ausencia de buenas vías, de
comunicación, el escaso desarrollo tecnológico y la falta de capital. Dentro de la
producción agrícola se destaca el banano, el cacao, el café, la madera, maíz, trigo,
cítricos, manzanas, uvas. En cuanto la actividad industrial se destacan: la
siderometalúrgica,
textiles,
calzado,
alimentos
procesados,
petroquímica,
electrodomésticos
Población.
La población está compuesta por indios, mulatos, negros y blancos.
TALLER NUEVE
1. Elabore un mapa político de América, indicando los nombres de los países y sus
capitales.
2. Averigüe qué son los siguientes organismos: MERCOSUR, TLC, Comunidad Andina
de Naciones, NAFTA.
3. Donde ocurrió el derrame de petróleo más grande del mundo e indique sus
consecuencias.
4. ¿Qué es el cinturón de fuego del pacífico?
5. ¿Por qué existe el embargo comercial de Estados Unidos a Cuba?
6. Los huracanes son problema serio para Cuba, República Dominicana y Estados
Unidos. ¿Cómo se originan los huracanes?
7. ¿Por qué a la región amazónica se le conoce como el pulmón del mundo y cuáles son
las principales amenazas que existen sobre esa región?
8. Enuncie las principales diferencias socioeconómicas entre América del Norte y
América latina.
9. Indique los principales problemas socioeconómicos de América Latina.
UNIDAD DIEZ - COLOMBIA
Ubicación
Es país más septentrional de América del Sur. Limita al norte con Venezuela y el litoral del
Mar Caribe, Al sur con Ecuador y Perú, al oriente con Venezuela y Brasil, al occidente con
Panamá y océano pacifico. Comprende además las islas de San Andrés, Providencia, los
cayos de Roncador, Quitasueño. En el Pacífico, las islas de Gorgona y Malpelo.
Geografía física.
La hidrografía colombiana es abundante, en la cordillera occidental nacen el Atrato y el
San Juan; entre las cordilleras occidental y central se encuentra el río Cauca de 1.350km
de longitud, el Magdalena que tiene 1038km, de la cordillera oriental hacen los ríos
Arauca, Meta, Vichada y Guaviare afluentes todos del Orinoco, así mismo los ríos Vaupés,
Caquetá y Putumayo que son afluentes del Amazonas. Las Lagunas más importantes de
Colombia son La Cocha, Tota, Zapatosa y Fúquene. En cuanto al clima es ecuatorial,
aunque varía por la altitud; debajo de los 1000 m. de altura el promedio es de 28 grados
centígrados. En las tierras templadas (1000 a 2000) de 20 grados centígrados, en las
tierras frías (mas de 2000m) de 12°, y a más de 4500m hay nieves perpetuas.
Geografía económica.
Su economía depende de la agricultura, donde se desataca el café, el arroz y la caña de
azúcar. La minería con el petróleo, el carbón y las esmeraldas, y la ganadería. En el sector
industrial lo más importante son: alimentos, bebidas, siderurgias, textiles y cemento.
Población.
La composición étnica es predominantemente mestiza, blancos y mulatos, con porcentajes
menores de negros e indios.
División político administrativa.
Nuestro país está dividido en 32 departamentos. En la constitución política de Colombia de
1991, se establecieron una serie de cambios en cuanto la organización territorial. El
municipio fue reconocido como el fundamento de la división político administrativa del país.
En cuanto las cuestione económicas, La descentralización administrativa permite a los
municipios recaudar y administrar sus propios impuestos, desarrollar y elabora de manera
más autónoma la administración de su presupuesto, destinando las rentas para desarrollar
obras de interés municipal, sin tener que esperar la decisión del gobierno central.
Otras divisiones territoriales
La constitución de 1991 creó otro tipo unidades político administrativas entre ellos, los
distritos y los territorios indígenas. Actualmente existen tres distritos: uno es el distrito
capital de Bogotá; los otros dos son el distrito turístico y cultural de Cartagena y el distrito
cultural e histórico de santa Marta. Así mismo la ley orgánica de ordenamiento territorial,
presenta la opción de crear otras entidades política administrativas, una puede ser et
área metropolitana (conformada por el territorio de los municipios que circundan una
ciudad capital) esto siempre y cuando los miembros del consejo municipal manifiesten su
acuerdo con esta medida.
Está compuesta por cuatro regiones.
Región pacífica
Ubicación.
Que se extiende desde el golfo del Darién, enmarcada por el cordón Andino. Comprende
los departamentos de Chocó, Valle del Cauca, Cauca, Nariño. Los habitantes del valle y
del cauca se caracterizan por pertenecer al grupo étnicos bien distintos, conviven
mestizos, negros y mulatos, este cuadro triétnico se originó en la época colonial cuando
los españoles blancos se establecieron y formaron haciendas extensas hoy por hoy
dedicadas al cultivo de la caña de azúcar. También habitaron cerca de las minas de
metales preciosos, cuya explotación fue realizada por mano de obra, negra esclava.
Igualmente los grupos indígenas de la región ( paeces y guambíanos) conforman también
la población de la región. La actividad económica principal es la agricultura dentro de lo
que se destaca la caña azucarera.
La región del Caribe
Con una serie de valles de valles fértiles que contrastan con la Sierra Nevada de Santa
Marta, que culmina con el pico de Cristóbal Colón con 5800m de altura. Esta bañada por
el mar Caribe tanto en norte como en el occidente de esta región. Está conformada por
los departamentos de: La Guajira, Magdalena, Cesar, Atlántico, Bolívar, Sucre, Córdova
y San Andrés y providencia. El grupo humano costeño está constituido por blancos
negros e indios y algunas otras influencias que aportaron grupos de inmigrantes como
alemanes y sirio-libaneses. Esta región se caracteriza por el desarrollo de un rico folclor
de raíz africana. Dentro de las actividades económicas de región se destaca. La
ganadería, la pesca, el turismo fundamentalmente.
Región andina.
Compuesta por tres cadenas separadas por ríos Cauca y
magdalena, el ramal occidental arranca del nudo de Pasto
cerca a la frontera ecuatoriana y llega hasta el Caribe; el
cordón central está situado entre los ríos Cauca y
Magdalena (altura máxima, el Nevado del Huila 5750m), el
cordón oriental forma un altiplano en la región de
Cundinamarca. Está conformada por los departamentos de
Norte de Santander, Santander, Antioquia, Boyacá,
Cundinamarca, Caldas, Risaralda, Quindío, Tolima y Hutía y
por el distrito capital, Bogotá. La población de la región
andina posee una cultura mestiza heredada de sus
antepasados indios, negros y españoles, dando como
resultado, varios subgrupos: el antioqueño paisa, el
tolimense u opita, el cundiboyacense y el santandereano. Es
la región más poblada del país. Es la región que presenta la
actividad económica más intensa del país. La industria está
concentrada el valle de Aburra (zona metropolitana de
Medellín) y Bogotá. Dentro de la actividad industrial se
destaca: los textiles, alimentos, metalmecánica, etc. La
actividad agrícola es importante y se destacan, el café,
flores, cereales, frutales, etc.
Región de los Llanos del Orinoco (Orientales) y del
Amazonas.
Que abarca a la mitad del territorio Colombiano, es la
menos poblada. Está comprendida por los departamentos
de: Casanare, Arauca, Vichada, Meta, Guainía, Guaviare,
Vaupés, Caquetá, Putumayo y Amazonas. El grupo humano
predominante en el oriente colombiano es el llanero,
caracterizado por su mestizaje.
DATOS GENERALES
Nombre oficial
Superficie
Población
Densidad de población
Lenguas
Capital
Estructura administrativa
Unidad monetaria
República de Colombia
1.141.748 km2
37.000.000 habitantes
27.4 habitantes por km2
Español(oficial), lenguas amerindias
Bogotá
32 departamentos
Peso colombiano.
TALLER ONCE
1. Elabore un mapa político de Colombia, indicando los
nombres de los departamentos y sus capitales.
2. Elabore un mapa indicando las regiones geográficas de
Colombia.
3. Realice el mapa hidrográfico de Colombia, resaltando los
principales ríos.
4. Se dice que Colombia es un país multiétnico y cultural, averigüe que significa esto.
5. Colombia es un país de alta diversidad biológica, indique qué importancia tiene esto y
escriba que haría usted por ayudar a preservarla.
6. En los últimos tiempos se afirma que Colombia es un país peligroso para los países
que los circundan, ¿por qué cree usted que se afirma esto?
7. ¿Cuáles son los principales problemas limítrofes con países vecinos?
8. ¿Por qué es tan grave el problema del narcotráfico en Colombia?
9. Haga una breve discusión respecto al problema de violencia de Colombia y sus
orígenes. ¿Qué opina usted acerca del proceso de paz entre el gobierno de Andrés
Pastrana y los diferentes grupos insurgentes?
10. En la actualidad en Colombia se presenta un grave problema conocido como
desempleo. Averigüe las razones que explican este problema.
Algunos expertos afirman que uno de los problemas más graves del país es la falta de
una reforma agraria. Consulte, qué es una reforma agraria y diga por qué hacer una
reforma agraria en Colombia sería conveniente
22
El control político
Y económico de los medios
De comunicación
Terrenos que equivalen a dos veces el área
de Medellín están bajo la lupa. Un juez no
ha permitido que vuelva a la Nación una
parte que, se sabe, fue adjudicada de
manera iregular. En el resto habría fincas de
La congresista y un jefe paramilitar.
En esta historia confluyen de una forma
muy singular las tres ramas del poder
público. Por el ejecutivo está el Incoder,
que adjudicó irregularmente 38.000
hectáreas de tierra en Vichada. Hizo la
entrega a 31 personas que vivían en
Risaralda, a cientos de kilómetros de las
fincas, pero que tienen en común alguna
relación con las empresas o la vida política
del senador risaraldense Hato Merheg.
Por el legislativo está Mereg, quien
asegura que no tiene nada que ver con
estas adjudica-Jones y que lo único que
hizo fue llevar a Vichada z unos amigos
para que conocieran oportunidades de
inversión
Por el judicial está un juez civil del
municipio de Dosquebradas, Risaralda,
quien con 13 fallos en los últimos meses
ha impedido que el gobierno reverse las
adjudicaciones, ahora que cayó en la
cuenta de que se hicieron de forma
irregular.
Y corno si le faltaran actores a este relato,
también aparece sobre él la sombra del
poder paramilitar. Resulta que el gobierno
encontró que los terrenos entregados de
forma irregular están concentrados en dos
grandes globos de tierra. En medio de los
dos quedaron otras 32.000 hectáreas que
llamaron la atención de las autoridades.
En total, entonces, son 70.000 hectáreas,
en la zona de Caño Muco, que están en
entredicho:
38.000
irregularmente
adjudicadas y 32.000 de las que aún no se
identifican plenamente sus propietarios y
no se conoce con certeza cómo fueron
adquiridas. Esta superficie equivale a casi
dos veces el área de Medellín o a cuatro
veces la hacienda Carimagua, también en
estas llanuras y centro de polémica hace
poco.
El año pasado Semana demostró las irregularidades en 16.000 de estas hectáreas. Ahora
se amplía la extensión de tierra
controvertida, que es fronteriza con
Venezuela y tiene como uno de sus linderos
el río Meta, la principal opción de transporte
en la región. Fue por muchos años una zona
olvidada, pero empezó a ser muy apetecida
ante la posibilidad de que se hagan
millonadas inversiones, en especial para
producir biocombustibles.
Tras la publicación de Semana, el Incoder encontró serias irregularidades en la adjudicación de las 38.000 hectáreas, corno que los
beneficiarios no cumplían los requisitos
sobre el tiempo de ocupación y explotación
de la tierra. En su momento, algunos de ellos
le dijeron a esta revista que incluso nunca
habían ido al Llano. El gobierno ordenó
investigar al funcionario local que entregó los
baldíos y lo retiró del cargo. Fue entonces
cuando se inició la revocatoria de las
adjudicaciones que ahora ha encontrado un
obstáculo en el juzgado Civil de
Dosquebradas.
www.semana.com/vvf_ InfoArticulo.aspx
©
Economía y producción en los pueblos indígenas
Ancestralmente, la comunidad awá ha
desarrollado técnicas y conocimientos
que le han permitido el aprovechamiento
de recursos de fauna y flora y el uso de
los suelos de vega con fines productivos,
sin destruir las grandes extensiones de
selva que ocupan. A diferencia de otras
sociedades, las técnicas utilizadas en él
"manejo de los suelos, y sus tradiciones
culturales, buscan reproducir los
procesos naturales de suministro de
nutrientes. La apertura de parcelas para
cultivos agrícolas, por ejemplo, se basa
en un sistema de tumba y pudre (no de
tumba y quema como el de las selvas
amazónicas), de Gran favorabilidad por
permitir la reabsorción de nutrientes,
reducir la acidez del suelo y protegerlo
de la acción del sol y de la lluvia. Han
desarropado también un sistema de
grandes extensiones de tierra que sólo en
pequeñas proporciones son propicias para
los cultivos; de hecho, la dispersión entre
una y otra casa está determinada por la
abundancia o ausencia de tierra de cultivo
(awa pit o tit pit: buena tierra, negra
tierra).
Las principales actividades de producciónrecolección son:
•Cultivos: maíz, plátano y banano, yuca,
fríjol, caña, bijao, chinula, tetera, cacao y
chontaduro.
* El huerto casero: tiene fines
alimenticios, ornamentales, medicinales
y de complemento de los cultivos de
subsistencia.
•Cría de animales domésticos: crían
cerdos, gallinas, curies y conejos y
algunas familias están experimentando
con patos.
•Recolección: utilizan frutos, hojas y
raíces de árboles, arbustos, palmas, para
construcción de viviendas, utensilios,
alimentación humana y animal y para
fines medicinales.
* Cacería:- cazan Cuy o ratón de monte,
guatín. Zarigüeya, raposa o zorra, tamandua (especie de oso hormiguero),
kinkaju.
Tomado y adaptado de:
wwwMnipa.orgxo/contenido/ económica!_prod.htm
En el manejo de los suelos, los awá buscan
reproducir los procesos natura/es de suministro
cié nutrientes.
rotación del suelo, para lo cual las
familias tienen áreas diversas en diferentes fases de producción o descanso.
La tradición de heredar la tierra de
abuelos a nietos, asegura así mismo
períodos de descanso necesarios para la
recuperación del suelo, ya que consideran
que siempre debe ser menor el período
durante el cual la tierra esté cultivada que
el tiempo de descanso.
El derecho sobre la tierra es un elemento
estructurante de la sociedad awá; la
cantidad de personas que viven en una
comunidad, los grupos de cooperación, las
alianzas y uniones de grupos de hermanos
están establecidos de acuerdo con la
capacidad de las tierras y se hacen con el
fin de establecer mayores derechos sobre
ella. Los patrones de asentamiento se
caracterizan por casas esparcidas a lo
largo de las riberas de los ríos y cuchillas
de algunas montañas, rodeadas por
Colombia: un país formidable en
recursos y capaz de grandes empresas
está en condiciones de nacer,
Colombia es un país de inmensas riquezas. Dos océanos bañan
sus costas y brindan diversas posibilidades de desarrollo a todos
sus habitantes. Su ubicación en la esquina del continente
suramericano ofrece a los colombianos la posibilidad de
comunicarse en línea recta con Asia, el continente del nuevo
milenio, y con Europa, el Viejo Continente. A esto se añade la
belleza de sus múltiples paisajes y la inmensa riqueza de sus
valles y montañas.
Colombia es, sin embargo, un paraíso desaprovechado y maltratado por los interese; mezquinos de algunos. Muchos de sus pobladores son o han sido víctimas de la violencia y el deterioro
económico generado por la ambición y el egoísmo de
narcotraficantes, paramilitares, guerrilleros y delincuentes
comunes, funcionarios y políticos corruptos, así como personas
inescrupulosas que dañan de alguna manera el equilibrio
ecológico del territorio nacional. En este contexto de caos,
irresponsabilidad y delincuencia, sobresale el deplorable delito
del secuestro. Este ha afectado a miles de seres humanos,
hombres y mujeres, sin distinción de edades, procedencia,
estrato social o ideología.
Gran parte de los campos colombianos dejaron de ser la gran
despensa de la patria hace un buen tiempo, para pasar a ser
epicentros de la guerra. Muchos compatriotas que antes se
dedicaban a sembrar la tierra, a criar y cuidar el ganado o a
explotar las minas fueron desplazados a la fuerza hacia las
ciudades, donde solo han encontrado discriminación,
inseguridad, desempleo y pobreza. La presencia de la población
desplazada por la violencia en las grandes ciudades se vuelve
permanente ante la imposibilidad que tiene cada uno de ellos de
retornar a sus tierras. Así las cosas, la vida descomplicada y sin
mayores necesidades que disfrutaban en sus lugares de origen
se tornan en sufrimiento, carencias y falta de oportunidades. Sin
embargo, la mirada hacia el futuro debe ser positiva. Aquí
hagámonos eco de las palabras del escritor William Ospina que
dice al respecto: "Colombia, un país formidable en recursos y
capaz de grandes empresas está en condiciones de nacer. Basta
que los colombianos nos permitamos ser conscientes de
nuestra fuerza, ser los voceros orgullosos de nuestro territorio,
los defensores de nuestra naturaleza y los hijos perspicaces de
una historia que yace en el olvido'''.
EC O N OM Í A Y
POLÍ T I C A
Respuesta
situación
a
una
Sujetos activos frente a la crisis
En este orden de ideas, se pueden identificar un
número
de
publicaciones
(libros,
La reflexión de los últimos años sobre la grave crisis gran
revistas/periódicos...)
económica y política que sufre el mundo actual, ha
llevado a los especialistas a investigar sobré algunas
de sus causas, y nosotros, sujetos pacientes de esta
situación, debemos informarnos y de una manera
consciente, aprender a tomar posición y % tejer
nuestras propias respuestas a la crisis. De igual
manera, debemos comenzar a interiorizar que la
crisis que vive Colombia también es asunto
nuestro.
Muchas personas, ante una situación de crisis, se
reducen a esperar que "alguien" la solucione, y se
lamentan de que "no se tomen cartas en el
asunto". Sin embargo, son muy pocos los que
trabajan y se comprometen. Mucho se habla de
derechos, pero poco de deberes. Las crisis se ■ Los medios de comunicación son instrumentos de
pueden superar de manera más eficaz con la
información inmediata, y debido a que sólo
colaboración de todos.
informan "lo que está sucediendo", la mayoría de
veces el conocimiento de la realidad que ofrecen
es parcial y fragmentado.
Ahora, si nos preguntamos: ¿cuál puede ser
nuestro aporte para ayudar a superar la crisis que
vivimos?, un primer paso debe ser el de
informarnos con cierto rigor acerca de en qué que hablan de los fenómenos económicos y políticos
consisten y cómo funcionan la economía y la desde diversos enfoques. Así, un mismo suceso,
puede ser visto y analizado por diversos autores, lo
política.
que permite formarse una idea más clara y objetiva
del hecho.
Una actitud crítica sólo se puede asumir a partir de
unos conceptos sólidamente afianzados en nuestro
conocimiento. Así nos queda más fácil ubicarnos y Asumir una actitud crítica
contribuir a la construcción de un nuevo orden Una actitud crítica implica aprender a ver con
social en el que prevalezca el bien común.
claridad la realidad, con ojos nuevos; exige
identificar cuál puede ser una forma concreta de
Precisamente éste es el objetivo del presente libro: participación para mejorar la realidad. Si las cosas
ofrecer elementos de análisis y de reflexión sobre andan mal, quiere decir que ahí todos tenemos un
la realidad económica y política cotidiana. De este reto para poner a prueba nuestro valor y nuestras
modo buscamos ayudar al desarrollo de tu actitud posibilidades.
crítica frente a los hechos que configuran la
realidad colombiana.
Estas reflexiones nos invitan a no comportarnos
como simples observadores, ajenos a lo que sucede.
Nuestro compromiso con el país nos exige contribuir
Informarse sobre lo económico y lo político
en algo, para ayudar a superar las situaciones
injustas e inhumanas y hacer de nuestra sociedad
La grave situación que vivimos en la actualidad algo grato en donde desarrollarnos y vivir en
exige de nosotros una adecuada información en armonía.
torno a lo económico y a lo político, pero esta
información debe ser completa y bien Asumir una actitud crítica implica prepararse bien,
fundamentada. No podemos conformarnos aprender a desenmascarar lo que es nocivo para
solamente con lo que nos dicen los medios de nuestra sociedad; también exige que aprendamos a
comunicación; es necesario acudir a otras fuentes identificar las cosas buenas, mejorarlas si es posible
en donde podamos identificar lo mejor posible los y fortalecerlas. También debemos aprender a exigir
defectos, pero también las bondades del sistema. a quienes nos representan en el gobierno, sin olvidar
De esta manera obtendremos un conocimiento que también nosotros tenemos que responder por
más real de lo que sucede.
nuestra tarea y cumplir lo que exigimos a otros. En
esto consiste la práctica de la política.
10
) SANTILLANA
na de las palabra S que con mayor frecuencia e los
escucha a través el medíos de comunicación ere
¿qué es crisis?
Inicialmente digamos que esta palabra indica una coyuntura de
cambios que se presenta en cualquier aspecto de la sociedad
pero que, como toda sociedad, está sujeta a modificaciones.
Sin ir más lejos, en este momento se habla de crisis economice
mundial, originada por un sin número de factores como, por
ejemplo, la quiebra de la banca estadounidense y de otros países;
la violencia; la escasez de alimentos, que ahora se ve agudizada a
causa de la elaboración ríe biocombustibles...
En nuestro país de manera concreta, la crisis se expresa de múltiples formas. Veamos. En el aspecto de las relaciones exteriores, el
bombardeo a un campamento de las farc en Ecuador tuvo como
consecuencia la baja de un importante cabecilla de este grupo terrorista, pero también generó un gran conflicto con el país vecino
y otros que se unieron a la protesta por el mismo hecho, corno
Venezuela y Nicaragua. Resultado: del operativo militarse derivó
un conflicto político, el cual, a su vez, generó consecuencias negativas en otros aspectos de las relaciones entre los países.
En el ámbito interno, por su parte, nuestro país vive en permanentes crisis: las relaciones conflictivas entre los poderes ejecutivo y judicial; la revaluación del peso, o la devaluación, que según
el caso, perjudica a exportadores o a importadores; el narcotráfico, el paramilitarismo y la subversión, causantes de violencia y
muerte a lo largo y ancho del país... Crisis, todo es crisis, que mantiene a la ciudadanía en ascuas, pero que también es expresión de
una realidad efervescente que cambia y que nos lleva a nosotros
con ella. Sin embargo, debemos afirmar, sin temor a equivocarnos, que la comprensión de la crisis diaria para nosotros es
importante en la medida que afecta la política y la economía de la
cual somos sujetos activos, pasivos y conscientes.
Al abordar este libro buscamos que incorpores los elementos básicos de cada una de estas dos ciencias a fin de que puedas comprender, de la manera más clara y amigable, los acontecimientos
de la cotidianidad, siempre marcados por fenómenos económicos
y políticos a ¡os cuales, desde nuestra condición de sujetos sociales, nos resulta imposible escapar.
UN MUNDO EN CRISIS
Los rostros de la pobreza.
C
on frecuencia se tiende
a pensar que la crisis
por la que atraviesa el
país es únicamente de orden
público, sobre todo debido al
permanente
estado
de
violencia en el que vivimos.
Pero la crisis es ante todo
económica. Y esa crisis es la
causa de otros problemas de
índole social, política y
cultural.
A propósito del tema, el
Banco Mundial publicó un
amplio estudio sobre la
desigualdad y la pobreza en
nuestro continente titulado:
desigualdad en América
Latina y el Caribe:
¿Ruptura con la historia?,
en el que diagnostica con
detalle todas las caracterís-
ticas de este fenómeno. Su
principal conclusión es que la
pobreza y la injusticia se
deben a la inequitativa
repartición de la riqueza.
En el caso colombiano, el
estudio
identifica
las
siguientes causas de la crisis:
1. No hay claras ni eficaces
estrategias distributivas.
2. Existen
desmedidos
sistemas tributarios.
3. Es desmedido también el
gasto público.
4. Las políticas económicas
son más estatales que
sociales.
Agrega el documento que
Colombia tiene uno de los
más preocupantes niveles de
injusticia en todo el
hemisferio. El coeficiente
Gini (indicador estadístico de
la concentración de la
riqueza) es el tercero más alto
de la región, después de
Brasil y Guatemala. Otras
cifras
arrojan
igual
conclusión. La Organización
de las Naciones Unidas
(ONU) alertó a Colombia
advirtiéndole que el problema
de la violencia ha provocado
el descuido de otros asuntos
importantes, tales como la
pobreza, la desigualdad, los
desplazamientos, el secuestro,
etc., que conforman una
lamentable crisis humanitaria.
Los rostros de la
pobreza El Tiempo. Mayo
de 2.010.
La norma es la desigualdad
L
a crisis humanitaria,
producto de una mala
repartición de los
bienes económicos, también
es un problema mundial. Al
respecto, Jean Ziegler, un
conocido analista económico
suizo, nos dice:
"Miremos hacia donde
miremos, la desigualdad es
la norma más escandalosa.
En mi país, Suiza, el 3% de
las personas tiene en su
haber
una
fortuna
equivalente a la del 97%
de la población restante.
Las 30 personas más ricas
del mundo
acumulan
juntas, un patrimonio de
374 mil millones de
dólares. Las fortunas de los
Los habitantes más ricos
del
mundo
se
incrementaron durante el
2.010 en un 350%."
"En 2.010, el 2% de la
población
del
mundo
acapara más del 80% de
sus riquezas, posee más del
80% de los automóviles en
circulación y consume el
60%
de
la
energía
utilizada. El resto de la
población, más de mil
millones
de
hombres,
mujeres y niños, deben
repartirse en 1% de la
riqueza mundial (...) "La
creciente desigualdad que
reina en el planeta es un
mal reparto del poder
adquisitivo. Uno de sus
aspectos más dolorosos es
la desigualdad que existe
en el tercer mundo en
materia de sanidad, al
tiempo que el hambre
persiste y la desnutrición
es más crónica. Estas crisis
de humanidad son debidas
al orden asesino del
mundo. Quien muere de
hambre es víctima de un
gran asesino”.
Jean Ziegler, Los nuevos amos del
mundo
LA PARTICIPACIÓN
O todos en la cama o todos en el suelo
i damos un vistazo al
aspecto de nuestras
ciudades,
podemos
constatar
una
marcada
desigualdad de oportunidades
en lo que respecta a obras
públicas. Mientras unos
barrios "exclusivos" cuentan
con calzadas en buen estado
que reciben un adecuado
mantenimiento,
amplios
desagües
y
óptimas
condiciones sanitarias, otros
sectores que son la mayoría,
en
ocasiones
soportan
condiciones infrahumanas.
S
Al
respecto,
en
una
publicación
leemos
la
siguiente constatación:
"El invierno empieza a
amainar,
pero
causó
estragos e hizo más
evidente la dramática
situación de buena parte de
nuestra población. En la
periferia de las ciudades,
donde muchos barrios
populares
carecen
de
acueducto y alcantarillado,
el agua lluvia inundó las
viviendas y acabó con los
pocos haberes de sus
habitantes (...)”.
"año tras año se repite la
película: los presupuestos
nunca
alcanzan
para
reparar los desastres y
hacer obras de primera
necesidad. Mientras se tapa
un hueco aquí, o se hace
una cañería allá, más
desplazados,
más
desposeídos, más gente que
no puede acceder a los
programas de vivienda
social hacen más tugurios y
arman más covachas en
lugares de alto riesgo Allí
no se multiplican los panes
pero si las enfermedades
por
las
pésimas
condiciones higiénicas.
"Para fortuna, muchas
fundaciones sin ánimo de
lucro hacen por los pobres
Si por acá Hueve, por allá no escampa.
a falta de oportunidades
y la escasa o nula
participación
de
millones de habitantes en el
rumbo y los destinos del
mundo hacen que, en
ocasiones, muchas personas
lleguen a la desesperación.
Veamos
la
siguiente
anécdota: "El día se prometía
espléndido. Eran las 6:15
horas del 3 de agosto en el
aeropuerto de Bruselas, y un
sol rojizo empezaba a alzarse
en el cielo. El Boeing 747 de
Sabena
aterrizó
con
puntualidad. Mientras los
pasajeros descendían por la
escalerilla, un empleado de
mantenimiento hizo un triste
descubrimiento: del tren de
aterrizaje izquierdo asomaban
tres dedos de una mano,
trabados en el borde del
compartimiento.
L
Estaban allí los cuerpos de
dos adolescentes negros y
endebles, acurrucados, con las
facciones petrificadas por el
terror. Eran los cadáveres de
dos guineanos de 14 y 15
años, que vestían unos
sencillos
pantalones,
sandalias y camiseta.
En el bolcillo de la camiseta
de uno de ellos se encontró
una
hoja
de
papel
cuidadosamente doblada en la
cual se podía leer: "Si ven
que nos sacrificamos y que
exponemos nuestras vidas
es porque en África todos
sufrimos y contra la
pobreza, sin embargo
nosotros queremos estudiar
y les pedimos que nos
ayuden a estudiar para ser
como ustedes en África.
Por último, les suplicamos
que nos disculpen por osar
escribirles esta carta, ya
que ustedes son personas
muy importantes a las que
respetamos mucho, pero no
olviden que es a ustedes a
quienes
debemos
quejarnos,
pues
sólo
queremos la oportunidad
para progresar”
lo que no hacen los
gobiernos.
Muchas
fundaciones trabajan no en
quitar el hambre sino en
nutrir, educar y sacar
adelante niños sanos. Otras
fundaciones se ocupan de
drogadictos,
ancianos,
madres solteras, ciegos,
niños especiales. Otras
consiguen hogar para niños
abandonados.
"Increíble
que
los
burócratas no valoren la
inmensa labor social de las
fundaciones, que en vez de
apoyarlas las obstaculizan.
Frente a tantas necesidades
y frente a tanta pobreza es
urgente y sensato unir
esfuerzos,
porque
la
situación social es una
bomba de tiempo”.
Lucy Nieto de Samper
Bomba de tiempo. El Tiempo.
LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN
La participación en los medios de comunicación.
S
alvo raras excepciones, en el
mundo actual las personas
tienen
contacto
con
diferentes medios de comunicación.
Estos influyen en su forma de vida,
en sus conocimientos, sus valores,
actitudes, convicciones religiosas,
conductas, ideologías, etc. Los
medios se inmiscuyen en todos los
ámbitos de la sociedad: en lo
cultural, en lo social, lo económico,
lo político, lo ético...
Para
que
estos
poderosos
instrumentos se pongan al servicio
de la sociedad, en la democracia se
habla de la necesidad de que los
ciudadanos participen en los medios
masivos de comunicación en dos
sentidos: teniendo acceso al mayor
número de medios, en igualdad de
condiciones y participando en la
orientación y producción de sus
contenidos.
El acceso.
c
uando las personas tienen
acceso a diferentes medios
(televisión, radio, prensa,
Internet...) pueden disponer de una
mayor cantidad de contenidos para
informarse, educarse, entretenerse y
conocer productos y servicios.
Poder disfrutar de más mensajes
proporciona
beneficios
como
conocer diferentes posiciones sobre
temas
comunes,
contrastar
información y expresiones artísticas
y culturales, ver y analizar
problemas desde diferentes ángulos;
hacer mejores juicios y críticas... Lo
anterior hace que las personas se
ubiquen y actúen mejor dentro de la
sociedad en la que viven.
En general el acceso a los medios
masivos fomenta el pluralismo y la
tolerancia, pues estos rescatan y
resaltan las diversas culturas.
Actualmente, con las nuevas
tecnologías de la información, se
puede facilitar la difusión masiva de
conocimientos y mejorar las
posibilidades de comunicación entre
miles de personas. Si los gobiernos y
las empresas que la administran
permiten su utilización por parte de
toda
la
población,
pueden
contribuir a la construcción de una
sociedad más justa, igualitaria y con
mayor potencial de desarrollo.
Trabajar
medios.
M
con
los
uchos
medios
de
comunicación
están
condicionados por la
influencia de grupos políticos, que
ejercen
control
sobre la
información omiten hechos y
presentan realidades distorsionadas, de acuerdo con sus intereses.
Unos medios de comunicación
libres y no concentrados en pocas
manos son fundamentales para la
democracia.
Para lograrlo, la participación es el
mejor mecanismo, pues evita el
abuso de poder y establece un
puente entre emisores y receptores.
Si hay representantes de los
diferentes sectores en los medios
(jóvenes, niños, gremios, partidos
políticos, cultos religiosos) se
presentan diversas realidades, los
mensajes se ajustan a las
necesidades de la comunidad y a la
búsqueda del bien común, y su
labor se torna más fructífera y
eficiente.
Todos los ciudadanos tenemos el
deber y el derecho de participar en
los medios de comunicación para
que estos sean como lo queremos.
Es obvio que no todos podemos ser
periodistas, actores o camarógrafos,
pero podemos participar en los
espacios abiertos al público,
enviando nuestras opiniones y
críticas a los defensores del lector o
del espectador, por ejemplo, o
trabajando en medios no masivos
como los comunitarios.
MUCHA RIQUEZA, POCA PRODUCTIVIDAD.
La mayoría de los países latinoamericanos están
poco desarrollados aunque poseen pocos
recursos:
•
•
•
La agricultura ocupa a gran parte de la
más importante en Centroamérica y en los
países andinos. En general se trata de
una agricultura de subsistencia, aunque
en los países tropicales existe una
agricultura de plantación dedicada a la
exportación. En estas plantaciones se
cultiva sobre todo café, caña de azúcar y
cacao entre otros.
La minería es una actividad tradicional. En
Iberoamérica hay ricos yacimientos de
petróleo, gas natural, carbón, cobre, plata,
etc.
La
industria
está
escasamente
desarrollada. Sólo algunos países como
Argentina, chile, México o Brasil
tienen una industria en desarrollo.
Esta
industria
aporta
pocos
beneficios ya que se basa en la
transformación
de
productos
agrarios y materia prima.
Los principales obstáculos que
impiden
el
desarrollo
en
Latinoamérica
son:
El
fuerte
crecimiento demográfico (Aumento
excesivo de la población), ya que la
población crece por encima de la
cantidad de recursos disponibles; la
fuerte desigualdad entre la población
más rica y la más pobre, que son La
gran mayoría de la población; y la
inestabilidad
política
constante
(guerrillas, golpes de Estado,
corrupción política en los gobiernos).
El futuro de la de la democracia.
Una sociedad democrática debe esforzarse
por organizar la vida común de una manera
más justa y digna. Por eso, el reto para
nuestras sociedades democráticas consiste
en aprender a conjugar, por una parte, la
participación ciudadana con el necesario
control del poder político y, por otra, la
eficiencia económica y administrativa con la
voluntad común de los ciudadanos.
También
resulta
indispensable
una
continua discusión pública sobre qué tipo
de democracia queremos y cómo podemos
alcanzarla, porque los gobiernos tiene la
tendencia a usar el poder para su propio
beneficio, una vez lo han conquistado, y a
intentar perpetuarse en el peor de los
casos por todos los medios; los
gobernados caen fácilmente en la
pasividad al ver que sus esfuerzos sirven
para muy poco.
Es preciso, pues, que los ciudadanos
asuman su responsabilidad participando en
las cuestiones públicas, y que los
gobernantes recuerden que sus metas son
exclusivamente la justicia y el bien de la
ciudadanía.
La paz como exigencia ética
La guerra se nos presenta normalmente como algo necesario, como
algo que siempre ha existido y
existirá. La paz en este sentido se
define como la ausencia de guerra
pero estas simplificaciones no
hacen más que esconder las
causas de la guerra, y, con ello,
impedir la búsqueda de soluciones
Se entiende por realismo político
la posición teórica que nos enseña
a ver la guerra como un recurso
inevitable, ajeno a las valoraciones
morales. Lo que está bien o mal es
cosa de los individuos, pero entre
los estados y colectividades
estamos ante el "interés nacional".
De este modo la guerra es una
acción que debe adoptarse
cuando y donde sea necesario,
para combatir por medios violentos aquello que se considera
perjudicial. De ahí que la paz
implique para esta posición, la
preparación de una fuerza
armada, la carrera armamentista,
etc. En definitiva, seguir el lema "si
quieres la paz, prepara la guerra"
Una definición correcta de paz
debe incluir la ausencia de guerras
y también hacer referencia a las
causas que la provocan. En este
sentido se están desarrollando en
la actualidad múltiples investigaciones para la paz, dedicadas al
estudio de las condiciones que
hacen posible alcanzar la paz y
mantenerla.
En su obra La paz perpetua,
Immanuel Kant establecía en
1795, tres condiciones básicas
para que la paz pueda alcanzarse y
mantenerse entre los Estados y al
interior de los mismos. En la
actualidad, estas condiciones
podrían interpretarse de la
siguiente manera:
* La Constitución política de
cualquier Estado debe ser
democrática, es decir que, para
pactar la paz con otros Estados, se
deben vivir antes los valores
democráticos dentro de cada uno:
tolerancia, diálogo, concertación
* Es necesario una federación de
Estados libres. Una paz verdadera
no puede alcanzarse si no existe
un organismo supra estatal
encargado de vigilar el cumplimiento de los acuerdos de paz.
* Deben existir las mismas posibilidades de desarrollo social La
economía, el comercio, y en
definitiva, las posibilidades de un
desarrollo social son la mejor
garantía de que nos acercamos a
un cumplimiento del concepto
positivo de paz.
Para lograr una paz duradera
entre los Estados, además de estas
condiciones habría que sumar
aquellas que tienen que ver con
los individuos, con la formación de
hábitos y actitudes pacifistas. Para
ello es necesario un proceso
educativo que enseñe a tratar a las
personas como fines y no como
medios, Esto es, que enseñe
siempre no a evitar los conflictos,
sino a buscar una solución que
tenga en cuenta los intereses de
todos los implicados.
La civilización de la paz.
El militarismo y el rearme son
también el resultado de un
proceso de producción cultural,
fabricado por los que idean,
producen y despliegan las armas,
esto es, por el estamento
científico, por los intelectuales de
la seguridad y por los gestores de
la seguridad, que constituyen el
núcleo de la cultura armamentista.
El desarme y la desmilitarización
son proyectos de paz que
participan en el objetivo más
ambicioso que puede planteársele
a la humanidad: reducir el uso de
la violencia a su mínima expresión.
Esta tarea supone actual desde
varios frentes a la vez: superación
individual
(autoconocimiento,
autocontrol, autoestima), creación
cultural y replanteamiento de la
cultura del uso de la violencia para
dirimir los conflictos (traducir en
hechos concretos el proyecto de la
cultura de la paz), cambios en las
estructuras políticas; superación
de las desigualdades económicas y
sociales, etc. Es, en definitiva un
proceso de civilización lento,
porque se basa en cabios
culturales pero inevitables para
superar la violencia colectiva.
Vivencias.