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Profesional
Reporte
Nombre: Edgar Iván Torres Moran
Matrícula: 2721360
Nombre del curso:
Nombre del profesor:
Expresión musical
Omar González
Módulo:
Actividad:
1.
Actividad 1
Fecha: 12/01/17
Bibliografía:
Universidad Tecmilenio (2017) Expresión musical. Blackboard.
Recuperado del sitio web:
https://miscursos.tecmilenio.mx/webapps/blackboard/execute/content/file?cmd=v
iew&content_id=_1781848_1&course_id=_63017_1&framesetWrapped=true
Profesional
Reporte
Día 1
1. Después de escuchar cada fragmento, contesta la siguiente pregunta:
¿En qué situación escucharías este tipo de música y por qué?
1. Es música de mi agrado, la escucharía, en un día normal, si no tuviera nada
que hacer.
2. La escucharía cuando requiriera música de fondo en un video.
3. Solo la escucharía si tuviera novia, o en víspera de navidad.
4. La buscaría si quisiera escuchar una canción movida.
5. La usaría en un cumpleaños o fiesta patria.
2. Para terminar la sesión, responde la siguiente pregunta:
¿Cómo crees que la música cambia tu percepción del mundo?
La música le da un sentido a todo lo que vemos y oímos, si el sonido es
tranquilo, nosotros somos tranquilos, pero si el sonido el melancólico, nos
ponemos tristes.
3. Guarda tus respuestas para subirlas a tu blog más tarde.
Día 2
7. En esta actividad el salón se dividirá en dos equipos, tendrás tiempo de revisar los
contenidos del tema para fundamentar tus argumentos.
8. Los equipos se involucrarán en un debate sobre las siguientes preguntas:
o
La música favorece o bloquea el bienestar.
Depende, si la música llegase a ser de tu agrado, aumentaría tu eficacia
en distintas áreas; sin embargo, si esta no lo es, generaría un gran estrés
y provocaría un menor rendimiento y desconcentración.
o
¿Podemos hablar de música buena y música mala y por qué?
Si, cada quien tiene una perspectiva diferente de la música
9. Redacten en equipo una conclusión.
El gusto se rompe en géneros
10. Guarda tus respuestas para subirlas a tu blog más tarde.
Profesional
Reporte
Día 3
11. En esta parte de la actividad el maestro hará una lista de situaciones o emociones
inducidas por la música.
12. Reúnanse en equipos.
13. Cada equipo recibirá por sorteo una situación específica.
Decepción.
14. Seleccionen cinco piezas musicales que evoquen la situación o emoción. Justifiquen.
1. Siddhartha- A la distancia
2. 21 pilots- Gonner
3. Yirum- River flows in you.
4. 21 pilots- Before you start your day.
5. Super Mario Bros- Game over
Todas las canciones mostradas fueron escuchadas y muestran un grado de
melancolía, estrés y decepción.
15. Presenten una de las piezas seleccionadas a sus compañeros para que ellos
deduzcan en qué situación se podría aplicar.
16. Documenten, guarden la elección de piezas y su justificación.