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TERCERA ETAPA: DEPARTAMENTAL
AREA BIOLOGIA
Categoría: 1ro Secundaria
20 de agosto de 2011
I. Puntaje
(10 ptos)
1. COLOCA LA LETRA V (verdadero) o F (falso) EN LSO RECUADROS O ESPACIOS EN BLANCO
El aprendizaje de las ciencias se facilita cuando se desarrollan habilidades para observar, clasificar, medir,
comparar y experimentar
El sistema digestivo se encarga de desdoblar los almidones en unidades de aminoácidos. Las proteínas se
desdoblan en glucosa y glicerol. Las grasas se mezclan con el agua
El plasma sanguíneo es esencialmente agua que contiene disueltas: proteínas, sales, aminoácidos, azucares
y otras sustancias. Hay tanto sustancias alimenticias como de desecho. Los anticuerpos son otros
ingredientes del plasma. Los anticuerpos combaten a los microbios que causan las enfermedades
Las vitaminas son un grupo variado de compuestos orgánicos que los animales requieren en grandes
cantidades. En general, las vitaminas pueden sintetizarse en el cuerpo y no se obtienen de los alimentos
La nutrición mixotrofica consiste en que el organismo puede consumir los alimentos elaborados por ellos
mismos o consumir los alimentos elaborados por otros organismos, según las diferentes circunstancias de su
vida
II. Puntaje
2. ENCIERRA EN UN CIRCULO LA RESPUESTA CORRECTA
2.1. Cual de los siguientes enunciados corresponde a la digestión de los rumiantes:
a. Poseen enzimas en la panza que digieren la celulosa.
b. Poseen microorganismos en la panza que digieren la celulosa.
c. No pueden digerir celulosa de ninguna forma.
d. La regurgitación permite degradar la celulosa
e. Ninguna es correcta.
(20 ptos)
2.2. El glucogeno es una macromolecula que se forma en los hepatocitos y en las celulas musculares a partir de
unidades de glucosa. Al respecto es correcto decir.
a) Una alta ingestion de glucosa provocara una reduccion de la cantidad de glucogeno
b) El exceso de acidos grasos consumidos en la dieta se transforma en glucogeno
c) El exceso de glucosa de la dieta que no se transforma en glucogeno se degrada y elimina
d) A traves de la gluconeogenesis el glucogeno se degrada en glucosa
e) El proceso de sintesis de glucogeno se denomina glucogenesis
2.3. Cual(es) de las siguientes características corresponde(n) a la bilis
a) Contiene sales biliares como la bilirrubina
b) Posee enzimas que degradan los trigliceridos
c) Facilita la degradacion de los lipidos
d) Es producida por las celulas del pancreas
e) b y c son correctas
2.4. Cual de estas afirmaciones se relaciona con una dieta equilibrada
a) Se deben consumir todos los nutrientes en la misma proporcion
b) La mayor proporcion de alimentos requeridos corresponde a frutas y verduras
c) Se deben consumir cantidades limitadas de agua
d) Depende de sus requerimiento nutricionales y energeticos
e) Es deseable un consumo minimo de polisacaridos
2.5. Cual de las siguientes afirmaciones se relaciona con la hipótesis
a) Proceso que permite reunir pruebas para verificar o rechazar una hipotesis
b) Es la explicacion tentativa de un suceso
c) Identificar a traves de los sentidos las caracteristicas de los objetos de estudio
d) Establecer las semejanzas o diferencias que se aprecian entre dos o mas objetos de estudio
e) Formar grupos o categorias de objetos o seres de estudio, de acuerdo con ciertas caracteristicas
III. Puntaje
(20 ptos)
3.1. RELACIONA, LOS PROCESOS CIENTIFICOS (incisos) QUE APARECEN A LA IZQUIERDA CON LOS
ENUNCIADOS DE LA DERECHA
a. Observación
____ Una niña escoge entre objetos de distinta clase, los que son atraídos por el
.
imán
b. Experimentación
____ Un estudiante cree que las raíces crecen en dirección a la tierra porque huyen
.
de la luz
c. Clasificación
____ Una señora utiliza un termómetro para saber si su hijo tiene fiebre
d. Medición
____ Un hombre sigue las huellas de un animal para encontrar su madriguera
e. Formulación de
____ Un niño selecciona los objetos que flotan en un recipiente con agua
La hipótesis
3.2. RELACIONA, LOS NIVELES DE ORGANIZACIÓN (incisos) QUE APARECEN A LA IZQUIERDA CON LOS
ENUNCIADOS DE LA DERECHA
a. Célula
_____ es la agrupación de células que realizan una función de los seres vivos
b. Tejido
_____ es la unión de células, tejidos, órganos, sistemas y aparatos que, actuando .
.
coordinadamente, realizan con eficacia todas las funciones vitales
c. Órgano
_____ esta compuesto por un conjunto de órganos semejantes, en el que cada órgano
d. Sistema
_____ es un conjunto de tejidos que se agrupan para realizar un acto determinado
realiza un acto distinto
e. Organismo
_____ es la unidad básica
IV. Puntaje
(20 ptos)
4. COMPLETA CON LA PALABRA CORRECTA LA SECUENCIA DE LOS ENUNCIADOS
4.1. El hígado tiene muchas funciones; incluyen el almacenamiento de _______________ y carbohidratos como
fuente de energía, la regulación de concentraciones de ____________________ en la sangre; la síntesis de
proteínas de la sangre, el almacenamiento de hierro y ciertas vitaminas
4.2. El consumo de alimentos ricos en ___________________ como las naranjas, la cebada, las verduras y las
legumbres frescas aumentan el peristaltismo y evitan el _______________ del colon
4.3. Según la naturaleza, los alimentos se pueden clasificar en cuatro grupos. Pero de acuerdo a la función que
cumplen en el organismo se reagrupan en tres: los alimentos _________________ que son las carnes y los
derivados lácteos, los alimentos ___________________ que son los vegetales y los granos y los alimentos
reguladores que son las frutas
4.4. Los _______________ aeríferos son los órganos mas importantes en el intercambio de gases, se localizan
en el envés de las hojas y en los tallos verdes, están formadas por dos células arriñonadas llamadas
________________ las cuales dejan una abertura llamada ostiolo que se puede cerrar o abrir según la
cantidad de agua que tengan
4.5. Las tráqueas de las arañas se encuentran muy modificadas y forman órganos llamados ________________
localizados en la cara ventral del abdomen, en forma de libro con numerosas hojas
4.6. El alimento se mueve a lo largo del tubo digestivo gracias a fuertes contracciones y relajaciones alternadas
de los músculos de la pared del tubo. Esta serie de movimientos en forma de onda del tubo digestivo se
llama ___________________. El deslizamiento del bolo alimenticio a lo largo del esófago, el paso hacia el
estomago y desde aquí hacia el intestino delgado se produce gracias a estos movimientos
V. Puntaje
(30 ptos)
5.1. COMPLETA LOS RECUADROS EN BLANCO, INDICANDO LAS FUNCIONES DE LAS CELULAS DEL
SISTEMA CIRCULATORIO
CELULAS
Hematíes o
glóbulos rojos
Leucocitos o
glóbulos blancos
Plaquetas
CARACTERISTICAS
CANTIDAD
FUNCION
Sin núcleo colorean la
4,5 – 5 millones por
sangre por la hemoglobina
mm2
Con núcleo tienen
7000 por mm3
movimiento ameboideo
Están formados por trozos
200.000 – 300.000
de otras células sin núcleo
Por mm3
Palabras clave: defensa de las infecciones, coagulación de la sangre, transportan oxigeno
5.2. COMPLETA LOS RECUDROS EN BLANCO CON LAS PALABRAS CLAVE, INDICANDO LAS CAUSAS
QUE ALTERAN EN FORMA PASAJERA EL RITMO RESPIRATORIO,
CARACTERISTICAS
SIGNOS DE
SINTOMAS
Son espiraciones bruscas que arrojan el aire con fuerza, limpian las vías respiratorias y van
acompañadas de un ruido característico
Consiste en una espiración fuerte y brusca precedida de una inspiración lenta. El aire sale
por la boca y la nariz acompañado de saliva y mucus
Consiste en una inspiración fuerte y brusca que produce un ruido característico, se produce
por una irritación del nervio frénico que controla las contracciones del musculo diafragma
Se efectúa mediante una inspiración lenta y profunda, seguida de una espiración prolongada.
Se realiza para compensar el déficit transitorio del volumen respiratorio y para renovar el aire
del pulmón
Implica una serie de inspiraciones y espiraciones cortas y sonoras producidas por
contracciones pequeñas y rápidas del diafragma
Es señal de sueño, fastidio o hambre. Se compone de una inspiración lenta y profunda con la
boca abierta al máximo, seguida de una espiración también lenta. Se acompaña de un
lagrimeo
Inflamación de la mucosa nasal. Sensación de ahogo, silbidos en el pecho y mucosidad
Palabras clave; El suspiro, El sollozo, El bostezo, El asma, El hipo, El estornudo, La tos