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CLASE N°2
LA TECNOLOGÍA TRANSFORMA LA SOCIEDAD
Revolución Industrial: secuencia de adelantos industriales y tecnológicos desarrollados
a lo largo del s/XIX, transformando el mundo occidental. Características:
 aumenta la población y se concentra en las ciudades
 mejoran las comunicaciones
 se fue consolidando una sociedad de clases fomentada por el modelo
económico capitalista
 surge el socialismo y los movimientos obreros, como respuesta al sistema
capitalista
*Se originó una transformación inédita de la sociedad, que trazó las bases del mundo
del siglo XX.
Transportes y comunicaciones
La consecuencia directa de la revolucionaria transformación en transporte y
comunicación ha sido la reducción en tiempo y distancia.
Antes:
 Población concentrada mayoritariamente en espacios locales y rurales
 gran dificultad para /comercio/comunicaciones/viajes
 traslados por tierra: a pie, lomo de mula en carretas
 gran demora en el transporte vía marítima
En la segunda mitad s/XVIII se construyen en Europa, canales, caminos y carreteras,
mejoran las comunicaciones y el mercado. La tecnología de la máquina de vapor se
aplica a los barcos y ferrocarriles, incentivando el comercio y el traslado por este
medio, reduciendo los tiempos de viaje.
*DOC. 2. EXPANSIÓN DE LA INDUSTRIALIZACIÓN EN EUROPA DURANTE EL
SIGLO XIX
a) ¿Qué países fueron los más industrializados?
b) ¿Qué factores estudiados explicarían esta creciente industrialización?
La creación del ferrocarril en Europa:
 promovió la concentración urbana de la población
 impulsó el comercio y la industria
 facilitó el transporte de materiales pesados
 abarató el precio de las materias primas
 La 2° Rev. Industrial, durante el último tercio del siglo XIX:
* Nuevas industrias y formas más eficaces de generación de energía:
 industria del acero
 industrias: automotriz, aeronáutica y armamentos.
*Adelantos de la química aplicada, permite mejorar diversas industrias: perfumes, explosivos,
medicamentos y fertilizantes.
*Energía: electricidad y petróleo, fundamentales hasta hoy.
*Medios de comunicación de larga distancia: el telégrafo, el teléfono y la radio.
*Petróleo, se transformó en la principal fuente de energía para todo tipo de transportes, se
desarrolla la industria automotriz.
*De este modo, la sociedad de principios del siglo XX se ve afectada por los adelantos del período
revolucionario en la Industria.
Observa el gráfico del documento n°3 de la página 16
a) Describe cómo cambió la distribución de mano de obra en los distintos sectores económicos de
Alemania.
b) A partir del contenido, explica por qué se dieron estos cambios.
Crecimiento y movilización social
Fines S/XIX, población europea aumenta notoriamente
1850----- 270 millones de habitantes
1900----- 400 millones de habitantes
¿?
 reducción de los índices de mortalidad, debido al avance de la medicina e
higiene, de la alimentación y de la educación
 mantenimiento de las tasas de natalidad
*En consecuencia: cambios en la sociedad.
Mundo rural: hábitat de la gran mayoría de la población, se vio afectado ya que la
mano de obra no era tan necesaria y sus necesidades eran difíciles de satisfacer. Se
produce la migración campo-ciudad para buscar mejores oportunidades, pero debieron
concentrarse en las periferias.
Mundo urbano: crecimiento vertiginoso/centros industriales y de negocios, de
formación cívica y política, de cultura y entretenimiento. Con una gran concentración
de población trabajadora en precarias condiciones. La pobreza y el aumento de la
población generaron un nuevo movimiento. Entre 1845 y 1880, 50 y 60 millones de
europeos emigraron hacia América, África y Oceanía buscando mejores condiciones de
vida, el principal destino fue EE.UU.
Observar el mapa del documento n°4 y:
a) Ordena de mayor a menor los continentes según el número de migrantes recibidos.
b) ¿Qué razones crees que influyen al tomar la decisión de cambiar de país de residencia?
Capitalismo y sociedad de clases
Sistema económico capitalista s/XIX, genera transformaciones en la estructura social.
*Capitalismo: acumulación de bienes y dinero con el fin de invertirlos y generar más
riquezas.
Este sistema existía desde el s/XVI, la Revolución Industrial aceleró su ritmo, la
influencia europea llegó a otros continentes, transformando la economía continental en
una mundial. Inglaterra y Francia las máximas potencias de aquel período.
Alta burguesía: la más beneficiada/hombres de negocios, controlaban el capital,
ganando elevadas sumas de dinero gracias a sus inversiones.
Clase media: por su educación y talento, podía alcanzar status de la alta burguesía,
Clase baja: proletariado, sectores populares, mal pagados, el más numeroso, sus
condiciones de vida y trabajo eran lamentables.
*Se consolida una estructura social de clases basada en la riqueza de las
personas y ya no en la nobleza de sangre.
Los más acaudalados se beneficiaron por la libre competencia del capitalismo; la
clase media, en tanto, fue la que más posibilidades tenía de ascender, mientras que la
clase baja tenían pocas opciones. Las diferencias fueron más notorias consolidando así
la división social característica de este período.
Actividad: defina Capitalismo- Proletariado- Oferta- Demanda-Sindicato
Socialismo y movimiento obrero
La industrialización trajo algunas consecuencias negativas, sobre todo en el ámbito
social.
Aumento de riqueza para algunos/una gran mayoría en la pobreza y abandono.
Hombres, mujeres e incluso niños con jornadas laborales de hasta 12 horas diarias.
Sin leyes sociales y la escasa intervención del Estado. Por lo que surgen durante el
siglo XIX los primeros movimientos obreros y, producto de estos, se desarrolló el
pensamiento socialista. Su propósito era contrarrestar el poder absoluto de los
empresarios aspiraban a mejorar sus condiciones de vida.
La legalización de los sindicatos y las huelgas le permitieron al proletariado poder
negociar conjuntamente.
El pensamiento socialista, /década 1830/ otorgó a los trabajadores una base teórica.
Las tensiones entre ambas posturas permanecían latentes en la Europa de principios
del siglo XX. El capitalismo predominaba, pero el socialismo iba tomando fuerza día a
día, amenazando el sistema que tanto éxito económico había traído al continente
durante el s/XIX.
Entrega por escrito junto a tu compañero las siguientes actividades
1. Define los términos Revolución Industrial, urbanización y sociedad de clases.
2. Compara el mundo antes y después de la Revolución Industrial. Escoge cinco aspectos a
considerar.
3. Identifica los vínculos que relacionan la consolidación del capitalismo y el surgimiento del
socialismo.
4. Señala la o las razones por las que los avances en los transportes impulsaron la economía
mundial.
5. Evalúa y explica qué aspectos positivos y negativos ocasionó el fuerte crecimiento de la
población urbana en el siglo XIX.