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AUTOEVALUACIÓN UNIDAD 2 GRAMÁTICA
1. Lee el siguiente texto e indica si se trata de una narración, una descripción
o un diálogo.
La noche era fría y húmeda, pero en la pequeña sala de la mansión los
postigos estaban cerrados y el fuego ardía vivamente. El padre jugaba con su
hijo al ajedrez. El primero tenía ideas personales sobre el juego y ponía al rey
en tan desesperados e inútiles peligros que provocaba el comentario de la vieja
señora que tejía plácidamente junto a la chimenea.
-Oigan el viento –dijo el señor White; había cometido un error fatal y trataba de
que su hijo no lo advirtiera.
-Lo oigo –dijo éste moviendo implacablemente la cabeza-. Jaque.
-No creo que venga esta noche –dijo el padre con la mano sobre el tablero.
-Mate –contestó el hijo.
La pata de mono (adaptación)
W.W. Jacobs
2. Del texto anterior, elige una oración y señala el sujeto y el predicado.
3. Escribe una oración del texto que tenga sujeto elíptico o gramatical.
4. Escribe una oración del texto que tenga sujeto léxico.
5. Indica la categoría gramatical de: postigos, plácidamente, sobre y
desesperados.
6. ¿Qué es una oración impersonal?
7. Identifica el sujeto de las oraciones e indica si es léxico o gramatical.

Las calles de la ciudad estaban desiertas.

Corrieron a todo ritmo durante la competición.

Hemos encontrado la otra entrada de la gruta.

Las innovaciones no fueron del agrado del público.
1. Identifica el sujeto de estas oraciones. Escribe su estructura. Por
ejemplo:
La muchacha tiene una tosecilla ligera. Sujeto= Det.+ N
El señor Ramón se chapuza en un hondo caldero de agua fría.
Carlos ya no es ningún niño.
Él compra la harina a los comerciantes de trigo.
Consiguió el trofeo para el colegio el año pasado.
El profesor de física aprobó a los alumnos menos cualificados.
Aquéllos se saludan efusivamente.
Quiero lo mejor para mis queridos hijos.
Matilde está en Miami.
Está bastante enfermo.
2. Di qué oraciones de las anteriores tiene Sujeto Omitido. Cuál es el Sujeto
Gramatical de éstas?
. Señala el sujeto y el predicado de las siguientes oraciones:
a.
b.
c.
d.
e.
f.
g.
El ordenador está caliente.
Los trenes corren a gran velocidad.
Los pueblos pequeñitos parecen de juguete.
Me gusta la música rock.
Mis amigos fueron a la nieve en Navidad.
Mi prima se parece a su madre.
Las golondrinas vuelven en primavera.
4. ¿Por qué categorías gramaticales están formados estos sintagmas
nominales?:

Estos actores cómicos

Vuestro amable abuelo.
5. Señala las oraciones impersonales que aparecen en la siguiente lista y di de
qué tipo son:








Hay fiestas en el pueblo.
Mañana lloverá.
Caía la lluvia sobre los campos.
¿Hará sol en el parque?
Hoy ha nevado con intensidad.
Aquí se come bien.
Aquí estamos bien.
El actor saluda al público.
6. Analiza la estructura de estos sintagmas nominales (determinantes,
núcleos y complementos del nombre). Fíjate en el ejemplo.
La música celta
Det N
CN
Aquella gorra de cuadros.
La escalera de la derecha.
Esa bonita melodía.
El café sin cafeína.
7. Subraya el verbo de estas oraciones, y luego transforma estas
oraciones activas en pasivas. Recuerda que debes mantener el mismo
tiempo verbal.
Ej. El jardinero había cortado las rosas.
Las rosas habían sido cortadas por el jardinero.
Los profesores corregirán los exámenes de los alumnos.
Marta vio a los padres de Miguel en el parque.
Los artistas pintaban cuadros en la plaza.
Carmen ha explicado toda la verdad.
8. Completa:
El sujeto …………………………. es aquel que expresa la persona o casa que
realiza la acción del verbo y aparece en las oraciones ACTIVAS. En cambio, el
sujeto
paciente
es…………………………
……………………
9. Define estos conceptos:
PROSOPOGRAFÍA:
ETOPEYA:
PERSONAJE TIPO (o ARQUETÍPICO):
y
aparece
en
las
oraciones