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CELEBRACIÓN DE NAVIDAD
2º y 3º ciclo de Primaria
LUGAR: La iglesia del Colegio
Ambientación navideña de la Iglesia (atril o caballete con un gran corcho donde aparece un corazón grande
del que sale un arcoíris, pues cada color va a representar una actitud extra para vivir en Navidad. - CUNA del Niño Jesús vacía)
Temporalización:
una hora ó 45mim., concertados anteriormente con todos esos cursos para
tener esta celebración juntos. (Motivarlo en tutoría y catequesis para que traigan los alimentos de la
Campaña de Navidad). Ensayar uyn poco con los que van a participar: Llevar y colocar el corcho, los que
leen peticiones, los del Padrenuestro en los 4 idiomas…etc)
“un corazón multicolor para esta navidad”
 Canto de entrada: “Nyuavidad de color” (al mismo tiempo dos alumnos/as colocan el
corcho que transportan desde el fondo de la Iglesia, lo levantan cuando llegan al presbiterio, lo muestran un ratito y lo colocan
finalmente en el atril). Tocar instrumentos propios para villancicos de Navidad…
La Navidad será del co lo r que teng a s tú el co razó n (plas p la s)
La Navidad será del co lo r que teng a s tú el co razó n.

P iensa, p iensa, p iensa
si es ho nr ado tu q uehacer .
Só lo ento nces po drás cantar.
Pero si d escub res
q ue en tus mano s hay ma ldad :
¡Calla! ¡No hay Navidad!
La ra la ra la la ra lara la la ra la ra la la (pla s p las)
La ra la ra la la ra lara la la ra la ra la la (pla s p las)
La Navidad será del co lo r que teng a s tú el co razó n (plas p la s)
La Navidad será del co lo r que teng a s tú el co razó n.

Mira, mira, mir a
si respetas la verd ad
só lo ento nces p odrás cantar .
Pero si no sientes
lo q ue sufren lo s d emás:
¡Calla! ¡No hay Navidad!
La ra la ra la la ra lara la la ra la ra la la (pla s p las)
La ra la ra la la ra lara la la ra la ra la la (pla s p las)
La Navidad será del co lo r q ue teng a s tú el co razó n (plas p la s)
La Navidad será del co lo r que teng a s tú el co razó n.

Só lo, sólo , só lo
cuand o sepas co mp ar tir,
só lo ento nces p odrás cantar .
Pero si tus b ienes
no lo s das a lo s demás.
¡Calla! ¡No hay Navidad!
La ra la ra la la ra lara la la ra la ra la la (pla s p las)
La ra la ra la la ra lara la la ra la ra la la (pla s p las)
La Navidad será del co lo r que teng a s tú el co razó n(p la s pla s)
La Navidad será del co lo r que teng a s tú el co razó n.

Introducción – motivación.
Algo extraordinario va a ocurrir si tú y yo hacemos que aparezca lo extraordinario. Para
eso nuestro corazón ha de estar preparado, y no de cualquier manera! Estos colores nos lo van a
enseñar. Y, nos podemos preguntar: ¿qué tienen de extraordinario estos colores si son los de
siempre, si ya los conocemos? Pues, fíjate, cada color nos va a mostrar una forma, una actitud,
una manera de hacer de lo pequeño y de lo que parece que no tiene importancia, algo
extraordinario, maravilloso, que puede cambiar el mundo, empezando por nuestro corazón y el
de los que están a nuestro alrededor.
Ellos nos van a ayudar a vivir la Navidad de otra manera, como Jesús, que nace y se hizo
pequeño, de los nuestros, para enseñarnos CUÁNTO NOS QUIERE DIOS y el valor del amor,
construyendo juntos el Reino de Dios.
Hemos comenzado en la Iglesia el Año de la MISERICORDIA, qué palabra tan bonita
cuando la entendemos, es como el Amor vivido de manera extraordinaria.
A ver vamos a colocar lo que cada color nos quiere significar:
El ROJO, por supuesto es el AMOR, el NARANJA es la energía positiva, es decir, la
ALEGRÍA; el AMARILLO es el color de la LUZ, es decir, el color de la acogida, la amistad, la verdad,
la claridad; el AZUL, cómo no, es la PAZ, la no-violencia; EL MORADO, la FE, creer que Jesús es
nuestra mejor Noticia y contagiarla, darla a conocer; el VERDE, la ESPERANZA, mantener la
confianza en Dios, saber que non Él todo es posible, que nada nos va a faltar, Él cuida de
nosotros. Finalmente, el ROSÁCEO es el color de la REFLEXIÓN, el SILENCIO, la ORACIÓN, la
armonía.
(al mismo tiempo que se explica, se va colocando cada palabra al lado de ese color del Arcoiris)
Fijaos bien en la letra de la canción que hemos cantado al principio: “La Navidad será del
color que tengas tú el corazón, y si tenemos un Corazón – Arcoiris podemos tener y practicar
todas eses cualidades o virtudes. Sería genial una Navidad así, con corazón multicolor. (Se puede
recordar también las tres letras… )

PETICIONES.- Vamos, pues, a pedirle al Señor para que nos ayude a vivir esta Navidad con las
actitudes que hemos ido diciendo.
1. Por la gran familia cristiana: la Iglesia, para que en este tiempo de Navidad…
2. Por todos los niños que sufren en el mundo…
3. Por los enfermos y las personas que se encuentran solas en estos días de Navidad…
4. Por los emigrantes y todos aquellos que no tienen un hogar donde vivir en paz…
5. Por este año en que se nos llama a vivir la MISERICORDIA para que aprendamos a…
6. Por la paz en todos los lugares de la tierra…
7. Para que en este próximo año que pronto comenzará, hagamos extraordinario todas las
pequeñas cosas que cada uno pueda hacer desde un corazón lleno del amor de Dios…
8. Por nuestro Colegio y todas nuestras familias…

Rezamos el Padrenuestro (en cuatro idiomas. Salen cuatro alumnos/as)
 Padre nuestro que estás en el cielo, santificado sea tu nombre,
 venha a nós o Teu Reino, seja feita a tua vontade, assim na terra como no céu.
 Give us this day our daily bread, and forgive us our trespasses, as trespass
against us.
 et ne nous soumets pas à la tentation; mais delivre nous du mal.
 AMÉN.

RECITAMOS ESTA ORACIÓN (dos nilos/as):

Bajamos el Niño Jesús desde el camarín de la Virgen, haciéndoles ver que también Ella como
Madre de Jesús nos lo entrega. Mientras cantamos: “Un niño nos ha nacido, con el nos llega la paz.
Ya vive Dios con nosotros, aleluya, aleluya” (varias veces). Se coloca al Niño en la cuna vacía ya
preparada.

Una vez colocado en su cunita, hacemos la ofrenda de alimentos por cursos mientras cantamos
Villancicos populares. Hacen su ofrenda empezando por los más pequeños, adoran o besan al Niño
y van saliendo)