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La crisis económica y la
Segunda Guerra Mundial
La crisis del 29: los felices veinte
• Estados Unidos vive un auge económico inusitado tras las I
Guerra Mundial. Se convierte en primera potencia
económica.
• Se extiende a la población los avances de la Segunda
Revolución industrial, como el automóvil, la radio y la
electricidad.
• Se imponen los sistemas de venta a plazos y la publicidad.
• Se desarrolla el capitalismo financiero, con los bancos
prestando grandes cantidades e jugando en la Bolsa.
La crisis del 29
• Fue una crisis bursátil. La bolsa se desplomó y los bancos se
quedaron sin efectivo para hacer frente a los pagos. Se
paralizó toda la economía mundial.
• Comenzó con el crack de la Bolsa de Nueva York en 1929.
Mucha gente perdió su dinero. Hubo una oleada de suicidios.
• Muchos bancos quebraron, porque no tenían dinero para
pagar y la gente retiraba sus ahorros.
• Las empresas se quedaron sin financiación y cerraron,
dejando a muchos trabajadores desempleados.
• Se produjo una época llamada la Gran depresión.
John Maynard Keynes
• Economista británico.
• Pensaba que el estado
debía intervenir en la
economía para
garantizar el equilibrio
productivo y el pleno
empleo.
• Pensaba que, aunque la inversión del sector
público provocara déficit, ayudaría a crear puestos
de trabajo y con ello a aumentar el consumo y la
demanda para reactivar la economía.
• Sus ideas se pusieron en práctica durante la Gran
Depresión norteamericana.
La crisis del 29: el New Deal
• Para reactivar la economía, el
presidente Roosevelt apuesta por
las tesis de Keynes: control de la
banca, subvenciones a la
agricultura y a la industria,
inversión federal en obras
públicas, regulación de salarios
mínimos y seguros de desempleo.
• Con ello detuvo la caída
económico y consiguió que de
forma paulatina mejorara la
situación, que no se recuperaría
hasta después de la Segunda
Guerra Mundial.
La crisis del 29
• Breve documental explicativo:
https://www.youtube.com/watch?v=yu8eP7pfcAE.
• Documental
https://www.youtube.com/watch?v=KzVkZAYg7EU.
• 1. ¿Qué fue el crack de 1929?
• 2. Explica el enunciado siguiente: «La
especulación había hecho crecer los precios de
las acciones por encima del valor de la actividad
real de las empresas».
• 3. Resume las ideas de John Maynard Keynes.
¿Crees que todavía siguen vigentes?
• 4. ¿Qué fueron los felices años veinte?
• 5. Compara la Gran depresión con la crisis
económica que se inició en 2008. Señala
algunas similitudes y diferencias.
Revolución rusa
• A principios del siglo XX, Rusia era una
monarquía absoluta gobernada por los zares.
Su economía era fundamentalmente agraria,
y la industria era escasa. La inmensa
población era pobre y seguía habiendo
servidumbre.
• En 1905 se produjo una sublevación para
pedir una democratización del país. El zar
creó la Duma o parlamento, con escaso
poder.
• Las derrotas en la I Guerra Mundial
provocaron una sublevación de los burgueses
en febrero de 1917, con el que se formó un
gobierno provisional de liberales. Aprobaron
mejoras, pero siguieron con la guerra.
Revolución rusa
• Se produjo una nueva revolución en octubre
de 1917, liderada por el partido bolchevique
y por Lenin, que se hace con el control.
Acuerdan salir de la guerra y aplican
medidas socialistas para favorecer a los
campesinos (reparto de tierras) y controlar
las fábricas.
• En 1918 toman el nombre de Partido
Comunista y se escinden de los socialistas.
• Estalla una guerra civil que enfrentará al
Ejército Rojo bolchevique con el Ejército
Blanco de los liberales, que terminará con
victoria roja.
• En 1922 Rusia se une a otras repúblicas
asiáticas y forma la URSS.
Revolución rusa
• Lenin adopta la Nueva Política Económica (NEP)
que permite la existencia de pequeñas empresas
privadas. Buscaba capital extranjero para activar
la industrialización del país. También autorizó a
los campesinos a vender libremente sus
productos, fomentando el comercio interior.
• Sin embargo, Lenin muerte en 1924 y Stalin toma
el poder, eliminando estas medidas de la NEP y
estableciendo planes quinquenales para
industrializar el país. Todos los sectores fueron
nacionalizados y se formaron cooperativas
campesinas (koljós) y granjas estatales (sovjós).
• La URSS se convirtió en una gran potencia económica en
poco tiempo a base de inversión estatal y control férreo de
la población y de los sectores económicos.
Revolución rusa
• Breve documental explicativo:
https://www.youtube.com/watch?v=JC3CCaUglWY.
• 1. Explica las principales características del Estado, la
sociedad y la economía rusas a principios del siglo XX.
• 2. ¿Qué fue la Unión de Repúblicas Socialistas Soviéticas?
¿Es lo mismo que Rusia?
• 3. Define y explica los siguientes términos: Sóviet, Nueva
política económica, koljós, sovjós.
• 4. Señala diferencias entre el gobierno de Lenin y el de
Stalin.
Fascismo y nazismo en Europa
• A causa de la depresión económica, durante los años veinte y
treinta surgieron en Europa regímenes contrarios a la
democracia.
• Destacan dos regímenes totalitarios: el fascismo en Italia y el
nazismo en Alemania.
• Características comunes:
• A) Eliminación de la democracia.
• B) Creación de un partido único.
• C) Presencia de un líder carismático.
• D) Control estatal de la economía.
• E) Ultranacionalismo: exaltación de la propia nación.
• F) Militarismo.
• G) Irracionalismo: superioridad de la raza frente a los
otros.
Fascismo y nazismo en Europa
Fascismo y nazismo en Europa
• Mussolini y el fascismo italiano.
• Empezaron como paramilitares que se
enfrentaban violentamente en huelgas
(camisas negras). Fundaron el Partido
Nacional Fascista que consiguió un
apoyo masivo y el rey le puso a
Mussolini al frente del gobierno.
• Hitler y el nazismo alemán.
• El Partido Nacional Socialista se fundó en 1920,
y ganó las elecciones en 1933 para luchar
contra el paro y la inflación.
• Dio fin a la República e impuso su ideario,
basado en la supremacía racial, el
antisemitismo y la recuperación de los territorios
perdidos. Empezó una política militarista.
Fascismo y nazismo en Europa
Fascismo y nazismo en Europa
• Documental:
https://www.youtube.com/watch?v=WLd6rTQvCs0.
• 1. Define el concepto de régimen totalitario y explica los
factores que favorecen su surgimiento.
• 2. Compara el fascismo y el nazismo con el régimen
soviético. ¿Qué características comparten?
• 3. ¿Qué valores fomentó el nazismo a través de la
propaganda y los actos de masas?
• 4. Observa el mapa. ¿En qué países europeos había
regímenes totalitarios? ¿En qué países había regímenes
parlamentarios?
La Segunda Guerra Mundial
• Comenzó el 1 de septiembre de
1939, cuando Alemania, tras
anexionarse Austria, invade Polonia.
• Se enfrentaron las potencias del Eje
(Alemania, Italia, Japón) con los
aliados (Reino Unido, Francia, EE.
UU. Y la URSS).
• La causas son: a) el ascenso de regímenes totalitarios
militaristas; b) la política de rearme y vulneración del Tratado
de Versalles; c) la ineficaz política de apaciguamiento de
Francia y Gran Bretaña para evitar la contienda.
• La entrada en la guerra de Estados Unidos y de la URSS en
1941 marca un antes y un después en la guerra.
La Segunda Guerra Mundial
• La primera etapa está marcada por las victorias alemanas. Las
tropas de Hitler ocupan Francia en una guerra relámpago.
• Dividen el país en la zona ocupada y en un gobierno
colaboracionista al sur, con capital en Vichy.
• Solo la victoria de la aviación británica sobre la alemana detuvo
la invasión de Inglaterra.
• Entonces Alemania empieza la invasión dela URSS y los
japoneses atacan la base portuaria americana de Pearl Harbour.
La Segunda Guerra Mundial
• En la segunda etapa empieza la contraofensiva de los
aliados.
• Alemania pierde en la batalla de Stalingrado y debe retirarse
de territorio ruso.
• Estados Unidos vence en la batallas de Midway y del mar del
Coral a la flota japonesa.
• En 1944 británicos y norteamericanos desembarcan primero
en Italia y luego en Francia.
• Mussolini es depuesto del poder. Hitler, asediado por sus
enemigos por ambos bandos, se suicida. Japón se rinde
cuando dos bombas nucleares son arrojadas sobre Hiroshima
y Nagasaki, en el verano de 1945.
La Segunda Guerra Mundial
La Segunda Guerra Mundial
La Segunda Guerra Mundial
• 1. ¿Cómo y cuándo empieza la Segunda Guerra Mundial?
¿Cómo y cuándo termina? ¿Por qué entran en ella Estados
Unidos y la Unión Soviética?
• 2. Explica los conceptos de «política de apaciguamiento» y
«espacio vital».
• 3. ¿Qué países europeos se mantuvieron neutrales? ¿Qué
países ocupaba Alemania en 1942? ¿Qué países eran
aliados de Alemania en 1942?
• 4. En la zona del pacífico, ¿Qué países formaban parte del
imperio japonés antes de la guerra? ¿Cuál fue la máxima
extensión del dominio japonés en el Pacífico?
Segunda Guerra Mundial Documentales
• Breve documental explicativo de la II Guerra Mundial:
https://www.youtube.com/watch?v=K9FWE5Nf8Ho.
• La II Guerra Mundial en imágenes:
https://www.youtube.com/watch?v=SRbB9uBbdE0.
• Fragmento de Enemigo a las puertas con la batalla de
Stalingrado:
https://www.youtube.com/watch?v=blMybpZksOY.
• Fragmento de Salvar al soldado Ryan, con el desembarco
de Normandía:
https://www.youtube.com/watch?v=iIk2lcHhshc.
Consecuencias de la Segunda
Guerra Mundial
• Fue la primera guerra global y total.
• Característica de la guerra: a) superioridad económica de
los aliados (tenían más dinero, más población y más
recursos); b) novedades tecnológicas, sobre todo en
armamento; c) la crueldad sobre la población civil, con el
exterminio y bombardeos a ciudades; d) movimientos de
resistencia (actuación clandestina de guerrillas) y de
colaboracionistas que apoyaban los regímenes totalitarios.
Consecuencias de la Segunda
Guerra Mundial
• Consecuencia demográficas: alta mortalidad. Gran
cantidad de víctimas civiles.
• Consecuencias económicas: devastación de Europa.
Ayuda de Estados Unidos. La guerra favoreció la
intervención de los Gobiernos en la economía.
• Consecuencia
geopolíticas, con la
división del mundo en dos
bloques, dirigidos por dos
potencias: Estados Unidos
(capitalista) y la URSS
(comunista). Ello ocasionó
la Guerra Fría.
Consecuencias de la Segunda
Guerra Mundial
España: La dictadura de Primo de Rivera
• En 1923, el general Primo de rivera
impuso un directorio militar.
• Intentó solucionar los males del país
(crisis económica y caciquismo), así
como recuperar los terriotiros de
Marruecos.
• Fomentó el desarrollo económico, las
infraestructuras públicas y los
monopolios estatales.
• Acabó dimitiendo por la crisis en
1930.
• La figura del monarca, Alfonso XIII,
quedó muy dañada y en las
elecciones de 1931 ganó la opción
republicana.
España: la II República
• Se proclamó el 14 de abril de 1931.
• En las elecciones, la coalición de
republicanos y socialistas obtuvo el
poder y redactó una nueva
constitución, con sufragio universal
y libertades políticas plenas.
• Empezó un Bienio Reformista
(1931-1933), con Manuel Azaña
como primer ministro, quien
impulsó muchas reformas: la
militar, la religiosa, la educativa, la
agraria y la social. Sus reformas
fueron insuficientes y provocaron
muchos conflictos.
España: la II República
• Al Bienio Reformista le sigue un
Bienio Conservador (1934-1936,
presidido por Lerroux. Intentaron
revertir las reformas, lo que produjo
una Revolución en Octubre de
1934, y un intento de Cataluña de
independizarse.
• En 1936, el Frente Popular gana las
elecciones y continúa las reformas,
pero la inestabilidad social y la
violencia entre izquierdistas y
falangistas provocan un
levantamiento militar en julio.
• Comienza la Guerra Civil española.
La II República española
• Documental resumido en veinte minutos:
https://www.youtube.com/watch?v=Uix4Rtfajuo.
• 1. ¿Qué consecuencias tuvo el apoyo de Alfonso XIII a la
dictadura de Primo de Rivera?
• 2. ¿Cómo se define la constitución de 1931 a la República
española?
• 3. Resume las principales reformas emprendidas por la
República durante el Bienio Reformista.
• 4. ¿Por qué se llama Bienio Conservador?
• 5. ¿Quiénes se enfrentaban en las calles en 1936?
Guerra Civil española
Guerra Civil española
• Al fracasar el golpe de Estado, el país queda dividido en dos
zonas. Una donde han triunfado los sublevados y tienen el
control los militares (los nacionales), y otra donde tiene
control el gobierno republicano. Ambos bandos se
enfrentarán durante tres años.
• Al principio los sublevados intentaron tomar Madrid y
fracasaron. Luego se centraron en la cornisa cantábrica, para
controlar la industria. Después se abrieron paso hacia el
Mediterráneo en la batalla del Ebro y en la de Teruel.
Tomaron Barcelona y el Gobierno de la república se acabó
rindiendo en 1939.
Guerra Civil española
• La República fue apoyada por militares
leales, las clases trabajadoras y parte de las
clases medias. Internacionalmente solo la
URSS brindó ayuda a los republicanos,
vendiendo armamento, y se alistaron muchos
voluntarios internacionales. El bando
republicano estaba muy desunido y con
enfrentamientos internos.
• Los nacionales fueron apoyados por la alta
burguesía, los terratenientes y la Iglesia.
Además, la Alemania nazi y la Italia fascista
enviaron armas y tropas. Franco unificó
todas las fuerzas en un solo partido,
Falange.
• Consecuencias devastadoras: muertes,
Guerra Civil española
• Breve documental explicativo:
https://www.youtube.com/watch?v=QOcRp0e39jQ.
• Documental con imágenes:
https://www.youtube.com/watch?v=pPjlOXSjgLs.
• 1. ¿Por qué el golpe de Estado de 1936 se convirtió en una
guerra?
• 2. Explica con qué apoyos sociales y exteriores contaron
cada uno de los dos bandos.
• 3. ¿En qué zonas triunfó la sublevación? ¿Quién controlaba
más territorios tras la sublevación?
Arte: las vanguardias.
• El periodo de entreguerras es un tiempo de desarrollo artístico
con las vanguardias.
• Las vanguardias son un conjunto de movimientos artísticos que
buscaban nuevos cauces de expresión y dieron un nuevo
significado al arte.
• Los artistas veían la obra de arte como un laboratorio formal.
Hicieron en sus obras estudios de geometría y de color.
• Con sus métodos cuestionaron convenciones sociales,
culturales y artísticas.
• Estos movimientos fueron el cubismo, el expresionismo, el
dadaísmo, y el surrealismo. Autores destacados fueron Picasso,
Kandinsky, la Bauhaus, Dalí o Max Ernst.