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LOS OLVIDADOS.
NIÑOS Y NIÑAS EN ‘HOGARES’
MACROINSITUCIONES
DE AMÉRICA LATINA Y EL CARIBE
FICHA TÉCNICA
Coordinación general: Matilde Luna
Colaboradores: Alberto Celesia,
Federico Kapustiansky, Javier Palummo
y Mara Tissera.
Referentes de la publicación por
UNICEF: Nadine Perrault y Cecilie
Modvar.
Diseño gráfico y editorial integral:
Luciana Rampi.
Ilustraciones: Patricia Freideles.
¿QUÉ SON LAS MACROINSTITUCIONES?
Aquellos establecimientos en los que se aloja a
gran cantidad NNyA en los que no están dadas las
condiciones para la garantía de derechos
fundamentales
Se trata de una práctica que debe desterrarse de
los sistemas de protección.
La consecuencia de este mecanismo institucional
son niños y niñas que forman su personalidad en
un ámbito en el que no encuentran estímulos
para el desarrollo de su individualidad
La lógica de funcionamiento de la
macroinstitución conduce a que niños y niñas,
con deseos, aspiraciones, sentimientos y
proyectos, se diluyan en el grupo más amplio del
que forman parte.
¿QUÉ GRAVES VULNERCIONES DE DERECHOS Y
EFECTOS NOCIVOS SE PRODUCEN EN LAS
MACROINSTITUCIONES?
Efectos derivados de la masividad
Efectos negativos en el desarrollo cerebral en
niños menores de 3 años
Despersonalización
Debilidad en los vínculos
Encierro prolongado
Aislamiento y desarraigo
Ausencia de fortalecimiento familiar
Mayor riesgo a sufrir violencia física, psicológica y
sexual
“Mala inversión”
Malas prácticas de financiamiento basadas en
creencias erróneas por los Estados, instituciones
religiosas y/o donantes particulares.
Práctica del voluntariado y falta de información.
LA ELIMINACIÓN PROGRESIVA DE LAS MACROINSTITUCIONES
COMO UNA OBLIGACIÓN DE LOS ESTADOS
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“Los centros de acogimiento residencial deberían ser pequeños y
estar organizados en función de los derechos y las necesidades del
niño, en un entorno lo más semejante posible al de una familia o un
grupo reducido” (Directriz 123).
ESTRATEGIAS PARA UN CAMBIO DE PARADIGMA
Sistema de Protección Integral de la Infancia: estándares técnicos y normativos, reorientación
de recursos humanos y materiales: Las reformas edilicias no son suficientes para mejorar la
vida en las instituciones.
Reorganización de recursos de cuidado residencial y familiar: prevención de la separación,
pequeñas unidades, acogimiento familiar y adopción.
Trabajar con los niños, niñas, adolescentes y las familias
Trabajar con la sociedad: cambio cultural y transformar el paradigma de la caridad en
donantes y voluntarios
LA PLANIFICACIÓN PARA LA ELIMINACIÓN PROGRESIVA DE LAS
MACROINSTITUCIONES
Laura Martínez de la Mora,
Consejo Consultivo Latinoamericano RELAF,
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