Download 2010-11 guia de planeo - Fayetteville Public School

2010-11
GUIA DE PLANEO
AcadEmico Y
DE CARRERA
ÍNDICE
AMBIENTE ALTERNATIVO DE APRENDIZAJE (ALE)
2
ALLPS
JOVEN APRENDIZ
4
INDICE DE CURSOS
6-7
NUMEROS DE CURSOS ALTERNOS
8
CURSOS DE FAYETTEVILLE HIGH SCHOOL (FHS)
9-33
CURSOS DE NWACC
37
AUDITORIA DE CREDITOS PARA LA GRADUACION REGULAR
38
AUDITORIA DE CREDITOS PARA LA GRADUACION “SMART CORE” 39
AUDITORIA DE CREDITOS PARA LA GRADUACION “HONOR”
40
REQUISITOS DE GRADUACION PAR LOS AÑOS 2011 HASTA 2013 41
AREAS DE FOCOS EN LA CARRERA
42
APLICACIÓN PARA LAS CLASES DE VERANO
43
INFORMACION ACERCA DE LAS CLASES DE VERANO
44
SUSTITUCIÓN DE CALIFICACIONES (NOTAS)
44
ESTUDIOS INDEPENDIENTES
44
1
AGEE-LIERLY PREPARACIÓN DE LA VIDA Y CENTRO DE SERVICIOS
(ALLPS)
Propósito
El Centro ALLPS, es una parte integral del Distrito Escolar de Fayetteville, el cual ofrece programas educacionales y
servicios diseñados para apoyar el desarrollo de estudiantes cuyas necesidades educativas no son satisfechas por
los programas tradicionales. El propósito del Centro ALLPS es hacer y expandir programas y servicios que son
provistos por “Uptown School,” que comenzó en 1972 con Martha Agee y Dr. Carmen Lierly. Estos programas
acomodan los diferentes estilos de aprendizaje de los estudiantes y utilizan una variedad de metodología y
materiales. Las necesidades individuales relacionadas con lo personal, social, emocional, comportamiento,
aprendizaje esencial y el desarrollo de una carrera y los talentos son cuidadosamente considerados y las
provisiones apropiadas para responder a las necesidades del individuo son desarrolladas.
El proceso educativo fue desarrollado para responder a las necesidades del estudiante. Planes individualizados
dirigen el manejo del aprendizaje para ayudar a establecer una responsabilidad personal y asegurar el éxito del
estudiante. Los individuos asumen la responsabilidad de asistir a la escuela, en tomar interés en las actividades de
aprendizaje y cooperar en mantener un ambiente positivo de aprendizaje. La salud, la condición física personal, el
desarrollo personal y social, servicios de aprendizaje, jóvenes aprendices y actividades de carrera que incluyen el
planeo post-segundario, son incluidos para asistir al estudiante a que tenga éxito en la transición a la comunidad y
en mejorar la comunidad.
El plan educativo está diseñado para desarrollar la aceptación propia, la aceptación social, el valor de sí mismo, los
talentos, capacidades para vivir una vida llena, aprendizajes esenciales que contribuyen a los logros personales y
en la participación en la comunidad. La disciplina es practicada como un medio de mejoramiento propio mediante
el aprendizaje y la enseñanza de comportamiento aceptable, y como una fuerza de motivación positiva para el
estudiante. Los estudiantes son sumergidos en un ambiente en el cual les asisten el percibir que; 1) ellos pueden
aprender, 2) ellos pertenecen, 3) su estilo de aprendizaje es una característica personal que es valida y es variada,
4) ellos son responsables de su propio aprendizaje al igual que deben respetar los derechos de otros en aprender,
5) el aprendizaje es estimulante, 6) las emociones son partes integrales del aprendizaje, 7) la formación de
relaciones familiares fortalece el aprendizaje y la aceptación del aprender, y 8) el trabajar en grupo contribuye a la
libertad personal, la independencia y a la seguridad. Los estudiantes, el personal, padres / guardianes y la
comunidad en conjunto participan en el proveer un sentido de seguridad y el sentido de que los estudiantes
pertenecen a esta comunidad académica. El programa de almuerzo y desayuno de la escuela es proveído para
asegurar la salud y la nutrición, los cuales son prerrequisitos para el aprendizaje. Los estudiantes son elegibles y
pueden participar en actividades co-curriculares que el distrito provee, incluyendo programas competitivos de
deportes, para facilitar el desarrollo social y emocional y aumentar los talentos y habilidades especiales.
Procedimiento para el Referido
La colocación de estudiantes en el Centro ALLPS será determinada por el Equipo de Colocación Alternativa en
Educación (Alternative Education Placement Team) el cual consiste de un consejero de la escuela, el director de la
escuela o el director del ALE, un padre / guardián y el maestro de la clase regular. Por favor comuníquese su
consejero actual de la escuela para iniciar el proceso de referido.
Los estudiantes que son apropiados para un referido son aquellos que no responden a las intervenciones escolares.
Al revisar cada caso individual, el estudiante no se deberá colocar en el ALE por problemas académicos solamente.
En orden de ser colocado, un estudiante tiene que exhibir por lo menos dos características que cualifican, como:
• Comportamiento alborotoso
• Estudiante Sin hogar
2
• Abandono de la Escuela
• Inadecuado apoyo emocional
• Problemas Personales o Familiares
• Problemas de salud física/mental
• Ausencias Recurrentes
• Embarazo
• Transición a o de Programas Residenciales
• Padres Adolescentes
• Frecuente re-localización de la Residencia
• Abuso (físico, mental, sexual)
Como lo autoriza la ley estatal de Arkansas, Acta numero 59 del 2004, este estatuto requiere que los distritos
escolares desarrollen un programa de intervención que incluya las características listadas arriba. Documentación
de las dos características que cualifican deben ser provistas antes de que el estudiante sea colocado en el Centro
ALLPS. En adición, criterios para la salida del programa deben estar establecidos para que sea la base para el
regreso del estudiante a su programa regular. Los estudiantes que son aceptados en el Centro ALLPS serán
colocados en base de la disponibilidad de asiento. Los estudiantes pueden ser colocados en tiempo parcial o
tiempo completo, dependiendo en las necesidades individuales de cada estudiante. Este programa también asiste
a estudiantes que no están desempeñándose bien en el programa convencional de high school y están en riesgo de
salirse temprano. Asistencia regular es requerida para mantener la matricula en el Centro ALLPS.
Académicos
Lo académico es provisto por medio del plan individualizado de educación para los grados de 9º al 12º, y están en
acuerdo con los estándares del estado. Los estudiantes recibirán instrucción en las materias principales
académicas y tendrán acceso a los cursos / programas de otras escuelas de Fayetteville.
Aprendizaje con Experiencia
El aprendizaje con experiencia en el Centro ALLPS incorpora proyectos de servicios a la comunidad, actividades de
recreación en equipo y excursiones educacionales.
Entrenamiento en las Habilidades Sociales
El Centro ALLPS utiliza el modelo de A.R.T. (Aggression Replacement Training), Entrenamiento para la Sustitución de
la Agresión, en un currículo diseñado para dirigir cuatro áreas de destrezas en la vida. El currículo es llamado “The
Peace Currículum” (El Currículo de Paz) y contiene las siguientes lecciones prácticas en:
1. Control del Coraje
2. Educación del Carácter
3. Empatía
4. Destrezas Sociales
Resumen
El Centro ALLPS provee oportunidades en el aprendizaje y en la práctica de comportamiento positivo en los
estudiantes los cuales podrán regresar a sus escuelas con nuevos sentidos de orgullo personal y confidencia. En
adición a los programas mencionados arriba, el Centro ALLPS también busca mejorar los hábitos de salud, y
promover una vida libre de drogas y violencia.
Para más información en referencia al proceso, por favor comuníquese con el consejero actual de su niño en la
escuela.
3
YOUTH APPRENTICESHIP PROGRAMS ~ PROGRAMA DE JOVEN APRENDIZ
Los estudiantes de la High School de Fayetteville son elegibles para matricularse en el Programa de Joven Aprendiz.
Los programas de Aprendices están disponibles para aquellos estudiantes que son académicamente talentosos,
que piensan ir a colegio y para estudiantes que tienen una formación diversa y con desventaja. Los estudiantes son
elegibles para recibir un crédito por su trabajo en el lugar de empleo y está limitado para los estudiantes del grado
12 (Seniors) solamente. Los estudiantes deben de cumplir con los siguientes criterios para poder pertenecer al
Programa de Aprendiz de Fayetteville:
x Los estudiantes tienen que estar matriculados en clases que correspondan con sus trabajos,
x Los estudiantes tienen que mantener un promedio de 2.00 puntos
x Los estudiantes tienen que entregar horas y diarios semanalmente
x Los estudiantes tienen que planear asistir entrenamientos post-secundario
x Los estudiantes tienen que asistir a las reuniones y a los entrenamientos mensuales (in-service)
x Los estudiantes son elegibles solamente para recibir un crédito por año
x Prueba de empleo debe ser documentado cada nueve semanas
x Todas las aplicaciones de estudio-trabajo serán aprobados por el director del plantel
Los estudiantes que comienzan entrenamientos en la high school también tienen la ventaja de haber conseguido
experiencia práctica de trabajo antes de ir a una institución post-secundaria. La experiencia les permite absorber
información de una mejor manera porque hace que el aprendizaje sea relevante.
4
FAYETTEVILLE HIGH SCHOOL
PROGRAMA DE APRENDIZ
4
AGRICULTURA
9
ARTE
11
ATLETICO
11
TECNOLOGÍA DE NEGOCIOS
12
CARRERA EN COMUNICACIÓN
14
DRAMA
18
INGENIERIA
18
INGLÉS
18
ESL – CURSOS PARA ESTUDIANTES LIMITADOS EN EL INGLÉS
21
FAMILIA Y CIENCIA DE CONSUMIDOR
21
AMBIENTAL Y TECNOLOGÍA DE CONSERVACION (E.A.S.T.)
22
EDUCACIÓN DE SALUD
22
MATEMÁTICAS
23
MUSICA
25
COMUNICACIÓN ORAL / DEBATES / FORENSE
25
EDUCACIÓN FÍSICA
27
CIENCIA
27
SERVICIO VOLUNTARIO A LA COMUNIDAD
29
ESTUDIOS SOCIALES
30
SERVICIOS DE EDUCACIÓN ESPECIAL
32
MEDICINA DEPORTIVA
33
LENGUAJES DEL MUNDO
33
5
Índice de Curso en FHS
492430
Aprendiz……………………………………………..4
493950
Cubre todas las áreas de Aprendiz
492440
492010
492190
492330
492350
Agricultura (Agra) .....................................................9
491150
Ciencia Agrícola y Tecnología
Ag Ciencia & Tecnología
491340
Ciencia de Plantas
491210
Ciencia Biológica de Planta
491180
Ciencia de Animales
491010
Ciencia de Animales Avanzada
491200
Ciencia Biológica de Animales
491400
Ag Mecánica
491380
Ag Metals
491390
Ag Sistemas de Energía
491410
Ag Sistemas Estructurales
491350
Tecnología de Pequeños Motores
491040
Ag Electricidad
590070
Negocios Agrícola
590080
Mercadeo Agrícola
Ventas 492
Vendedor
Publicidad
Mercadeos de Modas
Comercio
Administración de Comercio
Carrera en Comunicación (CC) ......................................... 14
493720
Intro a CC
493734
Foto Digital
493733
Foto I
493744
Foto II
493730
Intro AVTF
493731
Película I – AVTF
493742
Película II – AVTF
493744
Película III – AVTF
493732
TV I - AVTF
492550
Foto III Seminario Senior
493740
TV II - AVTF
590130
Laboratorio de TV
590131
Laboratorio de Película
493891
Seminario de TV Senior
415000
Foto Digital/Periodismo I
493735/ 493748/ 493746 Anuario I, II, III
493736/ 493743/ 493745 Periódico I, II, III
Arte ....................................................................................... 11
559805
Historia del Arte
559803
Artesanía / Diseño en Cerámica I
559806
Estudio (Study Survey)
559807
Arte Estudio I
559800
Arte Estudio II
559802
Estudio IV
55906A
Arte Estudio AP
Drama ................................................................................... 18
416000
Drama I
516021
Drama II
516022
Drama III
516023
Drama IV
516024
Administración del Escenario y Diseño
Atletismo……………………………………………………11
999826 Béisbol (Jóvenes)
999811 Baloncesto (Jóvenes)
999817 Baloncesto (Jóvenes grado 10)
999812 Baloncesto (Señoritas)
999816 Baloncesto (Señoritas grado 10)
999810 Fútbol Americano
999815 Fútbol Americano (Grado 10)
999825 Golf
999820 Fútbol (Balompié) (Señoritas)
999821 Fútbol (Balompié) (Jóvenes)
999824 Softball (Señoritas)
999823 Natación
999852 Tenis
999813 Pista y Campo
999822 Voleibol (Señoritas)
999850 Equipo Morado (Purple Team)
999851 Equipo Blanco (White Team)
999814 Lucha Libre
Inglés
411000
113102
113003
412000
51703A
413001
51704A
519060
517020
517021
517022
...................................................................... 18
Inglés Grado 10
Pre-AP Inglés 10/AP Historia
Historia Americana / Literatura Bloque 10
Inglés Grado 11
AP Inglés Lang/Comp
Inglés 12 Mito/ MWL
AP Inglés Lit /Comp
Revista Literaria
Clásicos Griegos y Romanos
Escritura Creativa I
Escritura Creativa II
Inglés Segundo Lenguaje .................................................... 21
971600 ESL I
971601 ESL II
971602 ESL III
Tecnología de Negocios ........................................................ 12
492490
Aplicación de Computadora I
492500
Aplicación de Computadora II
492510
Aplicación de Computadora III
492540
Diseño del Web /Multimedia
49255C
Seminario de Tecnología Senior
492160
Publicación Desktop II
492390
Programación I
492400
Programación II
492050
Principios de Banca y Finanzas
492100
Contabilidad I
492110
Contabilidad II
Familia y Ciencia del Consumidor ..................................... 21
493020
Desarrollo de la Niñez
493110
Alimentos y Nutrición
493150
Relaciones Humanas
493140
Viviendas /Diseño Interior
493200
Nutrición y Bienestar
493210
Ser Buenos Padres
493100
Dinámicas Familiares
493190
Finanzas Personales y de Familia
6
Ambiental y Tecnología de Conservación (E.A.S.T) ........ 22
460010
E.A.S.T. I
560020
E.A.S.T. II
560030
E.A.S.T. III
Estudios Sociales ................................................................. 30
113003
Historia Americana / Literatura Bloque
470000
Historia de EE.UU. 1870-Presente
113102
Historia de EE.UU. AP / Inglés 10 Pre-AP
474100
Gobierno Americano
472100
Leyes Americanas y Gobierno
479010
Leyes de la Calle
471000
Historia Mundial: (AMC)
471001
Historia Mundial: Civilización Moderna
57917A Historia Europea AP
579150
Macro-economía AP
57201A Gobierno EE.UU. y Política AP
57918A Política Comparativa AP
579080
Geografía Humana AP
590000
Estudios Afro-Americanos
479008
Estudios Culturales
479001
Sociología
479006
Psicología
57912A Psicología AP
Educación de Salud .............................................................. 22
480000 Salud I
Matemáticas
430000
431000
439030
432000
43200H
439010
433000
53903A
53404A
53405A
439090
43100A
43100B
........................................................................ 23
Álgebra I
Geometría
Conexiones Algebraicas
Álgebra II
Álgebra II Honor
Álg con Trig Avanzado
Pre-Cálculos / Trig Honor
Estadísticas AP
Cálculos AB AP
Cálculos BC AP
Estadísticas
Geometría A
Geometría B
Servicios de Educación Especial…………………...……..32
Medicina Deportiva………………………………………..33
680000
Medicina Deportiva
Música ................................................................................. 25
551020
Banda II
551030
Banda III
551040
Banda IV
55901A Teoría de Música AP
552020
Coro II
552032
Coro III (Jóvenes)
552030
Coro III (Señoritas)
552040
Coro IV Mixto
Lenguajes del Mundo .......................................................... 33
441000
Francés I
441010
Francés II
541030
Francés III
541040
Francés IV
54106A Lenguaje Francés AP
442000
Alemán I
442010
Alemán II
542030
Alemán III
54206A Alemán AP
540100
Espa para Hispanohablantes I
540110
Espa para Hispanohablantes II
440000
Español I
440020
Español II
540030
Español III
540040
Español IV
54007A Lenguaje Español AP
540060
Español V-Honor
Comunicación Oral (OC) .................................................... 25
414000
Comunicación Oral
115001
Debate I/ OC Bloque
614001
Debate II
614002
Debate III
115002
Forense I /OC Bloque
614004
Forense II
614005
Forense III
Educación Física .................................................................. 27
485000 Educación Física
585011 Nutrición /Fuerza
Ciencia .................................................................................. 27
420000
Biología
420020
Botánica / Zoología
42000P Biología Pre-AP
52003A Biología AP
42100H Química Honor
52103A Química AP
424030
Anatomía /Fisiología
421000
Química
422000
Física
52203A Física B AP
52204A Física C AP
52303A Ciencia Ambiental AP
Servicios Voluntarios a la Comunidad…………………. 29
7
NUMEROS DE CURSOS ALTERNOS
41000L
41100L
41200L
41300L
41400L
42000L
42100L
43200L
42501L
43000L
43100L
43903L
43200L
47000L
47100L
47200L
48000L
48500L
49319L
49321L
49601L
69001L
479002
97100L
ALLPS
Inglés 9
Inglés 10
Inglés 11
Inglés 12
Comunicación Oral
Biología
Química
Ciencia Física
Ciencia de la Tierra
Álgebra I
Geometría
Conexión Algebraica
Álgebra II
Historia American 10
Historia Mundial
Gobierno Americano
Salud
Educación Física
Manejo de Recursos
Ser Buenos Padres
Servicio a la
Comunidad
Programa de Lectura
“Keystone”
Sicología
Estudios
Independientes
41100C
41200C
41300C
42000C
42002C
42100C
43100C
43903C
43200C
47000C
47100C
47410C
49395C
972100
972101
972102
972300
972301
972302
973910
Servicios Especiales
Inclusión Inglés 10
Inclusión Inglés 11
Inclusión Inglés 12
Inclusión Biología
Inclusión Botánica Zoología
Inclusión Química
Inclusión Geometría
Inclusión Conexión Algebraica
Inclusión Álgebra II
Inclusión Historia Americana 10
Inclusión Historia Mundial
Inclusión Gobierno Americano
OJT ( Aprobación del Maestro)
Inglés 10
Inglés 11
Inglés 12
Matemáticas 10
Matemáticas 11
Matemáticas 12
Portafolio de Ciencia
972201
Química
972700
Historia Americana
972701
Historia Mundial
972702
Gobierno Americano
972103
972110
972203
972303
972703
Inglés CBI
Lectura CBI
Ciencia CBI
Matemáticas CBI
Historia CBI
8
FAYETTEVILLE HIGH SCHOOL
491150 Ciencia y TecnologíaDE
Agrícola
(10, 11, 12)
COURSES DESCRIPTIONS ~ DESCRIPCIONES
CURSOS
1 Año, 1 Unidad
Este es un curso introductorio que cubre una gran variedad
de tópicos en agricultura. El curso está diseñado en
presentar un ancho espectro de tópicos en liderato y
mecánicas de ciencia agrícola. Las áreas cubiertas incluyen
ciencia de animales, ciencia de plantas, ciencia de
alimentos, recursos naturales, negocios agrícolas y FFA.
Los estudiantes también hacen destrezas manuales en las
áreas de trabajo en madera, electricidad, plomería, y
motores pequeños de gasolina. Se les requieren a los
estudiantes mantener una libreta, participar en las
actividades de la clase y perfeccionar una gran variedad de
destrezas.
CIENCIA AGRICOLA Y TECNOLOGIA
Los estudiantes pueden lograr el estatus de Estudiantes de Tiempo Completo
con un Plan de Carrera al tomar los cursos principales requeridos y una de las
electivas adicionales.
Sistemas de Fuerza, Estructura y Tecnología (Agrícolas)
Código
del
Curso
Cursos
Principales
Requeridos
Ciencia Agrícola
y Tecnología
Mecánica
Agrícola I
Mecánica
Agrícola II
Sistemas de Animales
Código
del
Curso
Cursos
Principales
Requeridos
Ciencia Agrícola
y Tecnología *
Ciencia Animal
Ciencia
Biológicas de
Animales
Unidades
de
Créditos
7o
8o
1
9o
10o
X
X
11o
12o
.5
X
X
X
.5
X
X
X
Unidades
de
Créditos
7o
8o
1
.5
9o
10o
11o
12o
X
X
X
X
X
X
X
X
9o
10o
11o
12o
X
X
.5
491340 Ciencias de Plantas (10, 11, 12)
1 Semestre, ½ Unidad
Este curso cubre los principios de la producción de cosechas
agrícolas, frutas y vegetales para el consumo humano y
animal. Todos los aspectos del sembrado, el mantenimiento,
la recogida de cosecha y el mercadeo son enfatizados. El
cuidado, el mantenimiento y la operación del invernadero y
las cosechas del invernadero están incluidos en la
instrucción. Se les requieren a los estudiantes mantener una
libreta, el dominio de una gran variedad de destrezas y
participar en las actividades de la clase.
Sistemas de Plantas (Biológicas)
Código
del
Curso
Cursos
Principales
Requeridos
Ciencia Agrícola
y Tecnología *
Ciencia de
Plantas
Ciencia
Biológicas de
Plantas
Unidades
de
Créditos
7o
1
8o
.5
X
X
X
.5
X
X
X
491210 Ciencias Biológicas de Plantas (10, 11, 12)
1 Semestre, ½ Unidad
Este curso introduce a los estudiantes la aplicación de las
ciencias en la agricultura moderna, con énfasis en la
biotecnología envuelta. Los estudiantes aprenderán las
técnicas experimentales, el proceso de producción /
reproducción, genéticas y la ingeniería genética, y la
microbiología. Se les requieren a los estudiantes mantener
una libreta, participar en las actividades de la clase y en el
laboratorio y perfeccionar una gran variedad de destrezas.
Clases De Alto Nivel
Si su interés es
Ingeniería/Mecánicas
La clase que deberá tomar es
491180 Ciencia de Animales (10, 11, 12)
1 Semestre, ½ Unidad
Este es un curso introductorio en las ciencias envueltas en la
producción de animales.
Nutrición animal, fisiología,
alimentos y alimentación, salud, genéticas, la crianza, la
reproducción, el cuidado, el manejo y el mercadeo son
enfatizados. Se les requieren a los estudiantes mantener
una libreta, participar en las actividades de la clase y en el
laboratorio y perfeccionar una gran variedad de destrezas.
Sistemas de Fuerza Agrícola,
Motores Pequeños de Gas
Soldadura/Trabajos en
Metales Agrícolas
Metales
Construcción/Arquitectura
Sistemas de Estructuras
Agrícolas, Electricidad
Ambiental/Conservación
Ciencia de Plantas / Ciencia
Biológicas de Plantas
Medicina Veterinaria
Ciencia Animal Avanzada,
491010 Ciencia de Animales Avanzada (10, 11, 12)
1 Semestre, ½ Unidad
Este curso cubre unidades especializadas y avanzadas en
la ciencia de animales. El énfasis es en la anatomía y la
fisiología, reproducción, ciencia avícola y la reproducción y
la especialización de la producción animal. Se les requieren
a los estudiantes la participación en una variedad de
Ciencia Biológicas de Animales
Avanzada
9
491350 Tecnología de Pequeños Motores (10, 11, 12)
1 Semestre, ½ Unidad
Este curso es diseñado en proveer a los estudiantes con un
entendimiento cualitativo en el uso y la reparación de
motores pequeños de gasolina que son comunes en las
fincas, los campos, la industria de jardinería ornamental y
recreativa. Los estudiantes cubrirán una gran variedad de
tópicos incluyendo la seguridad, tipos de herramientas,
terminología de motores, sus partes, la reparación y las
destrezas de diagnostico, la revisión, el trabajar con el
público y las oportunidades de trabajos disponibles. Se les
requiere a los estudiantes que tomen notas y que hagan las
destrezas aprendidas en motores pequeños de gasolina y
materiales.
laboratorios, mantener una libreta de clase y completar una
gran variedad de destrezas.
491200 Ciencia Biológica de Animales (10, 11, 12)
1 Semestre, ½ Unidad
Este es un acercamiento científico en las ciencias de
animales usando principios científicos y aplicando las
prácticas de manejo. Un énfasis en la selección y en la
revisión de la industria estará basado en datos científicos.
Se les requieren a los estudiantes mantener una libreta de
notas para la clase y para el laboratorio, y la participación en
varios laboratorios y actividades.
CURSOS AGRO MECÁNICAS
491390 Mecánica Agrícola I (10, 11, 12)
1 Año, 1 Unidad
Este curso cubre conceptos básicos de mecánica, el cual
incluye los siguientes: Seguridad, plomería, soldadura de
arco, trabajos en maderas, gráficas agrícolas, mantenimiento
de herramientas, pequeños motores de gasolina. Se les
requieren a los estudiantes mantener una libreta para notas,
completar el examen de la unidad y completar una variedad
de destrezas en el taller con un gran énfasis en la seguridad.
491040 Electricidad Agrícola (11, 12)
1 Semestre, ½ Unidad
Este curso está diseñado para proveer al estudiante con un
entendimiento cualitativo en el uso de la electricidad en las
fincas y residencias. Los estudiantes cubrirán una gran
variedad de tópicos incluyendo la seguridad con la
electricidad, la terminología, destrezas en la instalación
eléctrica, el “National Electric Code”, el planeo de una
instalación eléctrica y las oportunidades de trabajo. Se les
requiere a los estudiantes que tomen notas y que hagan las
destrezas relacionadas a un trabajo de un electricista.
491380 Metales en Agricultura I (11, 12) – Soldadura
1 Año, 1 Unidad
Conceptos básicos de soldadura de gas y de arco son
enseñados para el acero.
Los estudiantes también
aprenderán trabajos básicos en metales fríos, plancha de
metal y las herramientas apropiadas. Hay más de noventa
destrezas que se enseñan en esta clase. Se dan notas en
cada área que se da con un gran énfasis a la seguridad. Un
examen de unidad es dado por cada unidad de soldadura
Se espera que los estudiantes mantengan una libreta para
notas y que completen el trabajo del taller en cada cuarto del
semestre.
590070 Negocios Agrícolas (10, 11, 12)
1 Semestre, ½ Unidad
Agricultura es uno de los más grandes empleadores de la
nación. El 25% de la fuerza trabajadora de Arkansas trabaja
en algún trabajo relacionado con la agricultura, y los
estudiantes graduados en Negocios Agrícolas tienen siete
veces más oportunidades de empleo que estudiantes
graduados en negocio regular. El curso de Negocios
Agrícola le ayudará descubrir lo básico de los negocios y la
agricultura, y aprenderán destrezas de la vida que pueden
aplicar directamente en sus futuros no importa en lo que
decidan hacer. El énfasis está en aprender por medio de
proyectos, matemática práctica, lectura y escritura, y
destrezas laborales que pueden ser de uso para todos.
491400 Sistemas de Energía Agrícola (11, 12)
1 Año, 1 Unidad
Este curso cubre conceptos básicos y avanzados
relacionados con la producción y el uso de energía. El curso
comienza con las definiciones de las energías básicas, los
sistemas de energía y la aplicación de la física de la energía.
Otros tópicos que serán cubiertos incluye las medidas
precisas, tecnología básica de motores y su sistema de
electricidad y electrónicas, sistemas de combustión y
lubricación de motores. Se espera que los estudiantes
tomen notas, tomen los exámenes de las unidades y
completen una gran variedad de destrezas.
590080 Mercadeo Agrícola (10, 11, 12)
1 Semestre, ½ Unidad
¿Eres bueno en ventas? ¿Quieres estar bien informado
cuando haces compras? El Mercadeo Agrícola te puede
ayudar en mejorar tus destrezas y prepararte para el futuro.
Mercadeo es una parte bien importante en todas las
compañías que tratan con productos agrícolas, incluyendo
los grandes detallistas como Wal-Mart y Tyson. Este curso
cubrirá todos los aspectos del mercadeo de productos
agrícolas y servicios desde la compra al por mayor hasta la
venta al detal, incluyendo futuros mercados, mercadeo
internacional y el papel que desempeña los productos
agrícolas y sus servicios en la economía de los EE. UU. y
del mundo.
491410 Sistemas Estructurales Agrícolas (11, 12)
1 Año, 1 Unidad
Este curso cubre las destrezas de carpintería básica las
cuales son usadas en las compañías de construcción de
nuestra área. Las actividades de taller incluyen el planear
estructuras, la utilización de herramientas, construcción
básica y agrimensura. Se espera que los estudiantes tomen
notas, tomen los exámenes de unidad y que completen una
gran variedad de destrezas en matemáticas, y cómo leer
planos y varias destrezas del taller.
10
asignado y dos trabajos experimentales hechos en los estilos
asignados.
450090
Arte 3-D (10, 11, 12)
1 Semestre, ½ Unidad
Prerrequisito: Haber completado exitosamente Estudio I y cumplir con
el contrato de desempeño. Los estudiantes que no cumplen con estos
prerrequisitos pueden todavía calificar al someter un portafolio y
cumplir con el contrato de desempeño.
Este curso incluye escultura en papel, el componer en papel
maché, y se enfatiza en la construcción en barro. Se espera
que los estudiantes compren sus propios materiales y
herramientas, que devoten parte del tiempo fuera de la clase
en asignaciones (tareas) y que no tengan miedo de ponerse
sucios.
ART ~ ARTE
Todos los cursos califican como electiva en el plan de educación.
559807 Estudio Arte I (10, 11, 12)
1 Semestre, ½ Unidad
Prerrequisito: No se requiere Arte previamente.
Estudio I cumple ½ unidad de crédito en las bellas artes para
la graduación. Los estudiantes trabajarán en tareas
seleccionadas de dos dimensiones en lápiz, pastel,
acuarelas y tinta. Se espera que los estudiantes completen
todas las tareas, utilicen bien el tiempo y cuiden de los
materiales y el equipo. Las calificaciones son
primordialmente basadas en el esfuerzo, en seguir
direcciones y en el crecimiento individual. Piezas de arte
seleccionadas serán conservadas para competencias y
exhibiciones. Hay un cargo de $5.00 para materiales de
arte.
559802 Estudio IV (11, 12)
1 Año, 1 Unidad
Prerrequisito: Haber completado exitosamente Estudio II. Los
estudiantes que no cumplen con este prerrequisito pueden todavía
calificar al someter un portafolio y tener una entrevista con el maestro.
Hay una asignación durante el verano.
Estudio IV es un curso de un año completo. Los estudiantes
admitidos en esta clase deben de tener una experiencia
substancial en varios tipos de pintura y dibujos.
Adicionalmente, se espera que ellos tengan una madurez
para entender los elementos y principios de diseño,
específicamente la teoría de color, balance y composición, y
como uno puede lograr harmonía o unidad en el trabajo del
arte. Destrezas de observación precisa, la habilidad de
pensar conceptualmente y el deseo de trabajar
experimentalmente son todos necesarios. Hay un cargo de
$ 20.00 para los materiales de arte. La asignación de verano
será puesta en la página de Web de FHS al final del
semestre de primavera.
559805 Historia del Arte (10, 11, 12)
1 Semestre, ½ Unidad
El estudio del Arte está diseñado en ofrecer a los estudiantes
la oportunidad de obtener un entendimiento y una
apreciación para la arquitectura, escultura, pintura y otras
formas de arte en el contexto de la historia y la cultura. Los
estudiantes aprenderán a reconocer las notorias obras de
arte y podrán examinar todas las formas de arte
críticamente, analíticamente, intelectualmente y apreciarán lo
que están viendo. Esta clase cumple ½ unidad de crédito en
las bellas artes para la graduación.
559806 Estudio Survey “Studio Survey” (11, 12)
1 Año, 1 Unidad
Prerrequisito: Haber completado exitosamente Estudio I
Los estudiantes trabajarán en obras de arte en dos y tres
dimensiones que reflejarán una variedad de estilos. El
dibujar, pintar, “collage” y una variedad de materiales tridimensionales serán usados.
Se espera que los
estudiantes completen todas las tareas, utilicen bien el
tiempo y cuiden de los materiales y el equipo. Las
calificaciones son primordialmente basadas en el esfuerzo,
el seguir direcciones y el mejoramiento individual. Hay un
cargo de $10.00 para materiales de arte.
55906A Estudio Arte AP (11, 12)
1 Año, 1 Unidad
Recomendación: Haber completado exitosamente Estudio II o
Artesanía / Diseño de Cerámicas I, o Estudio IV y haber completado
un contrato de desempeño. Los estudiantes que no cumplen con esta
recomendación pueden todavía calificar al presentar un portafolio y el
contrato de desempeño. Hay una asignación para el verano.
El curso de Estudio Avanzado demanda que los estudiantes
trabajen continuamente en proyectos en la casa y en la
clase de Estudio. El primer semestre es dedicado en
desarrollar la sección “Breadth” del portafolio avanzado.
Varios medios serán usados, y se espera que el estudiante
tenga experiencia previa con la gran variedad de medios. El
segundo semestre se dedicará en el desarrollo de la sección
de “Concentration” del portafolio avanzado. Durante este
semestre, los estudiantes seleccionarán temas específicos o
géneros de arte para la exploración profunda.
Adicionalmente, hay requisitos como informes de la historia
del arte y revisiones de exhibiciones. Hay un cargo de
$35.00 y los estudiantes necesitarán comprar materiales
adicionales para los proyectos que se trabajan en la casa. La
asignación de verano será puesta en la página de Web
de FHS al final del semestre de primavera.
559800 Estudio Arte II (10, 11, 12)
1 Año, 1 Unidad
Prerrequisito: Haber completado exitosamente Estudio I. Los
estudiantes que no cumplen con este prerrequisito pueden todavía
calificar al someter un portafolio y tener una entrevista con el maestro.
Hay una asignación durante el verano.
Este es un curso pre-avanzado de pintura y dibujo. Los
proyectos están diseñados para proveer a los estudiantes
que son exitosos la oportunidad de explorar medios
seleccionados y teorías a fondo. Se espera que los
estudiantes devoten tiempo substancial fuera de la clase en
tareas asignadas. Habrá énfasis en la preparación de
proyectos para exposiciones, y algunos de ellos serán
conservados para competencias y exhibiciones. Hay un
cargo de $ 20.00 para materiales de arte. La tarea de
verano incluye 8 dibujos o pinturas de observación de objeto
11
COMPUTER APPLICATION COURSES
CURSOS DE APLICACIÓN EN COMPUTADORA
(CAI, CAII & CAIII)
Atletismos
Un crédito por Atletismos se puede dar a una tasa de ¼ crédito por
semestre hasta por 4 semestres o el total de 1 crédito para los grados
del 9º -12º.
999826
999811
999817
999812
999816
999810
999815
999825
999820
999821
999824
999813
999822
999850
999851
999814
492490 Aplicación en Computadora I (CAI) (10, 11, 12)
1 Semestre, ½ Unidad
Prerrequisito: Haber completado exitosamente Teclado.
Este curso está diseñado en proveer al estudiante con las
destrezas fundamentales necesarias en computadoras para
salir bien en la escuela high school y son necesarias en
muchos de los trabajos de hoy en día. En el área de
procesamiento de palabras, los estudiantes aprenderán las
destrezas fundamentales necesarias para crear y editar los
documentos más conocidos y usados, además usarán los
elementos más usados en el procesador, como las listas con
topos, las listas con números, caracteres especiales, los
bordes, el sombrear, los tipos de letras, párrafos y el
buscador de líneas. Los fundamentos usados en el escáner,
en las gráficas y en el ‘Word Art’ que son aplicados en
documentos. Las destrezas de buscar y citar referencias del
Internet son enfatizados para la aplicación simple de
presentaciones del PowerPoint. En el área de la hoja de
cálculos (spreadsheets) se espera que los estudiantes crean
y editen una hoja de cálculos simples, usando las formulas y
funciones básicas y crear una gráfica simple. Programas:
Microsoft (Word), Excel y PowerPoint)
Béisbol (Jóvenes)
Baloncesto (Jóvenes)
Baloncesto (Jóvenes Grado 10)
Baloncesto (Señoritas)
Baloncesto (Señoritas Grado 10)
Fútbol Americano
Fútbol Americano (Grado 10)
Golf
Fútbol (Señoritas)
Fútbol (Jóvenes)
Softball (Señoritas)
Pista
Voleibol (Señoritas)
Equipo Morado (Purple Team)
Equipo Blanco (White Team)
Lucha Libre
Actividades Después de la Escuela
999823 Natación
999852 Tenis (Jóvenes, Señoritas)
492500 Aplicación en Computadora II (CAII) (10, 11, 12)
1 Semestre, ½ Unidad
Prerrequisito: Haber completado exitosamente CA I
Este es un curso de un semestre diseñado en proveer a los
estudiantes con las destrezas intermedias necesarias para
que se desenvuelvan bien en la escuela high school y son
necesarias en muchos de los trabajos de hoy en día. Los
estudiantes aprenderán las técnicas que les permite el crear
documentos procesados y hojas de cálculos que son
altamente complejos. Ellos continuarán en la búsqueda de
información en el Internet, aplicándolo en la hoja de cálculos,
gráficas y páginas del Web. Programas: Microsoft Office
(Word, Excel y PowerPoint)
TECNOLOGIA DE NEGOCIOS
Todos los cursos califican como electiva en el plan de educación.
Los estudiantes que completen tres unidades de crédito en los grados
del 9 al 12 en un programa que enfoca una carrera se consideran
Estudiantes que Completan Carrera y Tecnología. Una lista de
programas de estudio es ofrecida por el Departamento de Tecnología /
Mercadeo en Negocios y requiere los cursos que están listados abajo:
Publicación Desktop
CA I & CA II -1 crédito
DTP II-.5 crédito
Tecno. de Negocios / Comercio
Electiva-1 crédito
Multi-medios
CA I, CA II, CA III-1½ créditos
Diseño del Web y Multi-medios- .5 créd
Tecnología de Negocios / Comercio
Electiva-1 crédito
Programación
CA I, II, III- 1.5 créditos
Programación I- .5 crédito
Programación II- .5 crédito
Tecnología de Negocios / Comercio
Electiva-1 crédito
Comercio
Comercio-1 crédito
Admin. de Comercio-1 créd.
Tecnología de Negocios /
Comercio Electiva-1 crédito
Banca
Contabilidad I-1 crédito
Contabilidad II-1 crédito
Tecnología de Negocios /
Comercio Electiva-1 crédito
(Principios de Banca y
Finanzas se recomienda
como electiva)
CURSOS AVANZADOS DE COMPUTADORAS
492510 Aplicación en Computadora III (CAIII) (10, 11, 12)
1 Semestre, ½ Unidad
Prerrequisito: Haber completado exitosamente CA II.
Este curso está diseñado en proveer al estudiante con las
destrezas en computadoras necesarias para hacer un buen
trabajo en la universidad y son necesarios en la mayoría de
los trabajos de hoy en día. Los estudiantes aprenderán las
técnicas que les permitirán crear documentos con el
Desktop Publishing desde simple a intermedio; crear y tener
acceso y editar base de datos (Data bases); usar el correo
electrónico eficazmente y éticamente; el crear
presentaciones electrónicas avanzadas; y el crear páginas
del Web usando programas de diseños de página Web.
Ellos continuarán en la búsqueda de información en el
Internet, aplicándola en las presentaciones electrónicas
avanzadas y en las páginas del Web que ellos han creado.
12
Programas: Microsoft Office (Word, Excel y PowerPoint,
Access, Publisher y FrontPage)
desarrollarán destrezas mediante experiencias a mano con
microcomputadoras.
Un conocimiento a fondo en
matemáticas se necesita para este curso.
492540 Diseño del Web y Multimedia (11, 12)
1 Semestre, ½ Unidad
Prerrequisito: Haber completado exitosamente CA I
Diseño del Web y Multimedia es un curso de un semestre
que enseña a los estudiantes usar la computadora para
combinar gráficas, animación, video y audio con el programa
de “Web Publishing” para la comunicación de información.
El énfasis es en un buen diseño como también las destrezas
técnicas que el estudiante incorpora con la combinación
apropiada de texto, graficas, animación, video y sonido. Los
estudiantes también editan y producen gráficas sofisticadas
y “animated gifs” para el web. Los programas que se
usarán incluirán “Dreamweaver, Fireworks, Flash y Adobe
Premiere”.
492400 Programación II (10, 11, 12)
1 Semestre, ½ Unidad
Prerrequisito: Haber completado exitosamente Programación I
Programación II proveerá a los estudiantes con una
introducción en C++ y los lenguajes de programación Java.
Las destrezas se desarrollarán mediante experiencias a
mano con microcomputadoras. Un conocimiento a fondo en
matemáticas se necesita para este curso.
CURSOS DE NEGOCIOS
492050 Banca y Fundamentos de Finanzas (10, 11, 12)
1 Semestre, ½ Unidad
Este curso es de un semestre para asistir a los estudiantes
en entender el sistema bancario de America. Los estudiantes
estudiarán el Sistema de, El Sistema de la Reserva Federal,
La Historia de Banca “Wall Street”, bancos y la economía,
las funciones de las instituciones de depósitos, y las
transacciones diarias de las instituciones de depósitos. Los
estudiantes manejarán su propio portafolio computarizado en
una competencia en el salón de clases. El Banco Arvest de
Fayetteville es nuestro socio en el salón de clases. Arvest
nos proveerá oradores y arreglará excursiones para
aumentar nuestro aprendizaje en el salón de clases. Se
espera que los estudiantes participen en actividades de
Servicios a la Comunidad (United Way, Muscular Distrophy
Association, etc.) fuera de las horas del salón de clases.
Todos los miembros de la clase son honorados por su
participación en la clase al recibir una membresía del Banco
Arvest de Fayetteville en el Junior Bank Board.
49255C Seminario Tecnológico de Senior (11, 12)
1 Semestre, ½ Unidad
Prerrequisito: Haber completado exitosamente Diseño del Web y
Multimedia.
Este curso está diseñado para los estudiantes que desean
explorar más los conocimientos adquiridos en la primera
parte del curso para combinar ilustraciones, video y audio
con varios programas en la comunicación de información.
Los estudiantes crearán gráficas, dibujos animados, videos,
y páginas del web. Algunos de los programas que se usan
actualmente en el salón de clase son Macromedia Fireworks,
Flash, y Dreamweaver. También usamos Adobe Premiere
6.5, Windows Movie Maker, y Microsoft Frontpage. La clase
provee experiencia a mano con Cámaras Digitales,
Proyectores de Videos, Cámaras Videos, Escritura CD-ROM
y Escritura DVD-R y la creación de etiquetas y carátulas para
las cajitas de CD / DVD.
492100 Contabilidad Computarizada I (10, 11, 12)
492160 Publicación Desktop II (10, 11, 12)
1 Semestre, ½ Unidad
Prerrequisito: Aplicación en Computadora III.
Nota: Publicación Desktop I se cubre en Aplicación en Computa.III
(CAIII)
Los estudiantes aprenden a usar las técnicas de Publicación
Desktop para crear folletos, programas complejos para
varios eventos, circulares periódicos y documentos de
tamaños especiales (como las cubiertas de los CD e
invitaciones). Ellos aprenden los principios de un buen
diseño y como usar efectivamente elementos gráficos en
publicaciones. Los estudiantes completarán las destrezas
de Desktop Publishing I en Aplicación en Computadora III.
Este curso ayuda especialmente a estudiantes que están
interesados en mercadeo, publicidad, administración de
oficina, periodismo, educación u otras carreras que
dependen en documentos impresos de alta calidad.
1 Año, 1 Unidad
Prerrequisito: Haber completado exitosamente Teclado.
En este primer año de contabilidad el estudiante estudiará a
fondo los procedimientos básicos de la contabilidad que son
usados en un negocio. También se le proveerá bastos
conocimientos para el empleo en la oficina y la preparación
en los estudios de los cursos de negocios en la universidad.
El Programa de Southwestern Computerized Accounting
suplantará al libro y las tareas del libro de trabajo, como
también la simulación de paquetes de trabajo.
492110 Contabilidad Computarizada II (11, 12)
1 Año, 1 Unidad
Prerrequisito: Haber completado exitosamente Contabilidad
Computarizada I
Contabilidad Computarizada II es un curso de dos semestres
designado para proveer a los estudiantes con los
conocimientos, entendimientos y con las destrezas
necesarias para las carreras exitosas en contabilidad. La
asociación, como departamental, corporativo y el costo de
los sistemas de contabilidad son componentes de este
curso. El énfasis en la Contabilidad II es dada en la
contabilidad computarizada/funciones autómatas en
contabilidad la cual usan el programa “QuickBooks Pro”. El
programa “Cengage Computarized Accounting”
492390 Programación I (10, 11, 12)
1 Semestre, ½ Unidad
Prerrequisitos: Haber completado exitosamente Geometría, Álgebra I y
CA I
Esta clase es una introducción en programación de
computadoras utilizando el lenguaje de computadoras Visual
Basic y se explorará las destrezas y técnicas necesarias
para resolver problemas usando la computadora. Se
13
suplementará el texto y las asignaciones del cuaderno de
trabajo en línea como también simulacros de paquetes
computarizados para la instrucción. [El nuevo cuaderno de
trabajo en línea le permite al estudiante terminar las
asignaciones en línea con corrección automática el cual le
provee al estudiante una respuesta rápida de cómo se
desempeñó.
investigación de medios, presupuestos y evaluaciones que
son usados para vender un producto, servicio o negocio.
Experiencia a mano son dadas en copias de escritos, planes
y la producción usando la computadora.
492440 Técnicas de Ventas (10, 11, 12)
1 Semestre, ½ Unidad
Las Técnicas de Ventas es un curso de un semestre
diseñado en informar a los estudiantes de las técnicas de
ventas y las actitudes necesarias para ser un vendedor
exitoso. El curso se enfoca en servir a los clientes y el
ayudarlos a que hagan una buena decisión en sus compras.
El énfasis se pone en la importancia de la relación humana
en la venta, las funciones que tienen los vendedores y el
proceso de compra y venta.
492070 Banca y Leyes de Finanzas (10, 11, 12)
1 Semestre, ½ Unidad
Prerrequisito: Haber completado exitosamente Banca y Fundamentos
de Finanzas.
Banca y Leyes de Finanzas es un curso de un semestre que
asiste al estudiante en entender el ambiente legal la cual las
instituciones depositarias existen. Los estudiantes estudian
los conceptos básicos de las leyes de negocios en el área de
leyes de contratos, leyes de agencias, leyes de propiedad,
leyes comerciales y las leyes de crédito. Los estudiantes
manejarán su propio portafolio de acciones computarizadas
en una competencia en el salón de clases. El Banco Arvest
de Fayetteville es nuestro socio en el salón de clases.
Arvest proveerá oradores y arreglará excursiones para
aumentar nuestro aprendizaje en el salon de clases. Se
espera que los estudiantes participen en las actividades de
Servicios a la Comunidad (United Way, Muscular Distrophy
Association, etc.) fuera de las horas del salón de clases.
Todos los miembros de la clase son honorados por su
participación en la clase al recibir una membresía del Banco
Arvest de Fayetteville en el Junior Bank Board.
492190 Mercadeo de Modas (10, 11, 12)
1 Semestre, ½ Unidad
El Mercadeo de Modas es un curso de un semestre
diseñado a ofrecer una vista en general de la industria de
modas. Este provee una base para una variedad de carreras
que hay disponibles en los diferentes niveles de la industria
de modas. El énfasis se le da al desarrollo de la historia de
moda, textiles, la producción, los mercados internacionales,
accesorios y la venta y promoción de modas.
492330 Mercadeo (11, 12)
1 Año, 1 Unidad
Este curso provee un entrenamiento en comercio y en la
distribución, utilizando la instrucción en el salón de clase y la
simulación de negocios. Los tópicos estudiados pueden
incluir la economía, la venta, la relación humana la operación
de comercio y las promociones de ventas y publicidad.
CURSOS DE MERCADEO
*Los estudiantes podrán exhibir sus conocimientos y
habilidades en varias operaciones de comercio mediante la
participación del club de Educación Distributiva de América
(DECA), que es una organización de los estudiantes que
están en comercio. Los estudiantes de tercer y cuarto año
pueden recibir más crédito si ellos se matriculan en el
Programa de Aprendiz en Comercio, el cual replaza
Comercio OJT, I y OJT II y Administración de Comercio
OJT I y OJT II. Oradores profesionales estarán visitándonos
regularmente para dar presentaciones en cada clase.
492350 Administración de Mercadeo (12)
1 Año, 1 Unidad
Prerrequisito: Mercadeo
Este curso es una continuación de Comercio con énfasis en
la administración de ventas al por menor y empresarial. Los
estudiantes participarán en el diseño del producto, en la
producción y ensamblaje, publicidad, exhibición, comercio,
márgenes de ganancia / perdida y la infraestructura de la
economía.
492430 Ventas Al Detal (10, 11, 12) *
1 Semestre, ½ Unidad
Este curso es una introducción de los varios aspectos de
correr un negocio de ventas al por menor o al detal. Tópicos
pueden incluir: compras, ventas, comercio, propagandas de
ventas y publicidad, negocios vía Internet, operación de
negocios y administración de ventas al por menor.
CARRER COMMUNICATIONS
CARRERA EN COMUNICACIONES
(Películas y Tele, Periodismo, Fotografía)
Todos los cursos califican como electiva vocacional.
La Carrera en Comunicaciones es un programa de estudios que se
encuentra dentro de las Artes, Tecnología Audio-Video y el
conglomerado de Carrera en Comunicaciones. Este conglomerado de
carreras se enfoca en diseñar, producir, exhibir, actuar, escribir y
publicar el contenido del multi-media el cual envuelve lo visual y la
interpretación de arte y diseño, periodismo y servicios de
entretenimiento. El programa de Carreras en Comunicaciones de
estudios está diseñado en proveer a los estudiantes con los
conocimientos y destrezas necesarias para ser exitosos en la
transición de la escuela high school a la universidad y luego al trabajo.
492010 Publicidad (10, 11, 12) *
1 Semestre, ½ Unidad
Publicidad es un curso de un semestre diseñado para
enfocar la competencia necesaria para el planeo y la
implementación de un programa publicitario exitoso. Los
estudiantes estarán expuestos a los métodos de
14
La Escuela High School de Fayetteville ofrece las siguientes rutas de
carrera en el programa de Carrera en Comunicaciones.
1) Tecnología de Audio y Video y la Cinematografía
2) Periodismos
3) Artes Visuales (Fotografías )
Los estudiantes que eligen matricularse en una de las rutas deben
seguir el currículo. Los estudiantes que completan tres (3) unidades de
crédito se les consideran Eruditos de Carrera y recibirán un cordón de
“Career Education Graduation Cord” para la graduación.
**Estas clases son ofrecidas a la misma vez que TVII y Película II para
los estudiantes que han haber completado TVII o Película II durante el
undécimo (11) grado.
493730 Introducción a la Tecnología de Audio /Video y Películas
(10, 11, 12) 1 Año, 1 Unidad
Prerrequisito: Los estudiantes del grado 10 tienen que haber
completado o estar matriculados en Introducción a Carrera en
Comunicaciones.
Este es un curso introductorio donde el currículo contiene
varios aspectos de producción en audio y video. Los
estudiantes estudiarán los conceptos básicos de filmar y la
producción de televisión al igual que otras formas de
comunicación audio-video como las gráficas y la producción
de sonidos (incluyendo música) para videos. Los estudiantes
planearán y trabajarán en proyectos individualmente o en
grupo, tal como noticias, filmaciones pequeñas, videos con
música, DVD sentimentales y comerciales. Los estudiantes
demostrarán el dominio en el uso del software Final Cut Pro
Editing y entenderán los asuntos legales y éticos.
493720 Introducción a la Carrera en Comunicaciones (10)
1 Semestre, ½ Unidad Electiva
Prerrequisitos: Los estudiantes que toman este curso deberán estar
matriculados en la ruta de Carreras en Comunicación como está
descrito en los números del 1 al 3 de arriba.
Este es un curso bien importante para los estudiantes que
quieren tener una carrera en comunicación. Este curso es
solo de un semestre que ofrece una visión general de las
carreras en el conglomerado de carreras de AATC y las
destrezas, éticas y asuntos legales que comparten entre
estas carreras. El curso se enfoca específicamente más en
la introducción de elementos de la producción de videos,
periodismo o fotografía dependiendo en la ruta de carrera del
estudiante. Los estudiantes continuarán estudiando durante
el semestre de primavera al matricularse ya sea en
Introducción de Tecnología de Audio-Video y Películas,
Periodismo, Foto I o Fotografía Digital. Los estudiantes
deberán completar Programa de Carrera en Comunicación
en orden de poder matricularse en el Seminario Senior
durante su año de senior. El Seminario senior provee a los
estudiantes con la oportunidad de enfocarse en estar listos
para la carrera, incluyendo experiencia en el campo,
desarrollar el portafolio y otros beneficios específicos.
493731 Películas I (Cinematografía) (11, 12) 1 Año, 1 Unidad
Prerrequisito: Haber completado exitosamente Introducción a la
Tecnología de Audio y Video, y Películas. Hay un cargo de $20 para
esta clase. *Los estudiantes del décimo (10) grado tienen que
completar una aplicación y presentar ejemplos de su trabajo.
Los estudiantes aplicarán los conocimientos y las destrezas
aprendidas en Introducción a la Tecnología de Audio y Video
y Películas. Este se enfatizará en la introducción y el
desarrollo intermedio de los conocimientos y destrezas
específicas de la cinematografía. Los estudiantes planearán
y trabajarán en una variedad de proyectos individualmente o
en grupo incluyendo guiones originales, películas
documentales, películas educativas y películas de proyectos
en la comunidad. Los estudiantes estudiarán la historia de la
cinematografía como también las carreras y destrezas
necesarias para el empleo en esta área.
Tecnología Audio / Video y Película (AVTF)
Hay un cargo de $20 para todos los cursos de AVTF.
Los estudiantes que están en el camino para Tecnología de Audio y
Video, y en película deben de tomar los siguientes:
Seleccione ½ unidad de los siguientes:
Introd. a la Carrera en Comunicaciones (1/2 unidad)
Introd. al CC para TV (1/2 unidad)*
Introd. al CC para Película (1/2 unidad)*
493722
493742 Películas II (Cinematografía) (11, 12)
1 Año, 1 Unidad
Prerrequisito: Haber completado exitosamente Películas I y permiso
del maestro. Hay un cargo de $20 para esta clase.
Los estudiantes aplicarán los conocimientos y las destrezas
aprendidas en Películas I. Este curso enfatiza el desarrollo
de conocimientos intermedios y destrezas específicas en la
carrera de cinematografía el cual incluye el análisis de
películas, dirigir, escritor de películas y editor. Los aspectos
de producción serán mejorados mediante técnicas de
iluminación y audio. Los estudiantes planearán y trabajarán
en una variedad de proyectos incluyendo películas originales
narrativas, películas documentarias, películas educacionales
y películas de proyectos en la comunidad.
493720
493721
Seleccione 1 unidad de los siguientes:
Introd. a AVT&F (Película)
Película I
TV I
493730
493731
493732
Seleccione 1½ unidades de los siguientes:
TVII
Película II
TV Laboratorio
Película Laboratorio
TV III **
Película III**
493740
493742
590130
590131
493743
493744
493744 Películas III (Cinematografía) (12)
1 Año, 1 Unidad
Prerrequisito Haber completado exitosamente Películas II y permiso
del maestro. Hay un cargo de $20 para esta clase.
Este curso se lleva a cabo al mismo tiempo que el curso de
Película II para aquellos estudiantes, que completaron
Película II en el undécimo grado, puedan continuar sus
estudios en la ruta de cinematografía. Se espera que los
estudiantes asuman papeles de liderato en la clase de
*Estas clases son ofrecidas a la misma vez que los Laboratorios de TV
y Película para aquellos estudiantes que no han tomado Introd. a CC
puedan completar los requisitos de carrera.
15
Película como también en los trabajos de portafolios y en
los proyectos de los estudiantes del duodécimo grado.
Prerrequisito: Haber completado o estar concurrentemente
matriculados en Película II o TV II y/o ser aprobado por el maestro. Los
asientos están limitados. Al final del curso los estudiantes tomarán el
examen de certificación “Apple End User Certification” para el
programa “Final Cut Pro 7”. Asistencia financiera estará disponible
para cubrir el gasto del examen.
Los estudiantes se enfocarán en dominar el programa de
redacción “Final Cut Pro” mediante la instrucción por un
instructor certificado “Apple Certified Trainer” y tutorías
independientes y lecciones de redacción. Al final del año los
estudiantes tendrán la oportunidad de tomar el examen
“Apple Final Cut Pro 7 End User Exam”. Los estudiantes
también asistirán al maestro con proyectos como también
trabajarán independientemente en proyectos relacionados
con otras clases de películas y TV.
493732 TV I (11,12)
1 Año, 1 Unidad
Prerrequisito: Haber completado exitosamente Introd. a la Tecnología
de Audio / Video y Películas (Cinematografía) y/o permiso especial
del maestro. Hay un cargo de $20 para esta clase.
Los estudiantes aplicarán los conocimientos y las destrezas
aprendidas en el curso de Introducción a la Tecnología de
Audio y Video, y Películas, TV I y II. Los estudiantes
trabajarán juntos en la clase para crear producciones
mensuales, enfatizando las destrezas de periodismo, trabajo
de campo, investigaciones, entrevistas videográficas, la
edición de videos, escritura, trabajos de estudio y
posproducciones. Los estudiantes trabajarán en grupos para
colaborar y producir proyectos para sus programas
específicos. El manejo del tiempo, el uso de equipo y la
responsabilidad son enfatizados en el salón de clases. Los
estudiantes se le requerirán que sometan trabajos para
competencias a nivel local y estatal. Ellos producirán
portafolios para las evaluaciones y para usarse como record
permanente de sus trabajos.
590130 Televisión Lab (11, 12)
1 Año, 1 Unidad
Prerrequisitos: Haber terminado exitosamente Introd. de Tecnología de
Audio y Video, y Películas y TV I o Películas I.
Los estudiantes usarán este tiempo para manejar el trabajo
del departamento de televisión y asumir el papel de liderato
en sus clases de televisión. La preferencia para los trabajos
asignados irá a estos estudiantes. El manejo de la página
Web, la producción de programas, montar la producción,
asistir al Personal de la Televisión FPS y mantener un alto
estándar en la programación son algunos de las
asignaciones que se les requerirá a los estudiantes del
laboratorio.
493740 TV II (11,12)
1 Año, 1 Unidad
Prerrequisito: Haber completado exitosamente TV I. Hay un cargo de
$20 para esta clase.
Los estudiantes que continúan en la ruta de televisión
trabajarán con estudiantes que están en Televisión I en un
salón de clase combinado. En el segundo año de sus
estudios, los estudiantes continuarán creando y produciendo
proyectos con méritos periodísticos y crean un programa
mensual. Los estudiantes del curso TV II tomarán el liderato
necesario para producir una gran variedad de proyectos
que emprenden el programa de TV en la escuela Fayetteville
High.
Estos estudiantes son elegibles para asumir
posiciones de paga en el equipo de Bulldog de la televisión y
ganar dinero por sus trabajos.
Los estudiantes se le
requerirán que sometan trabajos para competencias a nivel
local y estatal. Ellos producirán portafolios para las
evaluaciones y para usarse como record permanente de sus
trabajos.
493891 Seminario de TV Senior (12)
1 Semestre, ½ Unidad ó 1 Año, 1 Unidad
Prerrequisitos: Haber terminado exitosamente o estar matriculado en
uno de los cursos que se requieren para un camino especifico de
AAVC.
El curso de Seminario Senior está diseñado para estudiantes
del duodécimo (12) grado que están en el proceso de
completar uno de los tres programas aprobados de estudios
en el camino de AAVC. El contenido intenta el facilitar al
estudiante la transición de la escuela al trabajo o una
educación más alta. El propósito es el darle más fortaleza
en las destrezas en las áreas de investigación, académicas,
destrezas en SCANS y las destrezas en presentaciones
orales las cuales están relacionadas en el área de estudios
del estudiante. También está diseñado en mejorar sus
habilidades las destrezas que han aprendido. El curso
permite a los estudiantes el hacer síntesis de la información
aprendida mediante el uso de escenarios de carreras.
493743 Televisión III (11, 12)
1 Año, 1 Unidad
Prerrequisito: Haber completado exitosamente TV I y II. Hay un cargo
de $20 para esta clase.
Este curso tiene los mismos requisitos como el curso de
Televisión II. Los estudiantes continuarán asumiendo
papeles de liderato y continuarán aprendiendo nuevos
equipos y destrezas que se usan en la Industria de la
Televisión. Los estudiantes del curso de Televisión III se les
requieren que sean mentores y que sean los principales al
tomar más control del programa y la responsabilidad de post
producción. Estos estudiantes producirán proyectos más
complejos que reflejan sus destrezas y experiencias. Los
estudiantes producirán portafolios para las evaluaciones y
para usarse como record permanente de sus trabajos.
PERIODISMO
590131 Laboratorio de Películas (12)
1 Año, 1 Unidad
16
Año
Año
10
Otoño
Intro a la Carrera en
Comunicación o Fotografía
Digital/Periodismo, Periódico I
Primavera
Fotografía
Digital/Periodismo,
Periódico I
Año
11
Fotografía Digital/Periodismo,
Periódico II
Fotografía Digital,
Periodismo, Periódico II
Año
12
Fotografía Digital/Periodismo,
Periódico III
Fotografía Digital,
Periodismo, Periódico III
Seminario para Senior
41500
Fotografía Digital/ Periodismo
1 Año, 1 Unidad
Este es un curso de dos (2) semestres de fotografía
digital/periodismo, donde el primer semestre se cubre la
fotografía y el segundo se cubre el periodismo. Este curso es
un PREREQUISITO para poder ser miembro del personal en
el periódico o en el anuario de FHS. Sin embargo,
ALGUNAS excepciones se harán por los instructores de
periodismo. Para foto digital/periodismo, todos los
estudiantes necesitarán acceso en todo el semestre a una
cámara digital. Cualquier marca o modelo es aceptable, pero
una cámara con por lo menos 3.0 megapíxeles es la
recomendada (para mejor resolución). Los estudiantes serán
introducidos a algunas de las características de la cámara,
términos digitales, la manipulación de Adobe PhotoShop y la
fotocomposición. Generalmente de 7 a 8 tomas de
fotografías en el campo son asignadas y requeridas en
conjunto con otras asignaciones en la clase, un proyecto de
investigación, y dos exámenes. Una contribución de $1 a $2
es requerida para imprimir las fotos para la exhibición en la
biblioteca. Computadoras Mac son usadas. Los días límites
se cumplen estrictamente. El segundo semestre es
designado para la escritura básica y para las destrezas de
diseñado que se necesitan para los trabajos del periódico y
del anuario. Los estudiantes aprenderán a escribir las
noticias y futuras historias, capciones y titulares. Lecciones
acerca de la ética del periodismo y su historia están
incluidas. Un mínimo de tres historias son asignadas junto
con dos exámenes, algunas pruebas cortas, proyecto
investigativo y un diseño de un anuncio. Las fechas límites
son extremadamente importantes.
el formulario de recomendación. Cada aplicación será revisada por el
instructor del curso y la junta de estudiantes.
Los miembros de esta clase publicaran “The Register”, que
es el periódico galardonado de la escuela. Al producir el
periódico se enseñaran métodos avanzados y técnicas para
escribir, editar, organizar, diseñar y como financiarlo. Se
espera una buena disposición en el uso técnicas de diseño
en la computadora. Horas después de clases pueden ser
requeridas para cumplir con las fechas límites. Las
fechas límites son estrictamente cumplidas.
FOTO
Año
Año 10
Año 11
Año 12
Otoño
Intro a la Carrera en
Comunicación
Foto I, Foto II, Foto Digital,
Anuario I, Periódico I
Foto III Seminario Senior
Primavera
Foto I, Foto Digital
Foto II, Anuario I, o
Periódico I
Foto III Seminario Senior
493733 Foto I (10, 11, 12)
1 Semestre, ½ Unidad
Prerrequisitos: Los estudiantes del grado 10 deberán haber
completado Intro a la Carrera en Comunicación.
Los estudiantes deberán ser dueños o tener acceso a
una cámara de 35mm durante todo el semestre. El curso es un
estudio básico de fotografía el cual incluye:
1) el uso manual de una cámara de 35mm,
2) el revelado y la impresión de películas de blanco y negro,
3) elementos visuales de composición,
4) la historia de fotografía y
5) las leyes que aplican a la publicación de fotografías.
Los químicos que se usan para el revelado de películas se
proveen. Una cámara de 35mm manual se prefiere, pero
una cámara de 35mm automática es aceptable. Los
estudiantes pueden que gasten alrededor de $20 en
películas y $8 en papel de foto para sus proyectos. Los
estudiantes tienen que proveer 4 a 5 rollos de películas y
papel de fotografía. Un cargo de $10 para los químicos y un
rollo de papel toalla son requeridos.
493735 Anuario I (10)
1 Año, 1 Unidad
493748 Anuario II (11)
Año, 1 Unidad
493746 Anuario III (12)
1 Año, 1 Unidad
Prerrequisito: Periodismo I y una aplicación del estudiante es
requerida. Por favor vea al instructor para la información de la
aplicación. Cada aplicación será revisada por el instructor del curso.
Los miembros del personal publicarán el anuario de la
escuela “The Amethyst”. Se enseñarán métodos avanzados
y técnicas para escribir, editar, organizar, diseñar y como
financiar el anuario. Se espera una buena disposición para
vender anuncios y aprender como usar una computadora.
Horas después de clases pueden ser requeridos para
cumplir con las fechas límites. Las fechas límites
estrictamente se cumplen.
493734 Foto Digital (10, 11, 12)
1 Semestre, ½ Unidad
Los estudiantes deberán ser dueños de una cámara digital o
el tener acceso a una durante todo el semestre. No se
requiere marca o modelo especifico; sin embargo, todos los
estudiantes deberán de tratar de usar una cámara que tenga
3.0 megapíxeles o más para una mejor resolución. Se
introducirá a los estudiantes a las características de la
cámara digital y los términos digitales, la manipulación de
Adobe PhotoShop y los elementos visuales de la
composición de foto. Una contribución de $1 a $2 es
requerida para la impresión las fotos en CD para la
exhibición de la clase. Las computadoras Mac son usadas.
Las fechas límites son estrictamente cumplidas.
493736 Periódico I (10)
1 Año, 1 Unidad
493743 Periódico II (11)
1 Año, 1 Unidad
493745 Periódico III (12)
1 Año, 1 Unidad
Prerrequisito: Periodismo I se prefiere y la aplicación del estudiante es
requerida. Por favor vea al instructor para el formulario de aplicación y
493744 Foto II (11, 12)
1 Año, 1 Unidad
Prerrequisito: Foto I o previa experiencia en el revelado y en la
impresión de fotografías.
17
516024 Administración del Escenario y Diseñador (11, 12)
1 Año, 1 Unidad
Prerrequisito: Drama II o el formulario de aplicación para el estudiante.
El curso es un estudio de las técnicas asociadas con el
diseño del escenario, la construcción del escenario, el diseño
de luces y el diseño y construcción del vestuario. Se espera
que los estudiantes trabajen en todas las obras producidas
en la escuela superior.
Los estudiantes deberán ser dueños o tener acceso a una
cámara de 35mm todos los días. Se enseñará tomar
fotografía avanzada y destrezas en el cuarto oscuro.
Fotografiando gente, grupos, deportes y eventos escolares;
archivo de negativos y organización y el mantenimiento del
cuarto oscuro son las destrezas que se desarrollaran. Un
cargo de foto de $10 por semestre es requerido. Las fechas
límites son estrictamente cumplidas.
492550 Foto III Seminario Senior (12)
1 Año, 1 Unidad
Prerrequisito: Foto I y Foto II
Los estudiantes exploraran técnicas de fotografía avanzada
como también la oportunidad de una carrera en fotografía.
Portafolios individuales serán Haber completados. Un cargo
de foto de $10 por semestre se requiere.
INGENIERIA
495490 Principios de Ingeniería (10)
1 Año, 1 Unidad
Prerrequisito: Haber completado exitosamente la Introducción de
Ingeniería de Diseño en el noveno (9) grado.
Este curso provee una visión general de la ingeniería y la
tecnología en ingeniería. Los estudiantes desarrollarán destrezas de
como resolver problemas al afrontar problemas de ingeniería del
mundo real. Mediante la teoría y experiencias prácticas, los
estudiantes tratarán de emerger las consecuencias sociales y políticas
con los cambios tecnológicos. Los estudios del curso incluyen:
DRAMA
416000 Drama I (10, 11, 12)
1 Semestre, ½ Unidad
Este curso introduce a los estudiantes a los varios elementos
del drama y cultiva la apreciación y entendimiento del drama mientras
participan en una variedad de actividades. Historia seleccionada de
teatro, actuación, improvisación, pantomimas, caracterización,
movimiento en el escenario, la lectura y análisis del guión y la
introducción a la colaboración de los artistas será discutida.
• Generalización y Perspectivas de Ingeniería. Los estudiantes
aprenderán acerca de los diferentes tipos de ingeniería y sus
contribuciones a la sociedad.
• Comunicación y Documentación. Los estudiantes coleccionarán y
clasificarán datos, y producirán gráficas.
• Proceso de Diseño. Los estudiantes aprenderán acerca de la
solución de problemas y como productos son desarrollados para
incluir como la ingeniería trabaja en equipos, representaciones,
como mantener una libreta o cuaderno de ingeniería y hacer
presentaciones escritas y orales.
• Sistemas de Ingeniería. Los estudiantes aprenderán acerca de
los sistemas mecánicos, termodinámicos, de fluidos, eléctricos y los
sistemas de control.
• Estadísticas. Los estudiantes aprenderán acerca de medidas,
escalas y vectores, equilibrios, análisis estructurales y la fortaleza
de materiales.
• Materiales y la Prueba de Materiales. Los estudiantes aprenderán
las categorías y propiedades de materiales, como se le da forma a
los materiales y como se unen, y como los materiales son
probados.
• Ingeniería para la Calidad y la Fiabilidad. Los estudiantes usarán
herramientas de medidas de precisión para colectar y aplicar las
estadísticas para calidad y para el control de proceso. Los
estudiantes también aprenderán acerca de la fiabilidad, la
redundancia, análisis de riesgos, factores de seguridad y
responsabilidad, y las éticas.
• Dinámicas. Los estudiantes serán introducidos a la dinámica y a
la Kinematica.
516021 Drama II (10, 11, 12)
1 Año, 1 Unidad
Prerrequisito: Drama I
Este es un curso introductorio en actuación, teatro técnico y
la historia del teatro. Se espera que los estudiantes
participen en las actividades dramáticas del salón de clase.
Áreas de énfasis incluye lecturas, discusiones, la lectura del
guión, proyectos, memorización de líneas, exámenes y
artistas invitados.
516022 Drama III (11, 12)
1 Año, 1 Unidad
Prerrequisito: Drama II o el Formulario de Aplicación para el
estudiante.
Este curso es la producción de una obra teatral y clases de
actuación. Las áreas de énfasis incluyen las técnicas de
audición, actuación en comedia, actuación de Shakespeare,
escribir una obra, el producir una obra de un acto y el teatro
musical (cantar y bailar). Se espera de los estudiantes el
trabajar en las obras de la escuela. Se evaluarán a los
estudiantes en los trabajos de práctica, la contribución en la
producción de la obra y la participación en la clase.
INGLÉS
Año
Año 10
516023 Drama IV (12)
1 Año, 1 Unidad
Prerrequisito: Drama III o el formulario de aplicación para el estudiante.
Este curso es una continuación de las destrezas aprendidas
en Drama III. Las áreas de énfasis incluyen las técnicas de
dirección, actuación en el Mundo del Drama del siglo 20, una
producción para niños y talleres de escritura / actuación para
estudiantes de escuela primaria.
Año 11
Año 12
18
Otoño / Primavera
Inglés Grado 10.
Literatura Americana / Historia Americana Bloque 10
Inglés 10 Pre-Avanzado / Historia de EE.UU.
Avanzada Bloque
Inglés Grado 11
Inglés Avanzado Lenguaje / Composición
Obras Maestras del Mundo Literario (MWL)/Mitología
Inglés Avanzado Lenguaje / Composición
Inglés Avanzado Literatura / Composición
Honor tiene matricula abierta. Cualquier estudiante que desea tomar
un curso retador y está dispuesto a seguir las directrices del curso es
elegible para la clase. Todos los estudiantes deben de estar
familiarizados con la literatura colonial, la literatura de Guerra de la
Revolución y con los términos literarios que se enseñó en el inglés
Pre-avanzado del 9º grado.
El Inglés 10 Pre-Avanzado y la Historia de US 10 Avanzada
son ofrecidos en un bloque de dos periodos de clases para
los estudiantes del décimo grado que deseen un acceso inter
disciplinario extensivo de la Literatura e Historia Americana y
quienes han exhibido un nivel alto de interés, dedicación y
aptitud por el arte de la lengua y los estudios sociales. Este
curso provee un estudio profundo de la literatura y la historia
Americana, identifica los periodos históricos más
importantes, las figuras más destacadas con sus
contribuciones. Se intenta en este bloque el proveer al
estudiante con las perspectivas Americanas en el siglo
diecinueve y veinte y el proveer una experiencia de escrito a
través del currículo. Los estudiantes leerán y analizarán las
siguientes obras como: The Jungle, All Quiet on the Western
Front, The Grapes of Wrath, The Great Gatsby, A Separate
Peace, y The Crucible. Los créditos son dados solamente
por la porción de del bloque de la clase de Historia de
EE.UU. avanzada.
CURSOS DEL GRADO 10
411000 Inglés Grado 10
1 Año, 1 Unidad
Este curso incluye el estudio de la literatura escrita por
autores estadounidenses desde la perspectiva de nuestra
rica diversidad étnica y cultural. Los énfasis son en ambos,
leer para tener éxito escolástico como también el leer por
placer. Los estudiantes tienen la oportunidad de revisar y
practicar efectivamente las destrezas de escrituras
empezando con buenas oraciones y párrafos como se vaya
moviendo hacia la escritura efectiva de ensayos. Los
estudiantes desarrollarán destrezas en investigaciones en
bases de la utilización de la biblioteca en proyectos.
Destrezas como los pensamientos críticos, organización y la
corrección de errores gramaticales serán enfatizadas
durante el proceso de escritura. Los estudiantes aprenderán
las destrezas de la lectura crítica que los retarán a leer
ficción, no-ficción y poemas. Todos los estudiantes leerán y
analizarán “The Crucible” y un sin número de obras que le
sigue: “Black Like Me”, “House on Mango Street”, “A
Separate Peace” “The Great Gatsby”, “A Member of the
Wedding”. Este estudio de literatura estadounidense
combina las destrezas de composición que prepararán a los
estudiantes para cualquiera de los cursos que hay
disponibles en el 11º grado.
*La meta mayor de esta clase es el preparar al estudiante para los
exámenes nacionales de AP en Historia de US. Los estudiantes
tienen que comprometerse en trabajar en los requisitos extras de este
curso.
113003 Bloque de Historia Americana / Literatura Americana (10)
1 Año, 2 Unidades (una unidad para Inglés 10 y una
para Historia Americana 10)
Este curso largo de todo un año para los estudiantes de 10º
grado es un acceso interdisciplinario en el estudio de la
Historia Americana y la Literatura Americana.
Los
estudiantes estudiarán el significado histórico y literario de
eventos, personas y eras, y ganarán un entendimiento en
ambas perspectivas literarias e históricas. Los maestros
suscitan el interés del estudiante en la conferencia de clase,
discusiones, investigaciones, en la lectura, en la toma de
notas, eventos de actualidad y presentaciones del
estudiante. En Historia, la narración histórica, eventos de
actualidad, las diferentes interpretaciones y aspectos
culturales como la música, el baile y el arte están
acompañados en cada unidad. En Literatura, los estudiantes
estudiarán las figuras más destacadas incluyendo Willa
Catre, Mark Twain, Henry Thoreau, Ralph Emerson, Kate
Chopin, Stephen Crane, Jack London, Ernest Hemingway,
William Faulkner y Langston Hughes. Las novelas que serán
estudiadas incluirán pero no están limitadas a: The Red
Badge of Courage, All Quiet on the Western Front, Black
Like Me, “The Crucible,” A Rumor of War, The Grapes of
Wrath, House on Mango Street, I know Why the Caged
Bird Sings y A Lesson Before Dying.
CURSOS DEL GRADO 11
412000 Inglés Grado 11
1 Año, 1 Unidad
Los estudiantes leerán representaciones de obras maestras
del mundo de habla inglesa con un énfasis en la literatura
Británica. Los estudiantes tendrán la experiencia de ver y
leer diferentes tipos de escrituras la cual desarrollarán
habilidades de pensamiento crítico y mejorará el proceso de
su propia escritura.
Este curso ayudará el instar las
habilidades necesarias para los exámenes estandarizados
para los de colegio. El curso incorporará las dinámicas del
estudiante en el escoger novelas no ficticias de interés
personal.
51703A Inglés Avanzado Lenguaje / Composición (11)
1 Año, 1 Unidad
El curso de Inglés Avanzado (AP) Lenguaje y Composición
es un curso de un año completo en escritura y lectura con
propósitos académicos. Los estudiantes desarrollarán su
propio proceso y estilo de escritura al completar unas series
de ensayos asignadas, incluyendo una investigación
substancial para un ensayo la cual es asignada durante el
semestre de primavera. Los materiales del curso incluyen la
semántica, la estructura y los recursos retóricos del lenguaje
como también la historia del inglés. Debido a designación de
una clase avanzada y el peso de la nota, el curso requiere
aproximadamente la cantidad triple de trabajo que se hace
en una clase regular de inglés de los grados 11 y 12. Una
113102 Inglés 10 Pre-Avanzado / Bloque de Historia de EE.UU.
Pre-Avanzada
1 Año, 2 Unidades (1 unidad por cada clase, Historia de
EEUU 10 avanzada e Inglés 10 Pre-avanzado)
Prerrequisito: Se recomienda que los estudiantes tomen AMBOS
Inglés 9 Pre-avanzado e Historia 9 Pre-avanzada y que termine ambas
con una calificación de ‘A’ o ‘B.’ Sin embargo, Estudios Americanos de
19
asignación durante el verano es usualmente requerida y se
debe de entregar el primer día de clases del semestre de
otoño. Crédito para colegio se puede obtener mediante una
puntuación aceptable del examen de Inglés Avanzado
Lenguaje / Composición.
Para más información acerca de los cursos Avanzados (AP) conecte
http://www.collegeboard.org
también crédito requerido de Inglés del duodécimo (12)
grado.
NOTA: Debido a la duplicación del currículo, los estudiantes
que han ganado crédito en la Colocación del Lenguaje
Avanzado y Composición no son elegibles en matricularse
en este curso.
519901 Inglés Composición II (12)
1 Semestre, ½ Unidad
Los estudiantes del grado 12 (Seniors) que desean
comenzar en adquirir créditos de Inglés Composición de
colegio pueden hacer una petición al director para
matricularse en el programa de “StepAhead” que el Colegio
de la Comunidad “Northwest Arkansas Community College”
con las siglas en inglés NWACC. Un promedio acumulativo
de 3.0 y una puntuación de 19 en el ACT son los requisitos.
Pre-matricula, pagos de clases y la compra de libros textos
son requeridos. Aunque el texto primordial es una antología
de la literatura, el énfasis en este curso continúa siendo la
escritura del estudiante en la prosa académica. El estudiante usa los procesos de escritura que se dio en la clase
de Composición I usando la literatura como un sujeto
académico para análisis, interpretación, apreciación crítica e
investigación.
El prerrequisito es haber completado
Composición I con una calificación de C o mejor. Este curso
también completa los requisitos de inglés del duodécimo
grado.
NOTA: Créditos ganados en el curso del programa de “StepAhead”
Composición I y II (seis horas total) serán transferidos para algunos
colegios pero no a todos.
CURSOS DE INGLÉS 12
(Los maestros de inglés colectarán $5.00 para el Club de Libros)
11341
Inglés 12 Obras Maestras del Mundo Literario
1 Año, 1 Unidad
Este curso incluye la combinación de los estudios y la
composición literaria. La literatura que será estudiada
incluye los trabajos que enfatizan el rol de místico de
entender otras culturas, y formas en cuales las historias
ancestrales son reveladas en la literatura moderna. Los
estudiantes demostrarán su competencia en la escritura,
lectura, en el escuchar, en el hablar, en el modo de pensar y
en el uso de la tecnología en la investigación.
51703A Inglés Avanzado Lenguaje / Composición (12*)
1 Año, 1 Unidad
(Vea la descripción en los cursos de inglés del grado 11)
*Los estudiantes que tomen inglés avanzado leerán
diferentes títulos para sus mayores trabajos ya que ellos han
leído las selecciones requeridas en el grado 11. Crédito
para colegio se puede obtener mediante una puntuación
aceptable del examen de Inglés Avanzado Lenguaje /
Composición.
Crédito de Electiva Solamente
51704A Inglés Avanzado Literatura / Composición
1 Año, 1 Unidad
Este curso está diseñado en el investigar trabajos de reto
como la poesía, la ficción, el drama, y no ficticio que
representan los diferentes periodos de la historia intelectual
occidental. La perspectiva del curso será mayormente
humanística. El curso busca el desarrollar en los estudiantes
un conocimiento general de la tradición intelectual del
Occidente y la habilidad de aplicar esos conocimientos
analizando y escribiendo acerca de la literatura. Se les
requerirá a los estudiantes leer Anna Karenina como
asignación de verano.
Crédito para colegio se puede
obtener mediante una puntuación aceptable del examen de
Inglés Avanzado Lenguaje / Composición.
517020 Clásicos Griegos y Romanos (11, 12)
1 Año, 1 Unidad
En esencia, una introducción de los estudios clásicos,
este curso de electiva se enfocará en una gran exploración
de las historias, filosofías, literaturas y las culturas de las
antiguas Grecia y Roma. Escritores como Homero, Plato,
Sófocles, Aristfanes, Esquilo, Hesiod, Virgilio, Ovidio,
Cicerón y Aurelio, entre otros serán estudiados. Muchas de
las lecturas de los antiguos tendrán que hacerse por medio
de traducciones, pero la meta es que al final del año los
estudiantes estarán leyendo un poco de Latín al igual que
irán a poseer la habilidad de reconocer el alfabeto griego y
algunas palabras en el contexto. Es la tradición de los cursos
clásicos postsecundarios, el que los estudiantes sean
retados a que hagan conexiones entre el mundo antiguo y el
mundo de ellos y el lenguaje antiguo y el idioma de inglés.
Los estudiantes que se matriculan en este curso disfrutarán
de un reto en la lectura, en las discusiones y en las
actividades. Por favor vea al instructor antes de las
vacaciones de verano para obtener una copia del alfabeto
griego para la memorización durante el verano.
519900 Inglés Composición I (12)
1 Semestre, ½ Unidad
Los estudiantes del grado 12 (Seniors) que desean
comenzar en adquirir créditos de Inglés Composición de
colegio pueden hacer una petición al director para
matricularse en el programa de “StepAhead” que el Colegio
de la Comunidad “Northwest Arkansas Community College”
con las siglas en inglés NWACC. Un promedio acumulativo
de 3.0 y una puntuación de 19 en el ACT son los requisitos.
Pre-matricula, pagos de clases y la compra de libros textos
son requeridos. El curso analiza las estrategias retóricas
básicas de la escritura para el propósito académico,
incluyendo la lectura no ficticia, la escritura de ensayos y
completar una investigación escrita. Los estudiantes ganan
tres horas de crédito de colegio al completar el curso, como
517021 Escritura Creativa I (11, 12)
1 Semestre, ½ Unidad
Un curso de un solo semestre para los estudiantes de los
grados 11 y 12 para que exploren y desarrollen sus
destrezas en poesía, ficción, guiones y escritura creativa no
ficticia. La participación de talleres creativos y un sin
20
números de artículos para la revista Connotations como
también a otras publicaciones serán requeridas.
los niños, niños con necesidades especiales, lidiar con crisis,
los efectos de la tecnología en el desarrollo de la niñez y las
carreras relacionadas en el área del desarrollo de la niñez.
Esta es una clase ideal para todos aquellos que quieren
seguir una carrera trabajando con niños y cualquiera que
desea ser padres en el futuro. Se recomienda que los
estudiantes se matriculen en y/o completen la clase de Ser
Buenos Padres (Parenting) después de la clase Desarrollo
de la Niñez.
517022 Escritura Creativa II (11, 12)
1 Semestre, ½ Unidad
Prerrequisitos: La participación exitosa en la Escritura Creativa I o
aprobación del instructor.
Un curso de un solo semestre para los estudiantes del grado
11 y 12 para que desarrollen y refinen sus destrezas en
poesía, ficción, guiones y escritura creativa no ficticia. La
participación de talleres creativos y un sin números de
artículos para la revista Connotations como también a otras
publicaciones serán requeridas.
493110 Alimentos y Nutrición (10, 11, 12)
1 Semestre, ½ Unidad
Este curso ayudará a los estudiantes en entender mejor que
es una buena nutrición y la efectividad de controlar el peso,
la seguridad de los alimentos y la salubridad. Énfasis es
también dada en la organización de la cocina, el planeo de
menús, el equipo, el comer fuera de la casa y las diferentes
oportunidades que hay en esta carrera. Los estudiantes
aprenderán muchas técnicas de preparar alimentos en el
laboratorio de este curso.
519060 Revista Literaria (11, 12)
1 Año, 1 Unidad
Prerrequisito: Haber completado el proceso de aplicación como está
descrito abajo.
Los miembros del personal publicarán “Connotations”, que
es una revista literaria de la escuela y dos revistas para
niños. Ellos participarán en todas las fases del proceso de
producción: escritura, editar, evaluación, diseño, promoción y
ventas. Proyectos para levantar fondos y la producción antes
del día de entrega demandará horas después de la escuela.
Se recomienda a todos los miembros del personal el
matricularse en clases Avanzadas de Inglés, Lenguaje y
Composición. Los estudiantes interesados en ser parte del
personal de la Revista Literaria deberán recoger una
aplicación en el salón 2308. El personal revisará las
aplicaciones y seleccionarán a los estudiantes para
entrevistas. Se notificará a los estudiantes de las citas para
las entrevistas. Se notificará por carta a los estudiantes ya
sea si han sido escogidos o no.
493150 Relaciones Humanas
1 Semestre, ½ Unidad
Este curso ayudará a los estudiantes el desarrollar
habilidades que necesitan en orden de hacer y mantener una
relación exitosa en el hogar, en la comunidad y en el trabajo.
Al terminar este curso, el estudiante tendrá un mejor
entendimiento de sí mismo, como poder comunicarse
efectivamente y el poder establecer y mantener una relación
efectiva con los miembros de la familia, hermanos y otros.
493140 Vivienda y Diseño de Interiores (10, 11, 12)
1 Semestre, ½ Unidad
Este curso está basado en proyectos que se enfocan en la
vivienda personal y las necesidades de la vivienda familial y
las opciones que hay para cumplir con estas necesidades.
Énfasis es dado en las opciones de viviendas, las tendencias
en viviendas, el compromiso financiero y legal relacionado
con las viviendas, la construcción de un hogar; principio de
arte que se aplica en la vivienda e interiores; la selección,
cuidado y el arreglo mobiliario y equipo del hogar; y la
conservación de energía.
ESL – Cursos Para Estudiantes Limitados
en el Inglés
Los estudiantes deberán comunicarse con el maestro de
ESL para los números de los cursos.
493200 Nutrición y Bienestar (10, 11, 12)
1 Semestre, ½ Unidad
La nutrición para el bienestar enfatiza la interacción de la
nutrición, los alimentos, deportes y ejercicios para una vida
larga con una buena condición física individual y en la
familia. El curso se enfoca en la nutrición y como ésta se
relaciona al bienestar, a la nutrición deportiva y a la
selección de alimentos durante la vida. Laboratorios de
alimentos están incluidos.
FAMILIA Y CIENCIA DEL CONSUMIDOR
Todos los cursos califican como electiva en la carrera de educación.
Los estudiantes ganan tres créditos en Familia y en Ciencia del
Consumidor en los grados 9 al 12 y califican como Estudiantes de
Carrera en Educación.
493020 Desarrollo de la Niñez (10, 11, 12)
1 Semestre, ½ Unidad
La clase de Desarrollo de la Niñez se enfoca en las
competencias relacionadas al estudio de los niños, la preñez
y el desarrollo prenatal, el nacimiento y el recién nacido, los
tipos de crecimientos y desarrollo, etapas de crecimientos y
desarrollos, los derechos y las responsabilidades de los
padres y de los niños, las necesidades de los niños, factores
que influyen el comportamiento de los niños, la selección de
escoger los servicios de guardería, la salud y seguridad de
493210 Buenos Padres (10, 11, 12)
1 Semestre, ½ Unidad
Este curso ayudará a los estudiantes el desarrollar las
habilidades necesarias para proveer un cuidado de calidad
para los niños – como padre, o como un empleado cuidando
niños o como una persona que se relaciona con niños en
otros ambientes. Tópicos estudiados incluyen decisiones de
los padres, el costo de tener y el criar a un niño, el
crecimiento y el desarrollo de un niño, los derechos y
21
las responsabilidades de los padres y los niños, técnicas de
orientación, el promover comportamiento positivo y la
selección de servicios de guardería.
Se recomienda que los estudiantes se matriculen en y/o
completen el curso Desarrollo de la Niñez antes de tomar el
Curso de Buenos Padres.
x 3d Studio ‘Max’ para Animación, Adobe ‘Photoshop’ para la
Edición de Fotos, Adobe Premier para la Edición de Videos,
x ‘Arc View’ para ‘GIS’, ‘Dream Weaver’ para el Diseño del Web
Java, C++, and Visual Basic para la programación,
x Microsoft Office para la Productividad en la oficina MX Studio con
Flash y más.
E.AS.T. también está equipado con muchos de los nuevos
componentes que ayudan en el trabajo tecnológico del estudiante.
Estos incluyen:
x Un TI dedicado en el salón, Sistema de Realidad Visual con
lentes, Cámara Digital y video Cámara Digital,
x Nuevo sistemas de computadoras con monitores de 21”
Televisión Digital, ‘laptops’, equipos GPS,
x Ciertas maquinas de ‘server’ especializada y otros pequeños
equipos.
493100 Dinámicas de Familia (10, 11, 12)
1 Año, 1 Unidad
La Dinámica de Familia es un curso a fondo de un año.
Este curso explora la manera en que la gente crece y se
desarrolla en el contexto de la vida familiar. Este ayudará a
los estudiantes el entender el impacto de la vida familiar.
Este ayudará a los estudiantes el entender el impacto de la
unidad familiar en la habilidad de una persona de funcionar
exitosamente en nuestra compleja sociedad. Este curso
explora la dinámica de la vida familiar, las relaciones de la
vida diaria, el desarrollo de la personalidad, la
responsabilidad de ser buenos padres, el manejo de crisis, el
manejo de recursos, la responsabilidad cívica, la vivienda,
los alimentos y la condición física, además el planeo de tener
una vivienda o una carrera.
460010 E.A.S.T. I (10, 11, 12)
1 Año, 1 Unidad
Este salón de clase está diseñado en el permitir a los
estudiantes el aprender y el explorar lo último en tecnología
en un ambiente sin prisa y amistoso. Los estudiantes
quienes les gustan las computadoras y la tecnología casi
siempre sienten que este curso fue hecho especialmente
para ellos. Los estudiantes no deben preocuparse del nivel
de entendimiento porque cada proyecto de cada estudiante
depende del nivel de habilidad que él / ella tiene. El trabajo
diario de cada estudiante es ayudarse mutuamente en sus
proyectos y el seguir progresando en las habilidades que ya
tienen actualmente. Lo más destacado del curso es cuando
los estudiantes compiten con 200 escuelas alrededor de los
Estados Unidos en la exhibición de proyectos de tres días.
493190 Finanzas Personales y de Familia (10, 11, 12)
1 Semestre, ½ Unidad
Formalmente conocido como “Manejo de Recursos”, este
curso basado en proyectos ayudará a los estudiantes el
aprender el planeo básico de finanzas, el uso sabio del
crédito, el manejo de una cuenta de cheques, la inversión,
los seguros y muchas otras relacionadas habilidades. El
proyecto incluirá la selección de un carro usado,
apartamento y una cuenta de cheques.
560020 E.A.S.T. II (11, 12)
1 Año, 1 Unidad
Prerrequisitos: E.A.S.T. I
Los estudiantes de este curso ayudan a enseñar y a entrenar
a los estudiantes del curso de E.A.S.T. I en el salón de clase
como también en trabajar en proyectos más complejos en la
comunidad. Los estudiantes de E.A.S.T. II serán
responsables de la coordinación del equipo para los
proyectos y la organización de los proyectos en grupo. Los
estudiantes que tomen este curso aprenderán el ayudar a
otros en el salón de clase mientras están desarrollando
liderazgo y destrezas de organización que se necesitan en el
curso de E.A.S.T. III, ambiente de la comunidad.
TECNOLOGIA AMBIENTAL Y
CONSERVACION E.A.S.T.
Todos los cursos califican como electivas en la carrera educativa.
El salón de clases E.A.S.T en Fayetteville
El laboratorio de East es un emocionante laboratorio que ofrece
Realidad Visual, Programa de Animación, ‘Gis’, ‘Networking’,
Diseño de Red, Administración de un Servidor, Edición de
Videos y más. Los estudiantes del Programa E.A.S.T. de
Fayetteville, el cual provee formas nuevas y excitadas de
aprender tecnología, empieza sus trabajos con proyectos
donde exploran nuevos software y aprenden en áreas que
son divertidas y que retan. El salón de clase de E.A.S.T. es
único en la forma de enseñar tecnología a los estudiantes.
En E.A.S.T. los estudiantes explorarán y construirán sus
estrategias usando la tecnología para crear proyectos que
ayuden a su comunidad, escuela o organizaciones de
caridad. Los beneficios de esta forma de enseñanza son
obvios - los estudiantes se envuelven en proyectos reales
del mundo, hacen una diferencia positiva en ese mundo y
trabajan de cerca con los lideres de la comunidad los cuales
proveen un rol de liderazgo positivo.
560030 E.A.S.T. III (11, 12)
1 Año, 1 Unidad
Prerrequisitos: E.A.S.T. I, E.A.S.T. II
E.A.S.T. III es un curso diseñado en el extender y aplicar los
conocimientos ganados en el salón de clase de E.A.S.T. I y
II. Los estudiantes de E.A.S.T. III asumirán varios roles de
administradores en el salón de clase. Los estudiantes
además se enfocarán en trabajar especialmente en la
comunidad y el ser las personas enlace entre los miembros
del equipo y los lideres de la comunidad. Los estudiantes de
E.A.S.T. III deben ser altamente motivados, responsables y
dedicados en el proveer una relación positiva en la
comunidad y en el salón de clase.
La clase de E.A.S.T. está equipada con muchos de los paquetes de
programas profesionales que incluyen:
22
y tres dimensiones; las localizaciones específicas, la
aplicación de transformaciones y la descripción de relaciones
usando la geometría coordinada. Al terminar los dos
semestres de este curso, se le requiere al estudiante tomar
el examen de Final de Curso.
EDUCACIÓN DE SALUD
480000 Salud I (10, 11, 12)
1 Semestre, ½ Unidad
Este curso está diseñado para los estudiantes que deseen
completar los requisitos básicos de salud en un semestre. El
contenido de este curso está basado en el enfoque en el
bienestar como también la salud compresiva. Los tópicos
son acelerados para cubrir todos los estándares de salud en
un semestre.
43100B Geometría AB
1 Año (2 periodos de clases), 2 Unidades
Matricula por recomendación solamente
La Geometría A es la primera parte y la Geometría B es la
segunda parte de este curso de 2 créditos. Los estudiantes
quienes completen la Geometría A y la Geometría B
cumplirán con los requisitos de graduación de geometría. En
este curso los estudiantes desarrollarán el lenguaje de
geometría; la identificación de polígonos y sus propiedades;
la aplicación de propiedades congruentes, similares y
desigualdades, y la aplicación del teorema de Pitágoras, y
los radios trigonométricos para resolver problemas en
situaciones del mundo real; mediadas y comparación
mientras se usan formulas, herramientas y tecnología
apropiadas para la solución de problemas que tengan que
ver el largo, perímetro, área y volumen; el análisis de
características y propiedades de formas geométricas de dos
y tres dimensiones; las localizaciones específicas, la
aplicación de transformaciones y la descripción de relaciones
usando la geometría coordinada. Al terminar los dos
semestres de este curso, se le requiere al estudiante tomar
el examen de Final de Curso.
NIVEL TRES
MATEMATICAS
(Hay un cargo voluntario de $3 para CDS, reglas, proctatores, papel de
gráfica, etc.)
Secuencia en Matemáticas
Seleccione un curso de cada nivel
Nivel 1
Nivel 2
Nivel 3
Nivel 4
Diploma Regular
Álgebra I
Geometría
Conexiones Algebraicas
Álgebra II
Diploma Smart Core
Álgebra I, Álgebra I Honor
Geometría, Geometría Honor
Álgebra II, Álgebra II Honor
Álgebra con Trigonometría
Avanzada, Pre-Cálculos
/Trigonometría Honor
Después de completar los prerrequisitos necesarios, los estudiantes pueden
matricularse en Estadísticas AP, Cálculos AB AP, Cálculos BC AP.
NIVEL UNO
439030 Conexiones Algebraicas
1 Año, 1 Unidad
Prerrequisito: Álgebra I y Geometría
Este curso satisface los requisitos de graduación de Core
(regular). Conexiones algebraicas está diseñado para
aquellos estudiantes que han completado exitosamente
Álgebra I y Geometría. El curso de Conexiones Algebraicas
necesita la base de los conceptos que se han enseñado
anteriormente en Álgebra y en Geometría, agrandará en el
desarrollo de cada concepto e introducirá conceptos nuevos.
Los estudiantes evaluarán datos, interpretarán datos,
analizarán funciones lineares, escribirán y resolverán
ecuaciones y desigualdades y sus sistemas y usarán
métodos de análisis algebraicos, gráficas y numéricos. Este
curso no cuenta como una de las matemáticas de alto rango
cuando pasen Álgebra II en el currículo de ‘Smart Core’ pero
aquellos estudiantes que quieran entrar a colegio deberán
tomarlo después de Álgebra II. Este curso no es un curso
substituto de un curso requerido para cumplir con los
requisitos de admisión incondicional a un Colegio o
Universidad Pública de Arkansas.
430000 Álgebra I
1 Año, 1 Unidad
En este curso los estudiantes deberán describir y traducir
información entre representación gráfica, algebraica,
numérica, tabular y verbal y su uso para resolver problemas.
Este proceso de colectar y analizar datos estará dentro de
este curso. Tecnología apropiada y materiales manuales se
usarán regularmente para la instrucción y evaluación. Los
estudiantes podrán juzgar el significado, la utilidad y el
razonamiento de los resultados de los símbolos de
materiales manuales, incluyendo aquellos que se llevan a
cabo por tecnología. Al terminar los dos semestres de este
curso, se le requiere al estudiante tomar el examen de Final
de Curso.
NIVEL DOS
431000 Geometría (10, 11, 12)
1 Año, 1 Unidad
Prerrequisito: Haber completado exitosamente Álgebra I.
En este curso los estudiantes desarrollarán el lenguaje de
geometría; identificación de polígonos y sus propiedades; la
aplicación de propiedades congruentes, similares y
desigualdades, y la aplicación del teorema de Pitágoras, y
los radios trigonométricos para resolver problemas en
situaciones del mundo real; mediadas y comparación
mientras se usan formulas, herramientas y tecnología
apropiadas para la solución de problemas que tengan que
ver el largo, perímetro, área y volumen; el análisis de
características y propiedades de formas geométricas de dos
432000 Álgebra II
1 Año, 1 Unidad
Prerrequisito: Haber completado exitosamente Álgebra I y Geometría
Álgebra II está diseñada para los estudiantes que han
completado exitosamente Álgebra I y Geometría. Álgebra II
aumentará los conceptos básicos ya enseñados en Álgebra I
y en Geometría para instar a los estudiantes en
razonamiento de alto orden. Los estudiantes analizarán y
23
aplicarán una variedad de métodos para modelar y para
hacer gráficas de ecuaciones lineales y no lineales y
desigualdades. Los estudiantes también usarán métodos
algebraicos, de gráficas y numéricos para el análisis de
ecuaciones cuadráticas y funciones, polinomios, funciones
racionales, funciones exponenciales, funciones logarítmicas,
análisis de datos y probabilidad. El completar exitosamente
Álgebra II prepara al estudiante para tomar Álgebra con
Trigonometría AP.
mayoría de los colegios requieren un curso de estadísticas
para su programa de bachilleres no matemáticos o de
ciencia. La estadística prepara a los estudiantes para los
cursos de colegio. También ayuda a los estudiantes ha tener
más conocimientos acerca de los usos y desusos de datos
en la sociedad de hoy en día.
53903A Estadísticas (AP) (11, 12)
1 Año, 1 Unidad
Prerrequisito: B o mejor en Álgebra II
Este curso es similar al curso de introducción en estadística
al nivel de colegio. El mismo sigue las directrices
recomendadas por la Junta Colegial (College Board) con un
mayor énfasis en el análisis de exploración, el planear un
estudio, la probabilidad y la inferencia estadística. Los
tópicos incluyen el análisis de datos, medidas de tendencia
central y variabilidad, variables al azar, muestras, intervalos
de confianza, co varianza y correlación, teorema de límite
central, distribución de la curva normal y probar la hipótesis.
Estudiar estadísticas puede ser beneficioso para los
estudiantes que tienen interés en una carrera en ingeniería,
sicología, sociología, ciencia de la salud, o negocios. Crédito
para colegio se puede obtener mediante una puntuación
aceptable del examen de Estadística AP en mayo. El estudio
de estadísticas sería beneficioso para estudiantes que están
interesados en seguir una carrera en ingeniería, sicología,
sociología, ciencia de la salud y negocios.
43200H Álgebra II Honor (10, 11)
1 Año, 1 Unidad
Prerrequisito: Haber completado exitosamente Álgebra I Honor y
Geometría Honor o aplicación del estudiante.
El Álgebra II de Honor tiene un enfoque más riguroso en los
tópicos del currículo del Álgebra II. Los estudiantes
estudiarán una variedad de funciones: lineal, cuadrática,
polinomial, exponencial, logarítmica y racional. Tópicos
adicionales como sistemas de ecuaciones y desigualdades,
programación lineal, gráficas en tres dimensiones, matrices,
estadísticas, números complejos, modelos para datos son
cubiertos. Los estudiantes que planean tomar Cálculos AP
deberían tomar este curso.
NIVEL CUATRO
439010 Álgebra Avanzada con Trigonometría (11, 12)
1 Año, 1 Unidad
Prerrequisito: Haber completado exitosamente Álgebra II
Álgebra Avanzada con Trigonometría es para continuar lo
que enseñaron en Álgebra II y para dar un entendimiento
más profundo y preparar a los estudiantes para el Álgebra de
Colegio y la Trigonometría. Representaciones numéricas y
gráficas, incluyendo el uso de tecnología son requeridas.
Aplicaciones para situaciones de la vida real son usadas en
todas las unidades. El énfasis del curso es ayudar a los
estudiantes en desarrollar destrezas de estudio y el manejo
del tiempo que son bien críticos para ser exitosos en el
colegio o universidad.
53404A Cálculos AB AP
1 Año, 1 Unidad
Prerrequisito: Haber completado exitosamente Álgebra II Honor y PreCálculos / Trigonometría Honor o entrevista con el maestro de AP.
Este curso es equivalente al curso de Cálculos I al nivel de
colegio, y está basado en las directrices de la Junta Colegial
(College Board). Los conceptos que se desarrollarán serán
límites, continuidad, cálculo diferencial, integral definitivo e
indefinitivo y curva esquemática. Un gran énfasis se pondrá
en las aplicaciones que envuelven la velocidad y la
aceleración, índice de cambio, área, volumen de sólidos en
revolución y la optimización de problemas. Crédito para
colegio se puede obtener mediante una puntuación
aceptable del examen de Cálculos AB AP.
433000 Pre-Cálculos / Trigonometría (11, 12)
1 Año, 1 Unidad
Prerrequisito: Haber completado exitosamente Álgebra II de Honor o la
aplicación del estudiante.
Este es un curso para preparar estudiantes que van a tomar
Cálculos Avanzado AB o Cálculos I a escala universitaria. Un
fuerte énfasis se le da a las funciones de trigonometría, pero
otros tópicos que se cubrirán podrán incluir, pero no serán
restringidos a, funciones polinomiales, funciones racionales,
funciones exponenciales, funciones logarítmicas, cónicos,
secuencias, series, vectores, coordinados polares y limites.
53405A Cálculos BC AP
1 Año, 1 Unidad
Prerrequisito: Haber completado exitosamente Cálculos Avanzado AB
o entrevista con el maestro AP.
Este curso es un equivalente de Cálculos II al nivel de
colegio y es basado en las directrices de la Junta Colegial
(College Board). Extensión de los tópicos de Cálculos AB es
cubierto, como también secuencias y series, coordenadas
polares y ecuaciones para-métricas, vectores en planos,
integración de fracciones parciales y ecuaciones
diferenciales de primer orden. Crédito para colegio se puede
obtener mediante una puntuación aceptable del examen de
Cálculos BC AP.
439090 Estadísticas (11, 12)
1 Año, 1 Unidad
Prerrequisito: C o mejor en Álgebra II
Este curso provee la introducción de los tópicos de análisis
de datos, diseño de experimentos y estudios, probabilidades
y conclusiones o el uso de datos para hacer predicciones. El
curso utilizará los experimentos del estudiante, calculadoras
o datos generados por la computadora y materiales
manuales junto con los resultados escritos de los análisis. La
539900/Matemáticas 1204* Algebra de Colegio
1 Semestre, ½ Unidad
*(NWACC – 4 horas de crédito de Colegio) Otoño o Primavera
24
preparación de sus estudios continuados en música. Estas
destrezas incluyen la habilidad de traducir sonidos en
notaciones musicales (dictados) y la habilidad de traducir
notaciones musicales en sonidos (repentización). En adición,
los estudiantes empezarán adquirir lenguaje básico
necesario para poder tener una conversación inteligente y
analítica acerca de la música y su estructura. Este curso es
diseñado para los estudiantes que van a continuar su carrera
universitaria en música. Los estudiantes deben también estar
simultáneamente matriculados en una clase de música
(banda o coro) o tener un historial musical extensivo. La
matricula está limitada a 16 estudiantes por año. Crédito
para colegio se puede obtener mediante una puntuación
aceptable del examen de Teoría Musical Avanzado (AP).
Prerrequisito: Se le requiere a todos los estudiantes tener un promedio
acumulativo de 3.0 y una puntuación en el ACT de 21 en matemáticas
o una puntuación en el SAT de 460 en matemáticas.
La clase de Álgebra de Colegio da una visión general de los
conceptos fundamentales de álgebra. Tópicos incluyen
ecuaciones lineares y cuadráticas y desigualdades; el plano
Cartesiana y gráficas utilizando una utilidad de gráficas;
funciones, gráficas y modelos; funciones polinomiales y
racionales; funciones logarítmicas y exponenciales; sistemas
de ecuación, desigualdades, matrices, secuencias y series.
539901/Matemáticas 2053* Matemática Finita (12)
1 Semestre, ½ Unidad
(NWACC – 3 horas de crédito de Colegio) Primavera Solamente
Prerrequisito: Se le requiere a todos los estudiantes tener un promedio
acumulativo de 3.0 y una puntuación en el ACT de 21 en matemáticas
o una calificación de C o mejor en Álgebra de Colegio.
Este curso es para los estudiantes que van a estudiar y
aplicar la matemática diseñada para los negocios, ciencia de
la vida y la ciencia social. Tópicos incluirán un repaso de la
utilidad para hacer gráficas modelos lineales, sistemas de
ecuaciones lineales, matrices, programación lineal, el
método simplex, agrupación de teorías, probabilidades,
principios de contar, estadísticas y matemáticas de finanzas.
552020 Coro II (10, 11, 12)
1 Año, 1 Unidad
Coro II es un coro donde señoritas y jóvenes cantan y
actúan en una gran variedad de música coral. Los
estudiantes se le dan la oportunidad de crecer musicalmente
mediante ensayos diarios y se requiere la participación en
conciertos.
552032 Coro III (Jóvenes) (10, 11, 12)
1 Año, 1 Unidad
Prerrequisito: Audiciones como está descrito abajo *
Coro III (jóvenes) está compuesto mayormente de jóvenes
del grado 10º que cantan una gran variedad de música
retadora. Se les da a los estudiantes la oportunidad de
crecer musicalmente mediante ensayos diarios y por la
participación requerida en eventos como conciertos,
competencias y audiciones de “All-Regions”. La renta de
etiqueta por el año es de $40. Los estudiantes deben cumplir
con los requisitos de elegibilidad del AAA.
*Álgebra de Colegio y Matemática Finita son cursos del programa
“Step Ahead” que se ofrecen en la escuela High School de Fayetteville
con el Colegio de la Comunidad, Northwest Arkansas Community
College (NWACC), y contará como uno de los requisitos de graduación
de Honor. Los requisitos para poderse matricularse en el programa de
“Step Ahead” se encuentra en la página 37 de este manual.
MÚSICA
552030 Coro III (Señoritas) (10, 11, 12)
1 Año, 1 Unidad
Prerrequisito: Audiciones como está descrito abajo *
Coro III (Señoritas) está compuesto mayormente de
señoritas del grado 10º que cantan una gran variedad de
música retadora. Se les da a los estudiantes la oportunidad
de crecer musicalmente mediante ensayos diarios y por la
participación requerida en eventos como conciertos,
competencias y audiciones de “All-Regions”. La compra de
trajes para el año es de $50 - $90. Los estudiantes deben
cumplir con los requisitos de elegibilidad del AAA.
551020 Banda II (10)
551030 Banda III (11)
551040 Banda IV (12)
Prerrequisito: Banda en los pasados semestres. Los estudiantes que
no cumplen con los requisitos o estudiantes que son transferidos al
distrito deben comunicarse con el director de la banda al 445-1185,
para una cita de audición o para más información.
Banda ofrece a los estudiantes la oportunidad de mejorar
sus habilidades musicales en sus instrumentos mientras
participan en organizaciones grandes de actuación. La
banda participa en muchos conciertos, competencias y
actuaciones que son compulsorios durante el año. En
adición, los estudiantes tienen la oportunidad de tocar
individualmente y en pequeños grupos como el grupo de jazz
y varias bandas de honor. Todos los estudiantes deben
de tener un promedio de 2.0 como es requerido en la
Asociación de Actividades de Arkansas.
552040 Coro Mixto IV (11, 12)
1 Año, 1 Unidad
Prerrequisito: Audiciones como está descrito abajo *
Coro Mixto IV es un coro mixto de ganadores de premios
que han cantado músicas variadas y retadoras y está
compuesto mayormente de estudiantes de los grados 11º y
12º. A los estudiantes se le da la oportunidad de crecer
musicalmente mediante ensayos y por la participación
requerida en eventos como conciertos, competencias y
audiciones en “All-Region. La compra de trajes para el año
es de $50 - $90. La renta de etiqueta por el año es de $40.
Los estudiantes deben cumplir con los requisitos de
elegibilidad del AAA.
55901A AP Teoría Musical (11, 12)
1 Año, 1 Unidad
Prerrequisito: Matricula simultánea en banda, coro o el estudiante llena
un formulario de aplicación.
Teoría Musical es un curso de un año completo diseñado en
proveer a los estudiantes de música con destrezas
fundamentales escritas y de comprensión auditivas para la
25
*Los estudiantes que desean matricularse en coro y que son nuevos
en el distrito o que no han estado matriculado en coro deberán
comunicarse con el director al 444-3050, para una cita de audición.
Congress, Mock Trial” y otros eventos oratorios competitivos.
Los estudiantes tienen que asistir por lo menos a dos (2)
torneos por semestre para recibir crédito. Los torneos de
Debate / Forenses funcionan como laboratorios para los
estudiantes. Se espera que los estudiantes sean
representantes ejemplares de la Escuela High School de
Fayetteville en los torneos de competencias.
COMUNICACIÓN ORAL
DEBATE / FORENSES
614001 Debate II (11, 12)
1 Año, 1 Unidad
Prerrequisito: Haber completado exitosamente los cursos de Debate /
Forenses I. Argumentos y Debate, y el atener la membresía y
grado de Honor en el “National Forensic League.”
Este curso es una extensión de Argumentación y Debate,
permitiendo estudiantes de 2º año en debate obtener crédito
para continuar estudiando y participando en el estudio de
debate / forenses y sus competencias. Los estudiantes
ampliarán sus estudios y continuarán sus competencias
intra-escolares de torneos de debates / forenses para crédito
académico. Los estudiantes se enfocarán en formatos de
casos más avanzados y más en estilos de efectividad. Los
estudiantes deben asistir por lo menos a 3 torneos por
semestre para recibir crédito. Evaluaciones y componentes
de comportamientos son similares a los cursos básicos de
debate / forenses.
Nota: Los estudiantes pueden recibir Crédito de Graduación de
Comunicación Oral al completar exitosamente cualquiera de los
siguientes cursos: Comunicación Oral, Debate I / Comunicación Oral,
Forenses I / Comunicación Oral.
414000 Comunicación Oral (10, 11, 12)
1 Semestre, ½ Unidad
El énfasis en esta introducción de comunicación oral es en la
preparación de una presentación en público. Se les
requieren a los estudiantes el preparar con detalles y el
presentar discursos que han sido investigados
cuidadosamente. El curso envuelve el estudio de teorías
selectas en discurso. Se enfocará en la comunicación no
verbal, el lenguaje, el planeo y preparación de varios tipos de
discursos públicos, las peticiones lógicas y emocionales, la
examinación de clásicos, discursos modelos históricos y de
los estudiantes. Los estudiantes deben completar las
presentaciones orales asignadas para recibir crédito. Este
curso satisface con los requisitos de graduación para
Comunicación Oral.
614002 Debate III (12)
1 Año, 1 Unidad
Prerrequisito: Es lo mismo que los cursos básicos de Debate y
Forenses I y tener la membresía y grado de Honor en el “National
Forensic League.”
Este curso permite que los estudiantes de tres años en
debate obtengan crédito académico para continuar
estudiando y participando en las competencias de Debate /
Forenses. Este curso permite a los estudiantes de debate
ampliar sus estudios en campeonatos de debates a niveles
intra escolares. Los estudiantes deberán asistir por lo menos
a 4 torneos por semestre para recibir crédito. Las
evaluaciones y componentes de comportamientos son
similares a los cursos preliminares de debate /forenses. Se
espera que los estudiantes en este curso sean líderes y
competidores ejemplares de la Escuela High School de
Fayetteville.
Por favor lea la nota siguiente: Todos los estudiantes que deseen
matricularse en cualquier curso de Debate o Forenses deben obtener y
firmar el contrato de comportamiento. Los estudiantes que no están
interesados o no deseen participar en campeonatos no deberían
matricularse. Comuníquese con el instructor para las fechas tentativas
de los torneos.
115001 Debate I / Comunicación Oral (10, 11, 12)
1 Año, 1 Unidad
Este curso satisface los requisitos de graduación de Comunicación Oral.
Este curso integra la estructura de la Comunicación Oral en
un estudio de más intensidad y la aplicación de las teorías y
destrezas de comunicación con el estudio y la práctica de
estas teorías y estrategias en Argumentaciones y
competencias de Oratoria y Debates. Los estudiantes
matriculados en este curso se aprovechan de las ventajas de
presentaciones más avanzadas y variadas, de situaciones,
audiencias y evaluaciones mediante la participación en
torneos que en el curso ordinario de Comunicación Oral. Los
estudiantes se preparan y compiten en torneos de oratoria y
debates durante el año escolar. La evaluación está basada
en la demostración del esfuerzo, el deseo de mejorar, la
preparación efectiva y la demostración en prácticas y en
competencias. Los estudiantes deben tener propia
motivación, autodisciplina y una buena disposición en
desarrollar destrezas en investigación. Los estudiantes que
son desinteresados o que no pueden competir en torneos no
deben matricularse. Los estudiantes de Debate deberán
estar dispuestos en prepararse y en competir en “Team
Policy Debate, Lincoln-Douglas Debate, Controversy,
Original Oratory, Extemporaneous Speaking, Student
115002 Bloque Forenses I/ Comunicación Oral (10, 11, 12)
1 Año, 1 Unidad
Este curso satisface los requisitos de graduación para Comunicación
Oral.
Este curso constituye en el marco de estudios de
Comunicación Oral un estudio de más intensidad y la
aplicación de teoría en comunicación y destrezas con el
estudio, práctica y la presentación de eventos de
competencias de interpretación como la Interpretación de
Prosa, Poesías, Drama, Humor, el Contar Historias,
Actuación Solo, Actuación en Dúo, Actuación Improvisada en
Dúo, “Readers Theatre”, Mímica, Palabras y Música,
Oratoria Original y Hablando Improvisadamente. Los
estudiantes deben prepararse y competir en torneos de
debate / forenses durante el año escolar. Los estudiantes
desinteresados o que no pueden participar en torneos no
26
deberían matricularse en este curso. La evaluación está
basada en la demostración de esfuerzo, el deseo de mejorar,
la preparación efectiva y la demostración en práctica y en
competencias. Los estudiantes que seleccionan este curso
deben poseer motivación propia y auto disciplina. Se espera
que los estudiantes sean representantes ejemplares de la
Escuela High School de Fayetteville en los torneos de
competencias. Los estudiantes deben competir por lo menos
en dos torneos por semestre para recibir crédito. Los torneos
de debate / forenses funcionan como si fuesen laboratorios
para los estudiantes.
Este curso satisface los requisitos de Educación Física. El
corazón de este curso está en el programa de levantamiento
de peso. Jogging, ejercicios y actividades deportivas estarán
incluidos en los días que estaremos levantando pesas. Las
evaluaciones de los estudiantes estarán basadas en la
participación, el vestirse adecuadamente y en pruebas antes
y después de las destrezas aprendidas.
485000 Educación Física (10, 11, 12)
1 Semestre, ½ Unidad
Esta clase está diseñada en ayudar a los estudiantes en
desarrollar destrezas recreativas en su vida. Las actividades
serán determinadas por el interés del estudiante. En
ocasiones los estudiantes participarán en actividades fuera
del plantel escolar el cual requerirá pagar para poder
participar como el bolear, el patinar, golf en miniatura, etc.
Todos los costos serán la responsabilidad de cada
estudiante. Los estudiantes que no puedan pagar dichos
costos deberán hacer arreglos anticipados con el instructor.
La calificación es basada en el vestirse adecuadamente, en
la participación y el examen del semestre.
614004 Forenses (Oratoria Competitiva) II (11, 12)
1 Año, 1 Unidad
Prerrequisito: Haber completado exitosamente los cursos de Forenses
/ Debate I y lograr la membresía y el grado en el “National Forensic
League.”
Este curso permite a los estudiantes de 2 años en Forenses
ganar crédito académico para continuar el estudio y la
participación en las competencias de debate /forenses. Los
estudiantes de segundo año de forenses expandirán la
exploración y el estudio de la demostración literaria mediante
las competencias continuadas en torneos de
debate/forenses intra escolares. Se espera de los
estudiantes que se mantengan enfocados y demuestren
niveles más avanzados en la interpretación y en los eventos
orales ofrecidos en los torneos de competencias. Los
estudiantes deben asistir por lo menos a tres (3) torneos por
semestre para recibir crédito. Las evaluaciones y los
componentes de comportamientos son similares como en los
cursos básicos de debates /forenses.
CIENCIA
Nota: TODAS LAS CLASES DE CIENCIA COLECTAN $10.00 POR
ESTUDIANTE POR EL AÑO.
420000 Biología (10)
1 Año, 1 Unidad
Este curso es una visión en general de los conceptos
mayores en la biología moderna. El tema dominante del
curso es la relación entre los organismos vivos y su medio
ambiente. Para el final de este curso, los estudiantes
deberán saber distinguir la diferencia de los diferentes
grupos de animales y plantas y habrán ganado un
entendimiento del comportamiento, la genética,
la
reproducción de plantas y animales y su fisiología. Los
estudiantes conducirán investigaciones científicas en el
laboratorio y en excursiones para el Lago de Fayetteville al
Centro de Estudios del Medio Ambiente.
614005 Forenses (Oratoria Competitiva) III (12)
1 Año, 1 Unidad
Prerrequisito: Haber completado exitosamente los cursos de Forenses
/Debate I y Forenses II y lograr la membresía y el grado en el
“National Forensic League.”
Este curso permite a los estudiantes de tercer (3) año en
forenses ganar crédito académico al continuar el estudio y la
práctica en torneos de debate /forenses. Este curso permite
a los estudiantes de tres años en forenses ampliar sus
exploraciones y estudios de la demostración literaria por
medio de competencias continuadas en los torneos de
debate/forenses intra escolares. Los estudiantes se
enfocarán y demostrarán a niveles más avanzados en la
interpretación y en los eventos hablados que son ofrecidos
en los torneos de competencias. Los estudiantes deben
competir por lo menos en 4 torneos por semestre para recibir
crédito. Las evaluaciones y componentes de
comportamientos son similares a aquellos cursos
fundamentales de debate /forenses. Se espera que los
estudiantes de este curso sean líderes y competidores
ejemplares de la Escuela High School de Fayetteville.
420020 Botánica / Zoología (11, 12)
1 Año, 1 Unidad
Prerrequisito: Por lo menos una C en cada semestre de Biología es
recomendado para asegurar una base adecuada en esta clase.
Este curso está diseñado para aquellos estudiantes quienes
quieren continuar sus estudios en biología. Botánica /
Zoología se concentrará en la diversidad y la habilidad del
sustento de las diferentes especies de plantas y animales en
la Tierra. Los estudiantes examinarán los organismos
mediante varios sistemas de clasificación desarrollada en
biología. La identificación de especies alrededor del área de
Fayetteville será conducida. El semestre de otoño se
enfatizará en los Reinos de Plantas y Hongos. En el
semestre de la primavera nos enfatizaremos en el estudio
del Reino Animal y el comportamiento de los organismos.
Los proyectos incluirán ‘C-ferns’, insectos WOW, y la
disección de ciertos animales. Debido al uso de equipos de
laboratorios caros y el uso de herramientas potencialmente
peligrosos, un buen comportamiento y éticas de trabajo son
requisitos bien importantes en esta clase. Los estudiantes y
EDUCACION FISICA
585011 Nutrición y Entrenamiento de Fuerza (10, 11, 12)
1 Semestre, ½ Unidad
27
los padres /guardianes tendrán que firmar un contrato de
comportamiento antes que se le permita al estudiante
matricularse en la clase. Hay un cargo de $10 para los
costos de semillas, tierra de plantas y especimenes de
animales.
de plantas y animales y la ecología. Una copia del bosquejo
del curso completo se puede obtener con el instructor o
puede ir en línea a la página Web “AP Central”.
ASIGNACIÓN DE VERANO: La asignación será dada en
mayo en las escuelas secundarias (Fayetteville Junior High)
por el maestro de Biología Pre-avanzada (Pre-AP).
Estudiantes que están transfiriéndose pueden recoger la
información en la oficina central de la Escuela high school de
Fayetteville. La asignación tiene que ser entregada el 30 de
julio en la oficina de la Escuela Fayetteville High de
Fayetteville. Crédito para colegio se puede obtener mediante
una puntuación aceptable del examen de Biología
Avanzada (AP).
42000P Biología Pre-Avanzada
1 Año, 1 Unidad
Prerrequisito: Se recomienda haber completado exitosamente Ciencia
Física y Álgebra I. Los estudiantes y los padres firmarán un contrato de
las expectaciones de la clase antes de matricularse en esta clase. Los
estudiantes completarán una tarea durante el verano.
Este curso está primordialmente diseñado para dos grupos
de estudiantes: Aquellos que planean tomar Biología AP en
la Fayetteville High y aquellos que desean tomar un curso
que les ofrezcan un reto más grande que la Biología regular.
Se espera que los estudiantes demuestren un interés más
alto que el promedio de los estudiantes en la ciencia de la
vida y el exhibir un comportamiento ejemplar en el salón de
clase y en el laboratorio. El curso cubrirá todo el currículo de
Biología I como también material adicional. Los estudiantes
deberán ser buenos lectores. Las experiencias de laboratorio
están diseñadas para preparar al estudiante para los
rigorosos laboratorios de Biología Avanzada (AP). Los
estudiantes participarán y competirán en una Feria de
Ciencia. Este incluye que los estudiantes completen un
proyecto en un área de biología y la participación durante el
evento actual. Los estudiantes escogerán un área de la lista
aprobada, estudiarán el área y completarán el proyecto
antes de la Feria de Ciencia local en febrero. El maestro
facilitará el proceso y requerirá reportes del progreso, pero la
responsabilidad primordial será la del estudiante.
421000 Química (10, 11, 12)
1 Año, 1 Unidad
Prerrequisito: Álgebra I; “C” o mejor se recomienda.
Los estudiantes en este curso estudian la estructura,
composición y propiedades de la materia y los cambios
químicos que es sometida la materia. El curso es riguroso y
está diseñado a cumplir o exceder los estándares requeridos
por el estado y para la entrada de colegio. Los estudiantes
tendrán que estudiar el mismo tiempo fuera de la clase como
dentro de la clase. Es recomendado que solamente
estudiantes con una calificación de “C” o mejor en el primer
semestre continúen con este curso en el segundo semestre.
42100H Química de Honores (10, 11, 12)
1 Año, 1 Unidad
Prerrequisito: Álgebra I; “B” o mejor se recomienda.
Este curso cubre la estructura y composición de la materia y
los cambios químicos. El material es cubierto a un paso
substancialmente acelerado y en más profundidad que en el
curso estándar. Este es un curso para personas que son
serias y se motivan así mismo. Se recomienda que
solamente estudiantes con una calificación de “B” o más en
el primer semestre continúen en este curso para el segundo
semestre.
ASIGNACION DE VERANO: La asignación será dada en
mayo en las escuelas secundarias (Fayetteville Junior High)
por el maestro de Biología Pre-avanzada (Pre-AP).
Estudiantes que están transfiriéndose pueden recoger la
información en la oficina central de la Escuela Fayetteville
High. La asignación tiene que ser entregada el 30 de julio en
la oficina de la Escuela Fayetteville High.
52103A Química AP (11, 12)
1 Año, 1 Unidad
Prerrequisito: Haber completado exitosamente la Química Estándar o
de Honor y Álgebra II. Se recomienda que consulte con el instructor.
Química Avanzada es equivalente a la química de primer
año de colegio. Los estudiantes deberán esperar un tiempo
de preparación fuera de la clase dos veces más que el
tiempo en la clase. Crédito de colegio se puede obtener al
sacar una puntuación aceptable en el examen de Química
Avanzada (AP).
52003A Biología AP (11, 12)
1 Año, 1 Unidad
Prerrequisito: Haber completado exitosamente Biología y Química o
estar simultáneamente matriculado en Química, se recomienda
seriamente. Los estudiantes completarán una tarea durante el verano.
La clase de Biología AP está recomendada para todos los
estudiantes que piensan ir a colegio o universidad y no sólo
para aquellos estudiantes que piensan estudiar una carrera
relacionada con ciencia. Muchas universidades tienen un
requisito en biología para los estudiantes y esta es una
forma de obtener crédito, colocación o preparación adicional
para ese requisito. Este curso requiere muchas horas de
trabajos de laboratorios. Hay 12 laboratorios largos que son
requeridos por el College Board como también laboratorios
adicionales durante este curso. En adición a los laboratorios
habrá excursiones al lago de Fayetteville donde
completaremos dos de los laboratorios y viajes adicionales
para ver un microcopio de electrón y uno de fuerza atómica.
El currículo incluye bioquímica, la estructura celular, la
energía celular, herencia, genética molecular, biología
evolucionaría, la diversidad de organismos, las estructuras
424030 Anatomía / Fisiología (11, 12)
1 Año, 1 Unidad
Prerrequisito: Haber completado exitosamente Biología
Este es un curso preparatorio de colegio que es orientado
intensamente con laboratorios /actividades y diseñado para
los estudiantes que están considerando carreras en una de
las muchas disciplinas en medicina de salud, kinesiología,
zoología, genéticas, nutrición, bioquímica, terapia física u
ocupacional, educación física o entrenador, como también
artistas que quieren dibujar la forma humana más
28
acertadamente y tener más información para ser exitosos
en los cursos colegiales.
52204A Física C AP (APPC) (10, 11, 12)
1 Año, 1 Unidad
Prerrequisito: Crédito en Trigonometría /Análisis o su equivalente y
puede ser crédito en Cálculos o estar matriculado al mismo tiempo o la
aplicación del estudiante.
Este curso es para los estudiantes que verdaderamente
disfrutan de las matemáticas y ciencias y son buenos en
ambos. En otras palabras, este es un curso para estudiantes
que planean carreras científicas o técnicas. El crédito AP de
este curso es aceptado en ciencia física y en ingeniería en la
mayoría de las universidades. Movimiento, fuerza, energía,
impulso, oscilación, gravitación, electricidad y magnetismo
serán cubiertos, pero a profundidad y con más sofisticación
matemática comparado con otros cursos de física. Se
aplicará cálculos durante el curso. Al final del curso, los
estudiantes pueden escoger tomar el examen de “APPC
Mechanics”, el “APPC Electricity and Magnetism” o ambos.
Este curso usualmente se concentra en la Mecánica, pero es
posible que todo o parte del tópico de Electricidad y
Magnetismo se cubra. En APPC, los laboratorios son
diseñados por los estudiantes y estos serán la mayoría de
laboratorios. Los estudiantes deberán de estar preparados
para aplicar la tecnología de calculadoras o de
computadoras en sus análisis de laboratorio (no se requieren
conocimientos previos). Crédito de Colegio se puede obtener
por medio de una puntuación aceptable del examen de
Física C AP.
Dado al gran número de laboratorios y actividades,
asistencia consistente, alta motivación y preparación antes
de la clase son esenciales para el éxito de esta clase.
La clase se concentrará en la estructura y función del cuerpo
humano. Durante la clase estudiaremos todos los sistemas
de órganos mayores. La evaluación estará basada en la
participación, en las destrezas de laboratorio, pruebas
cortas/exámenes y varias actividades.
Tenga presente que la disección de un feto de cerdo es una
parte opcional del currículo y la observación de un cadáver
puede que sea parte del currículo también.
Un costo de laboratorio de $10 será necesario para comprar
los materiales de disección.
422000 Física (10, 11, 12)
1 Año, 1 Unidad
Prerrequisito: Recomendado para estudiantes que van a seguir colegio
o para aquellos que van a considerar una carrera técnica. Álgebra I;
“C” o mejor en ambos semestres y se recomienda la matricula o
crédito en Álgebra II.
Física es la ciencia más fundamental y una importante base
para muchas carreras, incluyendo ingeniería, ciencia de
computadoras, arquitectura y medicina. Los físicos intentan
contestar preguntas de gran diversidad: ¿Por qué el cielo es
azul? ¿Qué le sucede a un astronauta cuando viaja a la
velocidad de la luz? Estos tópicos serán cubiertos (si el
tiempo permite): Movimiento, fuerza, ondas, gravedad,
rotación, impulso, energía, relatividad especial, electricidad,
magnetismo, luz, ópticos y sonidos. Estaremos trabajando
para la comprensión de los conceptos de física y a la misma
vez la justificación con matemáticas. Esto significa que el
estudiante tiene que razonar en esta clase. Los estudiantes
de física deberán tener una base sólida en álgebra, la cual
se usará regularmente. Se requerirá leer, resolver problemas
o hacer investigaciones independientes fuera del salón de
clases. Se pasará bastante tiempo de la clase trabajando en
laboratorios donde estarán envueltos en equipos de
laboratorio basados en computadoras y calculadoras.
52303A Ciencia Ambiental AP (11,12)
1 Año, 1 Unidad
Prerrequisito: Haber completado exitosamente Biología y Química o
Física o haber completado Biología y estar matriculado
simultáneamente en Química o Física y por lo menos un año de
Álgebra es fuertemente recomendado. Los estudiantes deberán de
tener presente que aunque Ciencia Ambiental Avanzada tiene menos
matemáticas que la Química o la Física, este contiene componentes
cuantitativos. Los estudiantes necesitarán tener los conocimientos en
la notación científica, el trabajar con unidades, el uso de radios y
proporciones, el hacer calculaciones de porcentajes, el leer e
interpretar gráficas y el emplear razonamientos lógicos y deducibles.
Los estudiantes completarán una asignación en verano.
La colocación en la clase avanzada de Ciencia Ambiental es
equivalente a un curso de colegio en Ciencia Ambiental. La
meta de este curso es proveer al estudiante con los
principios científicos y metodologías requeridas para
entender la interrelación del mundo natural, para identificar y
analizar problemas ambientales ya sean naturales o a causa
de la mano de los humanos, evaluar los riesgos asociados
con estos problemas y examinar alternativas soluciones para
resolver o prevenir estos. Los siguientes son los temas que
proveen una base en la estructura de la clase de Ciencia
Ambiental AP: la ciencia es un proceso, la conversión de
energía está sujeto a todos los procesos ecológicos, la
Tierra, ella misma es un sistema que se interconecta, los
humanos alteran el sistema natural, los problemas
ambientales tienen un contexto en lo cultural y en lo social y
la supervivencia de los humanos depende en desarrollar
prácticas que puedan obtener sistemas sostenibles. Este
curso incluye un laboratorio bien fuerte y un componente de
investigación en el campo. Hay un cargo de $10 para la
libreta requerida de laboratorio. Crédito de Colegio se
52203A Física B AP (10, 11, 12)
1 Año, 1 Unidad
Prerrequisito: Álgebra II y estar matriculado a la misma vez en
Trigonometría o su equivalente o la aplicación del estudiante.
Este es un curso de física al nivel de colegio que incorpora
álgebra, trigonometría y vectores. Este curso está diseñado
para estudiantes que son serios, que se motivan así mismo,
que son exitosos en ciencias como en matemáticas y que
están buscando un reto con la posible recompensa de tener
un crédito de colegio. Los tópicos cubiertos incluirán:
movimiento, fuerza, energía, impulso, movimiento circular,
oscilación, gravitación, calor, fluidos, termodinámicas,
electricidad, magnetismo, ondas (incluyendo las del sonido),
ópticas, física moderna, física atómica, física nuclear. Los
estudiantes que completen este curso pueden matricularse
en Física C AP en los años futuros si el tiempo les permite
antes de su graduación. Crédito de Colegio se puede
obtener por medio de una puntuación aceptable en el
examen de Física B AP.
29
puede obtener por medio de una puntuación aceptable en el
examen de Ciencia Ambiental AP.
en la literatura e historia, identificando periodos de tiempos
históricos importantes, figuras literarias, y sus
contribuciones. Es el intento de estas clases el proveer al
estudiante con perspectivas del siglo diecinueve y veinte en
referencia a la historia y a la literatura Americana y el
proveer una experiencia de escribir a través del currículo.
Los estudiantes leerán y analizarán: “The Jungle, All Quiet
on the Western Front, The Grapes of Wrath, The Great
Gatsby, A Separate Peace, y The Crucible”. El crédito
ponderado es dado solamente en la porción, la Historia de
Estados Unidos Avanzada (AP), de este curso. (Add this)
Los estudiantes deben estar dedicados a completar todo el
trabajo extra requerido de este curso. Crédito de colegio
puede ser dado si el estudiante tiene una puntuación
aceptable en el examen de Historia Avanzado (AP).
SERVICIO A LA COMUNIDAD
Nota: Servicio a la comunidad se puede tomar al matricularse en uno de los
cursos de E.A.S.T o por el programa de ALLPS.
ESTUDIOS SOCIALES
Cursos con Créditos en Historia Americana
113003 Historia Americana / Bloque Literatura Americana (10)
1 Año, 2 Unidades
Este curso de un año completo para los estudiantes del
grado 10 es un enfoque interdisciplinario para el estudio de
la Historia y la Literatura Americana. Los estudiantes
estudiarán los eventos significativos históricos y literarios, la
gente y las eras y ganarán un entendimiento de ambas
perspectivas. Los maestros envuelven activamente a los
estudiantes en las conferencias, en las discusiones, en las
investigaciones, en la lectura, en la toma de notas, en la
escritura, en los eventos que están ocurriendo hoy en día y
en las presentaciones de los estudiantes. En cada unidad de
historia se acompaña con la historia narrativa, los eventos
que están ocurriendo hoy en día, las diferentes
interpretaciones y los aspectos culturales como música, baile
y arte. En la Literatura, los estudiantes estudian las mayores
figuras literarias incluyendo Willa Cather, Mark Twain, Henry
Thoreau, Ralph Emerson, Kate Chopin, Stephen Crane, Jack
London, Ernest Hemingway,(space)William Faulkner y
Langston Hughes. El estudio de la novela incluirá pero no
está limitado a: The Red Badge of Courage, All Quiet on the
Western Front, Black Like Me, “The Crucible,” A Rumor of
War, The Grapes of Wrath, House on Mango Street, I Know
Why the Caged Bird Sings, y A Lesson Before Dying.
Cursos con Créditos en Historia Mundial
471000 Civilización Antigua y Medieval (11, 12)
1 Año, 1 Unidad
Este curso de historia del mundo se enfoca desde la
prehistoria hasta los años 1500 y concluye con una visión
general del mundo moderno y los eventos que están
ocurriendo. Los tópicos que más se discuten son:
Mesopotámica, Egipto, India, China, África, las Américas,
Grecia, Roma, y la Edad Media. Un énfasis en especial se va
dar en el desarrollo e impacto de las religiones, las cuales
incluyen Judaísmo, Budismo, Hinduismo y Cristiandad como
también el Islamismo. Este curso recibe crédito de historial
mundial y está basado en los estándares nacionales y
estatales.
471001 Civilización Moderna (11, 12)
1 Año, 1 Unidad
Este curso comienza generalmente con la historia del mundo
en el año 1350. El foco de la clase es desde los años 1350
hasta el presente e incluye políticas, sociedad, cultura,
guerras, economía y geografía. Temas incluyen; el
Renacimiento, la subida de naciones-estados, revoluciones,
imperialismos, comunismos, guerra mundial, la relación
Chino-Japonesa, segregación y racismo en el continente
africano (apartheid), nacionalismo y el Pacífico. Este curso
recibe crédito de historia del mundo y está basado en los
estándares nacionales y estatales.
113102 Historia de los EE.UU. 10 AP (bloque con inglés (Pre-AP)
1 Año, 2 Unidades
Prerrequisito: Se recomienda que los estudiantes tomen AMBOS
Inglés 9 e Historia de Estados Unidos 9 Pre-avanzado y que terminen
ambos con una calificación de ‘A’ o ‘B’. Cualquier estudiante que
desee tomar este curso retador y está dispuesto a obedecer las
directrices del curso es elegible para la clase. Sin embargo, los
estudiantes tienen que estar familiarizado con el contenido que se
cubre en la clase de Historia de Estados Unidos en el 9º grado (desde
el Periodo Colonial hasta la Guerra Civil). Los estudiantes serán
evaluados en esta materia durante las primeras semanas del nuevo
año escolar. Mire la página del Web de FHS para información de
repaso.
El Inglés 10 Pre-avanzado e Historia de Estados Unidos
Avanzado son ofrecidos dentro de un bloque de dos
periodos para los estudiantes del grado 10 que desean un
enfoque extensivo interdisciplinario de la literatura e historia
Americana y quienes han exhibido un gran nivel de interés,
dedicación y aptitud en pasadas clases de Lenguaje y de
Estudios Sociales. Estos cursos proveen un estudio profundo
57917A Historia Europea AP (11, 12)
1 Año, 1 Unidad
Crédito de colegio es posible para este estudio de Historia
Europea desde año aproximado del 1450 hasta al 1990
(desde el Gran Renacimiento hasta el presente). Los
estudiantes tendrán que pasar aproximadamente 45 minutos
por noche en su preparación para la clase. Dentro de otras
metas, este curso presentará un análisis de las relaciones
históricas Europeas en las cuestiones políticas, sociales,
económicas e intelectuales; una apreciación por las
contribuciones culturales hechas por aquellos que crearon la
herencia del Occidente; y un conocimiento de las
consecuencias del contacto Europeo con otras áreas del
mundo. Muchos colegios ofrecen crédito y /o excepción de
requisitos en Civilización del Occidente o humanidades por
haber desempeñado satisfactoriamente en el examen de
30
Historia Europea Avanzada (AP). Aunque el enfoque de esta
clase es en la historia de la Europa Moderna, las primeras
cuatro semanas de este curso y las últimas dos semanas
proveerán un repaso de la historia mundial. La Historia de
Europa Avanzada está basada en directrices del College
Board y los estándares nacionales en historia mundial. Los
estudiantes saldrán con un entendimiento de las fundaciones
e instituciones del mundo moderno. Este curso recibe crédito
en historia mundial o crédito en humanidades. Los
estudiantes tendrán que comprar el libro “AP European
History Review”. (Aproximadamente $20.00). Crédito de
colegio se puede obtener mediante una puntuación
aceptable en el examen de Historia Europea Avanzada (AP).
substancialmente más fácil de llevar. Es imperativo que los
estudiantes lean sus asignaciones todas las noches y
vengan preparados para discutir a la luz los materiales
cubiertos con los eventos que están ocurriendo. Este curso
satisface los requisitos de graduación de Gobierno
Americano / Educación Cívica. Crédito de colegio se puede
ganar al obtener una puntuación aceptable en el examen de
Gobierno de Estados Unidos y Política AP.
57918A Políticas Comparativas Avanzada (11,12)
1 Año, 1 Unidad
¿Puede la Unión Europea y / o China tener suficiente poder
para controlar la economía Americana o la política
extranjera? ¿Por qué Irán está construyendo una planta
nuclear, mientras controla grandes reservas de petróleo?
Explore las posibles contestaciones, complete sus requisitos
de gobierno y posiblemente obtenga crédito de colegio al
tomar el examen de Políticas Comparativas AP. El curso
combinará estudios de casos de países individuales con la
consideración de las fuerzas de la política extranjeras de
democratización, globalización e industrialización. Los casos
individuales de estudios incluirán: la democracia
industrializada (Estados Unidos, Unión Inglesa), el
Comunismo y las sociedades comunistas que han existido
(Rusia y China) y las naciones que se están desarrollando
(México, India, Nigeria e Irán). Los estudiantes compararán
esos factores identificados en la primera mitad del curso con
los países estudiados y los Estados Unidos. No hay
prerrequisitos, sin embargo, los estudiantes que han
completado exitosamente Gobierno de los Estados Unidos
AP, Civilización Moderna o Historia Europea AP encuentran
que el curso es substancialmente más fácil de llevar. Los
estudiantes tienen que leer y estudiar las asignaciones antes
de venir a la clase y recibirán una puntuación semanal por
participación en la clase. Este curso preparará al estudiante
para el examen de Políticas Comparativas AP y satisface los
requisitos de graduación de Gobierno Americano /Educación
Cívica. Crédito de colegio se puede obtener al sacar una
puntuación aceptable en el examen de Políticas
Comparativas AP.
Cursos con Créditos De Gobierno/ Educación Cívica
474100 Gobierno Americano (12)
1 Año, 1 Unidad
Este curso examina el gobierno y la política de los Estados
Unidos abarcando la introducción de sistemas comparativos
y eventos corrientes. Los tópicos que más se van a discutir
son la fundación Constitucional del gobierno americano,
Federalismo, las instituciones formales e informales del
gobierno, los derechos civiles y las libertades, las
regulaciones públicas. Los estudiantes explorarán los
conceptos de ciudadanía y el papel que ellos desempeñan
en su sistema de gobierno. Este curso satisfará los requisitos
de graduación con Gobierno Americano/Cívico.
472100 La Ley y el Gobierno Americano (11,12)
1 Año, 1 Unidad
¡La ley que necesitarás el año que viene y el crédito para
Gobierno Americano! Este curso, La Ley y El Gobierno
Americano, proveerá a los alumnos entendimiento esencial
de las leyes criminales, civiles y familiares junto con
fundamentos básico sólidos del gobierno de los Estados
Unidos. Un semestre cubrirá el curso de Gobierno
Americano como descrito en este manual. El otro semestre
es Leyes de la Calle (Street Law) como también está
descrito en este manual. Este curso satisface los requisitos
de Gobierno Americano/Educación Cívica.
Crédito de Electivas Solamente
57201A AP Gobierno de EE.UU. y Políticas (11, 12)
1 Año, 1 Unidad
¿Han acortado los medios de comunicación los reportajes de
la política al público? ¿Por qué es difícil conseguir
respuestas claras de los políticos? Explore estas y otras
preguntas en la clase Avanzada de Gobierno de los Estados
Unidos, un curso de un año completo el cual le dará
información en lleno de cómo poder pasar el examen de AP
para obtener el crédito de colegio. Los estudios cubrirán la
Constitución, los Derechos Civiles y los mecanismos del
gobierno americano. Los estudiantes obtendrán
conocimientos profundos de cómo hacen las regulaciones
relacionadas con lo social, económico y las políticas
extranjera mientras aprenden a razonar lógicamente
y aprenden las destrezas y las técnicas de escritura que son
necesarias para el éxito en el colegio y más adelante.
Aunque no hay prerrequisitos, los estudiantes que han
completado exitosamente la Historia Americana o la Historia
Americana AP han encontrado que este curso es
479008 Estudios Culturales (12)
1 Año, 1 Unidad
Este curso está diseñado en enfatizar la interdependencia y
continuidad de imágenes, valores e ideas en la historia
cultural americana como está documentada por los textos
visuales, es decir, cinematografía. El curso es
multidisciplinario e incluye unidades de estudios en leyes,
ciencia y tecnología, la conformidad y el conflicto, los
aspectos del público en los medios electrónicos y su impacto
en las normas y opiniones y otros variados temas. El formato
de seminario es usado y los estudiantes son responsables
de las lecturas y proyectos. Se enfatizan en las destrezas de
escrituras y se requieren ensayos escritos. El curso es para
los estudiantes interesados en un enfoque holístico a las
humanidades dentro de un contexto no-tradicional. Aunque
clases similares existen al nivel universitario, esta clase no
está restringida a estudiantes que piensan ir a la universidad.
Se insta a todos a participar porque la interacción de grupos
31
con diferentes logros intelectuales e intereses académicos
es una parte vital en la experiencia de una educación
integral.
social. Crédito de colegio puede ganarse con una puntuación
aceptable en el examen de Sicología AP.
579160 Microeconomías AP 1 Semestre, ½ Unidad
579150 Macroeconomías AP 1 Semestre, ½ Unidad
*Los cursos se toman en conjunto y se le dará un crédito completo al
final del año.
*El GDP subió un 3%...el desempleo bajo un 4%...
problemas con la inflación aparecen.* Para poder entender lo
que significan estas declaraciones es crítico captar las
fuerzas que le dan forma al mundo moderno. La Economía
es una materia interesante y retadora que mantiene al
estudiante interesado durante el año y muchas veces hasta
muchos años después. Si se escoge como la carrera a
seguir en la universidad, este ofrece prospectos de empleo
en una gran variedad de campos.
479006 Sicología (11, 12)
1 Año, 1 Unidad
Este curso le proveerá una introducción amplia en el campo
de la sicología. Dentro de los tópicos que cubriremos están:
la colección de datos de las causas y la correlación de los
comportamientos, figuras importantes en la sicología y sus
teorías, ejemplos de lo que se han encontrado en
investigaciones en las sub-áreas mayores del campo de la
sicología y usando los conocimientos sicológicos para
mejorar la calidad de nuestras vidas. Este curso en sicología
le introducirá en los mayores conceptos y terminología de la
disciplina y le dará un mejor entendimiento de si mismo y de
otros. Usaremos una combinación de lecciones, fragmentos
de videos, libros de cuentos, demostraciones, juegos y
experiencias misceláneas. ¡Este será divertido e interesante!
El propósito de un curso de microeconomía AP (579160) es
dar a los estudiantes un entendimiento completo de los
principios de economía que aplican a las funciones de las
decisiones que hacen individualmente, ambos consumidores
y productores, dentro del sistema económico. Establece
énfasis primordial en la naturaleza y las funciones de los
mercados de productos, la organización y comportamiento
de firmas. Áreas adicionales que se enfocaran incluyen
factores de mercado, y que papel importante tiene el
gobierno en promover una gran eficiencia e igualdad en la
economía.
479001 Sociología (11,12)
1 Año, 1 Unidad
La sociología es el estudio de la sociedad y la interacción
humana que se enfoca en identificar, explicar e interpretar
patrones y procesos de las relaciones sociales humanas.
Empezaremos el año con los siguientes temas: la cultura, la
socialización, el crimen y la perversión. Entonces nos
moveremos en los análisis de desigualdades sociales-la
estratificación social, raza y etnicidad y el sexo. Al final de
año reexaminaremos las diferentes culturas en las
instituciones sociales-la familia, economía, política,
educación y religión. Lecturas fuera de la clase y películas
se usarán para realzar este curso, como también habrá un
fuerte énfasis en la discusión y en la escritura. Esta clase
está abierta solamente para estudiantes del undécimo (11) y
duodécimo (12) grado.
El propósito del curso de macroeconomía (579150) es dar al
estudiante un entendimiento acerca de los principios de
economía que se aplican en los sistemas económicos en
total. El tópico de gran escala en economía (nación-estado y
por encima) es enriquecido en muchos niveles.
Los tópicos incluyen, pero no están limitados a los
siguientes: conceptos básicos de economía, las medidas de
desempeño nacional, el ingreso nacional y la determinación
del precio, el crecimiento económico, intercambio
internacional, las políticas fiscales y monetarias. Los
estudiantes que toman este curso tienen el derecho de tener
crédito como curso AP, a condición de que tomen ambos
exámenes de Microeconomías AP y Macroeconomías AP en
mayo. Crédito de colegio se puede obtener mediante una
puntuación aceptable estos exámenes.
57912A Sicología AP (11, 12)
1 Año, 1 Unidad
La sicología es un campo emocionante de estudios, uno que
atenta en descubrir como la mente trabaja. Pero le
alertamos, que esta es una ciencia muy joven, una que la
cual puede causar más preguntas que lo que puede proveer
respuestas. Sin embargo, la sicología sigue siendo un
recurso para las explicaciones de cómo las personas
procesan información y por qué ellos actúan de cierta
manera dentro de dadas circunstancias. La sicología nos
empuja hacia los conocimientos de si mismo al hacernos
más conciente de nuestras acciones y personalidades.
Aprendizajes experienciales se enfatizan durante el curso
por
medio de disecciones, laboratorios y proyectos originales de
investigación.
579080 Geografía Humana AP (10, 11, 12)
1 Año, 1 Unidad
¿Nunca has pensado como las carreteras pueden esparcir el
SIDA, por qué los alemanes están desapareciendo, como un
mapa puede parar el cólera o por qué el chicle es ilegal en
Singapur? Estas y miles de otras realidades e ideas son
mejores explicadas mediante el estudio de la Geografía
Humana. Esta ciencia social desarrolla un entendimiento de
donde las actividades, comportamientos y características
humanas están localizadas en la Tierra; por qué están
localizadas en ese lugar y que patrones significativos e
interrelaciones se pueden descubrir y añadir a nuestros
conocimientos acerca del ser humano desde una perspectiva
espacial. En este curso de un año los estudiantes emplearán
conceptos espaciales y análisis del paisaje para examinar la
organización social del ser humano y sus consecuencias
ambientales. Los tópicos que se van a cubrir incluyen la
La colocación AP en Sicología provee la oportunidad a los
estudiantes de participar en una experiencia de aprendizaje
similar al curso de nivel de entrada de colegio. Esta clase
está diseñada en seguir las directrices del currículo
recomendadas por el College Board y se enfocará en las
siguientes áreas de estudios: la biología básica de
comportamiento, sensación y percepción, aprendizaje y
memoria, comportamiento anormal y tratamiento, motivación
y emoción, investigación, el desarrollo humano y la sicología
32
naturaleza, las herramientas y la historia de la geografía, los
estudios de población, los patrones culturales y procesos, la
globalización y la política internacional, y la comparación
económica, los usos de la agricultura, la industrialización y la
evolución urbana, y los problemas ambientales—todos
desde un punto de vista global. Crédito de colegio se puede
obtener por medio de una puntuación aceptable en el
examen de Geografía Humana AP.
Como el aprendizaje de un lenguaje es acumulativo y el éxito completo
de un estudiante en el programa es contingente a que complete
exitosamente cada semestre y nivel, es la recomendación de la
facultad de Lenguajes Extranjeros que cualquier estudiante que reciba
una calificación de fracaso en el primer semestre de cualquier nivel
deberá salir o dejar la clase y retomarla el siguiente año escolar.
441000 Francés I (10, 11, 12)
1 Año, 1 Unidad
Nota: Este curso es recomendado para estudiantes que tienen una
calificación de “C” o mejor en inglés.
La clase de Francés I es una introducción básica de las
cinco (5) destrezas del lenguaje: hablar, escuchar, entender,
leer, escribir y la cultura. Los estudiantes aprenderán las
destrezas de gramática elemental y los vocabularios que son
partes de estos tópicos como los días de la semana; los
meses del año; números; decir la hora; la familia; el ordenar
en un café; las actividades diarias; las descripciones de la
gente, de cosas y lugares en las ciudades francesas; como
el comprar ropa, los pasatiempos y actividades. El énfasis
está en la aplicación de todas las destrezas en la gramática
y en el vocabulario hasta el modo de hablar y entendimiento
del francés, como también escribir párrafos bien organizados
en este lenguaje. El método de TPR es usado
extensivamente para aumentar la fluidez.
Las calificaciones son basadas en el desempeño de los
exámenes, en las tareas escritas y orales y la adquisición del
lenguaje diario. Veinte minutos de tarea por noche puede
esperarse.
SERVICIOS DE EDUCACIÓN ESPECIAL
Estos programas proveen asistencia a cualquier estudiante que
satisface con las directrices estatales y federales de estos programas.
Instrucción especializada se les provee a los estudiantes que se han
identificado con una discapacidad y pueden también incluir servicios
relacionados. Para más información comuníquese con la Oficina de
Educación Especial al 445-1194.
MEDICINA DEPORTIVA
680000 Medicina Deportiva (12)
1 Año, 1 Unidad
Este curso está diseñado para aquellos estudiantes quienes
están interesados en aprender acerca de la medicina
deportiva, la ciencia de ejercicios y la profesión médica o
asociada con la salud. Los estudiantes tendrán experiencias
reales
con
los
siguientes
tópicos/equipos:
electrocardiografía, la química de la sangre, el examen de
estrés electrónico cardiovascular, programas de
computadoras médicos, radiología, pruebas de fuerza,
porcentaje de grasa en el cuerpo, observación quirúrgica,
análisis nutricional, anatomía/fisiología, análisis de imágenes
y producción de videos. Esta clase NO CUENTA PARA
COMPLETAR LOS REQUISITOS DE PE O DE SALUD.
441010 Francés II (10, 11, 12)
1 Año, 1 Unidad
Prerrequisito: Francés I
Nota: Este curso es recomendado para estudiantes que tienen una
calificación de “C” o mejor en Francés I.
Francés II es una continuación de la clase de Francés I con
el énfasis de las cinco destrezas del lenguaje: hablar,
escuchar y entender, leer, escribir y la cultura. El estudio de
la gramática es más complejo y el vocabulario se expande
para incluir estos tópicos, como la escuela, profesiones,
comidas, alimentos, ir de compras, entretenimiento,
deportes, salud, casas y hogares. Énfasis continúa siendo
toda la aplicación de gramática y el vocabulario para la
destreza conversacional y la escritura de composiciones bien
organizadas en francés. El método de TPR es usado
extensivamente para continuar aumentando la fluidez. Las
calificaciones son basadas en el desempeño en los
exámenes, en las tareas asignadas orales y escritas y la
adquisición diaria del lenguaje. Un promedio de 20 minutos
de tarea por noche puede esperarse.
LENGUAJES DEL MUNDO
Hay una donación voluntaria de $2 que se colectará a principio de año
para ayudar con materiales del salón de clases y proyectos culturales.
Hay muchas oportunidades fuera del salón de clases para los
estudiantes de lenguajes extranjeros. Cada año los diferentes
lenguajes administran un examen nacional de lenguaje que cuesta
entre $6 a $8. Estos exámenes son dados en el semestre de
primavera y permiten a los estudiantes ver que rango tienen
comparativamente con otros estudiantes de lenguajes en la región, el
estado de Arkansas y los EE.UU. Seleccionan estudiantes que puedan
participar en el Festival de Lenguajes Mundial AFLTA donde compiten
en contra de otros estudiantes de lenguaje de la región en poesía,
oratoria, drama y talento. Los estudiantes que continúan con sus
estudios de lenguaje en el tercer año pueden ser elegibles para la
inducción a una de las sociedades de honores de lenguajes y son
entonces elegibles para el cordón de distinción de graduación al
completar el cuarto año en el estudio del lenguaje.
541030 Francés III (10, 11, 12)
1 Año, 1 Unidad
Prerrequisito: Francés II
Nota: Este curso es recomendado para estudiantes que tienen una
calificación de “C” o mejor en Francés II.
El énfasis en este curso es el refinamiento de las cinco
destrezas del lenguaje. El estudio de la gramática y el
vocabulario es continuo con énfasis en la expresión oral y
escrita. Los estudiantes leerán historias cortas, poesía y
lecturas del libro de texto, harán presentaciones orales y
verán películas en francés. La discusión en francés en la
33
442000 Alemán I (10, 11, 12)
1 Año, 1 Unidad
Nota: Este curso es recomendado para estudiantes que tienen una
calificación de “C” o mejor en Inglés.
Este curso está diseñado para comenzar el desarrollo de la
competencia oral, en la lectura y en la escritura. Nos
enfatizaremos en las 5 destrezas del lenguaje: escuchar,
hablar, leer, escribir y la cultura. En este curso utilizaremos
la metodología de enseñanza tradicional de lenguaje. No
solamente proveeremos la estructura gramatical necesaria
pero también un ambiente rico en lenguaje donde se
promoverá una adquisición más natural de un lenguaje
extranjero. El foco es la comunicación en alemán
incorporando un entendimiento de la cultura alemana. Se
espera que los estudiantes tomen notas y participen en
todas las actividades diarias. Las calificaciones están
basadas en el desempeño en los exámenes, en las pruebas
cortas, en las tareas, proyectos y en las entrevistas orales.
clase tiene un porcentaje alto en la calificación como también
el desempeño en los exámenes y las tareas escritas.
Tópicos culturales como la historia francesa, arte y música.
La clase es conducida principalmente en francés y un
promedio de 25 minutos de tarea por noche puede
esperarse.
541040 Francés IV (10, 11, 12)
1 Año, 1 Unidad
Prerrequisito: Francés III
Nota: Este curso es recomendado para estudiantes que tienen una
calificación de “C” o más alta en Francés III.
En el curso de Francés IV se enfatizará en la competencia
del estudiante en las áreas orales y escritas y se repasará
las estructuras gramaticales francesas mediante el estudio
de diferentes tipos de textos auténticos y de los medios de
información (artículos de periódicos, obras literarias,
correspondencia formal e informal, cinematografía, radio y
reportes de noticias televisadas). Se les enseñará a los
estudiantes y se practicará las destrezas necesarias para
que ellos se expresen adecuadamente, tomando en
consideración la audiencia y el trabajo que tienen.
Mejoraremos la dicción y los conocimientos de la cultura
mediante el estudio de la poesía francesa y su literatura. El
curso de Francés IV enfatizará la fluidez en una variedad de
situaciones mediante diversos estudios temáticos y se
concentrará en los requisitos gramaticales y léxicos que se
encuentran en el examen del Lenguaje Francés avanzado
(AP). La clase se conduce en francés y por lo menos 25
minutos diarios de asignaciones se requiere.
442010 Alemán II (10, 11, 12)
1 Año, 1 Unidad
Prerrequisito: Alemán I
Nota: Este curso es recomendado para estudiantes que tienen una
calificación de “C” o mejor en Alemán I.
La clase de Alemán II es una continuación de la
presentación de la gramática básica del lenguaje y cultura
alemana que no se cubrió en Alemán I. En el salón de clase
se seguirán desarrollando las destrezas de escuchar, hablar,
leer y escribir con el énfasis en actividades comunicativas.
Los estudiantes tendrán que asumir más responsabilidad en
el dominio del vocabulario que los estudiantes que están
tomando Alemán I. Un mínimo de veinte minutos de tareas
por noche se requiere. Las calificaciones están basadas en
el desempeño en los exámenes, pruebas cortas, tareas, la
participación en la clase, proyectos y entrevistas orales.
54106A Francés AP
1 Año, 1 Unidad
Prerrequisito: Francés IV o la aplicación del estudiante
Nota: Este curso es recomendado para el estudiante que tiene una
calificación de “C” o mejor en Francés IV o una calificación de B o más
en Francés III.
El Lenguaje Avanzado de Francés es la culminación del
programa de francés en la escuela high school de
Fayetteville. Los estudiantes completan el estudio de la
gramática francesa y se les preparan para tomar el examen
de Francés AP en mayo. Los estudiantes siguen
desarrollando sus destrezas en el lenguaje al usar el Internet
para hacer investigaciones y presentaciones, estudiando las
películas francesas, como también al leyendo poesías,
historias cortas y novelas en francés. Énfasis es puesto en
los autores del siglo XIX como Maupassant, Baudelaire y
Rimbaud como también las fabulas de La Fontaine y la
Candide de Voltaire. La clase es conducida completamente
en francés con la excepción de las lecciones gramáticas. Se
va a requerir treinta y cinco minutos de tareas todos los días.
Composiciones son asignadas bimensualmente. Las
calificaciones están basadas en las tareas escritas y orales
asignadas, en las discusiones en el salón de clase y en el
desempeño en los exámenes. Crédito para colegio se puede
obtener mediante una puntuación aceptable en el examen de
Lenguaje Francés AP.
542030 Alemán III (10, 11, 12)
1 Año, 1 Unidad
Prerrequisito: Alemán II
La clase de Alemán III es un curso Pre-avanzado. Es un
repaso de la gramática básica y la introducción de
estructuras más avanzadas, poesía, historias cortas,
ensayos, artículos del periódico y canciones. Hay un énfasis
en aumentar el desarrollo de la lectura, escritura y las
destrezas de traducción. Las discusiones en la clase
son primordialmente en alemán, pero la gramática es
enseñada en inglés. Los estudiantes aumentarán su
conocimiento en la diferencia de la cultura en conexión con
los temas de las unidades. Las calificaciones están basadas
en el desempeño en los exámenes, pruebas cortas, tareas,
la participación en la clase, proyectos y entrevistas orales. La
clase utiliza un libro de texto de colegio.
54206A Alemán AP (10, 11, 12)
1 Año, 1 Unidad
Prerrequisito: Alemán III
La clase Alemán AP es intencionalmente para estudiantes
que tienen una buena formación en alemán y desean
desarrollar sus destrezas de comunicación en escritura y
oratoria. Este reafirma la expansión del vocabulario y la
estructura gramática, entender la conversación alemán en
diferentes ambientes, la lectura de escrituras no-técnicas sin
34
el uso del diccionario y la expresión correcta y con fluidez en
el alemán oral y escrito. Los estudiantes harán varias
composiciones escritas y completarán entrevistas orales
regularmente. La discusión en la clase es primordialmente
en alemán. Las calificaciones están basadas en el
desempeño en los exámenes, pruebas cortas, tareas, la
participación en la clase, proyectos y entrevistas orales. Se
sugiere que los estudiantes asistan al “Stammtisch”. Se
les requieren a los estudiantes que tomen el Examen
Nacional Alemán AATG ($6). Crédito de colegio se puede
obtener si el estudiante obtiene una puntuación aceptable en
el examen de Alemán (AP).
Prerrequisito: Español I
Este curso es recomendado para estudiantes que tienen una
calificación de “C” o mejor en Español I
El Español II es una continuación de la presentación de la
gramática básica y el vocabulario del lenguaje. La discusión
de las culturas hispánicas enfatiza América Central y
América del Sur. Las destrezas de entender, hablar, leer y
escribir son desarrolladas, y se enfatiza en las actividades
comunicativas. El método de enseñanza primordial es el
TPRS y este ayuda a aumentar el dominio del escuchar y el
de hablar. Los estudiantes son enseñados al usar el relato
de cuentos para el dominio oral y el uso de la lectura, la
escritura y de ejercicios de escuchar. Las calificaciones
están basadas en pruebas cortas, exámenes de capitulo,
tareas y proyectos.
540100 Español para Hispano Hablantes I (10, 11, 12)
1 Año, 1 Unidad
Prerrequisito: El primer idioma del estudiante tiene que ser español. El
estudiante tiene que tener una puntuación entre 31- 80 en el examen
de colocación HRW.
Este curso es para los estudiantes el cual su primer idioma
es español y necesitan a finar sus destrezas de lectura y
escritura. La clase trabajará en el uso apropiado de la
gramática y las técnicas de escrituras. Se usará la lectura,
vocabulario y la ortografía para mejorar su español. Esta no
es una clase de español conversacional.
540030 Español III (10, 11, 12)
1 Año, 1 Unidad
Prerrequisito: Español II
Nota: Este curso es recomendado para estudiantes que tienen una
calificación de “C” o mejor en Español II.
Español III es un curso basado en el dominio de esta lengua,
diseñado en introducir vocabulario y estructura avanzada por
medio de la poesía, historias cortas, artículos del periódico,
canciones y conversaciones. La clase es conducida
predominantemente en español; se espera que los
estudiantes hablen y participen. El método de enseñanza
TPRS es usado para aumentar el dominio de las destrezas
de escuchar y del hablar. Destinos, una serie en video, es
parte del currículo de escuchar. Se enfatiza la cultura
española, sin embargo los materiales de lecturas vienen de
todas partes del mundo hispano. Esta es una clase de
participación.
540110 Español para Hispanohablantes II (10, 11, 12)
1 Año, 1 Unidad
Prerrequisito: El primer idioma del estudiante tiene que ser español;
debe demostrar fluidez en español y el estudiante tiene que tener una
puntuación de 81 o más en el examen de colocación HRW.
Esta es una continuación del curso de nivel I. Los
estudiantes continuarán trabajando en sus destrezas
lingüísticas, incluyendo la lectura, escritura y la ortografía.
Los estudiantes estarán leyendo y analizando una variedad
de géneros literarios.
540040 Español IV (10, 11, 12)
1 Año, 1 Unidad
Prerrequisito: Español III
Nota: Este curso es recomendado para estudiantes que tienen una
calificación de “C” o mejor en Español III.
Los estudiantes trabajarán con el lenguaje para desarrollar
las siguientes destrezas: la habilidad de expresarse y el
defender sus puntos de vista en relación con composiciones
escritas y en expresiones orales, la comprensión de
materiales orales y escritos en diferentes tipos de medios y
la habilidad de interpretar palabras no familiares y
modismos. Los videos Destinos son una serie, y es usado
para el mejoramiento del dominio del entendimiento. Se
espera que los estudiantes escriban diariamente en español,
para crear un gran vocabulario y el desarrollar un
conocimiento sólido de la forma gramatical. Un promedio de
treinta minutos de tarea por noche es esperado. La clase es
conducida primordialmente en español. El dominio oral se
continuará desarrollando por medio del método de TPRS y
se espera la participación diaria del estudiante.
440000 Español I (10, 11, 12)
1 Año, 1 Unidad
Prerrequisito: Para estudiantes que tienen poco o ningún estudio del
idioma español. Este curso es recomendado para estudiantes que
tienen una calificación de “C” o mejor en Inglés.
Español I es una introducción al vocabulario y a la gramática
básica del lenguaje como también es una revisión de la
cultura hispana con énfasis en México. Se espera de los
estudiantes que tomen notas y participen diariamente en las
actividades de prestar atención, orales, de lectura y de
escritura con un énfasis en las palabras que más se usan en
el español. El método para contar historias TPRS es usado
como método primordial de enseñanza. Con este tipo de
método los estudiantes elevan su confianza así mismo y
aprenderán más vocabulario y la comprensión al escuchar.
Cada unidad requerirá el tener dominio en la escritura por
medio de exámenes y dominio en el hablar por medio de
presentaciones orales. Cada unidad también contendrá
extensas lecturas para aumentar la comprensión en la
lectura.
54007A Lenguaje Avanzado de Español (11, 12)
1 Año, 1 Unidad
Prerrequisito: Español III y /o IV
Nota: Este curso es recomendado para estudiantes que tienen una
calificación de “C” o mejor en Español III y /o IV.
Este curso prepara a los estudiantes para el examen
avanzado del lenguaje de español que es dado en mayo. El
440020 Español II (10, 11, 12)
1 Año, 1 Unidad
35
currículo de este curso se enfoca en la gramática, lectura, la
comprensión y un repaso de un extenso vocabulario. Los
estudiantes también estudiarán la literatura y el arte
hispánico. La clase es conducida primordialmente en
español. Se espera un mínimo de cuarenta y cinco minutos
de tarea diaria para completar la lectura independiente en
español y tareas asignadas de vocabulario. Una asignación
de lectura en el verano es requerida. Crédito de colegio se
puede obtener si el estudiante consigue una puntuación
aceptable en el examen de Español AP.
540060 Español V (12)
1 Año, 1 Unidad
Prerrequisito: Español IV o Español Avanzado
Este quinto año de español avanzado está basado en la
literatura. Este incluye trabajos literarios del mundo hispanohablante. Este cubre poesía, historias cortas y drama, desde
el siglo XIV hasta el presente. Los trabajos son leídos
completamente en español. El formato es la discusión en
clase en español, donde se espera que todos los estudiantes
participen. Prueba cortas de lectura, ensayos en los
exámenes y composiciones son los métodos principales de
evaluación en este curso. Este curso les permite a los
estudiantes refinar sus destrezas de comunicaciones orales
y escritas, y examinar los trabajos de varios autores, para
comenzar a desarrollar su propio estilo de escritura. Se
enfatiza el uso activo del español, como también el análisis y
las destrezas de pensamiento de alto nivel. Se examinará
como la cultura afecta e informa a la literatura. Se enfocará
en la cultura de los países de origen de los trabajos leídos,
con el énfasis primordial en España.
36
Cursos del Colegio de la Comunidad
37
GRADUACION REGULAR
Nombre_____________________________________________________________________________________________________
Apellido
Primer Nombre
Segundo Nombre
Grado Actual _____________
ID # ____________________________
Fecha______________________________________
Escuela High School de Fayetteville– Clases 2011 - 2013
Requisitos de Graduación para el Diploma Regular y el Plan de Cuatro Años
Los estudiantes tienen que cumplir con los criterios de 24 unidades para el final de su octavo semestre.
(Algunas admisiones de colegio o becas varían de los requisitos Regulares)
Cada cuadrado representa un semestre, el cual equivale 0.5 crédito.
Inglés 9
Inglés 9
Inglés 10
Inglés 10
Inglés 11
Inglés 11
Inglés 12
Inglés 12
Álgebra I
Álgebra I
Geometría
Geometría
Alta
Matemática
Alta
Matemática
Alta
Matemática
Alta
Matemática
Ciencia
Física
Ciencia
Física
Biología
Biología
Cualquier
Ciencia
Cualquier
Ciencia
Historia I
Americana
Historia I
Americana
Historia II
Americana
Historia II
Americana
▲ Historia
Mundial
▲ Historia
Mundial
Gobierno
Americano
Gobierno
Americano
Educación
Física (PE)
Salud
Bellas
Artes (Arte,
Música,
Drama)
Comunicación
Oral
Electiva
Electiva
Electiva del
Enfoque de
Carrera
Electiva del
Enfoque de
Carrera
Electiva del
Enfoque de
Carrera
Electiva del
Enfoque de
Carrera
Electiva del
Enfoque de
Carrera
Electiva del
Enfoque de
Carrera
Electiva del
Enfoque de
Carrera
Electiva del
Enfoque de
Carrera
Electiva del
Enfoque de
Carrera
Electiva del
Enfoque de
Carrera
Electiva del
Enfoque de
Carrera
Electiva del
Enfoque de
Carrera
▲ Cursos de Historia Mundial incluyen: Historia Europea Avanzada, Civilización Antigua y Medieval y Civilización Moderna
Leyenda:
Completado
Blanco (Necesita tomar)
Tomando (Matriculado
actualmente)
T
38
SMART CORE
Nombre___________________________________________________________________________________________
Apellido
Primer Nombre
Segundo Nombre
Grado Actual ___________
ID # _________________________
Fecha ________________________
Escuela High School de Fayetteville– Clases 2011 - 2013
Requisitos de Graduación para el Diploma “Smart Core” y Plan de Cuatro Años
Los estudiantes tienen que cumplir con los criterios de 24 unidades para el final de su octavo semestre.
(Algunas admisiones de colegio o becas varían los requisitos de “Smart Core”)
Cada cuadrado representa un semestre, el cual equivale 0.5 crédito.
Inglés 9
Inglés 9
Inglés 10
Inglés 10
Inglés 11
Inglés 11
Inglés 12
Inglés 12
Álgebra I
Álgebra I
Geometría
Geometría
Álgebra II
Álgebra II
Alta
Matemática
Alta
Matemática
Ciencia
Física
Ciencia
Física
Biología
Biología
Química
o
Física
Química
o
Física
Historia I
Americana
Historia I
Americana
Historia II
Americana
Historia II
Americana
▲ Historia
Mundial
▲ Historia
Mundial
Educación
Física (PE)
Salud
Bellas
Artes (Arte,
Música,
Drama)
Comunicación
Oral
Electiva
Electiva
Electiva del
Enfoque de
Carrera
Electiva del
Enfoque de
Carrera
Electiva del
Enfoque de
Carrera
Electiva del
Enfoque de
Carrera
Electiva del
Enfoque de
Carrera
Electiva del
Enfoque de
Carrera
Electiva del
Enfoque de
Carrera
Electiva del
Enfoque de
Carrera
Electiva del
Enfoque de
Carrera
Electiva del
Enfoque de
Carrera
Electiva del
Enfoque de
Carrera
Electiva del
Enfoque de
Carrera
Gobierno
Americano
Gobierno
Americano
▲ Cursos de Historia Mundial incluyen: Historia Avanzada Europea, Civilización Antigua y Medieval, y Civilización Moderna.
Leyenda:
Curso Completado
En Blanco (Necesita tomar)
Tomando (Matriculado actualmente)
T
39
GRADUACIÓN DE HONOR
Nombre______________________________________________________________________________________________________
Apellido
Primer Nombre
Segundo Nombre
Grado Actual ______________
1.
2.
3.
ID # _______________________________
Fecha _____________________________________
Escuela High School de Fayetteville– Clases 2011 - 2013
Requisitos de Graduación Honor y Plan de Cuatro Años
Los estudiantes tienen que cumplir con los criterios del programa honor de 24 unidades para el final de su octavo semestre.
Los estudiantes tienen que cumplir con el Promedio (GPA) requerido para el final de séptimo semestre.
Estudiante Graduándose con Honor – Los estudiantes deben tener un promedio de 3.0 (GPA) para el final del séptimo semestre.
Estudiante Graduándose con Altos Honores - Los estudiantes deben tener un promedio de 3.5 (GPA) para el final del séptimo semestre y cumplen con los requerimientos de Estudiante
Graduándose con Honores con 5 unidades completadas de los cursos que califican de la lista de abajo.
Estudiante Graduándose con Honores Distinguidos – Los estudiantes deben tener un promedio de 4.0 (GPA) para el final del séptimo semestre y cumplen con los requerimientos de
Estudiante Graduándose con Honores con 8 unidades completadas de los cursos que califican de la lista de abajo.
Cada cuadrado representa un semestre, el cual equivale 0.5 crédito.
Inglés 9
Inglés 9
Inglés 10
Inglés 10
Inglés 11
Inglés 11
Inglés 12
Inglés 12
Álgebra I
Álgebra I
Geometría
Geometría
Álgebra II
Álgebra II
Alta
Matemática
Alta
Matemática
Ciencia
Física
Ciencia Física
Biología
Biología
Química
o
Física
Química
o
Física
Historia I
Americana
Historia I
Americana
Historia II
Americana
Historia II
Americana
▲ Historia
Mundial
▲ Historia
Mundial
Gobierno
Americano
Gobierno
Americano
Educación
Física (PE)
Salud
Bellas Artes
Comunicación
Oral
Electiva
Electiva
Electiva del
Enfoque de
Carrera
Electiva del
Enfoque de
Carrera
Electiva del
Enfoque de
Carrera
Electiva del
Enfoque de
Carrera
Electiva del
Enfoque de
Carrera
Electiva del
Enfoque de
Carrera
Electiva del
Enfoque de
Carrera
Electiva del
Enfoque de
Carrera
Electiva del
Enfoque de
Carrera
Electiva del
Enfoque de
Carrera
Electiva del
Enfoque de
Carrera
Electiva del
Enfoque de
Carrera
(Arte, Música,
Drama)
▲ Cursos de Historia Mundial incluyen: Historia Avanzada Europea, Civilización Antigua y Medieval, y Civilización Moderna.
Leyenda:
Curso Completado
En Blanco (Necesita tomar)
Tomando (Matriculado actualmente)
T
Cursos que Cualifican para Graduados de Alto Honor y Distinguidos
Matemáticas
Álgebra I Honor
Inglés
Pre-AP Inglés (9)
Ciencia
Pre-AP Ciencia Física
Historia
Pre-AP Historia Americana I
Otro
Español III, IV, Honor
Geometría Honor
Pre-AP Inglés (10)
Pre-AP Biología
AP Historia de EE. UU.
AP Lenguaje de Español
Álgebra II Honor
AP Cálculos AB
AP Cálculos BC
AP Estadísticas
Alg de Colegio
Matemática Finita
APLAC
AP Literatura
AP Biología
AP Física B
AP Física C
AP Ciencia Ambiental
Química Honor
AP Química
AP Historia Europea
AP Sicología
AP Geografía Humana
AP Macro Economía
AP Políticas Comparativas
AP Gobierno de EE. UU.
Francés III, AP Lenguaje Francés
Alemán III, AP Lenguaje Alemán
AP Estudio Arte
AP Ciencia de Computadoras
AP Teoría de Música
Coro A Cappella
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5.64 - Requisitos de Graduación
REQUISITOS DE GRADUACION DE FHS PARA LOS AÑOS 2011 hasta 2013
Cualquier estudiante matriculado en el Distrito Escolar de Fayetteville puede recibir su diploma después de haber completado los siguientes
requisitos.
Diploma Regular
Diploma Smart Core
Graduado de Honor *Vea Abajo
Inglés – 4 unidades
Inglés – 4 unidades
Inglés – 4 unidades
Matemáticas – 4 unidades (Alg. I*,
Geometría*, otros cursos que se ofrecen en el
distrito como Conexión Algebraica, Álgebra
II y/o Alta Matemática si es necesario)
Ciencia – 3 unidades (Ciencia Física,
Biología, una electiva en ciencia)
Matemáticas – 4 unidades (Alg. I, Geometría,
Álgebra II y 1 alta matemática.)
Ciencia – 3 unidades (Ciencia Física,
Biología, y Química o Física)
Matemáticas – 4 unidades (Alg. I o Alg. I
de Honor, Geometría o Geometría de
Honor, Alg. II o Alg. II Honor y 1 Alta
matemática)
Ciencia – 3 unidades (Ciencia Física,
Biología, y Química o Física)
Estudios Sociales – 3½ unidades ( 2 años de
Historia Americana, Historia Mundial y
1unidad de Gobierno Americano
Educación Física - ½ unidad (PE o
Nutrición y Entrenamiento de Fuerza)
excluyendo atletismo
Estudios Sociales – 4 unidades (Historia
Americana Pre-AP o Historia Mundial PreAP y Gobierno Americano
Educación Física - ½ unidad (PE o Nutrición
y Entrenamiento de Fuerza) excluyendo
atletismo
Estudios Sociales – 4 unidades (Historia
Americana Pre-Ap, Historia Mundial PreAP y Gobierno Americano
Educación Física - ½ unidad (PE o
Nutrición y Entrenamiento de Fuerza)
excluyendo atletismo
Salud – ½ unidad
Salud – ½ unidad
Salud – ½ unidad
Bellas Artes – ½ unidad (Arte, Música y
Drama)
Bellas Artes – ½ unidad (Arte, Música y
Drama )
Bellas Artes – ½ unidad (Arte, Música y
Drama)
Comunicación Oral – ½ unidad
Comunicación Oral – ½ unidad
Comunicación Oral – ½ unidad
Área Foco de Carrera – 6 unidades
Área Foco de Carrera – 6 unidades
Electiva – 1½ unidad
Electiva – 1 unidad
Área Foco de Carrera – 6 unidades (2
unidades del mismo lenguaje mundial)
Electiva – 1 unidad
Total – 24 Unidades
Total – 24 Unidades
Total – 24 Unidades
*Un equivalente de dos años de álgebra o el equivalente de dos años de geometría puede que cada uno sea contado como dos unidades de las cuatro (4) unidades
que se requieren.
*Todos los estudiantes que están bajo el programa de “Smart Core” tienen que tomar un curso de matemáticas en los grados 11 y 12 y haber completado Álgebra II.
*Los Graduandos de Honor- estudiantes deben mantener un promedio acumulativo de 3.0 y cumplir con los requisitos para el Diploma de Graduados con Honor
*Los Graduandos de Alto Honor - estudiantes deben mantener un promedio acumulativo de 3.5 y cumplir con los requisitos para el Diploma de Graduados con
Honor, con 5 unidades completadas de los cursos que cualifican abajo.
*Los Graduandos de Honor Distinguido – los estudiantes deben mantener un promedio acumulativo de 4.0 y cumplir con los requisitos para el Diploma de
Graduados con Honor Distinguido, con 8 unidades completadas de los cursos que cualifican abajo.
Cursos que Cualifican para Graduados de Alto Honor y Distinguidos
Matemáticas
Inglés
Ciencia
Historia
Otro
Álgebra I Honor
Pre-AP Inglés (9)
Pre-AP Ciencia Física (9)
Pre-AP Historia Americana (9)
Español III, IV
Álgebra II Honor
Geometría Honor
Pre-AP Inglés (10)
AP Inglés Lenguaje /
Composición
AP Literatura
Pre-AP Biología
AP Biología
AP Política Comparativa
AP Historia Europea
AP Lenguaje de Español
Francés III, AP Lenguaje Francés
AP Física B
AP Física C
AP Ciencia Ambiental
Química Honor
AP Química
AP Macroeconomía
AP Sicología
AP Gobierno de EE.UU.
AP Historia de EE.UU.
AP Geografía Humana
Alemán III, AP Lenguaje Alemán
AP Estudio Arte
AP Teoría de Música, A Capella
AP Cálculos AB
AP Cálculos BC
AP Estadísticas
Pre Cal /Trig Honor
Algebra de Colegio
Matemática Finita
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AREAS DE FOCOS EN LA CARRERA:
Agricultura & Construcción
Arquitectura & Construcción
Artes, Audio Visual & Comunicaciones
Operación de Negocios & Administración
Entrenamiento para la Educación
Finanzas
Bellas Artes
Gobierno & Administración
Ciencia de Salud
Hospitalidad & Turismo
Servicios Humanos
Información Tecnológica
Ley, Seguridad Pública, Correcciones & Seguridad
Manufactura
Mercadeo, Ventas & Servicios
Ciencia, Tecnología, Ingeniería & Matemáticas
Transportación, Distribución & Logística
Para detalles, por favor hable con su consejero de CAP.
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Aplicación para la Escuela de Verano de la High School
Nombre__________________________________________________________ Grado en 2010 - 2011_____________________________
Número de Identificación ___________________No. de Teléfono_________________No. Teléfono Celular __________________________
Dirección de Domicilio______________________________________________________________________________________________
Correo Electrónico de los Padres______________________________________________________________________________________
Clasificación de Inscripción (marque uno)
Regular_________________ Educación Especial/504________________
Curso Deseado_____________________________________ Semestre____________________________ (Bloque de la mañana [AM])
Curso Deseado_____________________________________ Semestre_____________________________ (Bloque de la tarde [PM])
La documentación de que curso y semestre el alumno necesita deberá ser proveída por los servicios de consejería y estar adjunta a esta
aplicación.
Los alumnos deseando solamente un curso pueden pedir cualquiera de los bloques de la mañana o la tarde pero serán programados según lo
que se necesite para balancear el número de alumnos matriculados.
1.
La Escuela de Verano comenzará el lunes, 14 de junio de 2010 y concluirá el 2 de julio de 2010.
Clases se reunirán de lunes a viernes.
Bloque de la mañana – 7:45 hasta 12:00
Bloque de la tarde – 12:30 hasta 4:30
2.
Aunque los alumnos pueden tomar dos cursos para recuperar créditos, no se les permitirá tomar más de un semestre de matemáticas
durante la Escuela de Verano.
3.
Todos los alumnos también deberán de tener su cuenta de la red de comunicación al corriente y su contraseña en la Escuela Fayetteville
High. Instrucción por medio de una computadora podrá ser asignada en vez de un curso basado en el uso de papel.
4.
Los alumnos deben asistir a las clases diariamente. No se permite más de 2 ausencias sean justificadas o no justificadas. Tres tardanzas
cuentan como 1 ausencia injustificada.
5. Aceptar responsabilidad por el comportamiento personal. Cualquier mal comportamiento durante las sesiones de verano resultará en que
el alumno perderá el acceso a la programación y a la matricula pagada.
6. Los alumnos deben mostrar progreso diario en sus estudios. Los alumnos deben trabajar para que terminen a tiempo para poder recibir o
recuperar el crédito. No hay ninguna garantía de que los documentos serán mantenidos después de que termine la Escuela de Verano si
el alumno no ha completado su curso.
7. Los alumnos que han completando su curso antes de que termine la sesión de verano y terminan con un promedio por lo menos de 80%
o más no se le requerirá asistir el resto de la sesión de verano.
8. Todas las normas de la escuela en cuanto a los teléfonos celulares y artículos electrónicos serán estrictamente forzados.
9. La matricula es $150 para cada inscripción. Todas las matriculas se vencen y los costos pagados no más tarde del
lunes, 7 de junio de 2010.
Por favor firmen para documentar que la colocación y los criterios de salida fueron discutidos.
Padre/Guardián__________________________________________ Estudiante___________________________________________
Administración___________________________________________ Maestro_____________________________________________
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Escuela de Verano de la High School (FPS)
1. Las clases de la Escuela de Verano serán desde el 14 de junio de 2010 hasta el 2 de julio de 2010, lunes a viernes.
2. La sesión de verano será en el laboratorio grande de computadoras en el edificio principal. Los estudiantes matriculados en
matemáticas se reunirán en el salón 1107 del edificio principal.
3. Como hay 2 maestros certificados y un asistente de instrucción, “Uptown” puede servir 100 alumnos inscritos. (50 por la mañana y 50
por la tarde).
4. Como solamente tenemos 20 puertos Novanet, solamente hay 40 espacios para alumnos de matemáticas. (20 en la mañana y 20 en
la tarde). Esto no es una adición al total de100 matriculas para estudiantes, pero estos 40 espacios están incluidos en ese número.
5. Los alumnos del duodécimo grado que se están graduando tienen la prioridad en la matricula, pero hay la posibilidad de servir a estos
alumnos en las 4a nueve semanas del año escolar con verdaderos “estudios independientes” (el cual puede ser completado en la casa
a su propio tiempo) y pagando con el mismo costo de la matrícula que los participantes en la Escuela de Verano.
6. No podemos ofrecer becas porque la escuela de verano apenas puede cubrir sus propios gastos. Nuestra experiencia nos ha
enseñado que los estudiantes recibiendo este servicio sin costo casi nunca completan el trabajo del curso.
Sustitución de Calificaciones
Los estudiantes repitiendo un curso sea por el estudio independiente o tomando de nuevo un curso tradicional con un maestro retendrán la
calificación original en la transcripción. Sin embargo, la calificación original no llevará peso en puntos hacia el promedio integral de
calificaciones. La sustitución de la calificación también será parte de los expedientes académicos para el año escolar en que se completó el
curso. El mejor de las dos calificaciones contará en la calculación de los puntos hacia el promedio integral de calificaciones.
Estudio Independiente
El estudiante no puede considerar el estudio independiente hasta hablar con su consejero y completar un acuerdo de estudio independiente. El
crédito para un curso de estudio independiente no será dado si no hay un acuerdo de estudio independiente en los archivos del estudiante.
Hay dos tipos de cursos que están bajo la cobertura de “estudio independiente”. Se definen por lo siguiente:
Estudio Independiente Dentro de la Escuela – Un curso para recuperar el crédito que está programado durante el día escolar donde el
estudiante completa los requisitos de un curso reprobado anteriormente. Los cursos que están disponibles están limitados solamente a los
cursos académicos “core” (inglés, algunas ciencias, historia de los EE.UU., y algunas matemáticas). Deben hablar con su consejero antes de
inscribirse en uno de estos cursos de estudio independiente. Los estudiantes deberán firmar un contrato de finalización.
Estudio Independiente Fuera de la Escuela – El estudiante puede inscribirse en un curso de estudio independiente en línea ofrecido por una
institución acreditada. Muchos colegios y universidades ofrecen cursos de high school por medio de enseñanza a distancia. Por favor hablen
con su consejero para recibir permiso antes de inscribirse en cualquier tipo de estudio independiente fuera de la escuela.
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