Download Información para la Matrícula escolar del Grado 9

Año Escolar 2015-16
Información para la Matrícula escolar del
Grado 9
Ejemplo de horario
PERIODO
DÍA-A
DÍA-B
1/2
7:40-9:06
Gobierno
Ciencias Económicas
3/4
9:10-10:36
Física
Lenguaje
5/6
10:40-12:06
Coro
Salud
7
12:10-12:48
Lenguas Extranjeras
Matemáticas
Almuerzo
12:48-1:18
Almuerzo
Almuerzo
8
1:18-2:06
Lenguas Extranjeras
Matemáticas
Asesoría
2:10-2:35
Asesoría académica
Asesoría académica
Visite nuestro sitio web para más información sobre South View:
http://southview.edinaschools.org
South View Main Office: 952-848-3700
Dr. Beth Russell, Principal, 952-848-3799: [email protected]
Ryan Carlson, Assistant Principal, 952-848-3705: [email protected]
Dr. Tami Jo Cook, Dean of Students, 952-848-4446: [email protected]
Paul Andress, Counselor-Grades 8-9, 952-848-4412: [email protected]
Laura Polson, Student Services, 952-848-4402: [email protected]
SOUTH VIEW MIDDLE SCHOOL
GRADO 9 - Descripción de las clases académicas
Año Escolar 2015-16
FINE ARTS (Bellas Artes)
Cursos optativos de Bellas Artes
Nombre del curso:
Semestre ofrecido:
Número del curso:
ARTE 2D (2 dimensiones)
Semestre 1 ó 2
091104
Este curso está diseñado para que los estudiantes exploren y trabajen bidimensionalmente en una variedad de materiales y
conceptos. Los proyectos incluyen grabado, dibujo y pintura, con énfasis en el desarrollo de un estilo personal. Los estudiantes
se enfocarán en el arte desde perspectivas históricas. El crédito de este curso cumple con los requisitos de graduación
estatales.
Nombre del curso:
Semestre ofrecido:
Número del curso:
ARTE 3D (3 dimensiones)
Semestre 1 ó 2
091105
Este curso está diseñado para que los estudiantes exploren y trabajen tridimensionalmente en una variedad de materiales y
conceptos. Los estudiantes explorarán esculturas, ensamblajes, esculturas y cerámica, con énfasis en el desarrollo de un estilo
personal. El crédito de este curso cumple con los requisitos de graduación estatales.
Nombre del curso:
Semestre ofrecido:
Número del curso:
INTRODUCCIÓN al Drama
Semestre 1 ó 2
091509
Este curso electivo de un semestre es un taller abierto a todos los alumnos de octavo y noveno gradointeresados en el teatro y la
actuación. Como clase de artes escénicas, los estudiantes están invitados a tomar esta clase para seguir mejorando sus
habilidades dramáticas. Las actividades, que varían entre los dos niveles, incluyen movimiento, la improvisación y la puesta en
escena de escenas teatrales. Los estudiantes aprenderán sobre la historia del teatro y trabajos relacionados con el mundo del
teatro. También aprenden a reconocer algunas técnicas escénicas, como el diseño y la creación de máscaras, el vestuario y / o
escenografía. La clase incluye una visita a una obra de teatro y un taller final de drama en el que todos los estudiantes de teatro,
deberán actuar en frente de una audiencia. El crédito de este curso cumple con los requisitos de graduación estatales.
Nombre del curso:
Semestre ofrecido:
Número del curso:
BANDA
Año completo
091715
Este es una clase durante todo el año con instrucción en días alternativos. El curso está diseñado para mejorar y seguir
ofreciendo oportunidades para expandir sus habilidades musicales. La instrucción incluirá una introducción a “marching band”
y materiales avanzados que ayudarán al estudiante a estar preparado para las expectativas del programa de la escuela
secundaria. Las clases son impartidas por secciones durante períodos de clase rotativos. Habrá conciertos durante el año
escolar. Se requiere la participación en el Festival Solo como preparación adicional para los requisitos de actuación de la
escuela secundaria. El crédito de este curso cumple con los requisitos de graduación estatales. Prerrequisito: Banda 8
o aprobación del director. Los estudiantes deben tener un serio compromiso personal para practicar diariamente su
instrumento después de la escuela. Durante el año escolar, se formarán “Ensemble Groups” incluyendo una banda de jazz.
Nombre del curso:
Semestre ofrecido:
Número del curso:
Orquesta
Año completo
091716
Este es una clase durante todo el año completo con instrucción en días alternativos. La clase ofrece a los estudiantes una
oportunidad de actuar y ser parte de una orquesta. Los estudiantes tienen la oportunidad de actuar como solistas y en grupos
pequeños. Se programarán actuaciones en la escuela y otros espectáculos públicos durante todo el año. Los estudiantes deben
tener un serio compromiso personal para practicar diariamente su instrumento después de la escuela. Los estudiantes de las
orquesta están obligados a participar en tres conciertos nocturnos durante el año. Se formarán grupos Ensemble durante el año
escolar. El crédito de este curso cumple con los requisitos de graduación estatales.
GRADO 9 - Descripción de los cursos
_____________ Año Escolar 2015-16
Bellas Artes, continuación
Nombre del curso:
Semestre ofrecido:
Número del curso:
Coro, Hombres / Mujeres
Año completo
Hombres - 091720 - Mujeres 091721
Este es una clase durante todo el año con instrucción en días alternativos. El curso está diseñado para la práctica y presentación
de la literatura coral tradicional y arreglos modernos de pop. Se continuará estudiando fundamentos de la teoría musical.Todos
los miembros del coro están obligados a participar en December Holiday Concert, el Masterworks Concert y el concierto anual
Spring Concert.Todos los conciertos son espectáculos nocturnos. Se formarán grupos Ensemble durante el año escolar en
función del interés y habilidades de los miembros del coro. El crédito de este curso cumple con los requisitos de graduación
estatales.
Nombre del curso:
Semestre ofrecido:
Número del curso:
Composición musical
Semestre 1 ó 2
091713
Este curso de un semestre se centrará en el estudiante como creador de múltiples composiciones musicales culminando con un recital de su
trabajo. Los estudiantes aprenderán los fundamentos de composición melódica y armónica para los instrumentos y estilos de su elección. La
tecnología será una parte integral de este curso.
BUSINESS (Negocios)
Curso optativo de Negocios
Nombre del curso:
Semestre ofrecido:
Número del curso:
Diseño Gráfico y Marketing
Semestre 1 ó 2
091202
Diseño gráfico es el proceso de combinar texto y gráficos para comunicar con un público que incluye consumidores, clientes y
compañeros. Este curso les enseñará a los estudiantes las habilidades para transmitir un mensaje efectivo a cualquier
audiencia. Será proporcionado El acceso al sitio web de Adobe Creative Cloud. Con este acceso, el estudiante aprenderá a
cómo utilizar eficazmente Photoshop, Illustrator, InDesign, y todo el software en Honores Sobre Suite. Una parte única del
curso de Diseño Gráfico y Marketing será la oportunidad para que los estudiantes trabajen en la Nueva tienda de South
View. Trabajar en la tienda es una parte opcional del curso. Los estudiantes interesados serán entrevistados para ocupar los
diferentes puestos en la tienda. El estudiante tendrá la oportunidad de utilizar sus habilidades creativas en todos los aspectos de
la comercialización, publicidad y promoción de productos. Usará sus habilidades de Diseño y Marketing Gráfico para crear
logotipos gráficos, folletos y muchos tipos de comunicación visual. El curso se centrará en los aspectos esenciales del
marketing. La mezcla de marketing (productos, precios, promoción) y la mezcla promocional (Publicidad de la Tienda Escolar
SV - Publicidad y promoción de ventas de la tienda de la escula de SV).
LANGUAGE ARTS (Lenguaje)
CURSO REQUERIDO DE LENGUAJE
Nombre del curso:
Semestre ofrecido:
Número del curso:
INGLÉS 9 PRE-AP
Año completo
091505
Inglés 9 Pre-AP abarcará las habilidades de artes lingüísticas de alfabetización, el análisis, la escritura, la investigación, la disertación, la
comprensión auditiva y la alfabetización digital /de los medios de comunicación. Los estudiantes leerán textos contemporáneos y clásicos
incluyendo novelas, poesía, drama, historias cortas y selecciones de no ficción que reflejan la diversidad étnica, de género, edad, económica
y geográfíca. Los estudiantes perfeccionarán sus habilidades de análisis crítico a través de discusiones basadas en textos, mapas de
pensamiento creativo, y otras estrategias cognitivas de investigación. Se diferienzará el aprendizaje para que todos los estudiantes tengan la
oportunidad de triunfar a través del proceso educativo, el producto y el contenido. La instrucción intensiva en la escritura ayudará a los
estudiantes a desarrollar su capacidad de análisis y una voz personal. Los estudiantes escribirán en diferentes estilos; narrativo, descriptivo,
persuasivo y análisis crítico. El uso gramátical y la revisión de su uso será explícita y auténtica, centrándose en la aplicación de
convenciones de la escritura de los estudiantes. Se impartirán habilidades de investigación durante el curso. Se utilizará instrucción regular
de vocabulario en lecciones para mejorar la lectura y contextualización de vocabulario para mejorar la comprensión en la lectura, expresión
oral y escrita, así como los resultados de las pruebas ACT / SAT. Los alumnos practican y desarrollan habilidades individuales de
disertación y de presentaciones en grupos de debates. Una selección de lectura de verano es un prerrequisito para este curso.
GRADO 9 - Descripción de los cursos
_______School Año 2015-16
Curso optativo de LENGUAJE
Nombre del curso:
Semestre ofrecido:
Número del curso:
Escritura creativa para el Teatro
Semestre 1 ó 2
091507
Este curso está organizado como un taller de escritura. En la clase, las actividades de pre-escritura, revisiónes y papeles
finalizados serán seguidos por la lectura de los trabjosen voz alta. Las tareas incluirán escrituras descriptivas, narrativas y
escritura expositiva, así como la poesía. Los proyectos principales pueden incluir un cuento, un libro para niños o un libro de
memorias. Se anima a que los estudiantes a presenten sus trabajos para ser publicados. Abierto a todos los alumnos de 9 grado
que estén interesados en la escritura.
ELECTIVE FACS COURSES (Familia y Ciencias del Consumidor) (FACS)
Cursos optativos de FACS
Nombre del curso:
Semestre ofrecido:
Número del curso:
Alimentos y Nutrición Personal
Semestre 1 ó 2
091305
Este es un curso de un semestre centrado en la preparación de alimentos y la nutrición. El curso se enfocará en técnicas, principios de
nutrición, y seguridad a través de experiencias de colaboración culinaria. Los estudiantes estarán cultivando y cosechando verduras y
hierbas.; centrándose en el concepto de "de la granja a la mesa".Los estudiantes tienen la oportunidad de demostrar su liderazgo y flexibilidad
en la unidad de “Snack Shop”, creando comida saludable para vender. Se incorporarán principios de negocios y habilidades para resolver
problemas en la planificación y ejecución de la venta.
Nombre del curso:
Semestre ofrecido:
Número del curso:
Telas
Semestre 1 ó 2
091306
Este es un curso de un semestre diseñado para proveer experiencias independientes para los estudiantes interesados en la construcción de
ropa, accesorios y más. Para el proyecto final, se anima a que los estudiantes produzcan creativamente un proyecto de su elección, con
contabilidad diaria de sus cuentas y la resolución de problemas. No hay requisito previo, pero previa experiencia en costura es útil.
Nombre del curso:
Semestre ofrecido:
Número del curso:
Habilidades para la Vida
Semestre 1 ó 2
091307
Esta clase es una oportunidad de liderazgo / de ser mentor para que los estudiantes trabajen con los estudiantes de educación
especial en las clases de FACS modelando y guiándolos en la transición para vivir de forma independiente. Los mentores serán
capaces de ayudar a estos estudiantes a trabajar al ritmo que satisfaga las necesidades únicas. En esta clase se incluyen
unidades especializadas como la alimentación y la nutrición (jardinería), ir de compras / laboratorios de cocina, salir a comer,
modales en la mesa, las habilidades sociales, la atención de ropa, costura, proyecto de servicio y conocimiento / higiene del
cuerpo. Los estudiantes de educación especial obtendrán los conocimientos y las habilidades necesarias para confrontar los
retos de la vida cotidiana.
.
Matemáticas
Los estudiantes están obligados a tomar un año entero de matemáticas en los grados 6, 7, 8 y 9. Cada estudiante seguirá la
secuencia de matemáticas más apropiada según las notas y los resultados obtenidos en pruebas estandarizadas de matemáticas.
Todos los estudiantes estudian el mismo contenido pero variando la velocidad y niveles de enriquecimiento en que se presenta
el currículo. En las clases de matemáticas se observará a cada estudiante con regularidad para asegurar que esté en el nivel de
matemáticas apropiado. En todos los cursos de matemáticas se utilizarán los materiales de la Universidad de Chicago.
Nombre del curso:
Geometría
Semestre ofrecido:
Número del curso:
Año completo
161610
El principal énfasis de este curso es el estudio de conceptos y aplicaciones goemétricas. También se estudiarán coordenadas,
medidas (incluyendo área y volumen), congruencia y semejanzas. Construcciones geométricas son descritas como
algoritmos. Se requiere el estudio previo de álgebra hasta sistemas lineales y la fórmula cuadrática. Los estudiantes en este
curso serán evaluados en el estándar para aplicaciones de matemáticas de la escuela secundaria en los conceptos de forma,
espacio y medida. El crédito de este curso cumple con los requisitos de graduación estatales.
GRADO 9 - Descripción de los cursos
_____________ Año Escolar 2015-16
Matemáticas, continuación
Nombre del curso:
Semestre ofrecido:
Número del curso:
Álgebra Avanzada
Año completo
161679
Los estudiantes en este curso demostrarán la capacidad de analizar patrones matemáticos, relaciones y funciones para modelar
y resolver problemas. En particular, el curso promueve el uso de las formas algebraicas, poder y raíces de los estudiantes, y
funciones basadas en estos conceptos. Siguiendo el currículo de matemáticas de la Universidad Chicago se estudiarán
funciones especiales, logarítmicas, trigonométricas y polinómicas. El crédito de este curso cumple con los requisitos de
graduación estatales.
Nombre del curso:
Semestre ofrecido:
Número del curso:
AP Estadística y Trigonometría
Año completo
091614
Este curso cumple el requisito de Matemáticas, Probabilidad y Estadística.
La clase de Estadística AP y Trigonometría es el equivalente a un curso introductorio de estadística de la universidad de un semestre de
duración. En este curso, los estudiantes desarrollan estrategias para recopilar, organizar, analizar y sacar conclusiones de datos
obtenidos. Los estudiantes diseñan, administran, y tabulan los resultados de las encuestas y experimentos realizados. La probabilidad y las
simulaciones ayudan a los estudiantes en la construcción de modelos de probabilidad. La práctica con distribuciones proporciona una
estructura lógica para trabajar con intervalos y pruebas de hipótesis. Los estudiantes usarán una calculadora gráfica, Fathom y el software
estadístico Minitab, y applets de Java basadas en la Web para investigar conceptos estadísticos. Para desarrollar efectivas formas de
comunicación con términos estadísticos, los estudiantes están obligados a preparar frecuentes análisis escritos y orales de datos
reales. También se abordarán al final del curso conceptos de trigonometría para preparar a los estudiantes para el curso de Precalculus. El
curso de AP estadística es una clase de nivel universitario para estudiantes que han tenido mucho éxito en el curso de álgebra
avanzada. Prerrequisito: Geometría y Álgebra Avanzada.
Para ver todas las posibilidades de Matemáticas en Grados 6-12 (vea la página 12)
Phy Ed. and Health (Educación Física y Salud)
Nombre del curso:
Semestre ofrecido:
Número del curso:
EDUCACIÓN FÍSICA
Semestre 1 ó 2
091805
En este curso de un semestre, los estudiantes participarán en deportes de equipo como baloncesto, broomball, “flag” fútbol americano,
hockey sobre piso, lacrosse, fútbol (soccer), softbol, speedball, voleibol, y disco volador. Actividades individuales que promueven el
ejercicio de por vida y el bienestar personal son; ejercicio aeróbico, bádminton, bolos, la danza, el golf, la condición física, natación,
atletismo, tenis y entrenamiento con pesas. Se hará incapié en conceptos de seguridad, reglas y deportividad en todas las actividades. El
crédito para este curso cumple con los requisitos de graduación estatales. Este es el mismo curso requerido y ofrecido a los estudiantes de los
grados 10, 11 y 12 en Edina High School.
Nombre del curso:
Semestre ofrecido:
Número del curso:
EDUCACIÓN FÍSICA - Juegos Competitivos
Semestre 1 ó 2
091806
Este curso semestral está diseñado para estudiantes que deseen una clase de actividad que sea altamente competitiva. Cada
período de clase consiste en juegos altamente competitivos en los que al ganar torneos en equipo / individualmente se otorgan
puntos a los campeones.
GRADO 9 - Descripción de los cursos
_______ Año Escolar 2015-16
Se ofrecerán numerosos deports individuales y también de equipo, incluyendo bádminton, baloncesto, bolos, golf, fútbol
americano, hockey sobre piso, fútbol (soccer), speedball, natación, tenis, balonmano, disco volador y voleibol. Se hará incapié
en conceptos de seguridad, reglas y deportividad en todas las actividades. El crédito para este curso no cumple con los
requisitos de graduación estatales para educación física.
Nombre del curso:
Semestre ofrecido:
Número del curso:
SALUD
Semestre 1 ó 2
091400
Niveles ofrecidos: 9, 10, 11, y 12
Este curso está diseñado para que los estudiantes adquieran conocimientos y actitudes para tomar decisiones informadas
que mejorarán a los individuos, la familia y la salud comunitaria. Se utilizarán presentaciones por miembros de la comunidad,
proyectos, simulaciones y trabajo en grupos pequeños para desarrollar sus habilidades verbales y escritas. Los alumnos
estudiarán problemas contemporáneos de salud. Las unidades del curso incluyen: seguridad y primeros auxilios; nutrición y
condición física; enfermedades y trastornos; salud mental y la gestión del estrés; uso de drogas; y relaciones saludables. Los
temas específicos incluyen: trastornos de la alimentación, infecciones sexuales transmitibles, incluyendo HIV, método de
propagación, la abstinencia y la anticoncepción, cáncer de pecho y testícular, y el uso de drogas. Algunos temas específicos
pueden determinar el grado más apropiado para que un estudiante tome la clase de salud. Este es el mismo curso disponible
para los estudiantes en los grados 10, 11 y 12 en Edina High School.
CIENCIA
CURSO REQUERIDO DE CIENCIA
Nombre del curso:
Semestre ofrecido:
Número del curso:
Física
Año completo
091904
En este curso de Física, que dura todo el año, se hace hincapié en una comprensión conceptual de los principios fundamentales
que rigen el universo. Esto preparará a los estudiantes para el éxito en todas las áreas de ciencia. Este curso cubrirá
movimiento, fuerzas, ondas, sonido y luz, calor, electricidad, magnetismo y física nuclear. Se hará hincapié en la resolución de
problemas y habilidades de laboratorio. El crédito para este curso cumple con los requisitos de
graduación estatales. También se ofrecerán Secciones de Física Enriquecida. Para considerar si se debe tomar el curso
enriquecido, los estudiantes deben tener un alto interés en estudiar en profundidad y hacer trabajo avanzado en ciencias; se
recomienda que el estudiante esté tomando álgebra avanzada; tener la capacidad y la voluntad de expresar ideas organizadas,
pensamientos y conceptos en una forma oral y escrita; ser responsable y tener técnicas superiores de estudio. Se tendrá en
cuenta los resultados de exámenes estandarizados y recomendaciones de maestros.
Nombre del curso:
Semestre ofrecido:
Número del curso:
Física Enriquecida
Año completo
091974
En el curso de física enriquecido, para todo el año, los estudiantes estarán haciendo en profundidad trabajos avanzados en el
campo de la ciencia. Hay un mayor énfasis en matemáticas por lo que es muy recomendable que los estudiantes que toman
física enriquecida, estén también matriculados en noveno grado en la clase de álgebra avanzada. En comparación con la física
regular, se espera que los estudiantes expresen ideas organizadas, pensamientos y conceptos de forma oral y escrita a un nivel
mucho más alto. La mayor parte del trabajo es autodirigido. El plan de estudios incluye también proyectos a largo plazo que
muestran la capacidad para planificar y aplicar conceptos de física.
Curso optativo de INGENIERÍA Y TECNOLOGÍA
Nombre del curso:
Semestre ofrecido:
Número del curso:
Proyecto Lead the Way: Introducción a la Ingeniería de Diseño
Año Completo Electiva
092306
Este curso introduce a los estudiantes al diseño en ingeniería. Los estudiantes aprenderán sobre el proceso de diseño y como
aplicarlo para resolver problemas reales de ingeniería. Los estudiantes aprenderán a documentar efectivamente la solución a
un problema de ingeniería a través de dibujos, el modelado en tres-dimensiones usando el software CAD, la creación de
dibujos de trabajo, y el uso de la impresora tridimensional para crear prototipos rápidos. A medida que los estudiantes
aprendan a resolver problemas de ingeniería, aprendan a utilizar diversos elementos de diseño (visual, funcional y estructural)
para resolver problemas, trabajarán colectivamente (incluso en una actividad virtual con otra escuela), y para analizar los
efectos de los productos de ingeniería en la sociedad desde un punto de vista mental y ético. Con este curso un estudiante que
complete exitosamente la clase y que apruebe el examen final, puede recibir hasta un máximo de 3 créditos universitarios.
GRADO 9 - Descripción de los cursos
_______ Año Escolar 2015-16
Estudios Sociales
CURSOS REQUERIDOS DE ESTUDIOS SOCIALES
Nombre del curso:
Semestre ofrecido:
Número del curso:
EE.UU. Gobierno
Año completo
092004
Esta clase está diseñada para proporcionar a los estudiantes un conocimiento global de la autoridad, la estructura y los
procedimientos del gobierno estadounidense. Los temas principales incluyen nuestras bases constitucionales, la política de la
democracia, y el papel de los poderes ejecutivo, legislativo y judicial en el sistema federal. Se hace hincapié en los derechos y
responsabilidades de la ciudadanía en una democracia. Además, los estudiantes desarrollan las habilidades críticas necesarias
para interpretar y hacer juicios de valor sobre las decisiones del gobierno en una sociedad compleja y mundial. Se discuten a lo
largo del año acontecimientos contemporáneos, que se relacionan con los temas del curso.
Nombre del curso:
Semestre ofrecido:
Número del curso:
AP Gobierno y Política
Año completo
092083
La clase de noveno de AP Gobierno de los Estados Unidos es un curso de un año de duración a nivel universitario que sirve
como una introducción y un análisis más profundo del gobierno de Estados Unidos y el sistema político. La clase examina
instituciones gubernamentales y procesos políticos y examina diversas opciones políticas a la luz del cambio histórico,
procedimientos constitucionales y perspectivas comparativas. Las unidades principales incluyen la historia y fundamentos del
sistema político de Estados Unidos, la Constitución, los tres poderes del estado, los partidos políticos y las elecciones, la
política pública y civil, derechos y libertades. Este curso está diseñado para preparar al estudiante para el examen de Gobierno
y Política de los EE.UU. AP dado en la primavera. Más importante, sin embargo, esta clase trata de dar a los estudiantes los
conocimientos, habilidades, y perspectivas diversas para ser un permanente participante en nuestra república.
Nombre del curso:
Semestre ofrecido:
Número del curso:
Principios económicos
Año completo
092010
En este curso de un año en Economía 9º grado, los estudiantes analizarán las formas sistemáticas para abordar el problema de
la gente de asignar los escasos recursos que tenemos para poder satisfacer los deseos ilimitados que tenemos con un énfasis en
el sistema de mercado estadounidense. Los estudiantes serán introducidos a los principios básicos de micro y macroeconomía a
través de juegos de situaciones, manipulativos, simulaciones, tanto en clase como en la computadora, así como el uso de
excursiones y oradores invitados. Se espera que los estudiantes apliquen estos principios a los problemas relacionados con los
individuos y las empresas, y en hacer de puente entre el gobierno y la economía.Exploraremos la globalización y su impacto
en los Estados Unidos y las economías internacionales. Este curso contará con un enfoque en inversiones y finanzas
personales. Esto incluirá los impuestos, presupuestos, deudas, tarjetas de crédito, los sistemas bancarios y la toma de decisiones
económicas. El crédito para este curso cumple con los requisitos de graduación estatales.
Nombre del curso:
Semestre ofrecido:
Número del curso:
PRINCIPIOS Económicos Blended
Año completo
092012
En este curso de un año de duración del grado 9, los estudiantes participarán en una combinación de actividades independientes
interactivas en línea y de cara a cara con unas reuniones con profesores y otros estudiantes. Durante el curso de estudio, los
estudiantes analizarán las formas sistemáticas para abordar el problema de la gente de asignar los escasos recursos que tenemos
para poder satisfacer los deseos ilimitados que tenemos con un énfasis en el sistema de mercado estadounidense. Los
estudiantes serán introducidos a los principios básicos de micro y macroeconomía a través de la instrucción de macroeconomía
a través de juegos de situaciones, manipulativos, simulaciones, tanto en clase como en la computadora, así como el uso de
excursiones y oradores invitados. Se espera que los estudiantes apliquen estos principios a los problemas relacionados con los
individuos y las empresas, y en hacer de puente entre el gobierno y la economía.Exploraremos la globalización y su impacto
en los Estados Unidos y las economías internacionales. Este curso contará con un enfoque en inversiones y finanzas
personales. Esto incluirá los impuestos, presupuestos, deudas, tarjetas de crédito, los sistemas bancarios y la toma de decisiones
económicas. El crédito para este curso cumple con los requisitos de graduación estatales.
Esta clase se ofrece en la modalidad BLENDED (semipresencial). La clase se reunirá cara a cara alrededor del 50% de las
veces y los estudiantes trabajarán en línea alrededor del 50% del tiempo. Cuando los estudiantes no están en clase, pueden
trabajar en la biblioteca escolar utilizando su propio ordenador. Este tipo de curso ofrece a los estudiantes "lo mejor de ambos
mundos" mediante el establecimiento de las ventajas principales de los cursos en línea - Independencia, la diferenciación y el
desarrollo de habilidades del siglo 21- sin tener que sacrificar interacciones personales y relaciones con sus compañeros. El
perfil del estudiante adecuado para este tipo de aprendizaje es: autónomo, con habilidades para trabajar independientemente y
administrar su tiempo, un estudiante que no tiene miedo de hacer las cosas en su computadora, y que posee una gran capacidad
de comunicación.
GRADO 9 - Descripción de los cursos
___
_______ Año Escolar 2015-16
Curso optativo de Estudios Sociales
Nombre del curso:
Historia afroamericana
Semestre ofrecido:
Semestre 1 ó 2
Número del curso:
092005
Este curso proporcionará una perspectiva más amplia sobre la historia de Estados Unidos que se enseña actualmente en los
grados 7 y 11. Este curso se enfocará en formaciones específicas sociales (es decir, la migración, la urbanización, la
globalización, la diáspora, etc.), desarrollos culturales / políticos significativos y momentos / movimientos emblemáticos (es
decir, el renacimiento de Harlem, el Movimiento de los Derechos Civiles, el Poder Negro, etc.). Se espera que al final del
semestre los alumnos posean un conocimiento práctico de los principales temas / figuras / tradiciones, junto a una serie de
prácticas culturales / políticas y acuerdos institucionales, en estudios afroamericanos.
Lenguas Extranjeras
Se requiere que todos los estudiantes del grado 9 se inscriban en una clase de lengua extranjera.
Nombre del curso:
Semestre ofrecido:
Número del curso:
Chino 2B
Año completo
162248
Este curso es para los estudiantes que tienen poca o ninguna experiencia previa en el idioma chino. Los estudiantes trabajarán
en las cuatro modalidades de escuchar, hablar, leer y escribir en el idioma chino, así como ganar entendimiento de la cultura
china. Los estudiantes trabajarán en Pinyin (el sistema fonético de mandarín), cuatro tonos, el reconocimiento de caracteres y
habilidades de escritura. Además, los estudiantes construirán una base de vocabulario chino y estructuras de oraciones. Los
estudiantes aprenderán a expresarse y entender a otros en temas de la vida diaria y de uso común aumentando así las
habilidades lingüísticas de los estudiantes.
Prerrequisito: Chino 2A o aprobación del maestro.
Nombre del curso:
Semestre ofrecido:
Número del curso:
Francés 2B
Año completo
162204
Este curso es una continuación del currículo francés de octavo grado. La clase se imparte principalmente en francés para
promover la competencia oral y comprensión auditiva. Las habilidades de comunicación son enfatizadas y los estudiantes
deben hablar francés en clase. Además de profundizar la comprensión gramátical de los estudiantes, las unidades estudiadas
promueven la comprensión cultural, así como el desarrollo de la lengua.
Prerrequisito: Francés 2A o aprobación del maestro.
Nombre del curso:
Semestre ofrecido:
Número del curso:
Latín 2B
Año completo
162224
Esta clase es una continuación del plan de estudios de latín de octavo grado. Con el fin de aumentar la comprensión básica de
formas gramaticales, estructura y la cultura romana, los estudiantes continuarán leyendo la historia de nuestro currículo. Los
temas estudiados incluyen la vida diaria y el Egipto romano. El aprendizaje de vocabulario - tanto en latín como en inglés - es
un objetivo importante de esta clase.
Prerrequisito: Latín 2A o aprobación del maestro.
Nombre del curso:
Semestre ofrecido:
Número del curso:
Español 2B
Año completo
162234
Este curso es una continuación del currículo español de octavo grado. La clase se imparte principalmente en español para
promover la competencia oral y comprensión auditiva. Las habilidades de comunicación son enfatizadas y los estudiantes
deben hablar español en clase. Además de profundizar la comprensión gramátical de los estudiantes, las unidades estudiadas
promueven la comprensión cultural, así como el desarrollo de la lengua.
Prerrequisito: Español 2A o aprobación del maestro.
Nombre del curso:
Semestre ofrecido:
Número del curso:
Alemán I
Año completo
092213
Este es curso de alemán para principiantes. Los estudiantes adquieren habilidades lingüísticas básicas mientras se involucran en
actividades para estudiar la vida diaria y la cultura de las personas que hablan alemán. A través de actividades que incluyen
juegos, canciones, presentaciones, y diálogos, los estudiantes empiezan a desarrollar las cuatro modalidades básicas:
comprensión oral en alemán, conversando en temas cotidianos, lectura de prosa sencilla, y escribiendo con una precisión
razonable. Los temas incluyen saludos, colores, números, la hora, el clima, la clase, la familia, la casa.
GRADO 9 - Descripción de los cursos
_______ Año Escolar 2015-16
Lengua Extranjeras continuación
Nombre del curso:
Semestre ofrecido:
Número del curso:
Español 1A
Año completo
082231
Este curso es para los estudiantes que no han tenido experiencia previa en español. Los estudiantes aprenden expresiones
básicas en español, vocabulario y formas estructurales. El énfasis de la clase es la comunicación en el presente en las cuatro
modalidades (hablar, leer, escribir y escuchar). Los estudiantes harán comparaciones culturales y conexiones con el mundo
hispanoparlante.
Nombre del curso:
Semestre ofrecido:
Número del curso:
Español 1B
Año completo
092232
Este curso es una continuación de la clase del grado 8 Español 1A. Se trabajará en el desarrollo de las habilidades
comunicativas, con especial atención a la construcción de vocabulario, la competencia oral, y el desarrollo de la escritura
incluyendo el estudio de los conceptos gramaticales. Los estudiantes demuestran sus habilidades a través de las modalidades de
escuchar, hablar, leer y escribir.
Prerrequisitos: Completar con éxito español IA o aprobación del maestro.
EXPERIENCIAS ADICIONALES DE APRENDIZAJE
La filosofía y la creencia de South View Middle School es la de identificar el punto de partida dónde se encuentra
académicamente cada estudiante. A menudo, implementamos intervenciones académicas para satisfacer las
necesidades de nuestros estudiantes. Es posible que haya nuevos cursos o programas que si bien no se ofrecen en la
actualidad se pueden ofrecer el próximo año escolar si las necesidades académicas son identificadas.
AVID:
Grado 9 - Completo - Año (2 créditos)
Requisitos previos: Recomendación, Solicitud, Entrevista Obligatorio
No es necesario haber sido estudiante de AVID con anteriorida para ser admitido en este curso.
AVID ( Avance Vía Determinación Individual) es una serie de clases académicas optativas, que utilizan la escritura como
una herramienta para el aprendizaje, la investigación y colaboración. En AVID 2, los estudiantes emergen confiados y
competentes en los principales componentes del programa AVID: Instrucción académica (currículo AVID), apoyo tutorial,
habilidades de organización y estudio, estrategias de éxito escolar y actividades de motivación. La misión del programa AVID
es asegurar que todos los estudiantes, especialmente los estudiantes en el medio, que son capaces de completar una trayectoria
de preparación universitaria, tengan la oportunidad aumentar el número de matrículsas de estos estudiantes en los sistemas
universitarios de cuatro años. Este es un curso introductorio que con la combinación con AVID 3 y 4, proporcionará apoyo y
habilidades en áreas específicamente alineadas con éxito en cursos con un currículo riguroso en las áreas de contenido y en la
preparación de estudiantes para el éxito en la universidad. Se requiere una recomendación, una solicitud y una entrevista. Los
estudiantes deben ser aceptados en el programa AVID.
ENGLISH AS A SECOND LANGUAGE PROGRAM (ESL) (Programa de Inglés como Segunda Lengua (ESL): Este
programa está diseñado para los estudiantes para quienes el inglés es su segundo idioma. El programa ofrecerá tutoría
especializada a los estudiantes de ESL que tienen dificultades para hablar, leer e interpretar inglés. La elegibilidad para el
programa será determinada por Exámenes de aptitud en inglés.
GIFTED EDUCATION SERVICES AND/OR MATH ACCELERATION (Servicos para estudiantes superdotados y/o
matemáticas avanzadas): Los estudiantes son identificados para servicios de educación para superdotados en la base de los
resultados obtenidos en pruebas nacionales de aptitud académica y por recomendaciones de maestros y padres utilizando una
lista identificadora de características específicas. Las actividades para estudiantes incluyen seminarios en pequeños grupos,
talleres sobre temas especiales, tutorías y oportunidades para dedicarse a temas especiales a través de proyectos independientes
y entrevistas informativas. Para obtener más información sobre los Servicios de Educación para Estudiantes Superdotados,
póngase en contacto con Susan Neilson en el número 952-848-4493.
LITERACY SKILLS (Habilidades de lectura): La clase de Literacy skills está diseñada para proporcionar estrategias
explícitas para el desarrollo de la lectura y ofrecer al estudiante la oportunidad de práctica guiada. Los estudiantes para esta
clase son identificados según los resultados de lectura en los exámenes MAP y MCA. Los padres serán notificados por carta
en el verano. La clase es impartida por maestros con licencia. Se trata de un curso programado y los estudiantes son
evaluados, recibiendo una calificación como en sus otras clases. Este curso normalmente toma el lugar de clases optativas y /o
a veces de una clase principal.
GRADO 9 - Descripción de los cursos
_______ Año Escolar 2015-16
Experiencias adicionales de aprendizaje, continuación
LANGUAGE ARTS SUPPORT (Apoyo en Lenguaje): Este curso está diseñado para proporcionar a los estudiantes la
oportunidad de pre-aprender vocabulario, estrategias de escritura y lectura e implementar y poner en práctica estas estrategias
a través del contexto de los textos y las tareas en su clase regular de Lengua y Literatura. Este curso permite que los
estudiantes tengan más éxito en sus clases tradicionales de LA porque les va a proporcionar una mayor exposición al
material, van a recibir más instrucción en estrategias de lectura y escritura, y más tiempo y apoyo necesario para
dominar las normas fundamentales en la instrucción de la lectura y escritura. (Los maestros de LA recomendarán a los
estudiantes para este curso.)
GEOMETRY SUPPORT (Apoyo en Geometría): Este curso está diseñado para proporcionar a los estudiantes una
oportunidad de pre-aprender vocabulario y elementos clave de las normas que se enseñan en la clase de geometría. Este apoyo
permite que los estudiantes tengan más éxito en la clase de matemáticas tradicional. Dado que el material no es nuevo y lo
reconocen, tienen las bases para construir sobre su previo conocimiento para lograr los estándares en su clase de
matemáticas. (Los maestros de matemáticas recomiendan a los estudiantes para este curso.)
SPECIAL EDUCATION PROGRAMS/SERVICES (Programas de Educación Especial / Servicios): Ofrecemos servicios
de educación especial para estudiantes con discapacidades identificadas. Estos servicios siguen mandatos y políticas
establecidas por las leyes, normas y reglamentos. Los estudiantes no se matriculan por estos servicios o programas. Su
inscripción en estos servicios se determina por un proceso individual con una evaluación formal o se planifica con los padres
como una continuación de los servicios identificados antes de matricularse en South View Middle School. Si tiene preguntas
más específicas relacionadas con Educación Especial, póngase en contacto con Meagan Bennett, Psicóloga Escolar en el
número 952-848-4440.
Visite nuestro sitio web para más información sobre South Vista:http://southview.edinaschools.org
Escuelas Públicas de Edina
Secuencias Comunes de Matemáticas; Grados 6-12
Requisitos de Graduación
1. Los estudiantes deben completar por lo menos 3 años de matemáticas en los grados 9-12.
2. Los estudiantes deben aprobar el examen GRAD MN que se administra en el grado 11.
Opciones de apoyo
(Si fuera necesario)
Grado 6
Grado 7
Grado 8
Grado 9
Secuencia acelerada
Secuencia estándar
Apoyo PreTransición
+
Pre-Transición
Matemáticas
Transición
Matemáticas
Álgebra
Apoyo Transición
Matemáticas
+
Transición
Matemáticas
Álgebra
Geometría
Álgebra
Geometría
Geometría
Álgebra Avanzada
Apoyo Álgebra
+
Apoyo Geometría
+
Álgebra Avanzada
AP Estadística y
Trig
Grado 10
Geometría
Edina
Matemáti
cas 1
Álgebra
Avanzada
(1 de 3)
Álgebra
Avanzada
(2 de 3)
Álgebra
Avanzada
AP
Estadística
y Trig
FST
Precálculo
Grado 11
Edina
Matemáti
cas 2
Álgebra
Avanzada
(1 de 3)
-------Álgebra
Avanzada
(2 de 3)
Álgebra
Avanzada
Álgebra
Avanzada
(3 de 3)
--------Normas
FST
AP
Estadística
Precálcu
lo
y Trig
AP
Cálculo
AB
AP
Cálculo
BC
Estadísticas
Grado 12
Edina
Matem
áticas
3
Álgebra
Avanzada
(3 of 3)
--------Normas
Estadísticas
FST
College
Algebra
Prep
Estadísti
ca
AP
Precálculo
AP
Cálculo
AB
--------AP
Cálculo
BC
AP
Ciencias
de la
Computaci
ón
Cálculo
BC
(Otoño)
AP
Cálculo
BC
(Primav.)
Cálculo,
multivaria
bles
Otras opciones de aceleración: Tras la finalización con éxito de Álgebra, se puede tomar Geometría en línea con un programa
homologado y a continuación tomar Álgebra Avanzada. Después de la finalización con éxito de FST o AP Estadísticas y Trig,
se puede tomar Pre-cálculo en un community college y a continuación tomar uno de los cursos de AP Cálculo.