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ByG1º-U4-T1 “Viaje alucinante por la célula”
Nombre completo del alumno/a:
¿Has visto la película "Viaje alucinante"? ¿O "El chip prodigioso"? En ellas un grupo de personas
reducen su tamaño y se introducen con un submarino de bolsillo en el interior del cuerpo humano. Pues
van a rodar una especie de secuela en la que los protagonistas vuelven a reducir su tamaño más aún, y van
a viajar por el interior de una célula. ¡Y tú eres el asesor científico de la producción! Así que repasa tus
conocimientos sobre la célula y resuelve las dudas que te plantean...
Autor: Rama bajo licencia CC-BY-SA-2.0
1. Primero te piden tu opinión para elegir el tipo de célula más adecuado en el que introducir la supuesta
expedición. Tras sopesarlo propones la eucariota animal. Argumenta tu elección basándote en el tamaño
que debe tener la nave para entrar en una procariota, eucariota animal o vegetal, en las dificultades de
entrada de la nave en su interior y en el diferente juego que dará cada una para realizar un recorrido en su
interior.
Autor: LadyofHats, dominio público
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ByG1º-U4-T1 “Viaje alucinante por la célula”
2. Nada más empezar se plantea una duda, ¿cómo conseguir que la nave entre en el interior de la célula?
Explica la composición de la envoltura del tipo celular elegido y lo difícil que ésta hace la posible
penetración. Inventa una posible forma de hacerlo. (Si no se te ocurre ninguna, piensa en qué hacen los
virus para penetrar e infectar las células, por si te sirve de algo -enlace-).
3. Ya en el citoplasma, el guionista debe idear un recorrido de la nave por los diferentes orgánulos
citoplasmáticos. Lo primero que haces es enseñarle distintas fotos y esquemas al guionista, las que vienen
a continuación. Dile el nombre de cada estructura, descríbela y explícale su función para ver si alguna le
llama la atención y quiere incluirla en su visita cinematográfica.
Imagen 2
Imagen 3
Imagen 5
Imagen 6
Imagen 1
Imagen 4
4. Los que más atraen al guionista, sin duda, son el núcleo y la mitocondria. Te pregunta a qué crees que
se deberá. Ambas partes celulares tienen al menos dos cosas en común. Díselas. Este enlace con la
explicación de la teoría endosimbiótica puede resultarte muy útil.
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ByG1º-U4-T1 “Viaje alucinante por la célula”
5. Finalmente recae sobre ti el proponer un posible recorrido de la nave. En él debes visitar distintos
orgánulos. Di cuáles son teniendo en cuenta que en el camino deben cubrir varios hitos que proporcionen
acción y sentido a la película:
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Corren el peligro de ser digeridos por ciertas proteínas que residen en un orgánulo.
Necesitan recargar energía, menos mal que la nave ha sido equipada con un sistema de propulsión
capaz de usar el mismo ATP celular.
El objetivo es cambiar un trozo de ácido nucleico defectuoso del interior celular para así salvar la
vida de un amigo de los niños.
Para salir tienen que hacer un viaje por en el interior de varios orgánulos tubulares que terminan
produciendo unas vesículas con productos que sueltan en el exterior.
Los orgánulos a visitar son, en el orden correcto:
6. Utiliza el siguiente esquema de una célula para marcar al guionista el posible recorrido en el orden que
has fijado anteriormente. Hazlo simplemente escribiendo el número de los orgánulos visitados en el orden
correcto. Ojo porque el número 14 corresponde a un virus externo a la célula.
Por MesserWoland and Szczepan1990 bajo CC-BY-SA-3.0
Y ya está. Aunque posiblemente la película no conseguirá un Óscar, tu trabajo ha sido bueno. ¡A ver si
gracias a él te llaman de asesor científico de la secuela de Avatar!
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