Download La Ciencia de la Naturaleza. IES Los Alcores

Descripción general del proyecto y las actividades
Nº Proyecto. 18
Título del Proyecto. LA CIENCIA DE LA NATURALEZA
1
Centro educativo solicitante. IES Los Alcores
Coordinador/a. María Jesús Durán Ordóñez
Temática a la que se acoge. Temática libre
Objetivos y justificación:
El departamento de Biología y Geología de nuestro instituto prosigue con la divulgación de algunos
grupos de invertebrados profundizando en el conocimiento de algunas especies de insectos. El
departamento de Física y Química presenta experiencias sencillas sobre electromagnetismo
relativas a la inducción magnética. Este proyecto va dirigido al alumnado de secundaria y primaria.
Los objetivos son:
- Profundizar en el conocimiento del mundo animal.
- Conocer las características básicas y el ciclo de vida de algunos órdenes de insectos.
- Divulgar las habilidades de algunos animales para camuflarse en el medio natural.
- Favorecer el respeto hacia el medio natural.
- Conocer la inducción magnética.
- Valorar la aportación de la ciencia en la comprensión del mundo que nos rodea.
Relación de actividades
• Actividad 1. Fásmidos I. Insectos Palo
Interrogante que plantea. ¿Dónde están los insectos? Camuflaje perfecto.
2
Descripción de la actividad. En varios contenedores de plástico llevaremos distintas
especies de insectos palo para explicar las principales características de estos ejemplares
centrándonos en su magnífica habilidad para camuflarse con el ambiente, pasando desapercibidos.
Destacaremos los diferentes tipos de huevos según la especie, el ciclo de vida, las mudas, los
hábitos y la alimentación.
Material necesario. Envases de plástico con insectos y vegetación.
Consideraciones especiales. Necesidad de agua cercana.
Duración. Cinco minutos máximo.
• Actividad 2. Fásmidos II. Insectos hoja y corteza
.
Interrogante que plantea. Mimetismo sorprendente.
Descripción de la actividad. En diferentes contenedores de plástico llevaremos varias
especies de insectos hoja y corteza para divulgar distintos aspectos de estos invertebrados.
Destacaremos el marcado dimorfismo sexual que presentan las diversas especies y cómo se
mimetizan en su hábitat natural.
Interacción con el visitante. Los visitantes podrán manipular los insectos, ya que son
totalmente inofensivos, siguiendo las indicaciones de nuestros divulgadores.
Material necesario. Envases de plástico con insectos y vegetación.
Consideraciones especiales. Necesidad de agua cercana.
Duración. Cinco minutos máximo.
• Actividad 3. Blatodeos. Cucarachas de Madagascar
Interrogante que plantea. Cucarachas grandes y siseantes.
Descripción de la actividad. En un envase de plástico habrá ejemplares de cucarachas
de Madagascar para explicar la biología de estos invertebrados que se están haciendo muy
populares como mascotas.
Interacción con el visitante. Los visitantes podrán manipular los insectos, ya que son
totalmente inofensivos, siguiendo las indicaciones de nuestros divulgadores.
Material necesario. Envase de plástico con insectos y vegetación.
Consideraciones especiales. Necesidad de agua cercana.
Duración. Cinco minutos máximo.
• Actividad 4. Electromagnetismo
Interrogante que plantea. ¿En qué consiste la inducción magnética?
Descripción de la actividad. Mediante varias experiencias (el freno magnético, el vaso
giratorio) se explicará el comportamiento de los imanes y el fundamento científico de dicho
comportamiento. Un vaso de aluminio sobre agua comienza a girar al acercarle un imán en
movimiento. Un imán de neodimio se desliza por dos tubos de igual longitud, uno de PVC y otro de
cobre, recorriendo la longitud de cada uno de ellos en distinto tiempo.
Interacción con el visitante. Se le pide al visitante que realice las experiencias.
Material necesario. Tubo de PVC, tubo de cobre, mán de neodimio, recipiente de agua.
hilo, vaso de aluminio.
Consideraciones especiales. No entraña riesgo alguno.
Duración. Cinco minutos máximo.
3