Download ingles medio - CEOE CEPYME Cuenca

CURSO DE INGLÉS NIVEL MEDIO
50 HORAS
MÓDULO I: PRESENTE SIMPLE Y PRESENTE CONTINUO
Horas: 6
Contenidos Específicos:
1) PRESENTE SIMPLE Y PRESENTE CONTINUO
- EL PRESENTE CONTINUO: ESTUDIO GRAMATICAL DE ESTE VERBO
- EL PRESENTE SIMPLE: ESTUDIO GRAMATICAL DE ESTE VERBO
MÓDULO II: LA FORMA VERBAL PASIVA
Horas: 6
Contenidos Específicos:
- APRENDER A UTILIZAR TÉRMINOS CONTABLES E INCONTABLES:
ESTUDIO DE COMO UTILIZAR TÉRMINOS CONTABLES E INCONTABLES
- CONSTRUCCIÓN DEL TIEMPO VERBAL PASIVO:
EXPLICACIÓN DE ESTA FORMA VERBAL
- PASADO SIMPLE DE VERBOS IRREGULARES:
EXPLICACIÓN DE ESTA FORMA VERBAL
- PASADO SIMPLE DE VERBOS REGULARES:
EXPLICACIÓN DE ESTA FORMA VERBAL
- PASADO SIMPLE DEL VERBO TO BE:
EXPLICACIÓN DE ESTA FORMA VERBAL
- USO DE PHRASAL VERBOS:
EXPLICACIÓN DE ESTA FORMA VERBAL
MÓDULO III: PASADO PERFECTO
Horas: 6
Contenidos Específicos:
- EL PASADO PERFECTO COMPUESTO:
EXPLICACIÓN DE LA UTILIZACIÓN DE ESTA FORMA VERBAL
- EL PASADO PERFECTO SIMPLE:
EXPLICACIÓN DE LA UTILIZACIÓN DE ESTA FORMA VERBAL
- EL PRESENTE PERFECTO COMPUESTO:
EXPLICACIÓN DE LA UTILIZACIÓN DE ESTA FORMA VERBAL
- EL PRESENTE PERFECTO SIMPLE:
EXPLICACIÓN DE LA UTILIZACIÓN DE ESTA FORMA VERBAL
MÓDULO IV: EL FUTURO
Horas: 6
Contenidos Específicos:
1) EL FUTURO:
- EL PASADO SIMPLE: WILL, GOING TO
ESTUDIO DEL PASADO SIMPLE
- ESCULACIONES
- QUESTION TAGS, CONNECTORS:
REALIZACIÓN DE EJERCICIOS CON ESTOS ELEMENTOS
MÓDULO V: VERBO MODAL: CAN Y CANT
Horas: 6
Contenidos Específicos:
1)VERBO MODAL: CAN Y CANT
-ESTRUCTURA DE FRASES NIVEL MEDIO CON EL VERBO CANT:
ESTUDIO DE LA ESTRUCTURA DE FRASES NIVEL MEDIO CON EL VERBO CANT
-ESTRUCTURAR FRASES DE NIVEL MEDIO CON EL VERBO CAN:
ESTUDIO DE LA ESTRUCTURA DE LAS FRASES NIVEL MEDIO CON EL VERBO CAN
-PREGUNTAS ABIERTAS CON PARTÍCULA INTERROGATIVA:
ANALISIS DE PREGUNTAS ABIERTAS CON PARTÍCULA INTERROGATIVA
MÓDULO VI: VERBO LIKE + GERUNDIO ING
Horas: 6
Contenidos Específicos:
- ESTRUCTURA DE LAS PREGUNTAS Y REPUESTAS QUE REQUIERAN EL USO DEL
VERBO LIKE MÁS EL
GERUNDIO ING:
ANÁLISIS DE LA ESTRUCTURA DE LAS PREGUNTS Y REPUESTAS QUE REQUIERAN EL
USO DEL VERBO
LIKE MÁS EL GERUNDIO ING
- ESTRUCTURA DE LOS VERBOS LIKE:
ESTUDIO DE LOS VERBOS LIKE
MÓDULO VII: PRONOMBRES DE OBJETO: ME, YOU, HIM, HER, IT, US, THEM
Horas: 4
Contenidos Específicos:
- LOS PRONOMBRES EN PLURAR:
REALIZACIÓN DE EJERCICIOS CON LOS PRONOMBRES EN PLURAL
- LOS PRONOMBRES EN SINGULAR:
REALIZACIÓN DE EJERCICIOS CON LOS PRONOOMBRES EN SINGULAR.
MÓDULO VIII: PRONOMBRES POSESIVOS: MINE, YOURS, HIS, HERS OURS, THERE
Horas: 3
Contenidos Específicos:
- LOS PRONOMBRES EN PLURAL
ESTUDIO DE LOS PRONOMBRES EN PLURAL
- LOS PRONOMBRES EN SINGULAR
REALIZACIÓN DE EEJERCICIOS CON LOS PRONOMBRES EN SINGULAR
MÓDULO IX: THERE IS/THERE ARE
Horas: 4
Contenidos Específicos:
-DIFERENCIA EL USO DE THERE IS Y THERE ARE
ANALIZAR LAS DIFERENCIAS ENTRE THER IS Y THERE ARE
- THERE ARE
ESTUDIO DE THERE ARE
-THERE IS
ESTUDIO DE THERE IS
MÓDULO X: THERE WAS/THERE WERE
Horas: 3
Contenidos Específicos:
-DIFERENCIAR EL USO DENTRE THERE WAS Y THERE WERE
THERE WAS Y THERE WERE