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Tipos de palabras:
variables e invariables
Conjunción, preposición e
Interjección
Las demás clases de palabras invariables son: conjunciones, preposiciones e
interjecciones.
I.
Conjunción
Una conjunción es una clase de palabra invariable, vacía de significado, que
únicamente sirve de enlace entre palabras, sintagmas u oraciones. La conjunción no
influye en nada sobre los elementos que une.Normalmente se distinguen dos subclases
de conjunciones: las coordinantes y las subordinantes.
1. Conjunciones coordinantes
Son aquellas que unen elementos que están al mismo nivel jerárquico. Esto
significa que estos elementos cumplen la misma función sintáctica o son de la
misma categoría gramatical.Existen varios tipos de conjunciones coordinantes,
presentadas en el siguiente cuadro:
TIPOS DE CONJUNCIONES COORDINANTES
Tipo
Significado
Adversativa
Une ejemplos en los que 2º Pero,
corrige algo del 1º.
Copulativa
Suma los significados.
Conjunciones
Ejemplo
sin El
cóndor
voló
embargo,
sobre
su
presa,
aunque, no
pero
la
dejó
obstante, etc.
marchar.
Y, e, ni, que
Juan
y
María
1
hablan.
Distributiva
Presenta dos elementos a los Ya. . . ya, bien. . Mónica ya nadaba,
que une como alternantes.
Disyuntiva
Explicativa
. bien, etc.
ya buceaba.
Muestra dos opciones que se O, u, ora, bien
¿Iré por ahí o por
excluyen.
allí?
El primer elemento de la Es decir, esto es
El cuervo es un
coordinación es aclarado por el
ave, es decir, nace
segundo.
de un huevo.
2. Conjunciones subordinantes
Las conjunciones subordinantes establecen una relación entre dos, o más,
proposiciones de una oración compuesta (oración formada por dos o más
oraciones conectadas) que tienen distinta jerarquía. Una de las proposiciones
está subordinada a la otra porque la necesita para tener significado completo; a
la otra proposición se le llama proposición principal, y tiene significado pleno
por sí misma.Como sucedía con las conjunciones coordinantes, las
proposiciones subordinantes son de distintos tipos, como muestra el siguiente
cuadro:
CONJUNCIONES SUBORDINANTES
Tipo
Conjunciones
Causales
Que,
porque,
Ejemplo
puesto
supuesto que, ya que, etc.
que,
pues, Félix estaba sediento, ya
que había recorrido mucho
camino.
Comparativas
Tal... cual; tanto... como; tan... como; La casa estaba tan lejos
igual... que; etc.
Concesivas
Aunque, a pesar de que, a pesar que, Aunque no tenía ganas,
aun cuando, si bien, etc.
Condicionales
como pensábamos.
vino a verme.
Si, como, cuando, en el caso de que, a Si bebes, no conduzcas.
menos que, etc.
2
Consecutivas
De lugar
Luego,
conque,
así
es
que,
por Llegamos tarde, conque
consiguiente, por lo tanto, así, etc.
no pudimos entrar.
Donde (precedido o no por preposición)
Le vimos donde el día
anterior.
Finales
A que, para que, para, con el fin de que, El muchacho fue al médico
Modales
con el objeto de que, etc.
para que le curara.
Como, según, según que.
Cantamos
como
queremos.
Temporales
Cuando, apenas, tan pronto como, en Apenas llegó, tuvo que
cuanto, etc.
marchar.
El modo de analizar morfológicamente una conjunción se presenta en el siguiente
ejemplo:

Para: Conjunción subordinante final.
II.
Preposición
Una preposición es la parte invariable de la oración que relaciona las palabras con su
complemento.Dentro del sintagma preposicional, la preposición cumple la función
sintáctica de enlace. Al mismo tiempo, el sintagma preposicional funciona de
complemento de un nombre, adjetivo, pronombre o verbo.
Por ejemplo:

Chocolate con churros. (El sintagma preposicional con churros es el
complemento del nombre chocolate).
1. Subclases preposicionales
Las preposiciones suelen clasificarse según su forma, aunque también es
posible clasificarlas según su significado.
Según su forma, las preposiciones pueden ser:
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a) Propias `013Son preposiciones de una sola palabra. La lista actual
está en el siguiente cuadro:
PREPOSICIONES PROPIAS
Preposición
Ejemplo
A
Vio a su novia por última vez.
Ante
Confesó su delito ante el guardia.
Bajo
Corrió bajo la cama para ocultarse.
Cabe
La casa estaba cabe la comisaría.
Con
Fui al lago con mi tío Pepe.
Contra
El águila se golpeó contra la rama del árbol.
De
Fernando es familiar deElpidia.
Desde
No come desde hace varios días.
Durante
Durante el verano no se estudia.
En
El bárbaro entró en la taberna.
Entre
Entre aquellas zarzas hay un zorro.
Hacia
Cogió el tren hacia Cracovia.
Hasta
La boda duró hasta el amanecer.
Mediante
Arregló el coche mediante herramientas nuevas.
Para
El regalo era para Guillermo.
Por
La sinfonía fue interpretada por Diego.
Según
Hizo los deberes según le habían enseñado.
Sin
Quedamos sin dinero a media tarde.
4
So
El reo caminó so pena de muerte.
Sobre
El libro estaba sobre la repisa.
Tras
La orquídea había nacido tras la perrera.
Versus
La pelea enfrentó a Marcos versusJose.
Vía
Vicente fue a Nápoles vía mar.
b) Locuciones prepositivas `013Aunque tienen la misma función
que una preposición propia, las locuciones prepositivas están
formadas por dos o más palabras. Entre otras, existen las siguientes:
Debajo de, delante de, tras de, a fuerza de, por junto a, a favor de,
debajo de, detrás de, en medio de, en pos de, por delante de, en
lugar de, con rumbo a, a través de, junto a, encima de, en contra
de, por encima de, en vez de, con destino a, etc. (ejemplos: El juez
estaba en contra del veredicto; El atleta iba por delante de Miguel).
En el ejemplo siguiente se verá la manera de realizar el análisis morfológico de una
preposición:

Con:Preposición propia.
III.
Interjección
Una interjección es una clase de palabra invariable que expresa sentimientos muy vivos
de cualquier tipo (alegría, dolor, etc.).Una interjección siempre va entre signos de
exclamación, y es equivalente a una oración entera porque tiene significado completo.
1. Subclases de interjecciones
Existen tres tipos de interjecciones según su forma:
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a) Propias (primarias) `013Son las interjecciones auténticas, o sea,
palabras creadas para expresar emotividad (ejemplos: ¡Ay!, ¡huy!, ¡uf!,
etc.).
b) Impropias `013Se trata de interjecciones que proceden de otro tipo
de palabra (ejemplos: ¡Narices!, ¡cuidado!, etc.). Pero, en caso de que
sea un verbo, no se debe confundir su uso como interjección impropia
(pierde su significado original; ejemplo: ¡Anda!) con su uso como verbo
en una oración exclamativa (mantiene su significado original; ejemplo:
¡Calla!).
c) Locuciones interjectivas `013Grupos de dos o más palabras que
funcionan como interjecciones (ejemplo: ¡Qué horror!).
El análisis morfológico de una interjección se realizará según el ejemplo siguiente:

¡Hala!:Interjección primaria.
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Test
1. ¿Qué elemento de los siguientes no une una conjunción?
a) Oración.
b) Palabra.
c) Sintagma.
d) Morfema.
2. ¿Cuál de los siguientes tipos de conjunciones coordinantes muestra dos
opciones que se excluyen?
a) Copulativa.
b) Explicativa.
c) Disyuntiva.
d) Adversativa.
3. Una proposición principal de las que une una conjunción subordinante…
a) Tiene significación plena por sí misma.
b) Necesita una proposición subordinada para significar algo.
c) Debe estar unida a otra proposición principal necesariamente.
d) No tiene significación plena por sí misma.
4. ¿Cuál es el análisis morfológico correcto de así?
a) Conjunción coordinante distributiva.
b) Conjunción subordinante temporal.
c) Conjunción coordinante explicativa.
d) Conjunción subordinante consecutiva.
5. ¿Qué función sintáctica cumple el sintagma preposicional?
a) Predicado.
b) Enlace.
c) Complemento.
d) Sujeto.
6. Mediante es una preposición...
a) Impropia.
b) Propia.
7
c) Ninguna es correcta.
d) Locución prepositiva.
7. ¿Cuál es la principal diferencia entre una preposición propia y una locución
prepositiva?
a) La función sintáctica.
b) La flexibilidad sintáctica.
c) El número de palabras.
d) Ninguna es correcta.
8. Indique la afirmación incorrecta.
a) La interjección no tiene significado pleno.
b) La interjección es una palabra invariable.
c) La interjección expresa sentimientos muy vivos.
d) La interjección siempre se escribe entre signos de exclamación.
9. ¿Qué subclase de interjección es ¡siéntate!?
a) Impropia.
b) Ninguna.
c) Locución interjectiva.
d) Propia.
10. El análisis morfológico de ¡Dios mío! es…
a) Interjección impropia.
b) Ninguna es correcta.
c) Interjección propia.
d) Interjección, locución interjectiva.
Respuestas:
1 d/ 2 c/ 3 a/4 d / 5 c/ 6 b/ 7 c/ 8 a/ 9 b/10 d
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