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Gestión de Agentes Físicos en
Radiaciones e Iluminación
Título del curso
MATRÍCULA
ABIERTA
Información general
Titulación:
CERpIE - Universitat Politècnica de Catalunya
Modalidad:
Online
Dedicación:
3 créditos ECTS
Horas:
75 horas
Duración:
4 meses
Evaluación:
Examen online
El objetivo de la ergonomía ambiental es limitar la exposición a luz artificial y
radiaciones en los lugares donde es más perjudicial para la salud
PRESENT ACIÓN
La OMS define la salud humana como: “el perfecto estado de equilibrio y de bienestar somático psíquico y social del
hombre”.
El fenómeno de la radiación consiste en la propagación de energía en forma de ondas electromagnéticas o partículas
subatómicas a través del vacío o de un medio material. La radiación propagada en forma de ondas electromagnéticas
(Rayos X, Rayos UV, etc.) se llama radiación electromagnética, mientras que la radiación corpuscular es la radiación
transmitida en forma de partículas subatómicas (partículas α, neutrones, etc.) que se mueven a gran velocidad en
un medio o el vacío, con apreciable transporte de energía.
La ILUMINACION forma parte de la ERGONOMIA AMBIENTAL, como uno de los medios que contribuyen a conseguir
unas condiciones adecuadas para el desarrollo de las funciones necesarias para la realización de cualquier trabajo.
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En la actualidad la mayor parte de las actividades laborales se realizan en espacios interiores o en horas y condiciones
en que la luz natural no existe o es marcadamente insuficiente. En consecuencia, estos espacios precisaran estar
dotados de una iluminación artificial capaz de proporcionar la energía lumínica necesaria, y adecuada, para el
desarrollo de los procesos visuales que deben acompañar las actividades laborales.
El desarrollo de una actividad cualquiera provoca modificaciones en el ambiente de Trabajo que originan estímulos
agresivos para la salud de las personas implicadas, dichos estímulos reciben el nombre de contaminantes, pueden
presentarse como porciones de materia (inerte o viva), así como manifestaciones energéticas de su naturaleza
diversa. Su presencia en el entorno laboral se conoce como riesgo higiénico. Este concepto puede definirse como:
“la probabilidad de sufrir alteraciones en la salud por la acción de los contaminantes también llamados factores de
riesgo, durante la realización de un trabajo”.
Cabe destacar el objetivo de limitar la exposición de la población trabajadora a aquellos ambientes laborales
potencialmente perjudiciales para la salud. Los principales ámbitos de actividades de de la prevención en este campo
son: Reconocer el riesgo y sus implicaciones para la salud, por ello se debe conocer, entre otros, los principios
relevantes de física, fisiología y anatomía, a conocer las normas y requerimientos legales específicos de esta materia.
A evaluar la exposición del trabajador (métodos y estrategias de medición, instrumentación, calibración, control de
calidad y valoración de riesgos).
OBJETIVOS
Este curso proporciona las herramientas y estrategias necesarias para ayudar a los profesionales de la prevención
de riesgos laborales e higienistas en la Gestión de Riesgos Físicos en radiaciones e iluminación, en la detección,
evaluación y control del riesgo físico en la empresa o industria.
El programa está diseñado por profesores y profesionales de Riesgos Físicos en radiaciones e iluminación expertos
en sus respectivos campos. Ello junto con el prestigio y el rigor de la Universitat Politècnica de Catalunya, avalan la
calidad y la preparación de los alumnos que egresen de este programa: profesionales preparados para aplicar los
conocimientos adquiridos al mundo real y para alcanzar cotas superiores de mejora y desempeño en el seno de sus
organizaciones.
PROGRAMA
1. Radiaciones ionizantes
Con el nombre de radiaciones ionizantes (RI) se identifican aquellas radiaciones que al interaccionar con la materia
alteran la estructura atómica originando partículas con carga eléctrica (iones), es decir, producen la ionización de
los átomos. El origen de estas radiaciones siempre es atómico, se pueden producir en el núcleo del átomo o en los
orbitales y pueden ser de naturaleza electromagnética o corpuscular. Las radiaciones ionizantes de naturaleza
electromagnética son similares, en naturaleza física, a cualquier otra radiación electromagnética pero tienen una
longitud de onda inferior a 100 nm, lo que implica una energía fotónica tan elevada que, cuando la radiación es
absorbida por un átomo, éste se ioniza. Las radiaciones corpusculares están constituidas por partículas subatómicas
moviéndose a velocidades próximas a la velocidad de la luz. Naturaleza de las radiaciones ionizantes, Efectos de las
radiaciones ionizantes, Regulación de las instalaciones nucleares y radiactivas, Irradiación y contaminación, Medida
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de las radiaciones ionizantes, Límites de dosis, Principios básicos de protección radiológica, Medidas preventivas de
protección radiológica.
2. Radiaciones no ionizantes
Las radiaciones electromagnéticas son una forma particular de propagación de energía que tiene su origen en
cambios del nivel energético a nivel atómico o molecular. Todos los cuerpos emiten y absorben radiaciones, es decir,
las radiaciones son capaces de interaccionar con la materia. Una radiación electromagnética está asociada a un
campo electromagnético, que a su vez se origina cuando una carga eléctrica o magnética es variable. Una carga
eléctrica fija tiene asociado un campo eléctrico estático, y un imán fijo tiene asociado un campo magnético estático,
pero si una carga eléctrica o un imán se mueven, la consecuencia es que además de que el campo asociado a la
carga o el imán se mueva, aparece un campo del otro tipo; en otras palabras: no puede existir un campo eléctrico
variable sin que exista asociado a él un campo magnético variable y viceversa, al conjunto se le llama campo
electromagnético y una de las propiedades de este campo es su capacidad de transportar energía sin necesidad de
un soporte material. Naturaleza de las radiaciones. Espectro electromagnético, Magnitudes y unidades de medida
de las radiaciones no ionizantes, Efectos de las radiaciones no ionizantes, Radiación ultravioleta, Radiación visible e
infrarroja, Radiación láser, Microondas y radiofrecuencias, Campos magnéticos y eléctricos estáticos y radiación elf
(< 30 Khz.).
3. Iluminación en los puestos de trabajo
La iluminación de locales y puestos de trabajo es un factor determinante de Ergonomía Ambiental y Ergonomía
Cognitiva. El papel del Técnico en Condiciones de Trabajo se cifra en dos aspectos básicos: reconocer las exigencias
visuales específicas del caso en estudio y determinar las condiciones de iluminación adecuadas para satisfacer dichas
exigencias. La adecuación de las condiciones de iluminación depende de un conjunto de factores cuantitativos (nivel)
y cualitativos (calidad) definidos en parte por exigencias reglamentarias y complementados por normas de buena
práctica del oficio. Aunque la resolución de problemas técnicos y de instalación no es objeto de este Aula, unos
conocimientos básicos de luminotecnia pueden ser útiles para el diagnóstico de posibles problemáticas. Describir la
influencia de la iluminación en las condiciones del desempeño de los trabajos, Plantear las bases del proceso visual
y, a partir, de ellas los factores de análisis de Locales y Puestos de Trabajo, Analizar los aspectos de la iluminación
que determinan su adecuación a las condiciones específicas del trabajo, Exponer las exigencias reglamentarias y
recomendaciones para la buena práctica, Suministrar información sobre los aspectos luminotécnicos básicos.
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METODOLOGÍA DE ESTUDIO
La metodología de aprendizaje se fundamenta en la lectura y comprensión de los contenidos publicados en el
campus y en la valoración de los conocimientos adquiridos mediante la realización de actividades y ejercicios de
autoevaluación. Este aprendizaje autónomo se complementa con la interacción con profesores de la Universitat
Politècnica de Catalunya, expertos en los temas tratados y con estrategias de aprendizaje colaborativo a través de
foros de debate, cuando se considera oportuno.
Orientación metodológica
Coordinación
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Contenidos
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Actividades
3 Autoevaluación
4 Examen final
Aprendizaje autónomo
Tutoría
Orientación conceptual
Principales elementos del proceso de enseñanza-aprendizaje
El coordinador del curso tiene como misión orientar metodológicamente al alumno, velar por su buen
aprovechamiento de la experiencia de formación y realizar el seguimiento de su progreso. El alumno podrá dirigirse
a él/ella siempre que lo necesite. El coordinador atenderá también las dudas conceptuales y facilitará la
comprensión de la materia con el soporte del equipo de tutores expertos en el área de conocimiento tratada.
EVALUACIÓN
Para superar el curso es necesario aprobar el examen online final compuesto por una prueba tipo test. Dispondrá
de tres convocatorias/oportunidades para superarlo. Una vez aprobado, no se puede recurrir a las convocatorias
restantes para mejorar la calificación.
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PROFESORADO
Enrique Gregori Torada
Doctor Ingeniero Industrial
Prof. Asociado del Dep. de Organización de Empresas
CERpIE - Universitat Politècnica de Catalunya
Milena Elizabeth Gómez Yepes
Doctora por la Universitat Politècnica de Catalunya
Químico. Universidad del Quindío. Colombia (UQ)
Profesional en Salud Ocupacional (UQ)
Especialista en Salud Ocupacional, gerencia y control de riesgos. Universidad Libre de Pereira. Colombia (ULP)
Tecnóloga Química en Productos vegetales. UQ
Profesora de la Universidad del Quindío (Colombia)
Luis Miguel Tobajas Asensio
Doctor en Medicina y Cirugía. Universidad de Zaragoza (UZ)
Licenciado en Medicina y Cirugía. UZ
Médico Especialista en Radiología
Médico Especialista en Medicina del Trabajo
Máster en Prevención de Riesgos Laborales
Técnico Superior en Seguridad, Higiene del Trabajo y Ergonomía y Psicosociología aplicada
Ramón San Martín Páramo
Doctor Ingeniero Industrial. Universitat Politècnica de Catalunya (UPC)
Ingeniero Industrial. Universitat Politècnica de Barcelona (UPB)
Profesor titular del Departamento de Proyectos de Ingeniería (UPC)
Pablo Hernández
Ingeniero Acústico
Máster en Sonido y Vibraciones
Chalmers University of Technology (Suecia)
Applus+
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INSCRIPCIONES Y ACCESO AL CURSO
Para inscribirse al campus es necesario completar el formulario de inscripción que aparece en el catálogo de cursos
de www.campusETC.com. El pago de la matrícula ser realiza mediante transferencia bancaria. El acceso al curso se
validará cuando la secretaria técnica del campus reciba su comprobante de pago.
El acceso al curso se realiza desde el campus ETC (www.campusETC.com) mediante los datos de acceso
suministrados en el momento de inscribirse al curso.
Para más información, contacte con la Secretaría Técnica del Campus por e-mail ([email protected])
o por teléfono (+ 57 3223761589).
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Ventajas UPC
Titulación Oficial UPC - Universitat Politècnica de Catalunya - en el marco de los ECTS (European Credit
Transfer System)
Claustro académico de prestigio y de profesionales reconocidos en activo.
Tutorías ilimitadas con los profesores
Avance a su ritmo: Metodología flexible de estudio.
Networking - Los alumnos de máster pueden asistir gratuitamente a los congresos ORP y todos los
alumnos gozan de descuentos notables en nuestras actividades presenciales.
Asesoramiento Laboral
Presencia Internacional con sede permanente en Chile, España, Colombia y México
+ 200,000 alumnos formados.
Nuestros clientes
Web: www.campusetc.com - Email: [email protected] - Tel: + 57 3223761589
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