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UNIVERSIDAD INDUSTRIAL DE SANTANDER
FACULTAD DE CIENCIAS
ESCUELA DE BIOLOGA
BIOLOGÍA PARA INGENIEROS
CODIGO: 22952
INTENSIDAD HORARIA SEMANAL
HORAS TEÓRICAS: 3; TAD: 3; TI: 3; C: 2
OBJETIVOS
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Proporcionar a los estudiantes de las Carreras de Ingenierías los conocimientos
básicos de Biología, que les permitan la comprensión de los fenómenos biológicos y
su relación con los procesos industriales.
Entender los conceptos de célula, ser vivo y especie.
Comprender las bases biológicas de los procesos biotecnológicos y sus aplicaciones.
Entender las relaciones entre población, comunidad, ecosistema y las fuerzas que
los rigen.
Identificar algunas de las perturbaciones ambientales, tanto de origen natural como
antrópico, y sus impactos.
Conocer los aspectos fundamentales de la legislación ambiental colombiana.
Formar profesionales concientes de la necesidad de preservar la naturaleza, para
lograr la subsistencia de la humanidad.
Analizar el impacto económico de los avances biotecnológicos
Analizar el impacto de las decisiones económicas sobre los sistemas biológicos.
CONTENIDOS
CONCEPTOS FUNDAMENTALES
1.
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Interacción de la Biología con otras ciencias.
Características de los seres vivos.
Justificación del estudio de la Biología
La Biología como Ciencia
Métodos de la ciencia y la Biología
Concepto de especie
Clasificación de los organismos
BASES MOLECULARES Y CELULARES DE LA VIDA
1.
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2 SEMANAS (6 HORAS)
Las biomoléculas y sus funciones en los organismos
Virus, células procarióticas y eucarióticas
Células vegetales y animales
Estructura y función de organelos celulares
2 SEMANAS (6 HORAS)
FUNDAMENTOS DE BIOTECNOLOGÍA
2 SEMANAS (6 HORAS)
1. Qué se entiende por biotecnología
2. La clonación y sus aplicaciones prácticas
3. Aplicaciones prácticas de la ingeniería genética
• Manipulación genética
• Transgénicos
4. Microbiología Industrial:
• Microorganismos y procesos industriales
• Producción industrial de antibióticos, enzimas, vitaminas y alimentos
• Producción industrial de etanol y bebidas alcohólicas
5. Microbiología de aguas residuales
6. Biodegradación del petróleo
7. Otras biodegradaciones
PRIMER EXAMEN
POBLACIONES, COMUNIDADES Y ECOSISTEMAS
2 HORAS
5 SEMANAS (15 HORAS)
1. Características de las poblaciones
2. La población como unidad biótica de los ecosistemas
3. Concepto de Comunidad
4. Interacciones entre poblaciones
5. Tipos de ecosistemas: urbano, industrial
6. Cadenas y redes alimenticias
7. Ciclos biogeoquímicos
8. Ciclo hidrológico
9. Atmósfera, tiempo y clima
10. Clima y contaminantes atmosféricos
11. Gases de invernadero y efecto de invernadero
12. Calentamiento global y sus efectos
13. Destrucción de la capa de ozono
14. Lluvias ácidas
SEGUNDO EXAMEN
PERTURBACIONES AMBIENTALES
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6.
7.
2 HORAS
5 SEMANAS (15 HORAS)
Fragmentación de bosques y efecto sobre poblaciones
Las poblaciones humanas y la degradación ambiental
Alteraciones debidas a obras de ingeniería
Explotación de los recursos naturales
Crecimiento poblacional, urbanismo, industrialización y consumo de energía
Reciclaje de residuos
Recursos hídricos: usos y demandas
8. Bioindicadores de contaminación ambiental
9. Agricultura y deforestación
10. Alteraciones de los grandes biomas terrestres
11. Producción y transporte de energía
12. Contaminación debida a la radiactividad
13. Legislación ambiental
TERCER EXAMEN
2 HORAS
ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS Y CONTEXTOS DE APRENDIZAJE PARA
HORAS TAD Y TI:
PARA HORAS TIPO TAD:
• Presentación de los temas del programa por el docente de la asignatura
• Presentación de seminarios cortos por los estudiantes
• Ampliación y discusión de los temas del programa y de los seminarios
• Comprensión lectora de textos en inglés relacionados con los temas de estudio.
• Presentación y discusión de material audiovisual relacionado con los temas del
programa.
PARA HORAS TIPO TI:
• Ampliación de los temas de estudio mediante lecturas complementarias.
EVALUACIÓN DE LA ASIGNATURA
Esta asignatura se evaluará mediante la realización de tres exámenes parciales; todos con el
mismo valor.
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA Y COMPLEMENTARIA
AUDESIRK, T. AUDESIRK, G. Biología. México, Prentice-Hall, 1997.
SOLOMON, Eldra Peral et al. Biología. 5 ed. México, McGraw-Hill, 2001.
STARR, Cecie y TAGGART, Ralph. Biología: La Unidad y la Diversidad de la Vida. 10
ed. México, Thomson, 2004.
BEGON, M, HARPER, J. y TOWNSEND, C. Ecología. Barcelona. Ediciones Omega.
1995.
GLYNN, H y HEINKE, G. W. Ingeniería Ambiental. 2 ed. México. Prentice. 1999.
CURTIS, H y BARNES, N.S. Biología. 6 ed. Madrid. Panamericana. 2001.
Bucaramanga, segundo semestre académico de 2007.