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EJERCICIOS DE GENÉTICA
1)
En los ratones, el color del pelo es un carácter determinado por un solo gen, pudiendo ser negro, blanco o
gris.
Al cruzar un ratón negro con otro blanco, todos los descendientes eran de color gris.
Al cruzar entre sí dos de estos ratones grises, aparecieron en la descendencia ratones negros, grises y
blancos en una proporción de 1:2:1.
Responde:
a) ¿Qué alelo es dominante y cuál es recesivo?
b) ¿Qué descendencia y en qué proporciones se espera del cruce entre un ratón gris y otro blanco?
2)
En los humanos, el nacimiento del pelo puede ser recto o en pico, siendo dominante el tipo recto. Un hombre
con el nacimiento del pelo recto se casa con una mujer que lo tiene en pico y uno de sus hijos también lo
tiene en pico.
a) ¿Cómo son los genes del padre?
b) ¿Cómo son los genes de la madre?
c) ¿Cómo son los genes del hijo?
3)
El lóbulo de la oreja puede estar libre o pegado a la cara. Las parejas en las que ambos tienen el lóbulo libre
sólo tienen hijos con el lóbulo libre, mientras que las parejas en las que ambos tienen el lóbulo pegado
pueden tener hijos con el lóbulo pegado o libre?
a) Explica la herencia de este carácter.
En los siguientes ejercicios, razona la respuesta correcta.
4)
En las plantas de guisantes, semillas lisas (L) son dominantes sobre semillas rugosas (l). En un cruce de dos
plantas que son heterozigotas para el carácter "forma de la semilla", ¿qué fracción de los descendientes
deberían tener semillas lisas?
a) Ninguno
b) 1/4
c) 1/2
d) 3/4
e) Todos
5)
En el "Experimento 1" de Mendel, plantas de guisante homocigóticas con semillas lisas se cruzaron con
plantas de guisante homocigóticas con semillas rugosas. (semillas lisas es la característica dominante).
Mendel recolectó las semillas de esta cruza, las plantó y obtuvo la generación-F1 de plantas, dejó que se
auto-polinizaran para formar una segunda generación, y analizó las semillas de la resultante generación F2.
Los resultados que obtuvo; y los que usted predeciría en este experimento son:
a) 1/2 de la F1 y 3/4 de las semillas de la generación F2 fueron lisas.
b) 1/2 de la F1 y 1/4 de las semillas de la generación F2 fueron rugosas.
c) Todas las semillas de la generación F1 y F2 fueron lisas.
d) 3/4 de la F1 y 9/16 de las semillas de la generación F2 fueron lisas.
e) Todas las semillas de la generación F1 y 3/4 de la generación F2 fueron lisas.
6)
Un cruce entre dos plantas de guisante híbridas -F1 para semillas lisas ¿Qué porcentaje de plantas con
semillas lisas producirá en la generación F2? (lisas es dominante sobre rugosas).
a) 100%
b) 75%
c) 50%
d) 25%
e) 0%
7)
Un cruce entre dos plantas de guisante híbridas-F1 con semillas amarillas ¿Qué porcentaje de plantas con
semillas verdes producirá en la generación F2? Semilla amarilla es dominante sobre semilla verde.
a) 0%
b) 25%
c) 50%
d) 75%
e) 100%
8)
Cuando plantas de guisante, reales, de tallo alto; se cruzan con verdaderas plantas de guisante de tallo
corto: Todas las plantas de __________, y 3/4 de la _________ tendrán tallos altos. Por lo tanto tallo
alto es dominante.
a) F1, F2.
b) G1, G2.
c) padres, F2.
d) F2, padres.
e) P1, P2
9)
Para identificar el genotipo de plantas de guisante de semilla amarilla como homozigota dominante (AA) o
heterozigota (Aa), se podría hacer un cruce de prueba con plantas de genotipo_______.
a) a
b) A
c) aa
d) AA
e) Aa
10) Un cruce de prueba se usa para determinar si el genotipo de una planta con el fenotipo dominante es
homozigoto o heterozigoto. Si el individuo desconocido es homozigoto, todos los descendientes de la cruza
de prueba tienen el fenotipo __________. Si el individuo desconocido es heterozigoto, la mitad de los
descendientes tendrán el fenotipo_____________.
a) dominante, dominante incompleto
b) recesivo, dominante
c) dominante, codominante
d) codominante, recesivo
e) dominante, recesivo
11) En los experimentos de Mendel, si el gen para plantas altas (T) fuera codominante sobre el gen para plantas
bajas (t), ¿cuál sería el resultado de cruzar dos plantas Tt?
a) 1/4 serán altas; 1/2 altura intermedia; 1/4 bajas.
b) 1/2 serán altas; 1/4 altura intermedia; 1/4 bajas.
c) 1/4 serán altas; 1/4 altura intermedia; 1/2 bajas.
d) Todos los descendientes serán altos.
e) Todos los descendientes serán intermedios.